小学英语教研组活动计划

小学英语教研组活动计划小学英语教研组活动计划「篇一」一、指导思想：以教研中心和学校总体工作为依据，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以“教师有效地教，学生自主地学”为工作重心，深入而全面、扎实而有效地开展教育教学研究。总结课程实施过程中形成的经验，寻找解决问题的方法，为学生的发展服务。深入开展课题研究为主要途径的教育教学改革，进一步加强教育教学常规建设，努力营造英语教育教学的良好氛围；进一步加强师资队伍建设，努力提高每一位英语教师的教育教学水平和质量。使我镇英语教学研究工作再上一个新的台阶。二、工作目标：我们英语教师继续学习教育教学理论，提高自身理论素养。深入研究教材，认真备课，针对小班额的实际情况选择合适的教学方法，探究出适合本校的特色教学。抓实教学常规，搞好英语教学的每一个环节，重点抓好课堂教学常规的落实，重点培养学生运用语言的能力，使用多种方法进行英语教学。做好差生教学辅导工作。加强业务学习和研究，促进教师专业发展。要继续深入学习《英语课程标准》，正确领会课标精神。进一步优化课堂教学，提高课堂教学效率。开发课程资源，拓宽英语渠道。三﹑具体工作安排：三月份：1、学习课程标准和教材，制定新学期教研计划2、加强基本功训练之英语国际音标四月份：教师基本功训练之课堂用语五月份；集体备课五年级L5WherstheGiftShop？六月份：1、研讨如何有效培养学生口语交际能力。2、做好各年级英语期末复习检测工作。（重点毕业班）小学英语教研组活动计划「篇二」一、本学期工作指导思想及工作重点1、以20xx年版义务教育课程标准为中心，全面理解并准确把握新课标、新教材的教育教学理念，围绕新课标的学习及培训活动，开展切实可行的教学评价工作。2、把培养小学英语核心素养，提高课堂教学效率，引导学生“自主、合作、探究”学习，加强和提高学生创新精神及实践能力作为本学期的工作重点。贯彻执行信息技术融入课堂教学组织开展教学教研活动的宗旨,并充分体现在人教版PEP教材的课堂教学中,不断提高我市小学英语学科的素养及教育教学水平。二、具体工作安排9月份：1、召开各县、区教研员工作会议，布置本学期教学教研工作。2、各县、区教研室继续组织教师学习新课标、培训新教材。3、开展市级教师基本素养培训活动。（9月8日下午2:00，地点：龙子湖实验学校）4、开展市级新课标、新教材培训活动。（9月22日下午2：00地点：二实小,由经开区、禹会区承担）10月份：1、各县、区开展小学生口语比赛初赛及复赛准备活动。2、开展县、市区教学互动研讨活动。（固镇县，具体时间待定）3、组织开展市级新教材教学研讨课。（10月13日下午2:00。地点：铁二小，由龙子湖区、淮上区承担）11月份：1、组织开展市级新教材教学研讨课。（11月10日下午2:00。地点：一实小，由蚌山区、高新区承担）2、开展市级小学生口语决赛活动。（11月中下旬）3、开展县、市区教学互动研讨活动。（怀远、五河县，具体时间待定）4、开展市与市之间教学互动研讨活动。（11月17日）12月份：1、开展教师基本功（教学设计）比赛活动。（12月初）2、各县、区开展迎新年、庆圣诞联欢活动。元月份：1、各县、区做好本学期部分年级教学质量监测工作。2、举行本学期教学教研工作总结，讨论拟定下学期的工作计划。小学英语教研组活动计划「篇三」活动计划就是活动的实施计划。一个好的活动策划可以帮助企业或其产品提高知名度或在市场上迅速推广。当然，无论活动策划有多好，都离不开各部门的配合，但没有一个好的部门在策划的后期，就无法进一步配合，达到预期的效果，所以活动策划是非常重要的小学英语教研组活动计划「篇四」指导思想新学年教研组工作将以英语新课程标准为指导，继续以学校和教导处工作计划为依据，努力抓好课堂教学常规的落实，促进英语教学研究的不断深入，创建四十八中小学部英语的特色，提高英语教师的教学水平，进一步提高我校的英语教学质量而扎实的开展工作。情况分析教师队伍情况：我校小部现有英语教师6人，其中小学高级教师占2名，小学一级教师占4名。现都为大专学历。我们的共同目标：立足课堂，着力构建真实，扎实互动的课堂。学生群体的现状在本校学习的学生，家长文化素质不是很高，家庭教育中学习环境不理想。因此部分学生没有良好的学习习惯，学习态度不够端正。工作目标营造英语文化的氛围，在这学期班级将开设英语角，可以放些优秀的英语作业，或者是简单的英语故事，节日的由来，五六年级的学生也可以尝试着去写些英语小短文。