科学大象版六年级下册全册单元检测卷高频知识点（含答案）

小学科学大象版（2017秋）六年级下册高频考点

第一单元检测卷（含答案）

时间：60分钟总分：100分

题号―'二三四五总分等级

得分

一、填空题（每空1分，共31分）

1.大熊猫爱吃，需要湿润的气候和安静的环境，所以喜欢栖息在茂密的

里。

2.动物长期生活在某个环境里，是因为这个环境符合动物的,为它们提供

了生存、生长和繁殖所必需的、、和

等条件，这样的生活环境被称为动物的栖息地。

3.我们可以根据金丝猴的和给它们选择最合适的新家。

4.金丝猴适合生活在中，那里气候,远离人群，丛林茂盛，

,为金丝猴提供了舒适的栖息地。

5.三门峡湿地的改善、的爱护，吸引了更多的白天鹅迁徙

到三门峡越冬。

6.气候变暖可能影响动物的行为，并对动物的产生影响。

7.在我国，冬小麦多分布于和高原，春小麦则分布于

_____________地区。

8.不同的环境里生活着不同的植物。栖息地为植物提供__、、

、等基本生存条件。

9.规范的科学论文包括、和三部分。

10.科学论文重点写出、、、、

等。

二、判断题（每题2分，共20分）

1.通过查阅资料知道，投实心球时，一般以45°的角度投球投得最远。（）

2.丹顶鹤喜欢独居生活，白天活动。（）

3.生物总是生活在适合各自生存的环境中。（）

4.金丝猴喜欢独来独往，不喜欢群居。（）

5.当动物不能适应环境的变化时，将会死亡甚至灭绝。（）

6.“要下雨了，燕子低飞”，这是因为环境改变导致了动物行为的改变。（)

7.一般来说，阔叶植物喜阳，针叶植物喜阴。（）

8.喜阳植物的叶子角质不发达，叶肉细胞和气孔比较少。（)

9.科学小论文，口头“讲述”比书面“讲述”更方便、更有条理。（)

10.研究报告的末尾要写上研究人的名字。

三、选择题（每题2分，共18分）

1.鲨鱼的栖息地是（)O

A.茂密的森林B.辽阔的草原业由C.浩瀚的大海

2.黄鹏的喙短而直，可以推测它以（)为食。

A.昆虫B.鱼虾C.花蜜

3.保护金丝猴最好的办法是（)O

A.进行人工饲养B.建立自然保护区C.消灭它们的天敌

4.下列属于丹顶鹤适应冬天寒冷环境的行为的是()0

A.换上厚厚的羽毛B.向南迁徙C.改变羽毛的颜色

5.下列植物适合生长在干燥环境中的是（)

