基于教育集团的大教研共同体建设实践

陈经纶中学创建于1921年，是一所老校、大校和名校。学校现呈集团化办学模式，集团原有学生26148人，教职工1935人，贯通小学、初中、高中十二年基础教育。随着朝阳区教育新地图的发布，又有9所学校新纳入陈经纶中学教育集团，形成16个独立法人、20个分校、40个校址，集公立、民办、国际教育多元一体的集团化办学规模。学校全力打造具有“经纶特色”的大教研共同体，加强教师队伍建设，助推教育高质量发展。1.顶层设计，形成集团大教研的新样态面对“体量庞大、地域分散、学段丰富、结构多元”的集团化办学特点，陈经纶中学始终坚守“一个学校、一个标准、一体管理、一体打造”的集团化办学原则，创新实施“一核两集三横四纵”整分矩阵式管理模式。2024年9月10日，集团挂牌成立“经纶教育研究院”，下设教学研究中心、德育研究中心、课程研究中心、教师专业发展中心、拔尖创新人才培养中心、数字赋能研究中心。以经伦教育研究院为主阵地，拓展教研新载体，盘活教师资源，打造多元教研共同体，形成集团化大教研的新样态。2.创新实施，构建集团大教研的新载体集团以“经纶教育研究院”为引领，通过校本培训、梯级培养、创新研究、专项活动实现集团统筹的“4个行动”；通过小初高一体化衔接机制，着力研究课标、课程、教材、教法、学法，实现纵向贯通的“5个研究”；通过学段联合机制，共享备课、课堂、作业、考试、评价、资源，实现横向协同的“6个共享”。构建“全方位覆盖、多主体协同、紧密型合作”的一体化“456大教研”模式，框架备课、集团视导、质量评价、课程建设、数字赋能、成果培育聚焦“6个抓手”，实现集团教育质量的持续提升。第一，抓框架备课，聚焦施教能力，下好教研的“一盘棋”。通过“框架备课、梯级培训、创新项目”提升施教能力。框架式备课是指共同研究教学目标、重点难点、主要环节、检测试题、精品PPT等核心内容，实现对课标、教材、教法、学法整体把握；创新“校区—学段—集团”的“三级联合”教研机制，实现备课资源的共享；举办“三类四级”骨干教师研修班，实现教师的精准梯级培养；集团学科大教研组创新小初高一体化贯通大教研，打破了学段壁垒。目前，思政、物理、语文等学科依据学科主题进行一体化教学设计，已形成学段贯通的一体化课例。月月有主题，周周有教研，实现了“一盘棋”常态化教研生态链。第二，抓集团视导，聚焦课堂实效，织密教研的“一张网”。通过“定期诊断、专题研讨、好课共享”提升课堂实效。集团已形成“一听一测三查一指导”的“1131”视导模式，按学段开展以“集思聚智促成长精研课堂夯质量”为主题的课堂教学诊断系列活动，将抓学段课堂教学落到实处；按主题深入到各校区开展各学段的月专题研讨，提升教研实效；利用“双师教室”按学科开展“好课共享促成长、校际合力共发展”专题教学研讨会，共享优质资源。每月一视导，月月有主题，科科有教研，人人有收获，织密教研的“一张网”。第三，抓质量评价，聚焦精准教学，打造教研的“一把尺”。通过“质量目标管理、过程六个统一、结果精准分析”抓质量评价。开学初，各校区、备课组、班级、教师明确质量目标，期中跟踪反馈与分析，期末对标检查与评价；管理过程中“统一进度、统一命题、统一考试、统一阅卷、统一分析、统一评价”；全程借助大数据精准教学平台，采集检测数据，进行全方位、可视化的分析和追踪，完善教师施教能力评价。标准统一、数据支撑，打造教学质量评价“一把尺”。第四，抓课程建设，聚焦学科素养，蓄满教研的“一池水”。通过“阳光七彩课程群、贯通培养课程体系、拔尖创新人才特色课程”抓集团课程建设。“阳光七彩”课程群面向全体提供丰富的课程菜单；贯通培养课程体系实现了小初高一体化的无缝衔接；拔尖创新人才特色课程满足了学生高端而有个性的发展。跨校区、跨学段、跨学科的课程蓄满集团大教研的“一池春水”。第五，抓数字赋能，聚焦创新发展，点燃教研的“一团火”。通过“双师教室”跨校区教研、AI技术应用课堂、智能作业抓数字赋能。集团启动“双师课堂”研究项目，实现跨空间、跨时间联合教研；借助AI技术增加新场景，构建以生为本的课堂教学模式；借助AI人脸识别技术，通过智慧分析平台，对课堂进行可视化全面分析；通过智能作业系统，整合优化作业资源、精准分析学情，助力精准施教。第六，抓成果培育，聚焦研究能力，实现教研的“一高地”。通过“成果评审、骨干工作室、教师专业发展存折”抓成果培育。集团2020年启动成果评审机制，经持续孵化和培育教育教学成果，全面覆盖集团各学段和校区；成立77个骨干工作室，主持人与核心成员建立目标、明确任务，形成集教科研、专业发展、示范辐射等职能为一体的发展共同体；建立教师专业发展存折，形成教师专业发展统计、分析、追踪、管理、评价的数据库，反馈教研活动的质量，完善奖励评价机制。成果培育聚焦集团发展战略方向及教学实践中的真实问题，有力提升教师研究能力，实现教研的“一高地”。3.凝心聚智，助推集团大教研的新发展乘势而上、谋势而动、顺势而为，集团大教研共同体在实践中探索、在创新中收获累累硕果。集团以经纶教育研究院为主阵地，成立15个学科研究中心、77个骨干工作室；2023—2024学年已开展72节“双师”研究课，56节好课共享，22次跨校区教研，并召开“基于双师课堂的教与学实践探索”研讨会；培育出9项朝阳区教学成果奖、6项朝阳区教学成果提名奖，3项市级成果奖和1项国家成果奖；集团现有骨干教师556人，占教师总数的38%。其中，万人计划名师2人，凤凰领军人才1人，北京市卓越人才2人。学校东雪婷、孟婷两位老师连续两年代表北京市参加全国青年教师基本功大赛，均获得一