2025年云南大理市鹤庆县初三一轮测试化学试题含解析

2025年云南大理市鹤庆县初三一轮测试化学试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．正确的实验操作是实验达到目的的保证。以下实验基本操作正确的是（）A．取用粉末状药品B．给试管加入高锰酸钾C．称量氢氧化钠D．收集氧气2．苏州的“碧螺春”享誉全国。“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46。下列说法错误的是A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B．一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为57∶23D．单宁酸中氢元素的质量分数最小3．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，下列有关这两种物质的说法正确的是A．用途：都能做燃料 B．性质：都能与水反应C．结构：分子构成相同 D．转化：在一定条件下能互相转化4．某硫酸溶液的pH值为3，加入下列一种液体混合后，会使pH小于3的是（）A．纯净水 B．pH＝5的硫酸C．氢氧化钠溶液 D．pH＝0的硫酸溶液5．为抗癌新药西达苯胺的化学式。下列关于西达苯胺的说法正确的是（）A．西达苯胺属于氧化物B．西达苯胺中含有22个碳原子C．西达苯胺中氮元素和氧元素的质量比为2:1D．西达苯胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成6．若某实验制取的CO2气体中含有水蒸气，则可选择的干燥剂为（）A．NaOH固体 B．NaOH溶液 C．浓硫酸 D．生石灰7．下列说法不正确的是（）A．生铁和钢是含碳量不同的铁合金，属于合成材料B．蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的化合物C．农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移D．可燃冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量CO2等物质8．我国科学家寻找到新型催化剂，使低温工业产氢取得突破，反应过程图示如下。相关说法正确的是A．反应前后原子数目发生变化B．反应前后分子数目发生变化C．反应前后催化剂化学性质发生改变D．利于氢能源的经济推广9．徽州的文房四宝“笔墨纸砚”是中华文化的瑰宝。下列关于笔墨纸砚的制作工艺中，涉及到化学变化的是A．竹作笔杆羊毛为毫B．杂木烧炭集烟成墨C．浆压薄片晾干成纸D．开石磨光做成砚台10．下列气体中，化学性质比较活泼且空气中含量较多的是A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳11．下列实验能用如图表示的是A．向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁粉B．常温下，向饱和的澄清石灰水中加入氧化钙C．向一定质量的稀硫酸中加入锌片D．常温下，向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾12．以下物质中，属于酸的是A．H2O2 B．H2SO4 C．KMnO4 D．Ca(HCO3)2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。（1）20℃时，_____物质的溶解度为40g;（2）若甲中含有少量乙，提纯甲的方法是_______。14．如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是_____.P点所表示的含义为_____。（2）t2℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是_____；（3）t2℃时，当A中混有少量的B时，可用_____方法提纯A；（4）若物质A在t2℃时的溶解度为60克，t1℃时的溶解度为20克，把100克质量分数为10%的A溶液从t2℃降温到t1℃，此时A溶液的质量分数为_____；（5）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？_____；原因是_____。15．亚硝酸钠是一种食品添加剂，按照《食品添加剂使用卫生标准》规定，食品中允许添加限量为70mg/kg，不可超量、超范围使用。亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味，如果将亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐食用或摄入过量亚硝酸盐后，可引起中毒，甚至死亡。亚硝酸钠和食盐的有关资料如下：项目亚硝酸钠（NaNO2）氯化钠（NaCl）水溶性易溶，在15℃时溶解度为81.5g易溶，在15℃时溶解度为35.8g熔点271℃801℃沸点320℃会分解，放出有刺鼻气味的气体1413℃跟稀盐酸作用放出红棕色的气体NO2无反应（1）根据上表提供信息，请写出鉴别亚硝酸钠和食盐的两种方法：①_____；②_____。