A.橡胶树B.水稻C.松树

6.枯叶蝶的形状像一片枯菁的叶片，这是动物（)0

A.长期适应环境的结果

B.没有水导致枯菁的结果

C.作为环境变化观测物的结果

7.小明在网上看到一株植物，叶子细细长长，有点像针，绿色的，他推测这种植物最有

可能生长在（)O

A.热带雨林B.寒冷高山C.炎热沙漠

8.下列行为对保护生物栖息地没有意义的是（)O

A.围海造田B.保护环境C.健全法律法规

9.下列关于三门峡黄河湿地的说法，正确的是)0

A.鸟类资源极其丰富

B.植物类型丰富，为动物提供了良好的栖息地

C.湿地气候，四季如春

四、综合分析题（共15分）

如图所示的两只狐（A、B）,一只是生活在北极的极地狐，另一只是生活在非洲沙漠中的

沙漠狐。

AB

1.图中生活在北极的极地狐是;B狐耳朵较大，由此可推测，它生活在

—的环境里。（4分）

2.生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，同一种生

物，愈冷的地方，个体愈，身体就愈接近形，并且鼻子、

耳朵、腿等暴露在外部的器官就越0（6分）

3.你认为如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会发生怎样的变化？并说明理由。（5

分）

五、材料分析题（每题4分，共16分）

阅读材料，结合所学内容，完成下列各题。

2021年冬季，在郑州黄河湿地自然保护区，工作人员监测到多种国家保护鸟类前来

栖息越冬。

郑州黄河湿地自然保护区的工作人员连续观测到了国家一级保护动物黑鹳、白枕鹳,

国家二级保护动物小天鹅、灰鹳、白琵鹭，以及大种群的鹭类、燕鸭类，还有普通鸨鹤

等一些珍稀候鸟。

郑州黄河湿地自然保护区已经成为野生鸟类特别是冬候鸟的越冬地、停歇地和觅食

地。

1.候鸟的迁徙是动物（）的表现。

A.预防其他动物攻击

B.感知环境变化

C.适应季节变化

2.建立郑州黄河湿地自然保护区属于（选填“有利于”或“不利于”）动

物生存的事例。

3.如果有市民在郑州黄河湿地公园游玩时，发现了在此栖息的鸟类，下列做法恰当的是

（）0

A.积极地给鸟类喂食，让它适应人的喂养

B.安静地观赏鸟类，任由它栖息、嬉戏

C.兴奋地呼唤朋友一起来观赏鸟类，靠近鸟类拍照

4.人类以下的做法中，会对动物的生存产生不利影响的是（）。

A.设置动物通道、野生动物饮水区域

B.建立野生动物保护基地

C.在森林里烧烤野炊

参考答案

、

1.箭竹竹林

2.生活习性充足的食物阳光空气水适宜的温度

3.生活习性生存需求

4.高山密林温润食物丰富

5.环境市民和游人

6.取食体形

7.华北黄土东北

8.阳光空气水适宜的温度

9.开头正文结尾

10.研究的问题研究方法主要步骤获取的主要证据研究结论

1.V

2.X

3.V

4.X

5.V

6.V

7.V

8.X

9.X

10.X

1.C

2.A

3.B

4.B

5.C

6.A

7.B

8.A

9.B

四、

1.A炎热

2.大圆小

3.数量逐渐减少，甚至灭绝。因为它们不适应变暖的环境。

五、

1.B

2.有利于

3.B

4.C

小学科学大象版（2017秋）六年级科学下册高频考点

第二单元检测卷（含答案）

时间：60分钟总分：100分

题号―'二三四五总分等级

得分

一、填空题（每空L5分，共27分）

1.地球上最为常见的和等也是人类生存、生活和发展必不

可少的资源。

2.作为能源可以用来发电、驱动蒸汽机车、加热工业锅炉、冶金等。

3.生物质能蕴藏于、和中。

4.在地球的矿产资源中，煤炭、、、等以不

同形式为人类提供能源，因此被称为能源矿产。

5.地球的陆地和海洋为人类生存提供了有限的、、

等资源，而无限的宇宙空间中则蕴含着无穷无尽的资源。

6.太阳每时每刻都在以的方式向外辐射巨大的能量。

7.能够通过自然过程以一定的速度再生，从而保持一定蕴藏量的自然资源称为

8.煤炭、石油、天然气来源于远古时代的，至少要经过年

的时间才能形成。

9.把闲置物品和需要的人进行交换，也是和资源的一种有

效手段。

二、判断题（每题2分，共20分）

1.核能是通过核反应释放的能量。（）

2.地球上的淡水资源很多，我们不必节约。（）

3.海洋中还有肉眼看不见的浮游生物可以加工成食品。（）

4.房子面向南建造是为了充分利用太阳的能量。（）

5.月球土壤中没有发现矿物颗粒。（）

6.太阳能的优点是蕴藏量巨大，清洁，可再生。（）

7.地球表面约有四分之三的面积被水覆盖，所以任何一个国家都没有水资源短缺的现象。

（）

8.鸡蛋、牛奶、面包都来自生物资源。（)

