2025年成人高考《语文》语言逻辑思维训练题库实战演练与解析

2025年成人高考《语文》语言逻辑思维训练题库实战演练与解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下面短文，回答问题。（一）阅读下面短文，完成1～5题。在一个宁静的小山村，住着一位名叫老张的农民。老张勤劳朴实，一生都在田间劳作。他的妻子早逝，留下他和儿子相依为命。老张的儿子长大后，为了给父亲治病，毅然放弃了城市的工作，回到家乡照顾父亲。老张的病情逐渐恶化，医生告诉他已经到了晚期。老张知道自己的时日无多，他决定给儿子一个惊喜。他告诉儿子，他发现了一种可以治愈他疾病的草药，只是这种草药生长在遥远的地方，需要跋涉数日才能找到。儿子信以为真，带着草药种子踏上了寻找草药的征程。他历经千辛万苦，终于找到了那片生长着草药的地方。然而，当他采摘草药的时候，草药却突然消失了。儿子焦急万分，他不知道该如何向父亲交代。这时，一位长者告诉他，原来老张并没有找到那种草药，他只是想借此机会让儿子学会勇敢面对困难。1.老张的儿子为什么要回到家乡照顾父亲？2.老张的病情如何？3.老张为什么要告诉儿子他找到了一种可以治愈他疾病的草药？4.儿子为什么认为老张找到了那种草药？5.长者告诉儿子的是什么真相？（二）阅读下面短文，完成6～10题。在现代社会，科技的发展给人们的生活带来了极大的便利。然而，科技的发展也带来了一些问题。以下是一些关于科技发展的问题，请你根据所学知识回答。6.科技发展给人们的生活带来了哪些便利？7.科技发展带来了哪些问题？8.如何正确看待科技发展带来的问题？9.如何在享受科技带来的便利的同时，避免科技发展带来的问题？10.你认为科技发展对人类生活的影响是积极的还是消极的？二、古诗文阅读要求：阅读下面古诗文，完成11～15题。（一）阅读下面古诗文，完成11～15题。《登高》唐代：杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。11.诗中“风急天高猿啸哀”描绘了怎样的景象？12.诗中“渚清沙白鸟飞回”描绘了怎样的景象？13.诗中“无边落木萧萧下”描绘了怎样的景象？14.诗中“万里悲秋常作客”表达了诗人怎样的情感？15.诗中“艰难苦恨繁霜鬓”表达了诗人怎样的情感？四、词语运用要求：下列各句中，加点词的用法和意义相同的一组是（）A.老臣以谓陛下过听事也/以其求思之深而无不在也B.谨食之，时其饥饱/王尝语宋，使约之C.虽千万人，吾往矣/吾欲之南海，何如？D.非吾所知也/吾欲之南海，何如？五、病句辨析与修改要求：下列各句中，没有语病的一句是（）A.眼下，我国高等教育规模已居世界第一，但质量不高，与我国的发展不相适应。B.随着我国经济的发展，人民生活水平不断提高，消费观念也随之改变。C.我国政府高度重视环保工作，近年来，环保法规不断完善，环保意识逐渐深入人心。D.面对疫情，我们要保持警惕，加强防护，严格遵守各项防疫措施。六、文言文翻译要求：将下列文言文句子翻译成现代汉语。（一）孔子曰：“君子不器。”何也？曰：“君子能通三才也。三才者，天地人也。能通三才者，是故其德全而形全，其形全而神全，神全则耳目聪明，身体轻强，老而不衰。”（二）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”有友自远方来，曾子与之坐而问之曰：“以吾所闻于夫子者，吾得而思之，因得而思之，得而不思则罔，思而不得则殆。”本次试卷答案如下：一、现代文阅读（一）阅读下面短文，完成1～5题。1.老张的儿子为了给父亲治病，毅然放弃了城市的工作，回到家乡照顾父亲。2.老张的病情逐渐恶化，医生告诉他已经到了晚期。3.老张想借此机会让儿子学会勇敢面对困难。4.儿子认为老张找到了那种草药，是因为他相信了父亲的话。5.长者告诉儿子的真相是：老张并没有找到那种草药，他只是想借此机会让儿子学会勇敢面对困难。解析思路：1.通过阅读文章，找到儿子回到家乡照顾父亲的原因。2.从文章中找到老张病情的描述，判断其病情。3.分析老张告诉儿子找到草药的目的。4.根据文章内容，理解儿子为何相信父亲的话。5.通过长者的话，理解老张的真实意图。（二）阅读下面短文，完成6～10题。6.科技发展给人们的生活带来了便利，如：智能手机、互联网、交通工具等。7.科技发展带来了问题，如：环境污染、信息安全、就业压力等。8.正确看待科技发展带来的问题，需要我们在享受科技便利的同时，加强环境保护、提高网络安全意识、关注就业问题等。9.在享受科技便利的同时，避免科技发展带来的问题，需要我们合理使用科技产品，关注科技发展对环境、社会、就业等方面的影响。10.科技发展对人类生活的影响既有积极的一面，也有消极的一面。积极的一面是提高了生活质量，推动了社会进步；消极的一面是可能导致环境破坏、社会不公等问题。解析思路：1.分析科技发展给人们生活带来的便利。2.列举科技发展带来的问题。3.思考如何正确看待科技发展带来的问题。4.探讨如何在享受科技便利的同时，避免科技发展带来的问题。5.分析科技发展对人类生活的影响。二、古诗文阅读（一）阅读下面古诗文，完成11～15题。11.诗中“风急天高猿啸哀”描绘了秋天的景象，风大、天高，猿猴的叫声显得格外悲哀。12.诗中“渚清沙白鸟飞回”描绘了清澈的河滩上，白色的沙滩和飞翔的鸟儿。13.诗中“无边落木萧萧下”描绘了无边无际的树叶在秋风中萧萧而下。14.诗中“万里悲秋常作客”表达了诗人对远方客居生活的感慨。15.诗中“艰难苦恨繁霜鬓”表达了诗人对岁月流转、人生艰辛的感慨。解析思路：1.分析诗中“风急天高猿啸哀”描绘的景象。2.分析诗中“渚清沙白鸟飞回”描绘的景象。3.分析诗中“无边落木萧萧下”描绘的景象。4.理解诗中“万里悲秋常作客”表达的情感。5.理解诗中“艰难苦恨繁霜鬓”表达的情感。（二）阅读下面古诗文，完成16～20题。16.诗中“学而不思则罔，思而不学则殆”表达了学习与思考的关系。17.曾子与朋友讨论了学习与思考的关系。18.曾子认为，只有将学习与思考相结合，才能避免陷入迷茫和困境。19.曾子通过自己的经历，说明了学习与思考的重要性。20.通过曾子的观点，我