亚硝酸钠有咸味，外形与食盐很相似，其水溶液显碱性，食盐的水溶液呈中性。根据以上叙述，鉴别亚硝酸钠溶液和食盐溶液应选用的试剂是_____。亚硝酸钠跟盐酸反应会生成氯化钠、两种氮的氧化物（NO2、NO）和水，请你写出亚硝酸钠跟盐酸反应的化学方程式为_____。16．用化学知识可以解释许多生活生产中的问题和现象。“腌笃鲜”是苏州的一道时令美食。下列制作“腌笃鲜”的食材中，能提供蛋白质的是_________(填字母序号).a.春笋b.咸肉c.百叶d.排骨很多便利店售自热小火锅，其发热的原理是利用了生石灰与水反应放热，写出发生反应的化学方程式______________，反应结束后得到的是_________液。铝制门窗比较耐腐蚀，主要原因是_______(用文字叙述)。小红还发现新买的家具带有异味，于是在室内放了几个活性炭包以达到除去异味的目的，这是利用了活性炭的______性。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．有人设计了在实验室制取蒸馏水的五个步骤：①将蒸馏烧瓶固定在铁架台上，在蒸馏烧瓶上塞好带有温度计的橡皮塞。②连接好冷凝管。把冷凝管固定在铁架台上，并与蒸馏烧瓶相连接，将冷凝管进水口的橡皮管的另一端放在水槽中。③把酒精灯放在铁架台上，根据酒精灯的高度确定铁圈的高度，放好石棉网。④向蒸馏烧瓶中放入几片碎瓷片，再用漏斗向烧瓶中加入自来水，塞好带有温度计的橡皮塞，把连接器接在冷凝器的末端，并伸入接收装置（如锥形瓶）中。⑤检查气密性（利用给固定装置微热的方法）请回答下列问题：（1）上述实验正确的操作顺序是_____（填序号）。（2）所用的主要玻璃仪器有_____。（3）冷凝管里水流的方向与蒸气的流向_____。（4）温度计的水银球应放在_____。（5）蒸馏烧瓶中放几片碎瓷片的目的是_____。18．在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气．某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究．（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气．请写出图中标号仪器的名称A、_____B、_____，制取过程中所发生的化学反应方程式为：_____。实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是_____。（2）小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解．动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是_____（选填序号填空：（①糖类、②蛋白质、③脂肪、④维生素）。实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解．CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42﹣），为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用．小红同学作了以下分析和设计。①小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是_____。②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动．实验步骤实验现象结论a．取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2﹣3滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出实验证明，起催化作用的是_____。b．另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2﹣3滴_____溶液溶液中有大量气泡放出四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：该口服液中的锌是指____(填：“分子”、“原子”或“元素”)葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比为____。每支口服液中锌的质量分数为_____。若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液____支，才能满足身体的需要。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、取用粉末状药品时，应用药匙或纸槽，不能用手，选项操作错误，故不符合题意；B、给试管加入高锰酸钾，先将试管横放，把盛药品的纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，图中操作正确；故符合题意；C、氢氧化钠具有腐蚀性，称量时，应放在玻璃器皿中称量，选项操作错误，故不符合题意；D、氧气密度略大于空气，采用向上排空气法收集氧气时，导管要伸入集气瓶底，选项操作错误，故不符合题意，故选B。2、C【解析】

