2024年中国人民大学综合保障部招聘笔试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.思想道德素质B.专业素质C.身体心理素质D.文化素质【答案】：ABCD2.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.助学贷款B.奖助学金C.绿色通道D.学费减免【答案】：C3.教育法规的调整对象是（）。A.教育物质关系B.教育经济关系C.教育思想关系D.教育社会关系【答案】：D4.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）A.权力B.权利C.责任D.义务【答案】：D5.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.刻苦B.勤奋C.学会学习D.学以致用【答案】：C6.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教师威信B.教育信念C.教学效能感D.责任感【答案】：A7.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.基础研究B.应用研究C.微观研究D.宏观研究【答案】：C8.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.素质拓展B.创新创业C.课堂教学D.社会实践【答案】：C9.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学术B.学科C.研究D.教学【答案】：B10.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.核心B.重要C.首要D.主导【答案】：A11.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.与时俱进C.理论联系实际D.实事求是【答案】：A12.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.学习的迁移B.操作C.形成表征D.理解【答案】：A13.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.社会威信B.专业能力C.人格威信D.管理威信【答案】：C14.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.办学者B.执行者C.管理者D.举办者【答案】：D15.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.自我激励B.孤芳自赏C.合理评价D.悦纳自己【答案】：B16.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于(）A.场依存型B.场独立型C.沉思型D.冲动型【答案】：B17.学习动机对学习的作用，类似于（）。A.调节剂B.催化剂C.凝固剂D.稳定剂【答案】：B18.处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）A.师生人际关系协调者B.社会服务者C.终身学习者D.学术研究者【答案】：C19.形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德认识B.道德情感C.道德信念D.道德意志【答案】：A20.大学生的思维发展处在（）。A.具体想像思维阶段B.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段C.辩证逻辑思维阶段D.形式逻辑思维阶段【答案】：B21.以大学作为载体，公认的学术理念有学术自由、（）、教学和科研相统一等。A.学术对立B.学术就是知识C.学术中立D.学术属于社会【答案】：C22.德育过程造就道德主体，包括（）两个方面。A.个体道德社会化和社会道德个体化B.个体道德社会化和社会道德群体化C.群体道德社会化和社会道德群体化D.班级道德社会化和社会道德群体化【答案】：A23.教师道德品质通过（）才能表现出来。A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志【答案】：C24.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。A.心理现象B.管理现象C.社会现象D.生理现象【答案】：A25.根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）A.道德灌输B.自我熏陶C.榜样作用D.制度约束【答案】：C26.“爱美之心，人皆有之”，用马斯洛的需要层次理论进行解释，这是一种（）。A.安全需要B.审美的需要C.自我实现的需要D.归属和爱的需要【答案】：B27.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A.75％B.100％C.50％D.25％【答案】：C28.（）为高等教育的协调发展提供物质基础。A.文化继承B.文化创新C.社会实践D.经济增长【答案】：D29.在皮亚杰的认知发展理认中，守恒性和可逆性出现在（）阶段A.前运算阶段B.感知运动阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段【答案】：D30.影响教师威信形成的主观条件有（）。A.教师的社会地位B.给学生以良好的第一印象C.教育行政部门的管理导向D.家长、学生对教师的认可和态度【答案】：B31.用具有一定信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法称为（）。A.个案法B.产品分析法C.实验法D.问卷法【答案】：D32.心理学家舒兹（Schutz）认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的，这些需要不包括（）。A.包容需要B.认知需要C.控制需要D.情感需要【答案】：B33.强化问题意识原则也叫（）。A.增强学生参与B.教学与科学研究相结合C.讲述思路D.引导研究学习【答案】：D34.为了显示个人能力而学习，这种目标是（）。A.回避目标B.接近目标C.表现目标D.掌握目标【答案】：C35.关于虚荣下列说法正确的是（）。A.虚荣往往伴随着嫉妒B.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一C.虚荣是以个人主义为基础的D.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.同化过程B.反馈过程C.顺应过程D.调整过程【答案】：AC37.案例教学的优点是（）。A.扩大学生的实际知识B.培养学生分析和解决实际问题的能力C.加强理论与实际的结合D.沟通学校与社会的联系【答案】：ABCD38.新时代公民道德建设的重点任务是（）。A.弘扬民族精神和时代精神B.传承中华传统美德C.培育和践行社会主义核心价值观D.筑牢理想信念之基【答案】：ABCD39.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.快速疏导现场人员B.紧急救护伤者C.等待救援D.事故善后处理E.启动应急预案【答案】：ABDE40.关于高等教育研究中的调查研究法，下列说法中正确的有哪些？A.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题B.调查研究法是一种现象研究，主要用以了解高等教育的实际情况C.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据D.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等【答案】：BCD41.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.行为B.程度C.学习者D.条件E.因果【答案】：ABCD42.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.衣着得体，语言规范，举止文明。B.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。C.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。【答案】：ABCD43.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.精神需要B.自我实现需要C.尊重的需要D.归属与爱的需要【答案】：BCD44.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方面进行的？（）。A.师资队伍与资源B.科学研究水平C.社会服务与学科声誉D.人才培养质量【答案】：ABCD45.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.上网成瘾B.不按时就寝C.上课忘关手机D.阅览室聊天【答案】：ABCD46.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.利用家长B.教师一言谈C.排斥家长D.向家长推卸责任【答案】：ABCD47.热爱祖国要求人们（）。A.要重大局、重整体B.自觉认同、维护国家和民族的利益C.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度D.正确处理个人与集体、国家、民族的关系【答案】：ABCD48.高等学校社会服务的特点有（）。A.实体化B.学术性C.专业性D.直接性E.合作性【答案】：ACDE49.人的心理过程包括（）。A.认知过程B.情绪情感过程C.意志过程D.行为过程【答案】：ABC50.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.长效性B.复杂性C.示范性D.独立性【答案】：ABCD51.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.言语信息B.认知策略C.心智技能D.态度【答案】：ABCD52.校园文化形态被分为以下哪几个方面（）。A.校园行为文化B.校园物质文化C.校园精神文化D.校园制度文化【答案】：ABCD53.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？