具体措施1.注重培养和提高学生学习英语的兴趣，多鼓励学生的英语学习。2.加强集体备课，把每个单元都要拿出来讨论，把握重难点，如不同要求的词汇，句型，语法等。如何突破难点，突破重点，如何备课，如何精心设计每一个教学环节等。3.倡导真实，朴实，扎实的教学风格，讲求效益，力戒浮躁，肤浅。上好每一堂常态课。4.本学期我们还开展了向名校学习先进经验的活动，定期听优秀教师的课，将先进的教学方法与自己的课堂教学相结合，提高自己的业务能力。5.组内教师开展相互听课，课后要积极对授课教师进行评课，授课教师及时反思，纠正教学中的不适。6.开展多种形式的英语课外活动，提升学生的英语综合素质。本学期将开展一次中型的英语竞赛活动，学生的参与率不低于百分之70。（单词竞赛，故事比赛，书写比赛等）7.本学年还将在如何设计有趣的活动，提高学生学习的兴趣课题进行研究。每月的具体活动安排三月份1.制定切合我校实际的教研组活动计划。2.进行第一次教案检查四月份1.加强教研组常态课的听课力度，在课堂中要体现任务型教学特色，使每个学生都有不同程度的进步。相互取长补短，共同进步。2.进行第二次的教案检查，以及第一次作业检查。3.去名校进行学习。五月份1.开展学生英语竞赛活动。2.期中测试，教学质量分析，找出不足，及时弥补。3.专题研讨：如何设计有趣的活动，提高学生学习的兴趣六月份1.每位教师写一篇教学随笔，进行交流，大家相互学习。2.做好期末的复习计划七月份做好期末的复习工作，并对本学期的工作做总结。小学英语教研组活动计划「篇五」九月份：1.参加区英语教研组长会议。2.教研组长认真制定英语组的工作计划；各位英语教师认真制定各年级的英语教学计划。3.组织教师每周三下午四点按时认真开展集体备课。4.组队参加区小学生英语口语大赛。内容：英语话剧pocketmoney。人员：五年级共9人。负责人：陈xx王xx施xx5.组织教师组内听课，并及时进行研讨，写好研讨记录。执教者：施xx执教内容：牛津小学英语5aunit3AtaMusiclesson(partbc)6.组织一次英语组教研活动。活动内容：各年级英语教材的分析十月份：1.组织教师参加学校第二届“春华杯”赛课，安排好参赛日程。2.观看一节省级赛课的录像课，组织教师研讨，谈心得体会。录像课来源：江苏省20xx年小学英语教学观摩课录像课执教人：江苏无锡市李xx录像课执教内容：牛津小学英语6aunit5onthefarm(parta)3.组织好校内五年级英语调研考。调研考日期：10月29日上午8：00―9：00负责人：陈xx4.参加学校组织的教师读书沙龙。时间：10月24日沙龙主题：我心目中的小班化教育（结合英语教学谈小班化教育）5.确定“师徒结队”的人员。英语组一共结成了三对师徒。陈xx――施xx；张玲――张xx；王xx――乔xx布置师徒结队工作的主要任务。6.做好教学“五认真”检查工作。7.做好“十一五”课题“优化课堂教学设计的个案研究”英语组子课题“优化英语课堂活动设计的个案研究”本学期的学习研讨工作。负责人：陈xx十一月份：1.组织好学期阶段检测（期中考试）。2.观看一节省级赛课的录像课，组织教师研讨，谈心得体会。录像课来源：江苏省20xx年小学英语教学观摩课录像课执教人：江苏南京市林丽录像课执教内容：牛津小学英语6aunit6holidays(parta)（此节课获20xx年江苏省小学英语赛课一等奖。）3.参加区优秀作业设计比赛。4.开展3-4年级学生英语单词竞赛。负责人：陈xx王xx5.组织好组内英语教师参加校第二节“春华杯”赛课，并做好每一节课的研讨工作。6.组织教师参加江苏省论文评比。7.组织教师研讨：做中学理论在英语学科中的运用，并写好心得体会。十二月份：1.开展5-6年级英语阅读竞赛。负责人：陈xx施xx乔xx2.参加第二届“区优秀案例分析”评比。3.做好“五认真”检查工作。4.组织好校内四年级英语调研考。调研考日期：12月19日上午8：00―9：00负责人：陈xx5.举办一次全区的英语的教学研讨活动。日期：12月18日下午开课人：陈xx6.12月下旬举行一次校内英语课件制作的比赛。7.做好“十一五”课题“优化课堂教学设计的个案研究”英语组子课题“优化英语课堂活动设计的个案研究”本学期的总结工作。每位教师撰写一篇相关的案例分析或者相关的教学论文。元月份：1.检查教师的读书笔记的撰写情况。数量：5篇，其中至少要有2篇是关于小班化教学的。2.做好“五认真”的检查工作。3.