庆祝六一儿童活动的周设计方案 (4篇)

Word1/1庆祝六一儿童活动的周设计方案(4篇)1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小伴侣自己的节日，体验节日的欢乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆地向大家呈现自我。

3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

活动预备：各嬉戏道具、奖品，班级布置。

活动内容：

一、幼儿表演

二、互动亲子嬉戏

活动过程：

一、幼儿表演：

1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的六一》等（全班小伴侣）

2、歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）

3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿

5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长

7、互动律动：《找伴侣》（幼儿和家长）

二、亲子嬉戏：

方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

1、嬉戏名称：《亲子二人行》

预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

2、嬉戏名称：《毛毛虫》（分四组：）

预备：家长与幼儿一起脱下鞋子

玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、嬉戏名称：《袋鼠跳》（分四组）

预备：已用过的米袋

玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

4、嬉戏名称：《小车快跑》（分四组）

预备：大纸箱若干。

玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

5、嬉戏名称：《传递嬉戏》（分四组）

预备：纸板若干

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

6、嬉戏名称：《骑大马》

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

7、《好运等你来》（全部家庭）

预备：气球若干，小礼品。

玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

最新幼儿园六一儿童节庆祝活动策划方案（篇二）

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、制造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信念，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢乐，小伴侣的节日就该小伴侣轻松拘束的过。结合本园实际状况，特制订庆六一活动方案：

【活动目标】

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展现幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

【活动主题和宣扬口号】

1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一”

2、宣扬口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我欢乐”

【活动预备】

1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关宣扬标语

2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的预备

3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。

4、各班老师预备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定具体的平安活动预案。

【活动倡议】

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，鼓舞全园家长和老师共同乐观参加“六一”节的各项活动。

2、时间：5月25日至5月30日活动预备。5月31日上午8：00——11：30进行活动。

3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。

4、方法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

【活动内容】

开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。

2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

3、评比优秀家长，发放荣誉证书。

最新幼儿园六一儿童节庆祝活动策划方案（篇三）

一、活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小伴侣自己的节日，体验节日的欢乐。

二、活动时间：6月1日上午8：30——10：30

三、材料预备：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等嬉戏用品、音乐带

四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

五、活动过程：1、与孩子共同争论：今日是什么节日?为什么又请来了家长?

2、全体幼儿操场集中1)园长讲话2)家委会、幼儿代表发言3)体操表演4)共同演唱歌曲：歌声与微笑

3、嬉戏(嬉戏亲子活动)2人3足目标：培育合作力量，动作的灵敏性和协调性。预备：绑带若干、转弯处放一个椅子。玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开头向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。规章：分4组进行嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，谁先到达指定的地方就算谁胜。

夹木株目标：培育手眼协调力量预备：筷子、木株若干玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。规章：分4组进行嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，多者为胜。

贴鼻子目标：培育幼儿的.推断力量。预备：头像、磁铁玩法：幼儿在三米处走到头像前，依据推断在头像的适当位置贴上鼻子规章：每次组请1幼儿参与，贴对者为胜。保铃球目标：培育幼儿目测力和推断力量。预备：保铃球若干玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜规章：每次组请1位幼儿参与。

蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的力量。预备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想方法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。规章：分6组进行嬉戏，每组请1—2位家长和幼儿参与，运豆时豆肯定要离开地面，哪组先到为胜。

套圈目标：培育幼儿目测力和推断力量。预备：收集空饮料瓶圈若干。玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。规章：每次组请1位幼儿参与，站在线上，不超线。

最新幼儿园六一儿童节庆祝活动策划方案（篇四）

【活动主题和宣扬口号】

1、活动主题：自信、健康、欢乐、你我他2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”

【活动提前预备】1、全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项预备活动。

2、以班级为单位做好参与活动的预备工作：

(1)家长邀约(负责：任美玲)各班老师提前邀请家长参加活动，并做好预备工作。每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与。

(2)节目编排(负责：张纷丽)：考虑各个节目的内容及形式等合理支配节目挨次，保证活动有序进行。

(3)各班老师和幼儿活动当天统一着装园服，同时提前预备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐;

