2024年辽宁省高考历史模拟试卷（一）（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2024年辽宁省高考历史模拟试卷（一）一、单选题：本大题共16小题，共48分。1.战国至秦汉时期，村落依然是“生死相恤，坟墓相从”的居住共同体，又是“守望相助，百姓亲睦”的生活共同体，还是“四邻并结”“倾盖社场”的信仰共同体。但这一时期又出现了一定数量的散村，一些农民“好田野邑屋”“强耕而自以为落”。该时期的这一变化（）A.体现集聚型村落已失去根基 B.说明村落是地缘外壳和家庭内核的组合

C.印证了郡县制在全国的推广 D.折射出宗法血缘观念和土地制度的变化2.《里耶秦简户籍薄》一段释文记载：“东成户人士五夫，妻大女子沙，子小女子泽若，子小女子伤。”其中：东成，里名；户人，户主；士五，身份称谓，指无爵或免爵者；大、小，课役身份的标志；夫、沙、泽若、伤，均为人名。由此推知，秦朝（）A.官方档案统一用甲骨文书写 B.户籍是征伐赋役的重要依据

C.基层组织由县制变为州县制 D.封建爵位制度已被完全废除3.如图为《唐书》所载830名进士的出身分布比例情况，由此可见，科举制度（）A.完善了乡举里选的选拔程序

B.逐渐打开了社会流动的通道

C.进一步强化了士族贵族特权

D.使得中央决策体系日臻完备

4.1874年，英国探险家在新疆和田意外地收集到两枚汉代新疆地区的“汉佉二体钱”（见慕写图），其钱面上马的形象源自大夏（今阿富汗一带），马图外围有一圈佉卢文（古印度文字），背面图案中间为一符号“兀”（解作汉文篆字“元”）该钱币的发现，可以印证汉代（）A.儒家文化圈已经形成 B.中央政府统一了货币

C.西域各国使用篆体字 D.陆上丝绸之路的开通5.刘关张桃园三结义的故事在《三国志》中并无记载，但到明朝中期中国文学史上第一部章回小说、历史演义小说的开山之作《三国演义》的刊刻成书，桃园三结义的故事逐渐流传开来，民间许多地方出现了一种独特的庙宇：三义庙。这折射出（）A.理学新发展影响人们的主流意识

B.民间文学艺术发展到一个新台阶

C.商品经济发展促使价值观的变迁

D.对儒家重义守信观念的极力推崇6.如表所示是部分洋务派代表人物的主要主张。这些主张（）代表人物主要主张李鸿章处今之势，外须和戎，内须变法……今各国一变再变而蒸蒸日上，独中土以守法为兢兢，即败亡灭绝而不会悔，天耶！人耶！张之洞不可变者，伦纪也……所谓“道”本”者，三纲四维是也，若并此而弃之，法未行而大乱作矣。若守此而不失，虽孔、孟复生，岂有议变法之非者哉！曾国藩国运长短，不系强弱，惟在上者有立国之道，则虽困不亡A.以西体中用作为指导 B.涉及了西方政治体制

C.受传统思想影响较深 D.否定了封建专制制度7.改革开放后，中国人服装的花色、款式更加多样，面料、质地也发生了很大的变化，穿衣打扮讲求个性和多变，很难用一种款式或色彩来概括时尚潮流，强调个性、不追逐流行本身也成为一种时尚。这反映出（）A.改革开放使中国人民站起来了

B.改革开放促进了人们思想观念的转变

C.人们的消费观念不合理，奢侈浪费风气形成

D.改革开放促进了生产力的发展8.1937年9月22日，国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。第二天，国民党领导人发表谈话，承认中国共产党的合法地位。在中国共产党的推动下，第二次国共合作实现。这标志着（）A.中国局部抗战由此开始 B.西安事变最终得到和平解决

C.中国共产党全面抗战路线的形成 D.抗日民族统一战线正式形成9.建国初期，中国共产党积极开展经济建设，在外交上实行“一边倒”政策。到1957年共获得苏联约22亿美元的贷款和156个援助项目，工农业总产值比1949年增长97%。这些举措（）A.实现了社会主义工业化建设目标 B.适应了国家战略发展需要

C.打破了西方对我国的孤立和封锁 D.促进了国民经济恢复发展10.外交是一个主权国家加强与其他国家之间交往交流的的重要手段。其中文化外交是主权国家利用文化手段实现对外文化战略目标的一种外交手段。改革开放新时期，中国主张“求同求和与全面参与”。在北京奥运会、上海世博会上，中国与123个国家签订文化合作协定，与160多个国家文化往来等。但在国际上中国文化外交仍然存在很大挑战，如“文明冲突论”“历史终结论”“中国威胁论”“中国崩溃论”等。材料说明（）A.冷战虽然已经结束，但冷战思维仍然存在