做好期末各种资料的收集和归档工作。小学英语教研组活动计划「篇六」一、本学期教研活动工作重点1、倡导先进的英语课程理念，面向全体学生，关注个性和创造力的发展，为促进学生的可持续发展开展教育。通过高质量的主题教研活动，探讨有效的教学策略，提高教学执行力。2、加大服务和指导农村课改实践的力度。以不同层次的农村学校为调研对象，以农村课堂教学现状和师资现状为调研主题，总结并推广富有农村特色的新课程理念下的教育教学经验。3、加强对青年骨干教师的培养。以课改研修班为载体，通过师徒结对、教学沙龙、案例研讨、技巧交流等形式促进青年骨干教师在理论素养、教学实践、教育科研等方面的全面发展。开设研修班专用博客及班级QQ群，让网络研修成为重要的学习方式。4、深化校本教研指导工作。探索科学、规范的校本教研实施策略，加强教研组制度建设，帮助基层学校创建“学习型”组织。5、以促进学生和教师的共同发展为评价宗旨，深入教学评价改革，特别关注有效的课堂教学评价策略的研究，让学生快乐、自信地走进英语课堂。6、作好地方课程《话说xx》的教学实施和研究工作，促进教材的推广和普及。二、教学调查的内容和方法通过积极有效的课堂观察、教学研讨、座谈、问卷等方式，及时把握我市小学英语教学动态，切实加强师资队伍建设，促进教学质量的提高。三、学科教学研究的课题小学英语“趣味直拼”教学方法的研究教研活动表周次日期活动内容地点参加对象18.28～9.3预备周29.4～9.9新课程专题培训暨学科教研员工作会议待定各科教研员39.11～9.17市小学英语教学案例评比教研院有关教师49.18～9.24组织参加省教学论文、案例评比59.25～10.1小学科集体调研洞头、瑞安学科教研员610.2～10.8国庆节710.9～10.15小学英语骨干教师研修班活动研修班学员810.16～10.22小学科集体调研市直910.23～10.29地方课程专题网站建设研讨会永嘉实验小学1010.30～11.5省小学英语教学工作研讨会舟山有关教师1111.6～11.12期中考试1211.13～11.19xx市小学农村新课程经验交流会待定1311.20～11.26“趣味直拼”课题组活动市实验小学课题组成员1411.27～12.3校本教研展示活动市瓦市小学1512.4～12.10网上教研活动骨干教师1612.11～12.17送教下乡瓯海1712.18～12.242009教师专业发展论坛暨浙江省特级教师协会学术年会市实验小学1812.25～12.31小学英语骨干教师研修班活动研修班学员191.1～1.7元旦201.8～1.14地方课程学生读本修订会市教研院211.15～1.21“趣味直拼”课题组活动课题组成员221.22～1.28231.29～2.4242.5～2.11学期总结小学英语教研组活动计划「篇七」一、指导思想：本学期小学英语教研工作，将继续以《英语课程标准》为准绳，以课题研究为抓手，以提高教学质量为中心，以提高教师专业化水平为目标，以课堂教学为主阵地，整合优质资源，始终围绕着“营造英语氛围，激发学生的学习兴趣，注重课堂实效性”的教研主题，以课堂教学创新为主旋律，创造性地开展英语学科的教研工作。从而提高我镇英语教学研究整体水平，努力构建有利于学生语言学习能力的发展的务实有效的小学英语课堂教学。二.工作目标：1、以课题研究为抓手，重点加强对“创设小学英语课堂语言情景与快乐学习”的研究，提高课堂效率与学生的学习兴趣。2、加强课堂教学模式的研讨，提高英语教学质量。3、加强理论学习，积极参加县、市教学研讨会，提高教师英语专业素养。4、组织学生参加各种竞赛活动，提高学生的语言运用能力与积极学习英语的氛围。三、工作重点：1、完善校园文化建设和班级文化建设，建立浓厚的英语文化学习氛围。2、建立英语教师成长档案册，构建完整的英语教研网络。3、进一步学习《英语课程标准》、《小学英语教学策略》，加强校本教研，要求教师在集体备课、教研活动中围绕提高英语高效课堂来展开讨论、积极探索为今后开展工作提供理论依据。4、加强课堂中采用游戏活动来培养和提高学生的英语学习兴趣和合作学习，鼓励学生的英语学习意向，提高学生的英语实际应用能力。5、加强集体备课。就每个单元都要拿出来讨论，把握重、难点：如不同要求的词汇，句型，语法等，研究如何突破难点、突出重点，如何备课，如何精心设计教学上的每一个环节，对所学的知识要巩固练习等。6、继续开展“学名师”活动。英语教师通过每周一次观看、学习全国获一等奖教师的课，写出反思、评课稿，并且进行英语组内共同研讨，汲取优点，不