(4)平安工作(负责：王娟)：为确保活动顺当进行，老师要努力维护现场秩序及平安(提示要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的平安问题，让幼儿度过一个平安、欢乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;支配厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

(5)节目串联词的编写(负责：陈晓绸)：应开动脑筋考虑各个节目的连接，利用或美丽或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

(6)联系化妆品(负责：阎雪)：每班购买一套幼儿化妆品，确保平安无毒适合幼儿使用，活动前各班老师为幼儿画好妆，为节目的顺当进行做好预备;

(7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：仔细撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清晰，让合作人员一看就知，分工明确，各老师应相互协作、精诚合作，为本次活动的圆满胜利做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，支配特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。预备与幼儿相等的参加礼物。

4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。

5、活动前，全园支配一到两次次彩排。(时间：提前7天)

【活动内容】

1、时间：2022年5月30日上午9点。

2、地点：润苗幼儿园操场。

【活动流程一】

(一)、主持人：致开场词

(二)请家长代表发言，

(三)“梦幻童年、放飞童心”2022年润苗幼儿园六一节目单活动支配：1.5月11日5月20日：各班老师开头预备各班的节目2.5月20日：歌舞表演活动第一次彩排(地点：)3.5月21日5月22日：各爱好班老师预备成果展出4.5月23日5月24日：发放各宣扬单5.5月25日：歌舞表演活动其次次彩排(地点：)7.5月30日：润苗幼儿园2022届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动》正式开演(地点：润苗幼儿园操场。

春季2022主题活动：“大树”活动设计方案

一、

主题的产生：

冬去春来，小伴侣在一次餐后漫步     时惊喜的发觉幼儿园樱花林里的樱花树一改冬季光秃秃的模样，不知什么时候已经静静地萌出了点点嫩芽，可在它旁边的法国梧桐树还是枝光叶秃，一片寂静。于是，孩子们饶有兴致地开头争论并比较各种树的相同点和不同点，生成了一个新的主题——树。

二、主题的价值：

1、结合绿色环保教育，幼儿了解树给我们人类带来的好处以及树与人类的关系，懂得树是人类的好伴侣，小伴侣应当从小爱惜树木。

2、树在日常生活中随处可见，幼儿园内外有不同种类的树达几十种，幼儿在讨论的过程中便于就地取材。

3、老师可以组织幼儿对树的变化随时进行观看、记录、讨论，可以激发幼儿对四周事物的奇怪   心，提高幼儿的观看力以及讨论的持续性。

三、主题总目标：

1、

幼儿通过观看、比较、分类等方法了解树的不同名称、种类、形状特征及作用，了解树与人类的关系。

2、

熟悉常绿树和落叶树，通过对比树叶，初步了解秋天落叶树要落叶，常绿树不落叶的简洁道理。

3、幼儿能详细熟悉柳树、马尾松等常见树种及其各部分的名称及特征，培育幼儿观看的爱好及观看的挨次性。

4、幼儿能用多种美术技能，利用废旧材料制作出不同树的形态及特征。

四、活动预备及供应活动的关心：

1、活动区供应材料：

（1）

美工制作区：易拉罐、各色皱纹纸、铁丝、彩带、瓦楞纸、废旧报纸等废旧材料。

（2）

图书区：有关树的图书、图片。

（3）

益智区：树的迷宫、1——10的大树图卡及10以内的加减法算式。

（4）

表演区：柳条、树的模型。

（5）

建构区：废旧纸盒

2、家长供应的关心：

（1）

上网查询有关树的资料。

（2）

帮助幼儿查找搜集树的图书、图卡。

（3）

引导孩子随时观看身边的树的变化。

五、围绕主题进行的活动：

活动一：树的种类

1、

争论：千奇百怪的树

2、

户外观看：常绿树和落叶树

3、

常识活动：熟悉马尾松

4、

音乐活动：柳树姑娘

5、

古诗：《咏柳》、《大林寺桃花》

6、

美工活动：布置绿色树林

7、

手工制作：我喜爱的树

活动二：树的变化

1、

小组观看争论：下雪了，树变了

2、

观看记录：红叶碧桃和毛桃的变