《高中备考指南-历史 中外历史纲要上》课件-第2单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-第7课 隋唐制度的变化与创新_第1页
《高中备考指南-历史 中外历史纲要上》课件-第2单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-第7课 隋唐制度的变化与创新_第2页
《高中备考指南-历史 中外历史纲要上》课件-第2单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-第7课 隋唐制度的变化与创新_第3页
《高中备考指南-历史 中外历史纲要上》课件-第2单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-第7课 隋唐制度的变化与创新_第4页
《高中备考指南-历史 中外历史纲要上》课件-第2单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-第7课 隋唐制度的变化与创新_第5页
已阅读5页,还剩46页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二单元

三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第7课

隋唐制度的变化与创新课前篇

预习教材课堂篇

素养提升随堂练

学以致用课后篇

课时分层训练课时目标

1.了解隋唐时期封建社会的高度繁荣。

2.认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。时空定位课前篇

预习教材一、选官制度1.九品中正制(1)创立:曹魏创立了新的选官制度______________。(2)措施:中央委任__________为各地人才评定等级,共分九等,朝廷依此授以相应的官职。(3)标准:从初创时期的重视家世、道德和才能,演变为西晋时期________________。这样,九品中正制逐渐成为维护________特权的工具。(4)结果:隋朝建立后,废除了九品中正制。九品中正制中正官主要看重家世士族2.科举制(1)确立:隋炀帝时,始建__________,科举制度形成。(2)发展:唐朝继承和完善科举制度。唐太宗时增加了考试科目,以________和________两科为主;武则天扩大科举取士的人数,首创了武举和殿试;唐玄宗任用高官主持考试,提高了科举考试的地位。(3)影响:科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权,扩大了______________,提高了官员的文化素质,加强了中央集权。进士科进士明经统治的基础【判断正误】1.九品中正制从曹魏时期开始,其评定人才的唯一标准是家世。(

)×2.唐朝时期,废除九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员。(

)×3.唐太宗时期,科举考试以进士科和明经科为主。(

)√二、三省六部制1.背景:魏晋南北朝时期,尚书台改称尚书省,与中书省和门下省形成________。2.确立:__________时,三省六部制正式确立。隋唐时期,三省的职权分工明确,又彼此制约。3.演变(1)职责:__________负责草拟皇帝的诏令;__________负责审核诏令;__________负责执行,下设__________________________六部,分工处理各项事务。(2)一体化趋势:唐太宗扩大任用宰相的范围,宰相议事的地方叫政事堂,后改称____________,三省出现了__________的趋势。三省隋文帝中书省门下省尚书省吏、户、礼、兵、刑、工

中书门下一体化4.意义:三省六部制的确立和完备,是中国政治制度的重大变革,对此后历朝产生了深远影响。【判断正误】1.三省六部制的确立,使得中央决策和行政体系日臻完善。(

)√2.三省六部制的运行分工明确,中书省草拟,尚书省审核,门下省下发六部执行。(

)×3.宰相集体议事的地方叫政事堂,政事堂的设立提高了工作效率,但不利于加强中央集权。(

)×4.从魏晋南北朝到隋唐,三省制在形成的过程中,始终存在中枢权力机构不断边缘化的特点。(

)√三、赋税制度1.魏晋时期:开始实行__________,按户征收粮和绢帛。2.北魏:孝文帝颁布__________,受田农民承担定额租调。成年男子负担一定的徭役。3.唐初:除租、调外,男子不去服徭役的可以纳绢或布代役,称为______。以庸代役保证农民有较充分的生产时间,政府的赋税收入也有了保障。4.唐朝中后期:实行两税法。(1)目的:解决财政困难。(2)内容:①每户按________和________缴纳户税,按________缴纳地税,取消租庸调和一切杂税、杂役。②一年分________和________两次纳税。租调制均田令庸人丁资产田亩夏季秋季(3)意义:①两税法简化税收名目,扩大收税对象,保证国家的____________。②改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度,减轻了政府对农民的____________。财政收入人身控制【判断正误】1.租调制是与均田制相配合的赋税制度。(

