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文档简介
Word1/1幼儿园中班体育游戏团结活动方案小伴侣们是最喜爱玩嬉戏的,好的嬉戏是符合幼儿特点的,通俗易懂,简短好玩,除此之外还能引导幼儿乐观向上进展。你知道有哪些体育嬉戏吗?下面是我整理的幼儿园中班体育嬉戏团结活动方案,欢迎阅读。
幼儿园中班体育嬉戏团结活动方案(一)
活动目标:
1、初步学习喊数抱团的嬉戏,了解玩法。(学问力量技能)
2、在玩的过程中,培育孩子的应变力量,增加团的意识。(情感技能)
活动预备:对嬉戏的一个初步熟悉.
活动过程:讲解喊数抱团
师:今日,张老师要和小伴侣去玩一个好玩的嬉戏_喊数抱团,你们知道是什么意思吗?(幼儿一个个纷纷谈论说着自己的想法,调动孩子的乐观性和渴望嬉戏的乐趣。)
师:喊数抱团其实很简洁,当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3,你就要查找到成员抱在一起组成一个团。依次类推。(在此中熬炼孩子数的力量和反应力量)
嬉戏中
师:在圆圈的线上找到一个自己的位置,一起围着圆圈走,当听到指示的时候,抱起来组成团.最终经过数数检验其正确性。找不到的孩子受到肯定的惩处。(多玩几次,同上进行)
(三):嬉戏结束,放松运动结束
师:老狼老狼几点钟结束嬉戏。
反思:喊数抱团嬉戏是一个非常好玩的嬉戏,它既把孩子局限在了一个特定的范围中既圆圈的应用,又让他们脱离了此环境,在抱的过程中要眼疾手快,当人多的时候要学会去查找新的目标,当人少的时候要学会填充。数的应用就体现在这里了。找到好一个团后,孩子要紧抱对方,增加团队意识。
幼儿园中班体育嬉戏团结活动方案(二)
活动目标:
1、进展幼儿的运动水平,提高幼儿的肌体协调力量。
2、激发幼儿乐观参加竞争的意识,并能遵守嬉戏规章。
3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。
4、喜爱与同伴合作,体验运动的挑战与欢乐。
5、鼓舞幼儿乐观参加嬉戏,体验嬉戏带来的欢乐。
活动预备:
一些小型的篮球架和小篮球(幼儿分成几组,数量就为几)。
活动过程:
1、将幼儿分成几个小组。
2、每一小组都排成一列,站在统一的起跑线后。
3、排头小伴侣跑到篮球架处(距离幼儿队伍10~15米),然后跳起来投篮。
4、要求捡起投进篮筐的球,抱着球跑回动身地,把球交给后面的幼儿。
5、其次名幼儿接到球后,重复第一名幼儿的动作。
6、以此类推,直至排尾幼儿抱着球回到队伍中,才算结束任务。
7、比较哪组幼儿投进的最多则赢得竞赛。
留意事项:
活动过程中,老师应留意幼儿的平安,特殊是队伍中幼儿会消失推搡的动作,尤其要当心。应多做提示!
活动反思:
小小的一个篮球活动让我感悟很深:老师应当多给孩子供应尝试的机会,通过尝试调动幼儿的主动性,乐观性,启发幼儿的心智,这样不仅能激发幼儿的活动爱好,而且还能使幼儿的制造性得到了进展。
幼儿园中班体育嬉戏团结活动方案(三)
活动目标:
1、培育幼儿乐观参与体育嬉戏的爱好,体验参加嬉戏的欢乐。
2、学习双脚并拢向前行进跳,熬炼腿步力气。
3、幼儿按要求嬉戏,初步建立简洁的规章意识。
活动预备:
1、活动音乐、篮子
2、布置蘑菇地
3、小白兔的头饰每人一个、红、绿蘑菇若干
活动过程:
(一)师、幼头带“小白兔”头饰,激发幼儿的爱好。
师:珍宝们,我是兔妈妈,你们是谁呀?(兔宝宝)
今日天气真好,珍宝们一起跟着妈妈到外面去运动运动吧。
(二)幼儿嬉戏:
1、预备运动,(放小兔仿照音乐)
自己找一块空地,跟着妈妈一起做操吧。
(小兔小兔起得早,竖竖耳朵捋捋毛,拉拉尾巴跳跳跳,小兔是个好宝宝。)
2、学习双脚并拢向前行进跳
师:做完运动真舒适。
(1)宝宝们,妈妈想问问你们,你们知道你们有怎样的本事吗?(跳)
(2)请幼儿尝试跳:那我们来跳一跳吧!