B.随着国力的增强，国家不断调整外交方针政策，文化自信不断增强

C.加强文化外交的多维度创新，积极搭建多边交文化流平台

D.中国坚持独立自主和平外交，不断拓展国家利益边界11.苏美尔人发明的楔形文字产生了巨大的“外溢效应”，西亚的阿卡德人、亚述人、赫梯人等都对楔形文字略加改选来表达自己的语言，古埃及早期的象形文字也深受楔形文字的影响，由此形成了一个以苏美尔为中心的“楔型文化圈”。由此可见，“楔形文化圈”（）A.实现了政治统一 B.内部的联系密切 C.文明逐渐一体化 D.由苏美尔人建立12.尽管董仲舒建议对其他学派加以“灭”“绝”，但汉武帝并未实际推行，只是剥夺了其他学派在官方学校中的传授资格；在官场之中，汉武帝也重用了一批具有法家、黄老道家、阴阳家思想的人物。据此可知汉武帝在治国用人方面的策略是（）A.外儒内法 B.外法内儒 C.博采众长 D.儒学独尊13.16世纪以来，有不少中国商船由广东、福建载着生丝及丝绸开往菲律宾，占据澳门的葡萄牙人也积极参与中菲贸易，中国银与丝遂成为西班牙大帆船在太平洋上长期航运的主要商品。这表明（）A.价格革命推动了欧洲的社会转型 B.以中国为中心的贸易网逐渐形成

C.商业革命激发经营方式不断创新 D.中国被迫卷入资本主义世界市场14.1785年，律师阿戴尔为工厂主阿克莱特辩护时说：“工艺各部门中最有用的发明并不是关在书房里的专务理论的哲学家们的创作，而是通晓使用技术方法的、从实践中得知什么构成其探讨课题的灵巧的工匠的创作，这是众所周知的事情。”据此可知当时（）A.民众重视发明创造 B.创新源于生产实践 C.启蒙运动影响有限 D.科技是第一生产力15.1871年，美国铁路企业家梅格斯在哥斯达黎加修建首都圣何塞和柠檬港之间的铁路，以便让中美洲各国出口香蕉到美国。1870年之前美国人并不认识香蕉，然自该铁路建筑后的28年内，美国共消费了1600万串香蕉，哥斯达黎加等中美洲国家因此被称为“香蕉共和国”。材料说明了（）A.中美洲各国完全处于欧美列强的殖民统治之下

B.“金元外交”使中美洲成为美国的势力范围

C.中美洲人民面临继续民族民主革命的艰巨任务

D.中美洲各国经济在对美平等贸易中得到发展16.1995年3月，法国开始将其国家图书馆收藏的100万册图书数字化。同年5月，法、日、英等7国的国家图书馆成立G7全球数字图书馆集团，目标是组织一个大型人类知识的虚拟馆藏，通过网络为公众服务。这表明（）A.信息革命促进文化共享发展 B.各国重视文化遗产的保护

C.区域经济集团助力文化传承 D.世界文化呈现同质化趋势二、材料解析题：本大题共4小题，共52分。17.材料：北宋初年，大学仅借用锡庆院廊庑数十间房子，局居一隅，十分拥挤。王安石执政后，将整个锡庆院均作为大学校舍，并另在朝集院西庑建造讲书堂数间，基本上保证了教学以及师生工作、生活用房。规定除主管官员之外，增设太学直讲至10人，每两人负责讲授一经，为了保证质量，增设的直讲必须由中书亲自遴选，或由主管官员奏举。对于教导有方者，予以提升；而对职事不修者，则坚决贬黜。同时奏请恢复和整顿地方学校，宋神宗接受了王安石的建议，1071年二月，先在京东、京西、陕西、河东、河北五路设置学官，三月，开展专司地方学校的恢复、整顿和教育教学工作。命诸州皆设学校，每州给学田“四十顷以赡士”。为了保证教师质量，要求各州学官先赴学士院考试，择优录取成为教师。

--摘编自周立《浅论王安石的教育改革及教育思想》(1)根据材料并结合所学知识，概括王安石教育改革的措施。(2)根据材料并结合所学知识，概括王安石教育改革的意义。18.民族观在中国的不同时期体现出不同的内涵。阅读材料，完成下列要求。

材料一在古代观念上，四夷和诸夏实在有一个分别的标准，这个标准，不是“血统”而是“文化”。所谓“诸侯用夷礼则夷之，夷狄进于中国则中国之”，此即是以文化为华夷分别之明证，这里所谓文化，具体言之，则只是一种“生活习惯和政治方式”。——摘自钱穆《中国文化史导论》材料二国家之本在于人民，合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人，是曰民族之统一。——摘自孙中山《中华民国大总统孙文宣言书》材料三改革开放以来党的民族工作的历史进程证明了，我们过去在解决民族问题的过程中物质力量的运用是占主导地位的。觉的十一届三中全会之后，民族工作回到了正确轨道，从1992年开始，我党民族工作的着力点主要集中在民族团结和民族地区的经济社会发展上。2014年的中央民族工作会议明确把思想观念建设作为民族工作的重要内容，一方面体现了我党对少数民族人民群众的关心越来越全面，另一方面也标志者我党的民族工作理论日臻成熟和完善。——摘编自王延中、周辉《中国共产党解决民族问题正确道路的百年探索与基本经验》等(1)根据材料一，概括古代中国民族观的基本内容。(2)概括材料二中民族观的新内涵，并结合所学知识说明其产生的原因。(3)根据材料三并结合所学知识，指出新中国成立以来民族工作侧重点的变化，并分析该民族政策的意义。19.阅读材料，回答问题。

