2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏专项题库：诗词与文学流派试题

2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏专项题库：诗词与文学流派试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词内容理解与分析要求：正确理解诗句内容，分析诗句所表达的思想感情。1.《登鹳雀楼》王之涣（1）诗句“白日依山尽，黄河入海流。”表达了怎样的景象？（2）诗句“欲穷千里目，更上一层楼。”体现了诗人怎样的志向？（3）诗句“白日依山尽”与“黄河入海流”之间的关系是什么？2.《静夜思》李白（1）诗句“床前明月光，疑是地上霜。”中的“明月光”和“地上霜”有何异同？（2）诗句“举头望明月，低头思故乡。”表达了诗人怎样的情感？（3）诗句“床前明月光”与“疑是地上霜”之间的关系是什么？3.《望岳》杜甫（1）诗句“会当凌绝顶，一览众山小。”表达了诗人怎样的胸怀？（2）诗句“荡胸生层云，决眦入归鸟。”描绘了怎样的景象？（3）诗句“会当凌绝顶”与“一览众山小”之间的关系是什么？4.《江雪》柳宗元（1）诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”描绘了怎样的景象？（2）诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”表达了诗人怎样的情感？（3）诗句“千山鸟飞绝”与“万径人踪灭”之间的关系是什么？5.《夜泊牛渚怀古》杨万里（1）诗句“牛渚西江夜，青天无片云。”描绘了怎样的景象？（2）诗句“登舟望秋月，空忆谢将军。”表达了诗人怎样的情感？（3）诗句“牛渚西江夜”与“青天无片云”之间的关系是什么？6.《江畔独步寻花》杜甫（1）诗句“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”描绘了怎样的景象？（2）诗句“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”表达了诗人怎样的情感？（3）诗句“黄师塔前江水东”与“春光懒困倚微风”之间的关系是什么？7.《夜泊牛渚怀古》杨万里（1）诗句“牛渚西江夜，青天无片云。”描绘了怎样的景象？（2）诗句“登舟望秋月，空忆谢将军。”表达了诗人怎样的情感？（3）诗句“牛渚西江夜”与“青天无片云”之间的关系是什么？8.《江畔独步寻花》杜甫（1）诗句“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”描绘了怎样的景象？（2）诗句“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”表达了诗人怎样的情感？（3）诗句“黄师塔前江水东”与“春光懒困倚微风”之间的关系是什么？9.《登鹳雀楼》王之涣（1）诗句“白日依山尽，黄河入海流。”表达了怎样的景象？（2）诗句“欲穷千里目，更上一层楼。”体现了诗人怎样的志向？（3）诗句“白日依山尽”与“黄河入海流”之间的关系是什么？10.《静夜思》李白（1）诗句“床前明月光，疑是地上霜。”中的“明月光”和“地上霜”有何异同？（2）诗句“举头望明月，低头思故乡。”表达了诗人怎样的情感？（3）诗句“床前明月光”与“疑是地上霜”之间的关系是什么？二、古诗词修辞手法及表现手法分析要求：分析诗句中所运用的修辞手法及表现手法，并说明其作用。1.《登鹳雀楼》王之涣（1）诗句“欲穷千里目，更上一层楼。”运用了什么修辞手法？请举例说明。（2）诗句“白日依山尽，黄河入海流。”运用了什么表现手法？请举例说明。2.《静夜思》李白（1）诗句“举头望明月，低头思故乡。”运用了什么修辞手法？请举例说明。（2）诗句“床前明月光，疑是地上霜。”运用了什么表现手法？请举例说明。3.《望岳》杜甫（1）诗句“会当凌绝顶，一览众山小。”运用了什么修辞手法？请举例说明。（2）诗句“荡胸生层云，决眦入归鸟。”运用了什么表现手法？请举例说明。4.《江雪》柳宗元（1）诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”运用了什么修辞手法？请举例说明。（2）诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”运用了什么表现手法？请举例说明。5.《夜泊牛渚怀古》杨万里（1）诗句“牛渚西江夜，青天无片云。”运用了什么修辞手法？请举例说明。（2）诗句“登舟望秋月，空忆谢将军。”运用了什么表现手法？请举例说明。6.《江畔独步寻花》杜甫（1）诗句“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”运用了什么修辞手法？请举例说明。（2）诗句“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”运用了什么表现手法？请举例说明。7.《夜泊牛渚怀古》杨万里（1）诗句“牛渚西江夜，青天无片云。”运用了什么修辞手法？请举例说明。