初中化学课时作业2：2.3 制取氧气

初中化学PAGEPAGE12.3制取氧气1．下列有关催化剂的说法正确的是A．在化学反应后其质量减小B．在化学反应后其化学性质发生了变化C．在化学反应后其质量增加D．催化剂能改变化学反应速率2．下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是3．下列关于催化剂的说法正确的是A．在化学反应后其质量减少B．催化剂能改变化学反应速率C．二氧化锰就是催化剂D．在化学反应后其化学性质发生了改变4．下列物质，属于氧化物的是A．冰水混合物B．高锰酸钾分解后的残留物C．所有含氧元素的化合物D．都含有两种元素的纯净物5．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如下图所示，甲、乙均为液体，且元素组成相同，丙为气体。下列说法不正确的是A．转化①、②、③可通过分解反应实现B．转化④可通过化合反应实现C．转化③、④中，元素的化合价都发生了变化D．气体丙可用于灭火6．对资料或实验数据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B．反应时间较长的是高锰酸钾C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料7．A．易溶于水，密度小于空气B．易溶于水，密度大于空气C．难溶于水，密度小于空气D．难溶于水，密度大于空气8．下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是A．制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热C．用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线D．用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码9．下列事实与氧气的化学性质无关的是A．氧气可用向上排空气法收集B．氧气可以供给呼吸C．氧气能使带火星的木条复燃D．白磷能在空气中燃烧10．下列对高锰酸钾制取氧气时的“先”与“后”关系的描述中正确的是A．检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管伸入水中B．加热时，先对试管预热，再对准药品部位加热C．在装配仪器时，先装药品，再检查装置气密性D．收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面11.请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号①②的仪器名称：①，②。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用装置（填写装置序号）能收集到较纯净的氧气。（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，应选用图中__________和__________来组装一套实验装置，检验二氧化碳集满的方法是______________________________。写出石灰石和稀盐酸反应的化学方程式12．请根据下图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。（1）写出图中标有①的仪器名称：①_________________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是_______________（3）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为____________________________________。用排水法收集完氧气后，先要撤离导管，后熄灭酒精灯原因是____________________。（4）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的文字表达式为______________________________________________________________如图集气瓶内装满水，要在此集气瓶内收集一瓶氧气，则气体应从_________端进入。（5）实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气（NH3），则制取氨气的发生装置应选用_______________（填字母）。收集氨气的装置只能用D，而不能用C或E。由此可知氨气应具有的性质是_________________________________________。参考答案1.D【解析】试题分析：催化剂是指能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质保持不变的物质。对照该定义，答案选D。2．Ｂ【解析】试题分析：从图示看Ａ．中有两种物质，但是每种物质都只含一种元素属于单质，Ｂ．中有两种物质，且每种物质里面都含有两种元素，属于化合物，符合题意，Ｃ．中虽然有两种元素，但就物质的构成看只有一种物质，不是混合物，Ｄ．中有一种物质在构成上只有一种元素，属于单质，所以错误。故选Ｂ．3．Ｂ【解析】试题分析：催化剂的概念明确表明：催化剂在反应过程中能改变反应的速率，而质量和它的化学性质都不会改变，催化剂也不是唯一的，Ａ．Ｃ．Ｄ．都错，故选Ｂ．4．A【解析】试题分析：氧化物是由两种元素组成且一种是氧元素的化合物，A选项冰水混合物属于氧化物；B．高锰酸钾分解后的残留物是由多种物质组成的属于混合物；C．所有含氧元素的化合物是错误的叙述，三种元素以上的含氧物质叫含氧化合物；D．都含有两种元素的纯净物是错误的叙述，如不含氧元素就不是氧化物；故答案选择A5．D【解析】试题分析：解答框图式推断题，应抓住一些特殊条件，现象，物质的颜色、状态及组成元素，根据甲、乙均为液体，且元素组成相同，丙为气体，可推断甲为过氧化氢溶液，乙为水，丙为氧气，A、转化①、②、③可通过分解反应实现，正确，B、转化④可通过化合反应实现，即：2H2+O2点燃2H2O，正确，C、转化③、④中，是单质与化合物之间的转化，故元素的化合价都发生了变化，正确，D、丙为氧气，具有助燃性，不可用于灭火，错误，故选D6．B【解析】试题分析：解答图像类的题目抓住“三点一走势”，即首先看清楚横、纵坐标各表示的量，然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答，A、根据图像，同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾，故错误，B、反应时间较长的是氯酸钾，错误，C、加入少量的二氧化锰，会使一速率加快，但不会使氯酸钾产生的氧气质量增加，故错误，D、根据图像，等质量的高锰酸钾和氯酸钾产生氧气质量更多的是氯酸钾，故用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料，正确，故选C7．D【解析】试题分析：考点：气体的性质与收集方法8．Ａ．【解析】试题分析：制备气体时，应该先检查装置的气密性，后装药品，故Ａ错，用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热，目的是防止水回流，炸裂试管，所以Ｂ正确，用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线，防止直接倒液体不好控制量，所以Ｃ正确，用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，这符合天平的使用，所以Ｄ正确，故选Ａ．9．Ａ【解析】试题分析：氧气可用向上排空气法收集，原因是氧气的密度比空气的大，是由于氧气的物理性质决定的，所以Ａ错，氧气可以供给呼吸氧气，是由于氧气能够支持呼吸，是氧气的化学性质，氧气能使带火星的木条复燃及其白磷能在空气中燃烧，都体现了氧气能支持燃烧的化学性质，只有A．是与氧气的物理性质有关，故选A．10．B【解析】试题分析：检查气密性时要注意“一浸、二握、三看”，即先导管伸入水中，再把手掌紧贴容器外壁，看导管口有无气泡产生，A错误；加热时，先对试管预热，再对准药品部位加热，B正确；在装配仪器时，先检查装置气密性再加药品，C错误；收集气体结束时，先将导管移出水面再熄灭酒精灯，目的是防止水进入导管使试管破裂，D错误。故选B。11.长颈漏斗集气瓶DB（或F）C将燃着的木条放于集气瓶口，若熄灭，则收集满了。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+【解析】试题分析：根据所学知识可知（1）标号①②的仪器名称长颈漏斗；集气瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，因为反应条件为加热反应物的状态为固体，生成的氧气的密度比空气大且不易溶于水，故可选用装置D能收集到较纯净的氧气。（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，应选用图中B（或F）和C来组装一套实验装置，检验二氧化碳集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，若熄灭，则收集满了。石灰石和稀盐酸反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+12．（1）长颈漏斗（2）⑦②③⑧①④⑤⑥（3）高锰酸钾△锰酸钾+二氧化锰+氧气；收集满后要先将导管移出水槽再熄灭酒精灯，目的是防止水倒流入试管使试管炸裂；（4）过氧化氢水+氧气；b；（5）A，密度比空气小，易溶于水。【解析】试题分析：（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时连接好装置后要先检查装置的气密性，然后装药品加热用排水分收集，收集满后要先将导管移出水槽再熄灭酒精灯，目的是防止水倒流入试管使试管炸裂；（3）加热高锰酸钾分解制取氧气的同时，还生成了锰酸钾和二氧化锰，故反应的化学方程式是2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；收集满后要先将导管移出水槽再熄灭酒精灯，目的是防止水倒流入试管使试管炸裂；（4）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，用过