小学五年级上册语文期末试卷

小学五年级上册语文期末试卷小学五年级上册语文期末试卷「篇一」一、拼音部分。1、读拼音，写汉字。Zhān

qū

tiáo

jìn（

）仰崎（

）（

）望灰（

）hónɡ

jǐn

xū

chēnɡ（

）伟

（

）慎废（

）

支（

）2、用“——”划出带点字的读音。降落（jiànɡxiánɡ）当铺（dānɡdànɡ）校对（jiàoxiào）二、字词部分。1、填空。“昏”：按部首查字法，应先查部首_____，再查_____画；按音序查字法，应先查字母_____，音节是_____；“昏”字共_____画。“昏”在字典的意思有：①天刚黑的时候；②黑暗；③头脑迷糊不清醒。“黄昏”的“昏”应取第_____解释。2、找出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。象峰蝶飞过花从，象泉水流径山谷，我每亿及少年时代，就禁不住拥起偷悦之情。（

）3、组词。榜（

）颠（

）庭（

）畜（

）绞（

）裁（

）估（

）倦（

）4、按要求写词语。写近义词：挺立（

）坚强（

）茂盛（

）写反义词：平坦（

）聚集（

）特殊（

）5、把下列词语补充完整。年（

）一年纹（）不动流连（

）返别出（

）裁昂（

）挺胸心潮起（

）名胜（

）迹无微不（

）6、给下面的加点字选择正确的解释。负：A、失败B、担负C、背弃、违背（1）做人决不能忘恩负义。（

）

（2）干工作一定要负责到底。（）（3）胜负难测，怎能决定高低呢？

（

）7、选词填空。钦佩佩戴

（1）中国第一位太空人杨利伟是我最（

）的人。热烈热忱（2）在生活上，恩格斯（

）地帮助马克思。三、句子部分。1、造句。……斩钉截铁。不论……总。2、改正下面的病句。（1）威尼斯是世界闻名的著名水上城市。（2）小英唱歌跳舞十分动听。（3）听了老师的话，受到很大教育。3、按要求写句子。（1）毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。（改为“把”字句）

_______________________（2）清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。（改为“被”字句）_____________________________________________________________________（3）今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________________（4）攻城的大炮震撼着整个隆化城。（缩句）

______________________________________（5）这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。（改为反问句）_____________________________________________________________________四、阅读短文，回答问题。（一）《鸟的天堂》起初周围是（肃静

寂静）的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（连续

继续）拍掌，树上就变得（热烈

热闹）了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。1、划去括号中不适当的词。

2、加横线的句子用了___________的修辞手法。3、文段中既有____________态描写，又有______________态描写，动静结合。4、这段话主要是动态描写，作者抓住了鸟儿的____________、____________和______________三方面来描写鸟儿的神态。（二）《草原》正如我想像的那样，草原美极了。在草原上跑车，就像在大海上行船一样，四周永远是天边，永远走不到尽头。草原上各色野花竞相开放，将草原点缀得色彩缤纷。偶尔出现的一泓湖水，碧蓝碧蓝，就像溶进了一块天空。那天空又像这碧蓝的湖水，清澈透明，纯白的云朵飘浮在上面，亦如草原上的羊群，温柔可爱。当微风吹拂，成群的马儿、牛儿、羊儿跟那游动的云影奔跑起来，这草原之画便活了，充满生命的魅力。1、请用“～～～～”划出文段的中心句。2、充满了生命魅力的草原之画包含了哪些景物？