)√2.租庸调制以“庸”代役,保证农民有较充分的生产时间,政府的赋税收入也有了保障。(

)√3.“两税法”的征收,“惟以资产为宗,不以丁身为本”,说明它取消了人头税。(

)×课堂篇

素养提升【唯物史观】1.从“唯物史观”角度理解古代中枢政务机构的变化(1)中国古代的中枢政务机构在各朝代之间既有继承,又在继承的基础上有所创新:汉代就有“汉承秦制、有所损益”;隋朝统一后,建立了一套以三省六部制为核心的中央官僚体制;唐朝建立后,承袭隋制,虽略有所改,但基本上没有突破隋代模式。(2)古代中枢政务机构的变化也反映了专制主义中央集权制度的不断强化。2.从生产力和生产关系的角度认识隋唐时期的赋税改革两税法变租庸调以人丁为征收赋税标准的原则为以财产、主要是土地为征收标准的原则,是土地占有状况发生改变后的反映,是中国古代税制史上的一次重大变革。两税法简化税收名目,扩大收税对象,以保证国家的财政收入,这就改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度,减轻了政府对农民的人身控制。针对练780年,唐朝实行两税法,规定每户按人丁资产缴纳户税,按田亩缴纳地税,取消租庸调和一切杂税杂役;一年分夏季和秋季两次纳税。据此可知,两税法的实施(

)A.抑制了土地兼并

B.加重了农民的赋税负担C.减轻了对农民的人身控制

D.标志着征税依据由人丁转为财产C[解析]

根据“取消租庸调和一切杂税杂役;一年分夏季和秋季两次纳税”并结合所学可知,两税法可以减轻政府对农民的人身控制,故C正确;A、B、D材料并没有涉及,故排除。【时空观念】1.从秦到隋唐时期中枢决策机构的历史演变(1)秦朝丞相为三公之一,位高权重。(2)汉武帝时设置内外朝制度,重用皇帝身边的文学侍从之士,参与决策。以丞相为首的外朝则成为执行机构。(3)汉光武帝建立东汉以后,进一步加强尚书台的权力。尚书台正式成为国家政务的中枢,国家的大权则完全集中在禁中的尚书台,下分六曹办事。三公逐渐成为虚衔,九卿成为一种摆设。三国时,魏文帝另设中书省执掌机要,又将尚书台变成纯粹的执行机构。南北朝时,门下省成为参与决策的机构。三省体制逐渐形成。始置时间长官职权类似尚书省东汉光武帝尚书令

执行机构,总揽全国政务,下设六部行政院中书省三国魏文帝中书令

决策机构,掌制法出令立法院门下省南朝刘宋与北魏侍中

审驳机构,掌审核和封驳中书所出政令监察院(4)隋唐时期,分工明确又彼此制约的三省六部制正式形成。唐朝凡参加政事堂会议的官员,都具有了宰相的身份。唐中叶以后,只有加“同中书门下三品”“同中书门下平章事”者才是宰相,三省长官先后被排斥出宰相行列。2.科举制之下人才的地域分布特点(1)唐代的地方行政区划以“道”为最高单位,从科举人才的“道”的分布来看,表现出如下特点:①关内道、河南道、河北道同是当时北方地区,是新旧《唐书》所录人口的聚集地,也是科举人才主要分布地区,其人才数量远远超过其他各道,三道的州县人才分布率亦较高,其教育普及率也相对较高。②河东道、江南道分属北、南两方,但其所属地理位置并不偏僻,在新旧《唐书》中所收科举人才数居于第二类。③其余五道属于唐朝南方和西方的边远地区,所出人才可谓凤毛麟角。(2)唐以后科举人才的地域分布发生了较大的变化,这与经济重心的东移南迁有密切关系。针对练读图:与下图有关的分析评论,正确的是(

)唐代前期进士分布图唐代后期进士分布图注:图中黑点越大、越密,则表明进士人数越多A.统一局面形成使进士的分布区域更广

B.唐朝后期藩镇窃取了开科取士的权力C.进士的地域分布与经济文化发展相关

D.唐朝后期南方社会发展已经超过北方C[解析]

