技术经济学教学大纲

《技术经济学》课程教学大纲

一、课程基本信息

1.课程编号：JX075

2.学分：3

3.学时：57课时.

4.课程类别：专业课

5.考试/考查：考试

6.适用专业：经济管理专业

二、课程性质和教学任务、目标

1、制定大纲的依据：在制定教学大纲时主要有两方面的依据：一是依据

课程结构及教学安排的整体需要来制定教学大纲，二是遵循学校对学生培养目标

的要求，同时体现教学改单的精神。

2、课程简介：技术经济学是一门以提高经济效益、推动技术进步为目的,

以评价方法为手段，对技术方案和工程项目进行分析、比较和选择的应用性较强

的学科。它通过定量分析和计算，预测和论证工程技术方案实现的可行性，从而

使各类基建项目、改造项目、设备更新等建立在科学的基础上，从而提高经济效

益。本课程主要内容包括两部分：第一部分是基本原理部分，包括经济效益原理

与资金时间价值原理；第二部分是基本方法部分，包括技术经济分析的基本方法、

不确定性分析法、设备更新的技术经济分析等。

3、课程的地位与作用：该课程是自然科学和社会科学相结合的一门边缘

学科，它与投资实践有着紧密的联系，具有广泛的应用性。由于技术经济学是研

究技术应用之后的经济效果问题，因此它的作用就是使学习者掌握与技术经济学

有关的基本理论与基本方法，选择可行的综合效果好的技术方案，从而提高应用

技术方案的单位的经济效益。

4、课程性质、目的和任务：技术经济学跨越技术科学和经济科学两个领

域，是一门边缘性科学。它以提高经济效益推动技术进步为目的，以评价方法为

手段，对技术方案和工程项目进行经济分析比较和选择，是一门应用性较强的科

学。本课程的教学目的和任务，就是使学生运用所学的技术经济学的基本理论和

方法，去评价各类工程项目和技术方案的经济可行性，从中选出经济的可行的最

优的方案，为全方位提高方案的经济效益提供理论依据，为推广和应用先进技术

指明方向。

三、本课程与相关课程的衔接、配合关系

本课程与会计学、统计学、工程学、财务管理学配合衔接。

四、教学方法和教学形式的建议

采用启发式教学法进行教学。在课堂讲授中，通过提问、逻辑推理等方式，

使学生掌握课程的进行顺序，掌握课程的难点和重点，从而掌握课程的全部内容

体系。有比较完整的试题库，可以从试题库内随机抽题，以便公正、客观、科学

地对学生进行考核。

五、教学过程建议

参考书：《技术经济学》，巩艳芬编写，哈尔宾工程大学出版社，2000年。

《技术经济学》，吴添祖编著，高等教育出版社，2003年。

《技术经济学》，付家骥编写，清华大学出版社，1998年。

六、教学课时分配

周次授课内容课时作业或讨论

1第一章技术经济学概论3作业

2第二章技术经济分析的基本要素3讨论

3第三章技术经济分析的基础理论3

4第三章技术经济分析的基础理论3作业

5第四章静态分析方法3

6第四章静态分析方法3

7第五章动态分析方法3作业

8第五章动态分析方法3

9第五章动态分析方法3讨论

10第六章不确定性分析3

11第七章财务评价和国民经济评价3

12第七章财务评价和国民经济评价3

13第七章财务评价和国民经济评价3作业

14第八章项目可行性研究3作业

15第八章项目可行性研究3

16第九章企业运行的技术经济分析3

17第十章项目后评价的技术经济分析3讨论

18第十章项目后评价的技术经济分析3

19复习3

七、教学内容与要求

第一章技术经济学概述

（一）教学目的和任务

使学生全面掌握技术经济的基本理论和基本方法，培养学生系统分析问题的

能力，为今后的学习打下基础。

（二）教学基本要求

掌握技术的定义，掌握经济的含义，掌握技术与经济二者的关系。明确技术

经济学研究的目的和任务。明确技术经济学特点。明确技术经济学研究的基本方

法。

（三）教学重点和难点

教学的重点是技术经学的概念和特点。

（四）教学建议与说明

联系实际进行讲解。

第二章技术经济分析的基本要素

（一）教学目的和任务

使学生掌握经济经济效益的基本原理，掌握我国技术选杼的标准，掌握经济

效益评价的指标体系，为今后的工程项目的技术、经济评价打下良好的理论基础。

（二）教学基本要求

