课题申报书：全国性网络思想政治教育阵地的影响力和辐射度提升研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。全国性网络思想政治教育阵地的影响力和辐射度提升研究

课题设计论证课题名称：全国性网络思想政治教育阵地的影响力和辐射度提升研究一、研究现状、选题意义、研究价值‌1、研究现状‌当前，随着互联网技术的飞速发展，网络已成为信息传播、思想交流的重要平台，对人们的价值观念、思维方式产生深远影响。网络思想政治教育作为新时代思想政治工作的重要组成部分，其重要性日益凸显。然而，现有网络思想政治教育阵地面临诸多挑战，如内容吸引力不足、互动性差、影响力有限等问题，导致教育效果不尽如人意。国内外学者虽已对此领域进行了一定探索，但在如何有效提升网络思想政治教育的影响力和辐射度方面，尚缺乏系统性和创新性的研究成果。‌2、选题意义‌本课题的研究旨在解决网络思想政治教育实践中存在的关键问题，通过构建高效、互动、广泛覆盖的网络教育平台，增强思想政治教育的时代感和吸引力，对于提升国民思想素质、促进社会和谐稳定具有重要意义。同时，本研究可为其他领域网络教育模式的创新提供借鉴，推动网络教育理论与实践的深度融合。‌3、研究价值‌理论价值方面，本课题将丰富网络思想政治教育理论体系，探索网络环境下思想政治教育的新规律、新特点；实践价值方面，通过提出具体可行的策略和方法，有助于提升网络思想政治教育的实效性，扩大其正面影响力，为构建网络强国贡献力量。二、研究目标、研究对象、研究内容‌1、研究目标‌本研究旨在深入分析当前网络思想政治教育阵地的现状与不足，探索提升其影响力和辐射度的有效途径，构建一套科学合理的网络思想政治教育模式，实现教育内容的创新、传播方式的优化及教育效果的显著提升。‌2、研究对象‌主要研究对象为全国性网络思想政治教育平台，包括但不限于高校思政网站、官方媒体思政频道、社交媒体思政账号等，同时考察不同年龄段、职业背景受众的接受度与反馈。‌3、研究内容‌（1）网络思想政治教育现状分析：梳理现有平台的内容、形式、用户参与度等，识别存在的主要问题。（2）影响力与辐射度评估模型构建：基于大数据和社交媒体分析，建立评估指标体系。（3）内容创新与传播策略：研究如何结合时代特色，创新教育内容，优化传播渠道，提高互动性。（4）效果监测与持续优化机制：建立反馈机制，定期评估教育效果，及时调整策略。三、研究思路、研究方法、创新之处‌1、研究思路‌本研究遵循“问题识别-现状分析-模型构建-策略提出-效果评估”的逻辑思路，从理论到实践，从宏观到微观，系统推进研究进程。‌2、研究方法‌（1）文献综述法：梳理国内外相关研究文献，总结前人研究成果与不足。（2）案例分析法：选取典型网络思想政治教育平台进行深入分析。（3）问卷调查与访谈：收集目标受众的意见与建议，了解实际需求。（4）数据分析法：运用统计学方法处理调查数据，为策略制定提供依据。‌3、创新之处‌（1）构建多维度评估模型，量化分析网络思想政治教育的影响力和辐射度。（2）提出融合新媒体技术的教育内容创新策略，增强教育的吸引力和互动性。（3）建立动态调整机制，确保教育策略能够随时代变化而持续优化。四、研究基础、保障条件、研究步骤‌1、研究基础‌本研究团队拥有丰富的网络教育研究经验和扎实的理论基础，成员涵盖教育学、传播学、信息技术等多个领域专家，具备跨学科研究能力。同时，已积累大量相关文献资料和数据资源，为后续研究提供了坚实基础。‌2、保障条件‌（1）资金支持：已获得项目经费支持，确保研究顺利进行。（2）技术支持：与多家技术公司合作，提供数据分析、平台开发等技术支撑。（3）合作机构：与多所高校、研究机构建立合作关系，共享资源，协同研究。‌3、研究步骤‌‌第一阶段（1-3个月）：文献回顾与现状调研‌完成国内外相关文献综述，明确研究方向。开展问卷调查与访谈，收集现状分析所需数据。‌第二阶段（4-6个月）：模型构建与策略设计‌构建影响力与辐射度评估模型。根据调研结果，设计内容创新与传播策略。‌第三阶段（7-9个月）：实施与试点‌选择部分平台进行策略试点，收集反馈。根据试点效果，调整优化策略。‌第四阶段（10-12个月）：效果评估与总结‌对试点平台进行全面评估，量化提升效果。撰写研究报告，提炼研究成果，提出推广建议。‌最终成果‌：形成一套可操作性强、效果显著的网络思想政治教育影响力与辐射度提升方案，为全国性网络思想政治教育阵地的建设与发展提供科学依据和实践指导。课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文