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1.2加、减法的意义和各部分之间的关系习题课四下数学1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目

录CONTENTS温故知新学而时习之，不亦说乎031加法的意义把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。844+378=1222加数加数和加数+加数=和温故知新减法的意义1222-378=844被减数减数差已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，就叫减法。在减法中，已知的和叫被减数，减得的数叫差。被减数–减数=差温故知新加、减法之间的关系减法是加法的逆运算加、减法之间的关系加法各部分之间的关系减法各部分之间的关系123和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差温故知新28＋19＝4747－19＝2847－28＝19203＋147＝350

350－203＝147350－147＝203温故知新67－55＝12

850－239＝611

55＋12＝6767－12＝55239＋611＝850850－611＝239温故知新课堂练习纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行032用加法列式450+230（1）减法是加法的逆运算。

（

）（2）一批练习本，卖出450包，还剩230包，

求运来多少包练习本要用减法计算。

（

）（3）一个数减去48得104，求这个数是多少，

列式是104-48。（

）√××求被减数用加法列式104+48课堂练习300127200+=200500327651654-=154357273511400851500143297381课堂练习340+190＝340+190530530254+297＝551190+340530254+297551551-254297验算和=加数+加数加数=和-另一个加数验算课堂练习586-98＝586-98488488712-455＝257488+98586712-455257712-257455验算减数=被减数-差被减数=减数+差验算课堂练习300-125-160=15（元）答：这个书包15元。总钱数-衣服的钱数-剩下的钱数=书包的钱数课堂练习50-32=18（kg）答：小明体重变化了18kg，爸爸的体重是85kg。32+53=85（kg）课堂练习课堂小结学而不思则惘，思而不学则殆03

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