9.海水中蕴藏的铀是陆地上已探明的铀矿储量的几千倍，是一个巨大的核能宝库。

()

10.不乱买玩具、衣服不属于节约资源。

三、选择题（每题2分，共20分）

1.木材属于（）。

A.地热能B.太阳能C.生物质能

2.被称为第四大能源的是（）。

A.风能B.太阳能C.生物质能

3.尽量骑自行车少乘私家车可以节约（）资源。

A.天然气B.石油C.煤炭

4.下列不属于对海洋资源开发利用的是（

A.潮汐发电B.煤炭发电C.可燃冰开采

5.潮汐发电是利用海洋的（）。

A.能量资源B.矿物资源C.生物资源

6.右图是“祝融号”火星车，它搭载了太阳能电池板,为火星车提供动力。其能量转化

过程为（）。

A.太阳能-电能-*机械能

B.太阳能f机械能

C.太阳能f机械能f电能

7.岩石和矿物是地球上重要的资源，而且属于（)O

A.可再生资源B.不可再生资源

C.有的是可再生资源，有的是不可再生资源

8.（）是一种蕴藏在海洋中的可再和能源。

A.核能源B.海洋能源C.生物能源

9.下列行为是在将资源回收再利用的是（）。

A.使用塑料袋盛放垃圾

B.将废纸回收并运送到造纸厂，制造成卫生纸使用

C.用玻璃做的啤酒瓶插花

10.下列关于垃圾回收利用的说法，不正确的是（

A.回收利用会浪费更多的资源，得不偿失

B.回收玻璃可以节约资源

C.回收利用可以减少废弃物的污染

四、材料分析题（共18分）

阅读材料，完成下列各题。

世界经济的飞速发展，得益于石油、煤炭等化石能源的广泛使用。但是化石能源也

正在迅速枯竭，同时使用这些常规能源带来的环境污染问题也日益突出。

新能源通常指太阳能、风能、地热能、核能等。其实，风能等清洁能源也来源于太

阳能，就连植物、动物生长的能量也来自太阳。当前，我们广泛使用的太阳能热水器、

太阳能电池板就是开发新能源很好的例子。地热能是另一种清洁、低污染的能源。地热

能发电是利用地下热水和蒸汽为动力源的一种新型发电技术，

利用地热产生的蒸汽推动涡轮转动，从而发电。

1.从材料中我们知道太阳能、风能、地热能这些新能源都属于（）。（3分）

A.可再生能源B.不可再生能源

2.植物进行光合作用是对太阳能的利用，它将太阳能转化成能，而太阳

能热水器则是将太阳能转化成水的能。（3分）

3.煤大多夹在岩层中，它是由远古的埋藏在地下并经历复杂的变化而形

成的，它所具有的能量来自_____________o（3分）

4.利用地热发电的过程是将能先转化成能，再

转化成能。太阳能电池板是把太阳能转化成能。（6分）

5.下面关于我国开发和利用新能源举措的说法，不正确的是（）。（3分）

A.制定一系列开发和利用新能源的政策

B.在条件适合的地区建设风能和太阳能发电站

C.新能源对环境几乎没有影响，可随意使用

五、综合分析题（共15分）

一些岩石和矿物在造福人类的同时也在一天天减少，有的矿物只够采几十年了。阅

读表格中的内容，完成下列各题。

我国部分矿物资源可开采年限

铁矿100年

锌、锡、鸨矿40~50年

银、铅、镐、铝矿20—30年

L分析表格中的数据，说一说我们为什么要节约使用矿物资源。（6分）

2.人类的下列做法中，不利于保护矿物资源的是（）。（3分）

A.金属易拉罐回收利用