(3)请个别幼儿示范跳,并提示幼儿观看是怎么跳的:刚才我看到__宝宝跳得特殊棒,我们请她来跳一跳吧!小脚是怎么样的,膝盖是怎么样的?(幼儿观看后说并仿照)
(4)老师示范跳:我也来学学看(小脚并并拢,膝盖弯一弯,轻轻向前跳)。
(5)幼儿练习:珍宝们,你们也来学习吧。(幼儿自由练习跳的动作)
3、嬉戏:小兔采蘑菇
(设置兔奶奶电话邀请帮忙采蘑菇的情景。)
师:刚才兔奶奶说她病了,没法去采蘑菇,可是地里的蘑菇都熟了,所以想请我们去帮忙。咱们去吗?但是奶奶说,兔宝宝采蘑菇时跳的要轻轻的,每次只采一朵蘑菇,把它采回放到篮子里后再去采,看看哪个宝宝最能干,采的最多。
(1)、幼儿自由采蘑菇,师观看指导、鼓舞胆小的幼儿。
(2)、蘑菇分类:
宝宝们真能干,采回这么多的蘑菇,咦蘑菇还有不同的颜色,这是什么颜色?(红色、绿色)咱们把红色的放在一个篮子,绿色的放在一个篮子里,这样奶奶吃起来更便利。(师指导幼儿按颜色分类,)
(三)、结束活动
(1)、表扬小兔有爱心,知道关心别人。
(2)、给兔奶奶送蘑菇。(与幼儿抬起蘑菇离开场地)
更多幼儿活动方案扩展阅读
幼儿园中班趣味嬉戏活动方案
一、活动目的:
有效地促进体育活动的开展,提高幼儿活动技能,增加幼儿身体素养,培育孩子参与体育活动的爱好,亲身体验体育活动的魅力,培育孩子乐观进取、英勇顽强的优良品质,进展孩子动作的协调性和敏捷性,促进身体全面进展。关心幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章。敢于克服困难,能体验成功的愉悦。
二、活动时间:20xx年x月x日上午9点
三、活动地点:幼儿园操场
四、人员支配:
组长:
副组长:
五、活动支配
嬉戏一:扔沙包
目标:
1.提高幼儿投掷力量
2.进展动作协调性
预备:沙包每人5个、筐子3个
玩法:每组3个孩子,站在起始线后面,起始线前两米(或1、5米)处,放一个筐子。竞赛开头,幼儿在规定的时间内将手中的沙包丢进筐中,多的为胜。
嬉戏规章:时间为2分钟,沙包需丢进筐中才算。
嬉戏二:拍球
目标:
1.学会使用正确的方法拍球。
2.体验拍球的乐趣。
预备:篮球若干
玩法:每组3个幼儿,幼儿听到口令后开头拍球,时间为2分钟,哪个幼儿拍的多哪个幼儿获胜。活动结束后,选出10位拍球小能手。
六、留意事项
1.做好活动的组织工作,事先制定好方案,照看幼儿平安。
2.对幼儿进行平安教育、纪律教育,各班老师随时清点幼儿人数。
3.活动时,要准时提示幼儿平安第一,竞赛其次
4.在活动过程中,支配幼儿适当
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