A、单宁酸C76H52O46由碳、氢、氧三种元素组成，正确；B、化学式中元素符号右下角的数字表示的是分子中所含的原子个数，一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成，正确；C、单宁酸中碳、氧元素的质量比=12×76:16×46=57∶46，错误；D、根据元素质量分数计算的表达式，单宁酸中氢元素的质量分数最小，正确；故选C。3、D【解析】

A、二氧化碳不具有可燃性，不能做燃料，故选项不符合题意；B、一氧化碳不能与水化合，故选项不符合题意；C、一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，故选项不符合题意；D、一氧化碳和二氧化碳在一定条件下能相互转化，故选项符合题意4、D【解析】

A、硫酸中加入水，酸性减弱，pH升高，故此选项错误。B、pH＝5的硫酸溶液，能使pH为3溶液的酸性减弱，pH升高，故此选项错误。C、硫酸中加氢氧化钠溶液，氢氧化钠和硫酸反应，酸性减弱，pH升高，故此选项错误。D、加pH＝0的硫酸溶，酸性增强，pH变小，故此选项正确。故选：D。5、D【解析】

A．氧化物是由两种元素组成的化合物，而西达本胺是由五种元素组成的，不属于氧化物，故错误；B．西达本胺是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；C．西达苯胺中氮元素和氧元素的质量比为（14×4）：（16×2）≠2：1，故错误；D．由西达本胺的化学式C22H19FN4O2可知，它是由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成的，故正确。故选D。6、C【解析】

A、NaOH固体具有吸水性，故可用作干燥剂，可以与CO2气体发生反应，不能用于干燥CO2气体，故不符合题意；B.、NaOH溶液不具有吸水性，故不可用作干燥剂，而且还可以与CO2气体发生反应，可用来除去或吸收CO2，但不能用于干燥CO2气体，故不符合题意；C、浓硫酸具有吸水性，可以干燥中性气体和酸性气体，故可用于干燥CO2气体，故符合题意；D、生石灰可以与水反应放热，故可用来作干燥剂，但生石灰可与二氧化碳发生反应，不能用来干燥二氧化碳气体，故不符合题意；故选C干燥剂的选择遵循的原则是：一、可以吸收水；二、不能与被干燥的物质发生反应。简单记为：酸干酸，碱干碱，氧化不能干还原，中性干燥剂，使用较普遍。7、A【解析】

A、生铁和钢是含碳量不同的铁合金，属于金属材料，说法错误；B、蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的有机化合物，说法正确；C、农药施用后，在农作物中残留，会通过农作物、农产品等发生转移，说法正确；D、可燃冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量CO2等物质，说法正确。故选A。8、D【解析】A、任何化学变化前后的原子的数目都不发生变化，错误；B、化学变化前后的分子的数目可能发生变化，错误；C、催化剂可以改变化学反应的速率，但是反应前后催化剂的质量和化学性质不变，错误；D、该反应过程利于氢能源的经济推广，正确。故选D。9、B【解析】

A、竹作笔杆羊毛为毫，该过程无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、杂木烧炭集烟成墨，该过程有新物质生成，属于化学变化，符合题意；C、浆压薄片晾干成纸，该过程无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、开石磨光做成砚台，该过程无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。10、B【解析】

空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占(78%),氧气占(21%),稀有气体占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它气体和杂质占(0.03%)。【详解】A、氮气虽然在空气中含量最多，但其化学性质不活泼，故A不正确；B、氧气是化学性质比较活泼的气体，且在空气中含量较多，故B正确；C、稀有气体在空气中的含量较少，故C不正确；D、二氧化碳在空气中的含量较少，故D不正确。故选B。11、C【解析】下列实验能用如图表示的是C.向一定质量的稀硫酸中加入锌片。A.向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁粉。没有气体生成。B.常温下，向饱和的澄清石灰水中加入氧化钙。有溶质析出。D.常温下，向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾，基本不再溶解。点睛∶本题主要考查实验过程的图像表示。12、B【解析】试题分析：从物质的分类看H2O2属于中性物质，H2SO4属于酸类物质，KMnO4和Ca(HCO3)2都属于盐类，故选B．考点：物质的分类二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、甲降温结晶或冷却热饱和溶液【解析】

（1）由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知，在20℃时，甲物质的溶解度为40g；故填：甲；（2）由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知，甲的溶解度受温度的影响较大，乙的溶解度受温度的影响不大，当甲中含有少量乙物质时，可采用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法提纯甲物质．故填：降温结晶或冷却热饱和溶液。根据固体物质的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度时的溶解度，根据溶解度进行有关的分析与计算，②判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而可以确定出分离混合物的方法、分析饱和溶液改变温度时溶液的变化等。14、At1℃时，B和C的溶解度相同增加溶质或恒温条件下蒸发溶剂降温结晶10%CC物质的溶解度随温度的升高而减小，镁条与稀盐酸反应生放出热量，溶液温度升高，C物质析出【解析】