B.鼓励私人大量开采矿物

C.采取有效措施减少金属制品的使用

3.关于节约矿物资源，你有什么建议？（6分）

参考答案

、

1.空气水

2.煤炭

3.植物动物微生物

4.石油天然气核燃料

5.生物矿产能源

6.太阳光

7.可再生资源

8.生物几百万

9.保护节约

-*、

1.V

2.X

3.V

4.V

5.X

6.V

7.X

8.V

9.V

10.X

三、1.C2.C3.B4.B5.A6.A7.B8.C9.B10.A

四、

1.A

2.化学热

3.植物太阳能

4.热机械电电

5.C

五、

1.一些岩石和矿物在造福人类的同时也在一天天减少。按现在的开采速度，有的矿物只

够开采几十年了，我们要节约使用矿物资源，尽量将更多的资源留给子孙后代。（合理

即可）

2.B

3.我们要有计划地开采，节约使用，并提高矿物资源的回收利用率。（合理即可）

小学科学大象版（2017秋）六年级下册高频考点

第三单元检测卷（含答案）

时间:60分钟总分：100分

题号—■二三四五八七总分等级

得分

一、填空题（每空1分，共19分）

1.物质的变化各不相同，我们把有生成的变化称为化学变化。

2.防止铁生锈的根本方法是把铁与空气或隔绝开。

3.淀粉遇到会变成蓝色。小苏打和白醋混合后产生的气体是o

4.把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出，铁钉表面会附着色的物质，硫酸铜

溶液与铁钉的变化属于变化。

5.物质的变化可以划分为_____________和____________两类,它们的区别在于_____________。

6.淀粉遇到_________—会变蓝色。小苏打和白醋混合后，会产生____________气体。

7.物质的变化分为—_________和_____________两大类o

8.紫甘蓝滴入白醋中，溶液呈_____________色，这是_____________变化；紫甘蓝滴入白砂糖

水中，溶液呈色；紫甘蓝滴入小苏打溶液中，溶液呈色。

9.世界是由构成的。并且物质在不断地发生变化。

10.物体在过程中会产生光和热。

二、判断题（每题2分，共20分）

1.铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，铁钉上产生了黄色物质。（）

2.食物进入我们身体后，需要经过许多的化学变化，才能变成身体所需要的营养物质。（）

3.只要伴随着改变颜色、发光发热等现象的变化，就一定是化学变化。（）

4.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告语说明了钻石这种物质是不会发生变化的。（）

5.在铁钉上涂油漆可以防止铁钉生锈。（）

6.物质发生化学变化的过程中不一定会发生物理变化。（）

7.小苏打和白醋反应后产生的气体可以灭火。（）

8.米饭在口腔里咀嚼变甜，说明产生了新的物质，发生了化学变化。（）

9.把沙和豆子混合，轻轻地搅拌豆子发现没有明显变化。（）

0.空气、电、火、声音是由物质构成的。（）

三、选择题（每题2分，共20分）

1.下列办法中可以防止铁生锈的是（）»