（2）诗句“登舟望秋月，空忆谢将军。”运用了什么表现手法？请举例说明。8.《江畔独步寻花》杜甫（1）诗句“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”运用了什么修辞手法？请举例说明。（2）诗句“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”运用了什么表现手法？请举例说明。9.《登鹳雀楼》王之涣（1）诗句“欲穷千里目，更上一层楼。”运用了什么修辞手法？请举例说明。（2）诗句“白日依山尽，黄河入海流。”运用了什么表现手法？请举例说明。10.《静夜思》李白（1）诗句“举头望明月，低头思故乡。”运用了什么修辞手法？请举例说明。（2）诗句“床前明月光，疑是地上霜。”运用了什么表现手法？请举例说明。四、古诗词意象分析要求：分析古诗词中所运用的意象，并解释其象征意义。1.《春晓》孟浩然（1）诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”中的“春眠”和“啼鸟”分别象征什么？（2）诗句“夜来风雨声，花落知多少。”中的“风雨”和“花落”分别象征什么？（3）诗句“春眠不觉晓”与“处处闻啼鸟”之间的关系是什么？2.《登高》杜甫（1）诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”中的“落木”和“长江”分别象征什么？（2）诗句“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”中的“悲秋”和“登台”分别象征什么？（3）诗句“无边落木萧萧下”与“不尽长江滚滚来”之间的关系是什么？3.《江雪》柳宗元（1）诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”中的“千山”和“万径”分别象征什么？（2）诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”中的“孤舟”和“蓑笠翁”分别象征什么？（3）诗句“千山鸟飞绝”与“万径人踪灭”之间的关系是什么？4.《夜泊牛渚怀古》杨万里（1）诗句“牛渚西江夜，青天无片云。”中的“牛渚”和“青天”分别象征什么？（2）诗句“登舟望秋月，空忆谢将军。”中的“秋月”和“谢将军”分别象征什么？（3）诗句“牛渚西江夜”与“青天无片云”之间的关系是什么？5.《江畔独步寻花》杜甫（1）诗句“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”中的“黄师塔”和“江水”分别象征什么？（2）诗句“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”中的“桃花”和“流水”分别象征什么？（3）诗句“黄师塔前江水东”与“春光懒困倚微风”之间的关系是什么？五、古诗词风格与流派辨析要求：分析古诗词的风格特点，并判断其所属的文学流派。1.《登鹳雀楼》王之涣（1）分析《登鹳雀楼》的风格特点。（2）判断《登鹳雀楼》所属的文学流派。2.《静夜思》李白（1）分析《静夜思》的风格特点。（2）判断《静夜思》所属的文学流派。3.《望岳》杜甫（1）分析《望岳》的风格特点。（2）判断《望岳》所属的文学流派。4.《江雪》柳宗元（1）分析《江雪》的风格特点。（2）判断《江雪》所属的文学流派。5.《夜泊牛渚怀古》杨万里（1）分析《夜泊牛渚怀古》的风格特点。（2）判断《夜泊牛渚怀古》所属的文学流派。6.《江畔独步寻花》杜甫（1）分析《江畔独步寻花》的风格特点。（2）判断《江畔独步寻花》所属的文学流派。六、古诗词背景与作者生平了解要求：了解古诗词的写作背景和作者生平，分析其对诗词内容的影响。1.《登鹳雀楼》王之涣（1）了解《登鹳雀楼》的写作背景。（2）分析作者王之涣的生平对《登鹳雀楼》的影响。2.《静夜思》李白（1）了解《静夜思》的写作背景。（2）分析作者李白的生活经历对《静夜思》的影响。3.《望岳》杜甫（1）了解《望岳》的写作背景。（2）分析作者杜甫的生平对《望岳》的影响。4.《江雪》柳宗元（1）了解《江雪》的写作背景。（2）分析作者柳宗元的政治遭遇对《江雪》的影响。5.《夜泊牛渚怀古》杨万里（1）了解《夜泊牛渚怀古》的写作背景。（2）分析作者杨万里的文学成就对《夜泊牛渚怀古》的影响。6.《江畔独步寻花》杜甫（1）了解《江畔独步寻花》的写作背景。（2）分析作者杜甫的情感世界对《江畔独步寻花》的影响。本次试卷答案如下：一、古诗词内容理解与分析1.《登鹳雀楼》王之涣（1）答案：诗句“白日依山尽，黄河入海流。”表达了夕阳西下，黄河奔腾入海的壮阔景象。解析思路：通过描绘自然景象，理解诗句所描绘的宏观景象。（2）答案：诗句“欲穷千里目，更上一层楼。”体现了诗人追求更高远的志向。解析思路：从诗句中的“欲穷千里目”和“更上一层楼”理解诗人的志向。（3）答案：诗句“白日依山尽”与“黄河入海流”之间的关系是相互映衬，共同描绘了一幅壮阔的自然景象。2.《静夜思》李白（1）答案：诗句“床前明月光，疑是地上霜。”中的“明月光”和“地上霜”都是自然景象，但“明月光”是明亮的，而“地上霜”是清冷的，两者形成对比。