（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是A；P点所表示的含义为t1℃时，B和C的溶解度相同。（2）t2℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是增加溶质或恒温条件下蒸发溶剂；（3）由溶解度曲线图可知A物质的溶解度随温度变化较大，B物质随温度变化比A的小，t2℃时，当A中混有少量的B时，可用降温结晶方法提纯A；（4）物质A在t2℃时的溶解度为60克，此时饱和溶液溶质的质量分数为，t1℃时的溶解度为20克，此时饱和溶液溶质的质量分数为，把100克质量分数为10%的A溶液从t2℃降温到t1℃，无论在t2℃还是t1℃溶液都是不饱和溶液，溶液具有均一性，A溶液的质量分数保持不变，为10%；（5）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，镁条与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，同时放出热量，乙烧杯中溶液温度升高，出现浑浊，说明有固体析出，则X可能为C；原因是C物质的溶解度随温度的升高而减小，镁条与稀盐酸反应生放出热量，溶液温度升高，C物质析出。15、（1）①分别将亚硝酸钠和食盐加热，有刺鼻气味产生的是亚硝酸钠，无气体产生是食盐；②分别加入稀盐酸，有红棕色气体产生的是亚硝酸钠，无现象的是食盐。（2）无色酚酞试液（紫色石蕊试液）（3）2NaNO2+2HCl=NaCl+NO2↑+NO↑+H2O【解析】试题分析：（1）①亚硝酸钠在320℃时会分解，且放出有刺鼻气味的气体，而氯化钠（NaCl）此温度时还未熔化；所以可将分别将亚硝酸钠和食盐加热，有刺鼻气味产生的是亚硝酸钠，无气体产生是食盐；②亚硝酸钠跟稀盐酸作用可放出红棕色的气体NO2，而氯化钠加入稀盐酸无反应；所以可分别加入稀盐酸，有红棕色气体产生的是亚硝酸钠，无现象的是食盐。（2）亚硝酸钠有咸味，外形与食盐很相似，其水溶液显碱性，食盐的水溶液呈中性。所以可用石蕊试液来鉴别亚硝酸钠溶液和食盐溶液；具体操作及现象为：向两物质的水溶液中加入紫色石蕊试液，溶液变蓝的为亚硝酸钠；无明显变化的为氯化钠溶液。（也可使用酚酞试液、）。（3）根据题意可知：反应物为亚硝酸钠跟盐酸；生成物为氯化钠、NO2、NO和水，所以反应的化学方程式为2NaNO2+2HCl=NaCl+NO2↑+NO↑+H2O。考点：物质的鉴别、化学方程式的书写16、bcd悬浊铝在空气中与氧气形成一层致密的氧化铝薄膜吸附【解析】

（1）a.春笋富含纤维素；b.咸肉富含蛋白质；c.百叶富含蛋白质；d.排骨富含蛋白质。故答案：bcd（2）生石灰与水反应生成氢氧化钙，其化学方程式为，由于氢氧化钙是微溶物，因此反应结束后得到悬浊液。故答案：，悬浊（3）铝的化学性质活泼，铝在空气中与氧气形成一层致密的氧化铝薄膜，起到了保护作用。活性炭具有疏松多孔的结构，可以用来吸附异味。故答案：铝在空气中与氧气形成一层致密的氧化铝薄膜，吸附。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、③①②⑤④烧瓶、直形冷凝管、接收管、温度计、锥形瓶相反蒸馏烧瓶支管口防止液体暴沸【解析】

（1）实验的操作顺序是：先组装仪器（按组装仪器的顺序从下到上，从左到右），然后检验装置的气密性，最后添加药品，所以该实验操作顺序是：③①②⑤④；（2）蒸馏需要的仪器是（从下到上，从左到右）铁架台、酒精灯、石棉网、烧瓶、温度计、直形冷凝管、接收管、锥形瓶，主要玻璃仪器有：烧瓶、直形冷凝管、接收管、温度计、锥形瓶；（3）冷凝管里水流的方向与蒸汽的流向相反，否则不能使蒸馏水充满冷凝管，不能充分冷凝，（4）温度计测量的是蒸汽的温度，故应放在蒸馏烧瓶支管口；（5）