A.浸入水中B.刷上一层油漆C.放在阴暗潮湿的角落里

2.下列属于物理变化的是（）。

A.滴水成冰B.粮食酿酒C.木炭燃烧

3.下列方法中，不能防止和减缓铁钉生锈的是（）。

A.将铁钉放入盐水中B.在铁钉上抹油C.在铁钉上刷油漆

4.配置一杯硫酸铜溶液，用镜子夹住铁钉并将其一部分浸入硫酸铜溶液中，观察到的现象是

（）0

A.产生大量气泡B.铁钉开始燃烧C.铁钉上有红色物质附着

5.下列变化属于化学变化的是（）。

A.水结冰B.用木材做桌C.铜线上长铜锈了

6.美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的（）,产生了缤纷的色彩。

A.物理变化B.化学变化C.物理、化学变化

7.在制作柠檬汽水的过程中，会有大量的气泡冒出。小红收集了这种气体，并像倒水一样，把

气体倒在蜡烛的火焰上（如图所示），看到火焰立即熄灭。根据这个现象，能得出的结论是（）o

A.这种气体是氧气（电

B.这种气体比空气轻，不支持燃烧。

C.这种气体比空气重，不支持燃烧包＞

8.将燃烧的细木条伸进小苏打和白醋混合后的玻璃杯中，发现细木条熄灭了，说明杯中的气体

（）«

A.是二氧化碳B.是氧气C.不支持燃烧

9.某小区用铁栏杆做围墙，下列防止铁栏杆生锈的措施中，最为可行的是（）。

A.每年刷一次油漆B.每次下雨后擦干C.经常用水冲洗

10.小明利用三枚洁净无锈的铁钉，设计了如右图所示实验，探究铁生锈的条件。下列相关说法

错误的是（）。

A.乙试管中的植物油的作用是隔绝空气

B.只有甲试管中的铁钉有明显的锈迹

C.乙丙两支试管作对照实验，可以证明铁生锈需要水

四、判断物质变化，并连线。

牛奶制成酸奶

燃放烟花化学变化

面包长霉

水结成冰物理变化

巧克力融化

五、简答题

1.木条折断和木条燃烧它们所产生的变化一样吗？为什么？

2.要想知道铁生锈是不是一个化学变化，我们就要看铁锈是不是一种新的物质，我们可以通过

哪些方法来判断呢？

六、综合题

在科学课上，我们曾多次提到过二氧化碳这种气体。我们一起来寻找二氧化碳的踪迹。

（1）当小苏打和白醋混合时，会产生大量_________,生成新物质二氧化碳；杯子摸起来比原来

凉，说明伴随着这个过程会（填“吸热”或“放热”）。

（2）人们吃食物后，身体热起来了，这是因为食物中的能转化为能。

（3）在现代社会中，人们大量燃烧化石能源来获得能量，这个过程中排放了大量二氧化碳，导

致全球变暖。为控制全球变暖，应大力推广可再生能源。以下能源均属于可再生能源的是（）。

A.石油和潮汐能B.太阳能和风能C.天然气和沼气

（4）面对全球气候变暖问题，除了推广使用可再生能源，我们还可以做哪些力所能及的事情来

减少二氧化碳的排放？（写出两点）

七、实验探究题

35.2022年6月5日10时44分，陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员搭载神舟十四号载人飞船，