_______________________________________3、用“‖”把这段话分为两层，这两层之间属于__________________关系。4、写出这段话的主要内容。_________________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文。题目：我最_________的一个人要求：选择典型的事例，写出这个人的值得我尊敬之处。主题明确，叙事清楚，详略得当。小学五年级上册语文期末试卷「篇二」小学五年级语文上册期末试卷及答案一、读拼音，写词语。(8分)jǐnshènuòlǜshènzhòntǎntèbùānyǐnbìqítúfèixūlínlóntītòu二、把词语补充完整，然后再归类。(10分)不安失落不休牵挂灵巧对如头尾滔滔心血得意耳聋兴采带有人体部位的成语：描写人物神态的成语：描写人物语言的成语：三、词语搭配。(6分)的问题慈祥的投寄的房屋简朴的眺望的话语魁梧的封锁四、下列成语中，没有错别字的一组是(2分)A.同仇敌忾临危不具奋发图强历精图治B.勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱C.大义凛然豪情壮志不曲不挠披荆斩棘C.众志成诚舍生取义任重道远再接再厉五、给红色字选择正确的解释。(3分)望：①向远处看。②探望。③盼望。④名望。⑤对着;朝着。1.他们挤下了人行道，探着身子张望。2.教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。3.他是个德高望重的老教授。六、选词填空。(5分)挺立屹立1.高大庄严的人民英雄纪念碑在天安门广场上。2.高高的白杨树在马路两旁。严厉严峻严肃3.完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次的考验。4.一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很5.只有打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。七、按要求改写句子。(9分)1.这儿的景色真美，使我流连忘返。反问句：双重否定句：2.八月，桂花香。夸张句：感叹句：3.他用手捡起掉在地上的试卷。改成“把”字句：4.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。改成“被”字句：八、诗文填空。(5分)1.春风又绿江南岸，。2.红军不怕远征难，。3.，白首方悔读书迟。4.，下笔如有神。5.风一更，雪一更，，故园。九、口语交际。(6分)每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，选择一件发生在生活中的小故事，谈谈自己对父母教育子女的看法。十、阅读。(一)我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！1.选择恰当的理解。(2分)(1)“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是A.拟人B.比喻C.夸张(2)文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的A.辛苦B.无奈C.如饥似渴2.填空。(4分)“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！”这一句中：“我”快乐的是：“我”惧怕的是：(二)做个快乐的读书人读书就跟到博物馆一样。你可以“精读”，从头到尾只呆在一间展览室里，研究一两样东西，你可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多、谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个“虚名”。浪费了时间，搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话孔子说“把已经学到的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗?”(语译)孔子又说：“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学;只靠思索却不去学习，则因为没有新东西，而变得危险了。”(意译)在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学习过的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”还是“习。又或是“思”?你的答案大概只有“学”吧！1.根据句子意思从短文中找出相对应的词语。(2分)(1)读书读得特别仔细、认真。(2)大略地看。2.在文中括号里填上恰当的关联词。(2分)3.考考你。(3分)孔子名，字，是我国古代伟大的家和家。他对中国教育事业有深远的影响，后人称其为“”。4.想一想，怎样才能做个快乐的读书人?(3分)十一、习作。(30分)同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获，请你把在学习中或生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。题目自拟，字数在600字左右。参考答案一、读拼音，写词语。jǐnshènuòlǜshènzhòntǎntèbùān(谨慎)(过滤)(慎重)(忐忑不安)yǐnbìqítúfèixūlínlóntītòu(隐蔽)(歧途)(废墟)(玲珑剔透)二、把词语补充完整，然后再归类。(忐)(忑)不安失(魂)落(魄)(喋)(喋)不休牵(肠)挂(肚)(心)灵(手)巧对(答)如(流)(虎)头(蛇)尾滔滔(不)(绝)(呕)心(沥)血得意(扬)(扬)(震)耳(欲)聋兴(高)采(烈)带有人体部位的成语：牵肠挂肚心灵手巧虎头蛇尾呕心沥血震耳欲聋描写人物神态的成语：忐忑不安失魂落魄得意扬扬兴高采烈描写人物语言的成语：喋喋不休对答如流滔滔不绝三、词语搭配。(简单)的问题慈祥的(面容)投寄(包裹)(简陋)的房屋简朴的(生活)眺望(远方)(简洁)的话语魁梧的.(身材)封锁(道路)四、下列成语中，没有错别字的一组是(B)A.同仇敌忾临危不具奋发图强历精图治B.勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱C.大义凛然豪情壮志不曲不挠披荆斩棘C.众志成诚舍生取义任重道远再接再厉五、给红色字选择正确的解释。(3分)1.他们挤下了人行道，探着身子张望。(①)2.教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。(②)3.他是个德高望重的老教授。(④)六、选词填空。1.高大庄严的人民英雄纪念碑(屹立)在天安门广场上。2.高高的白杨树(挺立)在马路两旁。3.完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次(严峻)的考验。4.一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很(严肃)。5.只有(严厉)打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。七、按要求改写句子。1.这儿的景色真美，使我流连忘返。反问句：这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢?双重否定句：这儿的景色真美，不能不使我流连忘返。2.八月，桂花香。夸张句：八月，桂花香飘十里。感叹句：八月，桂花好香啊！3.他用手捡起掉在地上的试卷。改成“把”字句：他用手把掉在地上的试卷捡起。4.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。改成“被”字句：一片片云被太阳染成了紫色或者红色。八、诗文填空。1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。2.红军不怕远征难，万水千山只等闲。3.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。4.读书破万卷，下笔如有神。5.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。九、无答案。十、阅读。(一)1.选择恰当的理解。(1)“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是(B)(2)文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的(C)2.填空。“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！”这一句中：“我”快乐的是：阅读时感受着书籍带来的智慧与快乐。“我”惧怕的是：被店员或老板发现受到训斥和驱赶。(二)1.根据句子意思从短文中找出相对应的词语。(1)读书读得特别仔细、认真。(精读)(2)大略地看。(浏览)2.在文中括号里填上恰当的关联词。不仅……还……既……又。3.考考你。孔子名丘，字仲尼，是我国古代伟大的思想家和教育家。他对中国教育事业有深远的影响，后人称其为“万世先师”。4.无答案。十一、无答案。小学五年级上册语文期末试卷「篇三」西师版小学五年级语文上册的期末试卷一、给下列带点的字选择正确的读音,在正确的读音下面画“＿”。栅(zhàchà)栏竞(jìnjìng)赛呼啸(xiāoxiào)厘(lílí)米偎(wēowēi)依永(yióngyǒng)远二、写出下列字的笔画名称：“秃”第七画名称为（）“驻”第二画名称为（）“闻”第一画名称为（）“心”第二画名称为（）三、写出下列字的笔顺。方：

