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文档简介

幼儿园小班音乐活动《你笑起来真好看》教案活动目标：1、认识图谱，知道节拍中的一拍和二分之一拍。2、尝试使用铃鼓（根据节奏图谱）为音乐进行伴奏。3、感受打击乐带来的快乐。活动准备：1、物质准备：铃鼓若干、图谱、音频。2、经验准备：幼儿已经认识铃鼓并知道简单玩法。活动重点：尝试使用铃鼓（根据节奏图谱）为音乐进行伴奏。活动难点：知道节拍中的一拍和二分之一拍。活动课时：本活动为集体教学活动第一课时。活动过程：一、开始部分1.进行韵律（你笑起来真好看），稳定幼儿情绪。2.师：小朋友们你们还记得这是什么乐器吗？（铃鼓）今天我们就和我们的好朋友铃鼓让刚刚的音乐变得更好听。二、基础部分（一）学习第一部分1.认识第一部分图谱师：我们的好朋友铃鼓，今天也带来了它的好朋友---图谱。我们一起来认识一下。（出示第一部分图谱）。小朋友们请举手来说一说，在图谱上你都看到了什么？（铃鼓、拍手、小花）。2.讲解示范第一部分图谱请小朋友仔细看老师是怎么做的。（教师示范）。刚刚小朋友有没有观察到，出现铃鼓的时候老师做了什么动作（双手拍腿）出现手指的时候（双手指出去）出现小花时（做了小花的动作）。3.幼儿练习现在请小朋友们跟着老师一起来练习一下，出现三个完整铃鼓拍几次？（三次）两个呢？（两次）非常棒！我们来把第一部分用到的三个节奏图谱练习一下。（拍腿拍腿拍腿拍手，拍腿拍腿指出去，拍腿拍腿小花）。4.音乐伴奏师：现在请小朋友们和老师一起演唱第一段，一起跟着打一下节奏。师：现在老师要播放音乐，请朋友们，看着图谱跟着音乐一起来一遍。（二）学习第二部分1.讲解示范第二部分图谱请小朋友仔细看第二部分老师是怎么做的，它和第一部分有什么不同。（教师示范）。刚刚小朋友有没有观察到，第二部分和第一部分有哪些不同呢？铃鼓分成了两半（单手拍）。一个完整的铃鼓双手拍一下（一拍大）分成了两部分单手交替拍（1/2拍大大）。最后还出现了爱心（比心）。2.幼儿练习现在请小朋友们跟着老师一起来练习一下，要记得一半铃鼓是1/2拍，单手交替拍。4.音乐伴奏师：现在请小朋友们和老师一起演唱第二段，一起跟着打一下节奏。师：现在老师要播放音乐，请朋友们，看着图谱跟着音乐一起来一遍。完整演奏1.完整练习2.铃鼓演奏现在老师请小朋友们，用铃鼓让音乐变得更加好听。三、结束部分延伸：我们的音乐活动到这就结束了，活动结束后，老师会把图谱投放到咱们的表演区。自主性游戏是，小演员们也可以进行打击乐表演哦！活动反思：今天在班级开展了中班美术活动《快乐的小鱼》，活动中，我先是通过一只小鱼卡片导入活动，过程中，幼儿注意力集中，活动气氛很好。活动结束，通过评课，我总结了在教学设计时出现了哪些问题。首先我在设计教学活动时目标不明确，没有具体性的去教幼儿哪方面的知识技能。带二点，教学设计太简单，幼儿很轻松的就掌握了。第三点，教学设计

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