从酒泉出发奔赴太空。某同学用小苏打和白醋也做了一个迷你“火箭”，用到了以下材料：350

毫升矿泉水瓶一个，100毫升白醋若干份，小苏打若干，橡胶塞一个等，制作方法如下所示：

0加入白酬。

并用橡胶塞卡住、塞紧。发射火箭

（1）当瓶子倒立后，小苏打和白醋混合发生的变化属于（）变化。

（2）实验中，让瓶口橡皮塞弹开的动力来自（）。

A.白醋B.小苏打C.新生成的气体

（3）该同学继续探究火箭发射高度与什么因素有关，下表是其中一组实验数据。

白醋的量小苏打的量火箭发射高度（M）

（毫升）（克）第一次第二次第三次

10030.50.40.5

10060.80.70.9

10091.82.11.9

这组实验设计研究的问题是，实验中改变的条件是，不

改变的条件有等。

(4)分析以上数据，该同学得出结论：。

(5)假如在100毫升的白醋中加更多的小苏打，你觉得火箭发射的高度会无限的变化吗？

先猜测：

理由是：

参考答案

、

1.新物质

2.水分

3.碘酒；二氧化碳

4.红；化学

5.物理变化；化学变化；是不是产生了新物质

6.碘酒；二氧化碳

7.物理变化；化学变化

8.红；化学；紫；蓝

9.物质

10.燃烧

--、

1.X

2.V

3.X

4.X

5.J

6.X

7.J

8.J

9.J

10.X

~~、

1.B

2.A

3.A

4.C

5.C

6.B

7.C

8.C

9.A

10.C

水结成冰---------7物理变化

巧克力慈化/

五、

1.木条折断和木条燃烧它们所产生的变化不一样。

木条折断没有产生新的物质，是物理变化；

木条燃烧产生了碳和气体，是化学变化。

2.比较铁锈与铁的属性：是否有延展性，是否能被磁铁吸引。是否有金属光泽，是否光滑，是

否能导电，如果铁锈没有这些特性，说明铁生锈是一个化学变化。（合理即可）

六、

34.（1）气泡；吸热（2）化学；热（3）B（4）①低碳出行；②植树造林

七、

（1）化学（2）C（3）火箭发射高度与小苏打的量有没有关；小苏打的量；白醋的量

（4）小苏打越多，火箭发射越高（5）不会；白醋的量有限，小苏打不会全部参加反应。

小学科学大象版（2017秋）六年级下册高频考点

第四单元检测卷（含答案）

时间:60分钟总分：100分

题号—■二三四五八七总分等级

得分

一、填空题（每空1分，共15分）

1.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互，相互

的。

2.推行“无车日”主要是为了减少污染；提倡使用可降解塑料是为了减少

污染。

3.在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中的含

量，这些增加的气体会使地表附近的大气温度上升，这种效应被称作。

4.垃圾分类我先行。“垃圾分类想做好，分门别类要记牢：垃圾是废又是宝，减量处理最重要”，

垃圾分类是减碳的重要方式，目前解决垃圾问题，常用的方法有、

等。

5.由于和,现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度

的o

6.生态系统由生产者、、构成。

7.我国排放的废气中，85%的、90%的二氧化硫和73%的都是由燃

煤引起的。

二、选择题（每题2分，共22分）

1.对于生物之间的关系，以下说法不正确的是（）

A.建立自然保护区B.建立动物救护站C.大量引进外来物种

2.下图模拟的是池塘生态系统，生态瓶中的各种生物之间保持平衡。如果现在在生态瓶中放入

更多的小鱼，过一段时间后观察会出现的情况是（）。_

A.小鱼有死掉的二2二

B.水草生长良好

C.小鱼生活得越来越好J

11.在生产生活中，人们大量使用煤、石油等燃料，可导致形成（）。

A.植被破坏B.酸雨C.水污染

12.下列行为中，可以保护生态平衡的做法是（）。

A.开垦草原，增加耕地面积B.开山修路，加快经济建设C.低碳出行，步行上下班

13.下列行为中，不利于保护环境的行为是（）。

A.节约用水B.垃圾分类投放C.使用一次性餐具

14.下列物品中最不容易被分解的是（）。

A.塑料袋B.香蕉皮C.动物尸体

15.下列行为中，不会破坏生态平衡的做法是（）。

A.过度捕捞B.放生外来生物C.救治珍惜动物

16.普通干电池的电量耗尽,我们应该把它（）。

A.直接丢进垃圾桶B.扔到河里C.投入电池回收箱

17.下列说法中正确的是（）。

