二年级数学下册八调查与记录教案北师大版_第1页
二年级数学下册八调查与记录教案北师大版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1调查与记录【教学目标】1、结合举手和投票评比祥瑞物的活动，体会收集数据的方法和统计调查的必要性。2、在调查活动中，通过视察，能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。3、能依据统计图中的数据，提出并回答简洁的问题，并作出简洁的预料。4、培育学生的统计意识和分析、预料的实力。【教学重点】体会收数据的方法和统计调查的必要性。让学生通过试验经验收集、整理数据、用统计图表呈现出来，并分析数据的全过程。【教学难点】能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。2、看懂统计图表，能提出并解决简洁的问题。【教学过程】评比祥瑞物：一、用绘画的形式记录自己喜爱的祥瑞物。1、组织学生谈话，说说过年的时候各人家里有哪些祥瑞物？然后探讨确定表现祥瑞物的形式并请学生画出相应的标记。2、请学生在统计记录单上用标记记录自己喜爱的几种祥瑞物。3、学生与同伴沟通记录单，介绍自己喜爱的祥瑞物。二、选择不同的方式进行调查统计。老师出示统计记录单，引导学生视察。师：这是一张统计记录单，请在上面记录你们这组喜爱每种祥瑞物的人数。老师引导学生探讨，怎样才能知道你们这组喜爱每种祥瑞物的小挚友有多少呢？应当怎样记录呢？请学生与同伴商议，将小组里每个人喜爱的祥瑞物统计在一张记录单上。老师引导学生在统计记录单上统计、记录小组中喜爱每种祥瑞物的人数。指导学生统计出本小组中最受欢迎的祥瑞物，并做记号。三、老师和学生共同完成全班的调查统计结果。1每组选派一位代表向大家介绍本组的调查状况及统计结果。2老师引导学生探讨：怎样才能知道全班喜爱每种祥瑞物的学生有多少呢？3老师与学生一起在统计表格中记录每组学生的统计结果，统计喜爱每种祥瑞物的总人数，发觉班级中最受欢迎的祥瑞物。最喜爱的水果： 这次实践活动支配的是一个小试验，体现了数学与其他学科的联系。这一活动，是让学生通过试验用统计的方法表示出豆芽生长的规律。可以提前一周布置给学生做这个小试验，并提出试验的要求，如温度、湿度适当，坚持每天同一时间测量记录等。有条件的班级也可以同时在教室布置一处试验角，由专人负责。没有黄豆用绿豆代替也可以的。试验7天后完成统计表和统计图，这里应当留意，要激励每个学生参加试验的全过程。假如学生在试验过程中出现问题，可以去请教家长、老师，也可以自己查阅书本。让学生从小就体验试验的过程，对他们的成长是有利的。一、出示要求：（1）把几十粒黄豆泡在水中，一天后将水倒掉，盖上一块湿布。（2）待黄豆发芽后，选择一颗豆芽测量长度并记录。（3）填入下表，并制成统计图。 二、布置任务。1自己参加试验的全过

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论