啸：四、组词。渚（

）苔（

）侵（

）驰（

）猪（

）台（

）浸（

）驻（

）五、给下列字加个偏旁或部首，使其成为另外一个字，并组一个词。既＿＿（

）畏＿＿（

）卢＿＿（

）秋＿＿（

）六、将下列错乱的词重新排列，使其成为一句通顺的话，然后写在下面的横线上。１．两旁山崖火车依然和巨石是逼人而来的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２．欢乐的五颜六色的人群汇集一起在冰灯和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、照样子，写出几句歇后语，（至少三句）例：卢沟桥的狮子──数不清1．2．3、八、“眼疾手快”中的“疾”按音序查字法应查大写字母（），再查音节（），按部首查字法查（）部，再查（）画，是（）结构的字。在字典里的解释有：①痛苦；②迅速，快。这里应取第（）种解释。九、改正下列词语中的错别字。气状山河（）涛涛不绝（）万丈深冤（）豪不在意（）欺军之罪（）迷惹不解（）十、根据意思在（）里填上恰当的词语。①一心一意，聚精会神。（

）②比喻在别人急需时给予帮助。（

）③形容很多，无法计算数目。（

）④安定地生活、愉快地劳动。（

）十一、给带点的字选择正确的解释。见：（看到，会面，接触遇到，看法）小学五年级上册语文期末试卷「篇四」一、给带点字选择正确的读音，用“——”标出。教诲（huìhuǐ）栖(xīqī)息

伺(sìcì)机温馨(xīnxīnɡ)念叨(dāodɑo)刹(shàchà)那二、按要求写词句。1．照样子写词语。依依依不舍

鼓鼓囊囊2．根据意思写出相应成语。（1）形容叙述、描写生动逼真。

（

）（2）比喻来势迅猛，使人来不及防备。

（

）（3）比喻用计脱逃而使对方不能及时发觉。（

）3．在原句上修改病句。（1）因为你进步很大，所以不能骄傲。（2）不信守诺言的人是一种很坏的作风。（3）我们要正确地运用和理解歇后语。4．用“名副其实”写一句话。5．先把歇后语补充完整，再选一个造句。(1)千里送鹅毛（

）（2）十五个吊桶打水（

）（3）猪八戒照镜子（

）三、课内外积累、理解运用。1．_____________________________,西出阳关无故人。2.__________________________天下谁人不识君。3.自古皆有死,_______________________。4.人而无信,___________________________。5.王师北定中原日,__________