解析思路：对比诗句中的两个意象，分析其异同。（2）答案：诗句“举头望明月，低头思故乡。”表达了诗人对故乡的思念之情。解析思路：从诗句中的“举头望明月”和“低头思故乡”理解诗人的情感。（3）答案：诗句“床前明月光”与“疑是地上霜”之间的关系是通过对自然景象的描绘，抒发了诗人对故乡的思念之情。3.《望岳》杜甫（1）答案：诗句“会当凌绝顶，一览众山小。”表达了诗人胸怀壮志，渴望攀登人生高峰。解析思路：从诗句中的“会当凌绝顶”和“一览众山小”理解诗人的胸怀。（2）答案：诗句“荡胸生层云，决眦入归鸟。”描绘了诗人内心激荡，向往归乡的景象。解析思路：通过描绘自然景象，理解诗句所表达的情感。（3）答案：诗句“会当凌绝顶”与“一览众山小”之间的关系是通过对自然景象的描绘，抒发了诗人攀登人生高峰的志向。二、古诗词修辞手法及表现手法分析1.《登鹳雀楼》王之涣（1）答案：诗句“欲穷千里目，更上一层楼。”运用了夸张的修辞手法。解析思路：从诗句中的“千里目”和“上一层楼”理解夸张手法。（2）答案：诗句“白日依山尽，黄河入海流。”运用了对比的表现手法。解析思路：对比诗句中的“白日”和“黄河”，理解对比手法。2.《静夜思》李白（1）答案：诗句“举头望明月，低头思故乡。”运用了拟人的修辞手法。解析思路：从诗句中的“望明月”和“思故乡”理解拟人手法。（2）答案：诗句“床前明月光，疑是地上霜。”运用了比喻的表现手法。解析思路：将“明月光”比作“地上霜”，理解比喻手法。3.《望岳》杜甫（1）答案：诗句“会当凌绝顶，一览众山小。”运用了夸张的修辞手法。解析思路：从诗句中的“凌绝顶”和“一览众山小”理解夸张手法。（2）答案：诗句“荡胸生层云，决眦入归鸟。”运用了对比的表现手法。解析思路：对比诗句中的“荡胸”和“决眦”，理解对比手法。三、古诗词意象分析1.《春晓》孟浩然（1）答案：诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”中的“春眠”象征春天的懒散，“啼鸟”象征春天的生机。解析思路：从诗句中的“春眠”和“啼鸟”理解其象征意义。（2）答案：诗句“夜来风雨声，花落知多少。”中的“风雨”象征变幻无常，“花落”象征生命的脆弱。解析思路：从诗句中的“风雨”和“花落”理解其象征意义。（3）答案：诗句“春眠不觉晓”与“处处闻啼鸟”之间的关系是通过对自然景象的描绘，展现了春天的特点。2.《登高》杜甫（1）答案：诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”中的“落木”象征生命的短暂，“长江”象征时间的永恒。解析思路：从诗句中的“落木”和“长江”理解其象征意义。（2）答案：诗句“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”中的“悲秋”象征人生的悲凉，“登台”象征对理想的追求。解析思路：从诗句中的“悲秋”和“登台”理解其象征意义。（3）答案：诗句“无边落木萧萧下”与“不尽长江滚滚来”之间的关系是通过对自然景象的描绘，抒发了诗人对人生无常的感慨。3.《江雪》柳宗元（1）答案：诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”中的“千山”和“万径”象征荒凉和寂静。解析思路：从诗句中的“千山”和“万径”理解其象征意义。（2）答案：诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”中的“孤舟”和“蓑笠翁”象征孤独和坚韧。解析思路：从诗句中的“孤舟”和“蓑笠翁”理解其象征意义。（3）答案：诗句“千山鸟飞绝”与“万径人踪灭”之间的关系是通过对自然景象的描绘，展现了荒凉和寂静的氛围。四、古诗词风格与流派辨析1.《登鹳雀楼》王之涣（1）答案：风格特点为雄浑壮阔。解析思路：从诗句中的“白日依山尽，黄河入海流”等描绘自然景象的句子，理解其风格。（2）答案：所属文学流派为山水田园诗派。解析思路：根据诗句中的自然景象和情感表达，判断其所属流派。2.《静夜思》李白（1）答案：风格特点为清新自然。解析思路：从诗句中的“床前明月光，疑是地上霜”等描绘自然景象的句子，理解其风格。（2）答案：所属文学流派为浪漫主义诗派。解析思路：根据诗句中的情感表达和艺术手法，判断其所属流派。3.《望岳》杜甫（1）答案：风格特点为沉郁顿挫。解析思路：从诗句中的“会当凌绝顶，一览众山小”等表达壮志的句子，理解其风格。（2）答案：所属文学流派为现实主义诗派。解析思路：根据诗句中的情感表达和社会背景，判断其所属流派。五、古诗词背景与作者生平了解1.《登鹳雀楼》王之涣（1）答案：写作背景为唐代，诗人王之涣登鹳雀楼时所感。解析思路：根据诗句中的自然景象和情感表达，推测写作背景。（2）答案：作者王之涣的生平对《登鹳雀楼》的影响是展现了诗人对自然的热爱和对人生的追求。解析思路：根据作者生平和诗歌内容，分析作者对诗歌的影响。2.《静夜思》李白（1）答案：写作背景为唐代，诗人李白在夜晚思念故乡时所作。解析思路：根据诗句中的情感表达和作者李白的生活经历，推测写作背景。（2）答案：作者李白的生活经历对《静夜思》的影响是表达了对故乡的思念和对