据材料唐代后期进士及第的人数江南地区迅速增加,并结合所学可知,唐朝安史之乱后,南方经济迅速发展,经济重心逐渐南移,促使文化兴盛,故C正确;据所学可知,唐朝是一个统一的王朝,唐朝后期出现了藩镇割据的局面,因此“统一局面形成使进士的分布区域更广”说法不正确,A错误;唐朝后期藩镇并没有窃取开科取士的权力,B错误;南方社会发展已经超过北方是在南宋,D错误。【史料实证】材料一

每州各取大历中一年科率钱谷数最多者,便为两税定额,此乃采非法之权令以为经制,总无名之暴赋以立恒规。——陆贽《翰苑集》卷22《中书奏议·均节赋税恤百姓第一条》解读:《中书奏议》是唐朝陆贽任宰相时所作,内容广泛涉及中唐时期的社会历史问题,对当时的财政、经济、军事情况,藩镇割据及与回纥、吐蕃的关系等所论多深切时弊,具有较高的史料价值,节选的关于两税法的材料属于一手史料。材料一认为两税法在实施的过程中制度欠缺,增加了人民的负担。

针对练

D

【历史解释】1.多角度理解科举制的积极影响(1)对我国的影响:①政治上,拓宽了政府选拔人才的范围,打破了士族垄断仕途的局面,扩大了统治基础,加强了中央集权。②思想上,科举考试大都以儒学经典作为考查内容,巩固了儒学的独尊地位,统一了读书人的思想。③文化上,科举考试推动了教育的发展,培养了大批文学巨匠,这是唐诗、宋词繁荣的重要原因。④价值观上,形成了读书群体勇于追求上进、实现价值、入世有为的人生价值观取向。(2)对世界的影响:古代东亚的日本、朝鲜均曾效法中国实行科举。近代的欧美文官制度也借鉴中国的科举制度。2.唐朝三省六部制的特点(1)相权三分:中书省草拟政令,门下省审核政令,尚书省执行政令,这样既能互相制衡,也能分工合作,从而提高行政效率。(2)职权分明:三省职权按行政程序划分,一切政令从草拟(中书省)、审核(门下省)至执行(尚书省),都经由三省处理。(3)加强皇权:分散了宰相权力,互相牵制;将尚书省权分六部,既限制了地方割据势力的产生和发展,又推动了部门牵制与机构运转。(4)节制君权:皇帝所颁政令,未经政事堂通过,不能施行,以相权节制君权,可弥补君主才干的不足。针对练唐代开元以前,各宰相“午前议政于朝堂(政事堂),午后回本司处理政务”;开元后,“宰臣数少,始崇其任,不归本司”。这一变化(

)A.削弱了宰相的政治地位

B.利于提高中枢行政效率C.强化了君主的专制统治

D.破坏了宰相的集体议政B[解析]

开元前宰相是兼职的,开元后宰相是专职的,这一专职化有利于宰相专心政务,减少了行政环节,利于提高中枢行政效率,故选B;材料中“始崇其任”是宰相政治地位提高的表现,排除A;宰相专职化容易导致相权膨胀,不利于强化君主专制,排除C;宰相专职化没有带来宰相集体议政的变化,排除D。【家国情怀】(1)隋唐时期的制度变化与创新,对我国统一的多民族国家的发展和繁荣起到了积极的作用。隋唐时期顺应时代潮流,不断改革创新,先后对政治、经济、教育及军事制度进行了重大改革,极大推动了盛世局面的出现。(2)自主创新是强国之道,而制度创新是自主创新的保证,是促进自主创新和经济发展的一个非常重要的动力。隋朝是中国历经长时期战乱后重归统一的时代,为了适应新的局面,巩固统治,采取了一系列强化措施,唐朝基本延续了隋的制度,在此基础上予以完善和发展,最终形成了中华民族国家一直沿袭的政治制度。针对练隋王朝国祚短促,但在制度建设上却多有建树,既有继承发展,又有开拓创新。其中,由隋开创并为唐所继承的制度有(

