音乐创作乐理基础知识考试题

音乐创作乐理基础知识考试题姓名_________________________地址_______________________________学号______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------线--------------------------1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。一、选择题1.下列哪个音阶是大调音阶？

A.全音音阶

B.半音音阶

C.五声调式音阶

D.美国民歌音阶

答案：D

解题思路：大调音阶通常包含七个音符，其中第五级和第六级之间的音是全音，第七级和第一级之间的音是半音，所以正确答案是D，美国民歌音阶，它通常是C大调的变体。

2.以下哪个音是纯四度？

A.ce

B.cf

C.cg

D.cb

答案：C

解题思路：纯四度是四个半音的距离，因此从C到G正好是四个半音，所以正确答案是C。

3.在五线谱中，哪个符号代表低音谱号？

A.G谱号

B.F谱号

C.C谱号

D.A谱号

答案：B

解题思路：五线谱中的F谱号位于第二线上，表示低音区，因此正确答案是B。

4.下列哪个和弦是大三和弦？

A.CEG

B.EGB

C.GBD

D.BDF

答案：A

解题思路：大三和弦由根音、大三度和纯五度组成，所以C到E是大三度，E到G是纯五度，因此正确答案是A。

5.以下哪个音属于中音区？

A.小字一组a

B.小字二组e

C.小字三组c

D.小字四组g

答案：C

解题思路：小字三组位于中音区，所以正确答案是C。

6.下列哪个节奏表示八分音符？

A.

B.

C.

D.

答案：A

解题思路：八分音符的时值是四分音符的一半，在简谱中用竖线表示，因此正确答案是A。

7.以下哪个音乐术语表示渐慢？

A.Crescendo

B.Diminuendo

C.Ritardando

D.Tempo

答案：C

解题思路：Ritardando（rit.）表示渐慢，所以正确答案是C。

8.下列哪个作曲家是古典主义音乐的代表人物？

A.巴赫

B.贝多芬

C.莫扎特

D.海顿

答案：D

解题思路：海顿被认为是古典主义音乐的代表人物之一，他的作品对古典音乐的发展产生了深远的影响，因此正确答案是D。二、填空题1.音阶中，由主音到上方纯五度之间的音程是纯五度。