A.物种灭绝一段时间后还可以再生

B.为了增加我国物种的多样性，应引入各地不同的生物

C.与人类没有直接利益关系的生物也要保留下来

18.以下区域中，生物多样性最丰富的是（）。

A.动物园B.天然沼泽C.农田

19.关于信息的交流传播，下列说法不正确的是（）。

A.工具与技术的发展能改变信息交流传播的方式

B.信息交流传播的方法能促进工具与技术的发展

C.工具与技术的发展与信息的交流传播无关

三、判断题（每题2分，共18分）

1.自然环境是人类赖以生存的根本，我们应该保护自己的家园不被破坏。（）

2.生物多样性与人类生活息息相关，是人类衣食住行的重要资源。（）

3.噪声和废气、废水一样，也是主要的环境污染因素。（）

4.每年的3月22日是国际生物多样性日。（）

5.烽火台、灯塔、信号灯等都能传递信息。（）

6.通过比较发现，书本和电脑传播信息的形式是相同的。（）

7.缺少了生物的多样性不利于人类的生存与发展。（）

8.电脑的传播信息的效果一定比书籍好。（）

9.一座青山就是一个生态系统。（）

四、在池塘生态系统中，生产者、消费者、分解者分别是谁？请用线连起来。（5分）

鸭子荷花

鱼生产者螃蟹

细菌消费者虾

芦苇分解者水草

水蚤真菌

五、简答题（10分）

1.面对全球气候变暖问题，除了推广使用可再生能源，我们还可以做哪些力所能及的事情来减

少二氧化碳的排放？（至少写出两点）

2.怎样保护多种多样的生物，促进人与自然和谐相处？（请至少写出四条建议）

六、综合题（14分）

浙江绍兴是江南水乡，素有“东方威尼斯”之称，却遭遇了“水乡缺水”的危机。造成水危

机的主要原因是水污染，如河道边随意堆放的建筑垃圾、生活垃圾和工业垃圾，还有一些排污口

在向河道随意排放着大量的污水。面对这次缺水危机，绍兴市响应浙江省委“五水共治”（治污

水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）号召，吹响大规模治水行动的新号角。

（1）分析资料可知，造成绍兴水污染的原因有哪些？

（2）污水中含有大量杂质和有害菌，需要经过等三个步骤

处理才能排放到自然水域。

（3）有同学指出：“可以将建筑垃圾、工业垃圾、生活垃圾进行填埋处理”，你赞同这种处理

方法吗？为什么？

（4）“节水”是五水共治的主题之一，日常生活中，作为小学生的我们，如何做到节约用水？

（写出一条即可）

七、实验探究题（16分）

杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂

交，生产具有杂种优势的第一代杂交种。杂交水稻被认为是解决整个世界饥饿问题的法宝。国际

上把杂交水稻当做中国继古代四大发明之后的“第五大发明”。

（1）水稻是一种常见的植物，根据茎的特点，它属于植物；根据是否开花，它属于

植物。

（2）杂交水稻与普通水稻一样，都有水稻特有的味道，这是因为:但是杂交水稻的亩

产量比普通水稻高很多，这是因为o（选填“遗传”或“变异”）。

（3）被誉为“杂交水稻之父”科学家是（）。

A.钟南山B.袁隆平C.南仁东

（4）杂交水稻是科学家利用遗传和变异规律培育出的新品种，生活中利用遗传和变异现象培育

出来的新品种还有。

（5）水稻田里还生活着一些动物，其中蝗虫具有身体分为头、胸、腹，有三对足等特点，我判

断它是o仔细观察，发现稻田的大多数蝗虫是绿色的，说明动植物所具有的结构特征

与它们的相适应。

（6）遗传和变异使生物具有多样性，下列植物中，亲代和后代之间体现了变异现象的是（）。

A.三叶草草丛中长出四叶草

B.亲代苔辞和后代苔辞都喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，都不开花

C.香樟树亲代和后代的叶子都具有特殊的气味

（7）生物多样性是人类生存的基础。下列方法不能有效保护生物多样性的是（）。

A.建立自然保护区

B.全面开放自然旅游资源

C.建立种子库和花粉库

参考答案

、

1.依赖；影响

2.大气；白色

3.二氧化碳；温室效应

4.减量化；资源化

5.全球森林的大量破坏；海洋环境的恶化；1000倍

6.消费者；分解者

7.二氧化碳；烟尘

二、

1.C2.A3.B4.C5.C

6.A

7.C

8.C

9.C

10.B

11.C

1.V

2.V

3.J

4.X

5.V

6.X

7.J

8.X

9.V

鸭子、/荷花

鱼。y生产者螃蟹