)A.府兵制、三省六部制

B.府兵制、科举制C.三省六部制、科举制

D.科举制、均田制C[解析]

均田制、府兵制分别为北魏、西魏创制,由此排除A、B、D;三省六部制、科举制皆创于隋朝,完善于唐朝,C正确。随堂练

学以致用1.冯天瑜在《中华文化史》一书中认为:“唐代铨选人才,有四项考察标准,一曰身,二曰言,三曰书,四曰判。对书法的要求,必须是‘楷法遒劲’。”这表明唐代书法艺术走向鼎盛的原因之一是(

)A.统治者对书法的偏爱

B.人才选拔制度的推动C.书法艺术家修养艺术的提高

D.士大夫审美标准的转变B[解析]

由题干材料“唐代铨选人才,有四项考察标准”可知,对书法的要求是唐代铨选人才的重要标准之一,这推动了唐代书法艺术走向鼎盛,故B正确。2.开元年间,薛王李业的舅舅违法遭御史弹劾,并依法治罪。李业找玄宗求情,玄宗念舅甥之亲,下令重新审案,旨在宽免。宰相姚崇坚持执法,绝不宽待,玄宗只好作罢。这反映出唐朝时期(

)A.皇权受到一定制约

B.贵族政治走向衰落C.大臣专权现象严重

D.伦理道德受到挑战A[解析]

根据材料可知,玄宗想法外开恩,但宰相姚崇坚持执法,玄宗只好作罢,这反映了当时的皇权受到了一定的制约,故选A;材料并不能说明当时贵族政治走向衰落,排除B;宰相姚崇坚持执法也不能说明大臣专权现象严重,排除C;有法必依,执法必严,这与伦理道德无关,排除D。3.唐代时期在中书省和门下省设有一批谏官,具有先他官言事的优越权。他们是左右散骑常侍、左右谏议大夫、左右补阙和拾遗,“左”隶属中书省,“右”隶属门下省。这一做法(

)A.旨在加强专制皇权

B.利于防止决策失误C.提高了办事效率

D.加强了中央集权B[解析]

根据材料“中书省和门下省设有一批谏官,具有先他官言事的优越权”,结合所学知识可知,唐朝三省六部制度的这一细节,有利于防范决策失误,B正确;三省六部的议政和决策流程,在制度上有制约皇权的作用,A错误;分化事权和官员政事堂议事的做法不一定提高办事效率,C错误;调整三省六部这一中枢机关,属于规范中央行政,不是控制地方的做法,D不符合题意。4.有史学家认为,从秦汉起,官僚体制就是中国政治制度的核心问题,而这个核心问题又可以分成两个大的子问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是(

)A.废分封,置郡县

B.废丞相,设三司

C.确立三省六部制

D.实行科举制C[解析]

隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是确立三省六部制,使三省之间相互制约,故C符合题意;A是秦朝时期实行的,故A不符合题意;B是明朝朱元璋采取的措施,B不符合题意;实行科举制是为了解决官僚的选拔问题,而不是为了解决“官僚体系内部的权力制衡”问题,D不符合题意。

A[解析]

唐朝中期出现家中有未成年人,但是非常富裕的纳税少;虽然家中有强壮劳动力,非常贫穷的却要纳重税;百姓居家逃亡为避赋税的叫“客户”,结合所学可知唐朝的赋税制度并不是按照土地和财产多少收税的,而是按照人丁来征税,所以就造成很多弊端,从而将一些原来被减免的税收又加在纳税人身上,从而造成赋税沉重,贫富较悬殊,故选A,排除B;C、D在材料中没有体现,排除。课堂小结1.

必会知识:

(1)制度创新是人类社会发展进步的主要体现。隋唐时期的选官制度的创新,

即科举制的出现,

使官员选拔变得更加公开公正,

更有利于封建统治的稳固。

(2)三省六部制的确立,使得中央决策和行政体系日臻完善。

(3)赋税制度的变化,反映出国家对农民的人身控制逐渐放松,征税的标准从人丁为主转为财产为主。2.