学生应正确理解为什么应对技术的实施后果进行评价，明确我国选择技术的

标准。深刻理解经济效益及与经济效益有关的概念，掌握在进行多方案经济效益

对比时应遵守的可比条件。明确各指标之间的关系及各项指标在经济评价中所起

的作用。

（三）教学重点和难点

教学的重点是经济效益的基本原理。

（四）教学建议与说明

课堂教学与习题讨论相结合。

第三章技术经济分析的基础理论

（一）教学目的和任务

使学生掌握资金时间价值的基本原理，为今后的工程项目进行动态评价打下

良好的理论基础。

（二）教学基本要求

正确理解什么是资金的时间价值，掌握投资估算的方法和等值的涵义，正确

理解等值在资金时间价值中的意义和作用。明确各利息公式在使用时的注意事项

及各公式之间的相互关系，并能熟练地运用公式解决相应的实际问题。

（三）教学重点和难点

本章所有向内容而是重点，其难点为各种计算公式的运用。

（四）教学建议与说明

课堂教学与习题讨论相结合。

第四章静态分析方法

（一）教学目的和任务

使学生掌握项目评价的基本方法，了解工程项目进行单方案应该用哪些指

标，以及指标的含义。

（二）教学基本要求

掌握各类静态评价方法的经济含义及计算方法，并能熟练地用它解决现实中

存在的具体问题。

（三）教学重点和难点

本章均为/点，或难点是区别这些方法时的适用条件。

（四）教学建议与说明

课堂教学与习题讨论相结合。

第五章动态分析方法

（一）教学目的和任务

使学生掌握项目评价的基本方法，了解工程项目进行单方案应该用哪些指

标，以及指标的含义。

（二）教学基本要求

学生应明确现年值法的使用条件，正确理解什么是内部收益率，研究它的价

值是什么，对于非典型投资项目应如何确定其内部收益率。明确用JRR法进行多

方案选优时，应遵守一个什么样的工作程序，当IRR与NPV的结论出现矛盾时应

如何处理。

（三）教学重点和难点

本章均为重点，其难点是区别这些方法时的适用条件

（四）教学建议与说明

课堂教学与习题讨论相结合。

第六章技术经济的不确定性分析

（一）教学目的和任务

使学生掌握敏感性分析的内涵及计算方法，掌握单因素敏感性分析和多因素

敏感性分析的步骤，了解概率分析的基本方法。

（二）教学基本要求

学生应明确盈亏分析的目的及经济意义，掌握线性与非线性盈亏分析的计算

方法。掌握敏感性分析的目的，明确单因素和多因素敏感性分析各有哪些优缺点,

能对敏感性分析图作出正确的分析。掌握概率确定的方法，了解期望值与标准差

的含义与计算方法。

（三）教学重点和难点

本章重点总盈亏#衡分析，难点敏感性分析。

（四）教学建议与说明

课堂教学与习题讨论相结合。

第七章财务评价和国民经济评价

（一）教学目的和任务

使学生掌握项目可行性研究的意义，掌握项目财务评价的理论体系，明确国

民经济评价是参数之间的换算以及国民经济评价意义。

（二）教学基本要求

掌握可行性研究各阶段要求研究的深度、需耍的时间、费用，了解可行性研

究的全部内容。掌握投资项目财务评价和国民经济评价要求计算的指标，掌握各

类评价报表的格式、填写方法及其各报表之间的关系，要求对分析结论做出正确

评价。

（三）教学重点和难点

本章的重点内容是财务评价的内容

（四）教学建议与说明

课堂教学与习题讨论相结合。

第八章项目可行性研究

（一）教学目的和任务

可行性研究的概念和基本内容、可行性研究的依据和要求、可行性研究的阶

段与工作程序、可行性报告的编写。

（二）教学基本要求

掌握财务评价和国民经济评价的应用、可行性报告的编写。

（三）教学重点和难点

本章均为重点。

（四）教学建议与说明

课堂教学与习题讨论相结合。

第九章设备更新的技术经济分析

（一）教学目的和任务

使学生明确设备更新的基本原理，掌握设备价值的补偿方式，掌握设备更新

的方案的选择，为企业设备更新决策提供理论基础。

（二）教学基本要求

明确设备磨损的原理是什么，掌握设备磨损的补偿方式及补偿资金的来源。

掌握并正确运用设备疔旧的计算方法，并能理解设备实行加速折旧的理由。掌握

设备最佳使用寿命的确定及确定的原理，能正确分析出企业何时更新设备经济效

果最佳。

（三）教学重点和难点

本章重点总设备向新的原理、设备折