2.在五线谱中，一个八度分为12个音。

3.下列哪个和弦是大三和弦的转位？

A.635

B.351

C.536

D.153

答案：C.536

解题思路：大三和弦由根音、大三度和纯五度组成，转位后，根音变到下方，而大三度和纯五度保持在和弦的上方，因此536是大三和弦的转位。

4.在五线谱中，一个音符的时值是它的2倍。

5.以下哪个音乐术语表示力度减弱？

A.Crescendo

B.Diminuendo

C.Ritardando

D.Tempo

答案：B.Diminuendo

解题思路：Diminuendo表示力度逐渐减弱，与Crescendo（渐强）相对。

6.下列哪个音乐术语表示渐强？

A.Crescendo

B.Diminuendo

C.Ritardando

D.Tempo

答案：A.Crescendo

解题思路：Crescendo表示音乐力度逐渐增强，与Diminuendo相对。

7.以下哪个作曲家是浪漫主义音乐的代表人物？

A.巴赫

B.贝多芬

C.莫扎特

D.海顿

答案：B.贝多芬

解题思路：贝多芬是浪漫主义音乐的代表人物之一，他的作品对后世音乐有着深远的影响。

8.以下哪个音乐术语表示节奏变化？

A.Crescendo

B.Diminuendo

C.Ritardando

D.Tempo

答案：D.Tempo

解题思路：Tempo表示音乐的速度，节奏变化通常涉及速度的改变，因此Tempo是表示节奏变化的术语。三、判断题1.音阶中的音程大小相等。

答案：错误

解题思路：音阶中的音程大小并不相等，音程是指两个音之间的距离，可以是全音、半音、增音或减音等，因此不同音程的大小是不同的。

2.在五线谱中，一个音符的时值取决于它的形状。

答案：正确

解题思路：在五线谱中，音符的时值确实是由其形状决定的。不同形状的音符代表不同的时值，如全音符、二分音符、四分音符等，它们分别代表不同的时间长度。

3.大三和弦由三个大三度组成。

答案：错误

解题思路：大三和弦由一个根音、一个大三度和一个纯五度组成，而不是三个大三度。大三度是指根音到第三度音之间的音程。

4.在五线谱中，一个八度分为12个音。

答案：错误

解题思路：在五线谱中，一个八度分为12个半音，而不是12个音。每个半音对应一个音，因此一个八度包含12个不同的音。

5.音乐术语Tempo表示力度变化。

答案：错误

解题思路：音乐术语Tempo表示的是速度变化，而不是力度变化。力度变化通常用术语如Crescendo（渐强）、Decrescendo（渐弱）等表示。

6.音乐术语Ritardando表示渐慢。

答案：正确

解题思路：音乐术语Ritardando确实表示渐慢，它指示演奏者逐渐减慢速度。

7.音乐术语Crescendo表示渐强。

答案：正确

解题思路：音乐术语Crescendo表示渐强，指示演奏者逐渐增加音量。

8.音乐术语Diminuendo表示渐慢。

答案：错误

解题思路：音乐术语Diminuendo表示渐弱，而不是渐慢。它指示演奏者逐渐减小音量。渐慢通常用术语Ritardando表示。四、简答题1.简述音阶的概念。

音阶是音乐中按照一定的音高顺序排列的音列。它通常由若干个不同音高的音组成，具有一定的音程关系，可以构成旋律的基础。

2.简述五线谱的基本构成。

五线谱是一种用来记录音乐符号的记谱方法，由五条平行且等距的横线组成，称为五线。五线之间和五线之间的空隙称为线间。五线谱的上方通常标有谱号，用以确定五线谱上各个音的音高。