材料：1944年，西欧战场形势已经明朗，美、苏等国开始设计战后格局和利益分配方案，它们对纳粹德国的神秘武器和技术早已垂涎三尺。在炮声隆隆的大反攻中，美、苏就开辟了另一条战线，对纳粹德国的导弹火箭技术资源进行掠夺。斯大林指示，把获取导弹火箭技术资源作为国家最紧迫的任务。但后来，西方盟国在这一争夺战中占了上风。1945年初，被誉为现代导弹火箭技术先驱的德国人——布劳恩带领火箭研究小组的126名专家、近5000名有关人员、家属以及1000多吨重的资料、文献、设备，向南方转移，后交给美国。尽管美国人抢走了德国大批的导弹火箭精英和资料，但苏联人也有出人意料的收获。库默尔多夫、佩内明德导弹试验中心均被苏军占领，也有一些科学家出于对共产主义的信仰，决定留在德国或苏联。后来，这些专家都成了苏联导弹和火箭研制队伍的骨干。此后便开始了美、苏如火如荼的军备竞赛。

——摘编自刘桐林《美苏对纳粹德国导弹技术资源的争夺战》(1)根据材料并结合所学知识，分析美苏两国争夺德国导弹火箭技术的原因。(2)根据材料并结合所学知识，说明二战后德国导弹火箭技术外溢的影响。20.阅读材料，完成下列要求。

棉花又被称为“白金”，在资本主义全球化的发展过程中发挥着重要的作用。

材料古代的棉花种植起源于南亚、中美洲和非洲东部。16世纪，哥伦布和达•伽马的成功探索，使棉花贸易从地中海转移至大西洋，欧洲的棉花产业衰落。17世纪初，印度纺织品的贸易落入英国人手中。欧洲商人受益于欧洲国家对越来越广的印度领土的政治控制。强迫纺织工人以低价为他们的公司工作，同时垫断市场，从贸易者逐渐变成了统治者。

珍妮纺纱机问世之后，家庭纺织作坊被摧毁，人们被迫进工厂谋生。新棉花帝国的劳工队伍包括美国南方种植园的奴隶劳工、欧洲和北美纺织厂的工人，以及其他地区的各式劳工。在此过程中，英国在全球棉纺织业生产中的中心地位得以强化。美国废除奴隶制后，英国不能再依靠北美的奴隶生产棉花，因此印度、埃及、巴西等国的乡村成了资本主义国家的棉花种植区，并成为其棉纺织品消费市场。当无产阶级觉醒之后，他们组织起来，要求增加工资，改善生产环境。20世纪20年代印度圣雄甘地发起“手纺车”运动，抵制洋布，唤起民族意识。如今，西方的棉花帝国已经不复存在，中国、印度等国成为全球棉花生产和制造的中心。

——摘编自斯文•贝克特《棉花帝国一一部资本主义全球史》(1)根据材料并结合所学知识，概括棉花能够在全球范围内逐渐流通广泛的原因。(2)根据材料并结合所学知识，说明棉花对资本主义世界体系发展产生的影响。

1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】D9.【答案】B10.【答案】A11.【答案】B12.【答案】A13.【答案】B14.【答案】B15.【答案】C16.【答案】A17.【答案】【小题1】扩增太学校舍；充实和整顿太学师资；恢复地方学校；通过考试择优录用教师；为地方学校提供经济保障。【小题2】提高了教育水平和质量，扩大了教育的范围；为变法培养了人才；推动了宋代文化的发展。18.【答案】【小题1】内容：夷夏有别，夏尊夷卑：以是否接受华夏文化作为划分夷夏的标准。【小题2】新内涵：强调中华民族的统一；产生现代国家观念。

原因：列强入侵，民族危机加剧；辛亥革命胜利，成立了中华民国，巩固新政权的需要；西学东渐，西方近代民族观念在中国的传播。【小题3】变化：从侧重于经济发展民族团结和经济发展并重，再到侧重于思想观念建设。意义：中国特色社会主义的发展；有利于民族团结，维护国家统一。19.【答案】【小题1】原因：德国的导弹技术世界领先；二战后期，美苏竞争加强；战后美苏对抗的需要。【小题2】影响：促进了美苏两国导弹和航天技术的