四、细菌/消费者（下

芦苇个分解者、、水草

水蚤真菌

五、

1.①低碳出行；②植树造林

2.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，建立有关的政策法规，不猎杀、捕食珍稀动

物，保护动植物的生存环境，建立珍稀濒危植物引种繁育中心等措施。

六、

⑴河道边随意堆放着建筑垃圾、生活垃圾和工业垃圾，还有一些排污口在向河道随意排放着大

量的污水

（2）沉淀、过滤、消毒（按顺序填写，写错不得分）

（3）赞同，设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染（1分）（或不赞同，垃圾填埋后的渗

滤液及气体的渗透容易造成土壤、地下水污染，垃圾堆久了会产生有毒有害气体，污染空气）（合

理即可）

（4）洗脸水可以冲厕所，用牙缸接水刷牙，使用节水水龙头（写出一条，合理即可）

七、

（1）草本；开花（2）遗传；变异（3）B（4）无籽西瓜等（5）昆虫；生活环境

(6)A(7)B

小学科学大象版（2017秋）六年级下册高频考点

第五单元检测卷（含答案）

时间:60分钟总分：100分

题号—■二三四五八七总分等级

得分

一、填空题（每空2分，共24分）

1.能控制船航行方向的装置是

2.船在行驶中,,十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。

3.古人发现.’的材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的

造出来的。

4.用橙子模拟地球自转的活动中，吸管模拟的是.,橙子的横切线模拟

的

5.当物体放入水中时，它就受到了水对它向上托起的力，这就是.»物体浸入水中

的体积越大，受到的浮力就

6.一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是.。因为相同体积的糖浆最重,

水第二，油最轻。

7.潜水艇和小瓶子都是用改变自身的.来改变沉浮的。

8.投入水中的物体会受到水托举的力，这种力叫。

二、选择题（每空2分，共16分）

1.下图是大海中的三艘大小相同的船，图中的水平线表示海平面的位置。根据图示我们可以判

断（）船受到的浮力最小。

A.B.

2.在设计和制作小船的过程中，下列说法不正确的是（）。

A.设计图和制作要保持一致B.设计图应该画出细节C.设计图画好就没用了

3.设计一艘小船时需要考虑的因素有（）。

A.船的大小、形状、材料B.船的载重量、稳定性和动力系统C.以上都是

4.橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力（）了,

因而能更容易漂浮在水面上。

A.增大B.减小C.不变

5.分别将甲、乙两个体积相同的圆球放入水槽中，两个圆球静止时位置如图所示，它们在水中

的浮力情况是（）

A.甲〈乙B.甲=乙

6.浮在海面上的大型货轮受到的重力与其所受浮力的关系是（

A.浮力小于重力B.浮力等于重力

7.科学课上，我们一般选用（）来制作塔台比较适合。

A.钢管B.铝管C.塑料吸管

8.橡皮泥在水中会下沉，将其做成船形后，它们（）

A.一定会浮在水面上B.不可能浮在水面上C.有可能浮在水面上

三、判断题

1.工程建设的步骤都是完全不同的。（）

2.工程评估改进一次就可以了，没有必要反复评估改进不断完善，这样费时费材费力。（）

3.工程建设过程的基本步骤是：明确一个要解决的问题一制作一个模型一在限制条件下进行设

计f测试这个模型，评估并改进一实施建设。（）

4.工程设计要在一定的限制条件下进行，限制条件包括时间、费用、可用材料环境、抵抗自然

界的破坏能力等。（）

5.“坚持完全按照设计图进行模型制作”此说法是错误的。（）

6.工程师常通过建立模型测试他们的设计。（）

7.沉的材料是不能造船的。（）

8.橡皮在水中是沉的，弄成粒块后在水中是浮的。（）

9.将同样重的石块和塑料块放到水里，都会沉到水底。（）

10.将相同质量的橡皮泥做成船，船的体积越大，越容易浮在水面上。（）

四、将手臂模型中的各部分和对应模拟的人体部位连线。（6分）

硬纸板两脚钉处绳子

关节肌肉骨骼

五、简答题

1.“工程的关键是设计”在进行制作水火箭等物品的过程中，我们可以从哪些方面评估设计方

案的可行性，从而进行更优化的设计？

2.对于同一个水火箭，影响其飞行高度的因素有哪些？（