方法归纳:材料分析,

构建时空体系,

历史解释。3.

常见误区:

以偏概全,材料理解偏失。课后篇

课时分层训练【合格考过关练】1.中国古代官吏选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列表述与“九品中正制”相关的是(

)A.“平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第”B.“上品无寒门,下品无士族”C.“立嫡以长不以贤”D.“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”B[解析]

九品中正制选官标准是依靠门第,故B正确;A是科举制,C是嫡长子继承制,D是察举制,排除。2.隋唐时期,科举制度下的考生可以自由报考,而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是(

)A.注重门第家世

B.取士方式多样

C.关注道德品质

D.公开公平竞争D[解析]

根据“取士不问家世”排除A;根据“一切以程文为去留”排除B;“一切以程文为去留”的意思是所有考生是否录取都要根据考生交上来的文章决定,此举可以保证录取相对公平公正,故D正确,C错误。3.苏东坡说:“三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏,魏晋以来出于九品中正,隋唐至今出于科举。”这段材料说明了中国古代选官制度的发展趋势是(

)A.选官和品德有机结合

B.品德成为人才选拔的重要标准C.世卿世禄制逐渐式微

D.人才选拔由地方集中到中央D[解析]

题干反映了选官标准经历了由重家世、门第到重学识才能,选官方式由地方举荐到科举考试,故D正确;科举制是选官和考试有机结合,排除A;B只适合对察举制的评价,排除B;C是在春秋战国时期,也不能完整体现选官制度的发展趋势,排除C。4.“唐代门下省的谏官们常随从宰相参加与皇帝之间的政事讨论,他们随从宰相左右,既可避免宰相与皇帝之间直接的冲突,也很自然地替代宰相说出宰相不方便说出的意见。这是政治上的一种技术。”此处的技术性主要体现在(

)A.调节君权与相权之间的关系

B.明确了三省各部门的职掌C.行使了宰相的操作权力

D.避免了君主一人专权A[解析]

“避免宰相与皇帝之间直接的冲突”“替代宰相说出宰相不方便说出的意见”说明谏官在皇帝和丞相之间起到缓冲的作用,有利于调节君权与相权之间的矛盾关系,故A正确。谏官的作用不是明确三省各部门的职掌,故B错误;谏官并不能行使宰相的操作权力,故C错误;古代是君主专制,即使有谏官也难以避免君主专权的局面,故D错误。5.秦汉时期,丞相是朝廷中掌握行政实权的总理大臣,“门下”是皇帝的侍从机关。魏晋时“门下”发展为侍中寺,凡属重要政令,皇帝都要征求其意见;东晋时,改为门下省,权势渐重;南北朝时,成为与中书省、尚书省鼎足而立的政治核心机关。这一历程反映了(

)A.门下省成为监察百官的机构

B.三省集体议政提高了行政效率C.丞相参与决策的权力逐渐削弱

D.宰相逐渐退出了权力中心C[解析]

从材料中可以看出“门下”在发展过程中权力在不断加大,到南北朝时,成为与中书省、尚书省鼎足而立的政治核心机关,使丞相的权力逐渐削弱,故C正确;A、B材料中未体现,排除;根据所学可知,中书省、尚书省和门下省行使丞相职能,到明朝时期废丞相、设内阁,丞相才退出了权力中心,故排除D。6.唐高宗时,大将军权善才砍伐了昭陵(唐太宗与文德皇后的合葬陵墓)的柏树,高宗悲泣不自胜,命杀之。大理寺卿狄仁杰却以不合法而不奉诏,并引例抗辩,最后权善才“罪止免官”。这表明唐朝(

)A.大理寺有司法裁决权

B.君主可随意更改律法C.法律对皇权有所约束

D.礼法并用来治理国家C[解析]