3.简述和弦的构成。

和弦是由三个或三个以上音同时发声构成的音响组合。通常，和弦由根音、三度音、五度音构成，称为三和弦。在音乐中，和弦可以用来增强旋律的表现力。

4.简述节奏的基本概念。

节奏是音乐中音的长短、强弱关系的表现。它决定了音乐的速度、强弱、音量等要素，对于音乐的整体表现具有重要作用。

5.简述音乐术语Tempo的含义。

Tempo是音乐术语，表示音乐的时值和速度。它通常以分数或文字的形式表示，如“=120”表示每分钟演奏120拍。

6.简述音乐术语Ritardando的含义。

Ritardando（简称rit.）是音乐术语，表示速度逐渐减慢。它通常用于引导音乐在某个段落结束后逐渐放慢速度。

7.简述音乐术语Crescendo的含义。

Crescendo（简称cresc.）是音乐术语，表示音量逐渐增强。它用于引导音乐在某个段落中逐渐增强音量。

8.简述音乐术语Diminuendo的含义。

Diminuendo（简称dim.）是音乐术语，表示音量逐渐减弱。它用于引导音乐在某个段落中逐渐减弱音量。

答案及解题思路：

1.答案：音阶是音乐中按照一定的音高顺序排列的音列。

解题思路：理解音阶的定义，分析其组成和特点。

2.答案：五线谱由五条平行且等距的横线组成，称为五线，线间和五线之间的空隙称为线间。

解题思路：了解五线谱的基本构成，包括五线、线间和谱号的作用。

3.答案：和弦是由三个或三个以上音同时发声构成的音响组合，通常由根音、三度音、五度音构成。

解题思路：理解和弦的定义，分析其构成要素和作用。

4.答案：节奏是音乐中音的长短、强弱关系的表现。

解题思路：了解节奏的定义，分析其在音乐中的作用。

5.答案：Tempo是音乐术语，表示音乐的时值和速度。

解题思路：理解Tempo的定义，分析其在音乐中的作用。

6.答案：Ritardando是音乐术语，表示速度逐渐减慢。

解题思路：了解Ritardando的定义，分析其在音乐中的作用。

7.答案：Crescendo是音乐术语，表示音量逐渐增强。

解题思路：理解Crescendo的定义，分析其在音乐中的作用。

8.答案：Diminuendo是音乐术语，表示音量逐渐减弱。

解题思路：了解Diminuendo的定义，分析其在音乐中的作用。五、应用题1.请用五线谱记录下以下音阶：C大调音阶。

解题思路：C大调音阶包含C、D、E、F、G、A、B七个音，从C开始，依次为C、D、E、F、G、A、B。

2.请用五线谱记录下以下和弦：C大和弦。

解题思路：C大和弦包含C、E、G三个音，这三个音构成一个大三和弦，即根音、大三度、纯五度。

3.请用五线谱记录下以下节奏：八分音符。

解题思路：八分音符是一个四分音符的长度，用五线谱表示时，音符头部下方加一个小圆点，表示音符时值。

4.请用五线谱记录下以下音乐术语：Tempo。

解题思路：Tempo表示速度，用五线谱表示时，在乐曲的开始处或者需要特别强调的地方用小节线框起来，并在框内写上相应的文字，如“Allegro”（快板）。

5.请用五线谱记录下以下音乐术语：Ritardando。

解题思路：Ritardando表示渐慢，用五线谱表示时，在需要渐慢的地方用小节线框起来，并在框内写上“Ritard.”。

6.请用五线谱记录下以下音乐术语：Crescendo。

解题思路：Crescendo表示渐强，用五线谱表示时，在需要渐强的乐句前写上“Cresc.”。

7.请用五线谱记录下以下音乐术语：Diminuendo。

解题思路：Diminuendo表示渐弱，用五线谱表示时，在需要渐弱的地方用小节线框起来，并在框内写上“Dim.”。

8.请用五线谱记录下以下音乐术语：Tempo。

解题思路：与第4题相同，Tempo表示速度，用五线谱表示时，在乐曲的开始处或者需要特别强调的地方用小节线框起来，并在框内写上相应的文字。

答案及解题思路：

1.答案：在五线谱上从低音线开始，依次写下C、D、E、F、G、A、B七个音。

2.答案：在五线谱上从低音线开始，依次写下C、E、G三个音。

3.答案：在五线谱上用八分音符表示节奏，音符头部下方加一个小圆点。

4.答案：在五线谱上用小节线框起来，并在框内写上“Allegro”。

5.答案：在五线谱上用小节线框起来，并在框内写上“Ritard.”。

6.答案：在五线谱上用小节线框起来，并在框内写上“Cresc.”。

7.答案：在五线谱上用小节线框起来，并在框内写上“Dim.”。

8.答案：在五线谱上用小节线框起来，并在框内写上“Allegro”。六、论述题1.论述音乐创作中的节奏与旋律的关系。

节奏与旋律是音乐创作中的两个基本要素，它们之间存在着密切的关系。节奏是音乐时间的组织形式，而旋律则是音乐的主导线条。节奏为旋律提供了时间的框架和动力，旋律则通过节奏的变化来展现其情感和表现力。例如在古典音乐中，节奏的稳定性往往为旋律的发展提供了基础，而在爵士音乐中，节奏的自由性则与旋律的即兴性相结合，创造出独特的音乐风格。

2.论述音乐创作中的和声与旋律的关系。

和声与旋律是音乐创作的两个核心元素，它们相互依存、相互影响。旋律是音乐的骨架，和声则为旋律提供色彩和深度。和声与旋律的关系体现在旋律的音高和和声的音色上，和声可以增强旋律的情感表达，同时也可以通过和声的变化来引导旋律的发展。例如在巴洛克音乐中，和声与旋律的和谐结合，使得音乐作品具有丰富的表现力。

3.论述音乐创作中的音色与旋律的关系。

音色是音乐中音质的个性特征，它与旋律的关系体现在旋律的表现力和感染力上。不同的音色可以赋予旋律不同的情感色彩和氛围。在音乐创作中，音色的选择和运用可以增强旋律的对比和层次感。例如在电影配乐中，音色的变化往往与剧情的发展和角色情感的转变紧密相关。

4.论述音乐创作中的力度与旋律的关系。

力度是音乐中的动态变化，它与旋律的关系体现在旋律的情感表达和动力发展上。通过力度的变化，旋律可以传达出不同的情感和情绪。在音乐创作中，力度的运用可以增强旋律的戏剧性和表现力。例如在交响乐中，力度的对比可以营造出宏伟与细腻并存的音乐效果。

5.论述音乐创作中的节奏与和声的关系。

节奏与和声在音乐创作中相互交织，共同构成音乐的结构和情感。节奏为和声提供了时间上的框架，而和声则为节奏提供了空间上的扩展。两者之间的关系体现在音乐的动态平衡和结构统一上。例如在古典音乐中，复杂的节奏模式往往与和声的丰富变化相辅相成。

6.论述音乐创作中的音色与和声的关系。

音色与和声的关系体现在和声的色彩和音乐的整体氛围上。不同的音色组合可以产生不同的和声效果，从而影响音乐的情感表达。在音乐创作中，音色的选择可以丰富和声的表现力。例如在电子音乐中，音色的变化往往与和声的创新性紧密相关。

7.论述音乐创作中的力度与和声的关系。

力度与和声的关系体现在音乐的动态变化和情感表达上。力度的变化可以强调或减弱和声的效果，从而影响音乐的氛围和情感。在音乐创作中，力度的运用可以增强和声的对比和层次感。例如在摇滚音乐中，力度的强烈变化往往与和声的复杂性和创新性相结合。

8.论述音乐创作中的节奏与音色的关系。

节奏与音色的关系体现在音乐的节奏感和音色的质感上。节奏为音色提供了时间上的节奏性，而音色则通过节奏的变化来展现其个性。在音乐创作中，节奏与音色的结合可以创造出独特的音乐风格。例如在非洲鼓乐中，节奏的复杂性和音色的多样性共同构