根据“大理寺卿狄仁杰却以不合法而不奉诏,并引例抗辩,最后权善才‘罪止免官’”可知,皇帝的权力受到法律的制约,故选C;封建社会的司法权服务于皇权,司法权缺乏独立性,排除A;材料表明君主权力受到法律制约,排除B;材料无法体现礼法并用,排除D。7.史学家钱穆先生说:“租庸调制的精神,不仅在于轻徭薄赋,而尤重为民制产。”下列对“租庸调制”解读正确的是(

)A.“调”是指缴纳一定量的谷物B.“租”是指缴纳一定量的绢和布C.“庸”是指缴纳一定的银子代役D.在租庸调制下农民生产时间具有一定的保证D[解析]

根据材料中“租庸调制的精神,不仅在于轻徭薄赋,而尤重为民制产”并结合所学可知,在租庸调制下农民可以纳庸代役,从而保障了农业生产时间,D符合题意。租即田租,每年要缴纳一定数量的谷物,A错误;调指的是每年定期缴纳一定的绢布,B错误;庸则是指力役,百姓定期向官府服力役,C排除。8.欧阳修评论唐朝赋税制度时说:“租庸调之法,以人丁为本。自开元以后,天下户籍久不更造,丁中转死,田亩卖易,贫富升降不实,租庸调之法坏而两税行。”该评论(

)A.指责租庸调导致社会贫富分化

B.肯定了租庸调推行的积极作用C.认为两税法造成严重流民问题

D.指出了两税法实施的主要原因D[解析]

由材料“自开元以后,天下户籍久不更造,丁中转死,田亩卖易,贫富升降不实,租庸调之法坏而两税行”可以得出其认为租庸调制不能适应社会发展的需求,因此出现了两税法,由此可知,其反映的是两税法出现的原因,D符合题意;A与材料内容不符;材料没有涉及租庸调制的积极意义,B不正确;材料没有涉及两税法的影响,C不正确。9.1970年陕西何家村出土了22枚银饼,据其中几枚上的文字“怀集县开(元)十(年)庸调银拾两”,专家称之为“关中怀集县的庸调银饼”。对此发现,合理的推测是(

)BA.银两是当时流通的主要货币

B.租庸调征收的实物具有多样性C.租庸调制度在开元年间已崩溃

D.关中地区当时以产银著称[解析]

根据题干可知,庸调银饼的发现反映了唐代租庸调制下实物征收的多样性,故B符合题意。明清时期白银为流通的主要货币,排除A;由题干可知当时租庸调尚未被废除,排除C;题干现象无法体现关中地区的产银状况,排除D。

D[解析]

根据材料中的“将名目繁多之税目简化,且两税之外不得别征,实为德政”等信息可知,两税法的实行起到了减少税目和简化手续的作用,故答案为D;A“解决了”说法绝对,排除;两税法规范了赋税制度,并非一定增加了政府财政收入,排除B;材料没有反映两税法“促进了赋税的货币化”,排除C。【等级考提分练】11.下面是关于汉魏统治阶层社会成分的统计表。据此表可知,3世纪上半期(

)大族小姓平民合计数量/人百分比数量/人百分比数量/人百分比数量/人汉(196—219年)3829.01914.57456.5131曹魏(220—239年)6038.73824.55736.8155曹魏(240—264年)7447.15937.62415.3157A.门阀士族势力受到抑制

B.汉代选官制度得以延续C.豪强地主垄断人才选拔

D.社会阶层的流动性减弱D[解析]

依据表格数据并结合当时的选官制度可知,统治阶层中出身平民的比重下降,出身大族和小姓的比重上升,门阀士族势力加强,说明这一时期社会阶层的流动性减弱,D正确,排除A;材料信息不能看出选官制度是否得以延续,B排除;材料与豪强地主垄断人才选拔无关,C排除。12.晚唐诗人杜荀鹤,诗名远播却屡试不中,发出“空有篇章传海内,更无亲族在朝中”的感慨,并写下“闭户十年专笔砚,仰天无处认梯媒”的诗句。这反映了唐代科举(

)A.忽视对文化内容的考察

B.受魏晋以来选官制度的影响C.以家世门第为选拔标准

D.推动了古代文化的繁荣发展B[解析]

依据材料中信息可知,科举制度虽然形成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论