山西财经大学华商学院《民乐团表演与实践》2023-2024学年第二学期期末试卷

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共1页山西财经大学华商学院《民乐团表演与实践》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在音乐史的发展过程中，不同时期的音乐风格相互影响。印象主义音乐对后来的音乐发展产生了一定的影响，其主要影响体现在？（）A.和声的创新B.节奏的自由C.音色的运用D.以上都是2、音乐中的曲式是指音乐作品的结构形式。以下关于不同曲式的特点，错误的是？（）A.奏鸣曲式通常由呈示部、展开部和再现部组成，具有严谨的结构和丰富的表现力B.回旋曲式以一个主题为基础，多次重复出现，并与其他主题交替出现，具有活泼、欢快的特点C.变奏曲式以一个主题为基础，通过对主题的变奏和发展，展示出不同的音乐风格和情感D.不同曲式的音乐没有明显的区别，只是长度不同3、音乐作品中的音色变化可以营造出丰富的音乐形象。在交响乐团中，通过不同乐器组的组合和演奏技巧，可以实现多种音色的对比和融合。请问以下哪种组合能够产生较为柔和、温暖的音色？（）A.弦乐器组与木管乐器组B.铜管乐器组与打击乐器组C.木管乐器组与打击乐器组D.弦乐器组与铜管乐器组4、民族音乐学是一门研究不同民族音乐文化的学科。在对中国少数民族音乐的研究中，以下哪个民族的音乐以其独特的多声部合唱而闻名？（）A.蒙古族B.壮族C.侗族D.傣族5、在音乐创作中，旋律的发展手法多种多样。以下哪种旋律发展手法不太常见（）A.重复B.对比C.逆行D.随机6、音乐文化在不同国家和地区有着独特的发展。印度音乐以其独特的音律和演奏方式而闻名，以下哪一项是印度音乐的特点？（）A.重视旋律的线性发展B.以打击乐器为主导C.强调和声的变化D.节奏简单规整7、在音乐学习中，视唱练耳是重要的基础训练，以下关于视唱练耳的目的，哪一项不包括？（）A.提高读谱能力B.增强节奏感C.培养创作能力D.训练音准8、中国民间音乐种类繁多，以下哪种民间音乐形式通常以说唱结合为特点？（）A.山歌B.号子C.曲艺D.小调9、音乐与其他艺术形式常常相互融合，以下哪种艺术形式与音乐的结合最为紧密？（）A.绘画B.舞蹈C.文学D.雕塑10、中国民间音乐丰富多彩，江南丝竹是其中的代表之一。江南丝竹的音乐风格通常具有？（）A.粗犷豪放B.清新秀丽C.深沉哀怨D.热烈激昂11、音乐作品的版权保护对于音乐产业的发展至关重要，以下关于音乐版权的描述，哪一项是不准确的？（）A.保护作者的创作成果B.限制音乐作品的传播和使用C.鼓励音乐创作和创新D.只针对商业用途的音乐作品12、在音乐表演中，舞台形象和肢体语言对于增强表现力也很重要。对于歌手来说，以下哪种舞台表现方式更能吸引观众？（）A.站立不动，专注演唱B.与观众频繁互动C.设计独特的舞蹈动作D.以上都可以13、在音乐史的学习中，了解不同时期的音乐风格演变很有必要。关于古典主义时期音乐，以下说法不正确的是（）A.注重形式的规范和平衡B.强调音乐的娱乐性C.作品多为小型体裁D.对后世音乐产生深远影响14、流行音乐在当代社会中深受大众喜爱。以下哪位歌手以其独特的嗓音和深情的演唱风格成为流行乐坛的代表人物？（）A.迈克尔·杰克逊B.泰勒·斯威夫特C.阿黛尔D.贾斯汀·比伯15、在音乐欣赏的过程中，以下哪种聆听方式能够帮助听众更好地捕捉音乐中的细节？（）A.专注聆听B.背景聆听C.比较聆听D.以上都是16、在音乐教学中，多媒体技术的应用越来越广泛。以下哪项不是多媒体技术在音乐教学中的优势？（）A.提供生动直观的教学内容B.增加学生的参与度和兴趣C.完全取代传统的教学方法D.方便教师进行教学资源的整合和管理17、在音乐创作中，旋律的创作是非常重要的。以下关于旋律创作的方法，错误的是？（）A.可以从生活中的声音、情感、故事等方面获取灵感，创作出具有个性和感染力的旋律B.可以运用不同的音乐元素，如节奏、和声、音色等，来丰富旋律的表现力C.可以借鉴其他作曲家的旋律，进行模仿和改编，创作出自己的旋律D.旋律的创作是一种随机的过程，没有任何方法和规律可循18、音乐作品的调式转换能够带来丰富的音乐色彩变化。从C大调转到G大调属于？（）A.平行调转换B.近关系调转换C.远关系调转换D.同主音调转换19、在音乐创作中，节奏的变化可以营造出不同的音乐氛围。切分节奏的特点是？（）A.重音位置改变B.节奏均匀C.速度加快D.速度减慢20、在音乐理论中，音程是指两个音之间的距离。纯八度音程是一个极和谐的音程，它包含几个全音？（）A.6个B.7个C.12个D.14个21、中国传统音乐中的戏曲种类繁多，各具特色。对于京剧和昆曲，以下哪种说法是错误的？（）A.京剧的唱腔以西皮和二黄为主B.昆曲的表演风格更为细腻、优雅C.京剧的历史比昆曲更为悠久D.昆曲被称为“百戏之祖”22、音乐作品的体裁丰富多样，奏鸣曲是一种常见的器乐体裁。通常奏鸣曲由几个乐章组成，且每个乐章在速度、情绪和结构上有所不同。请问奏鸣曲一般包含几个乐章？（）A.两个B.三个C.四个D.五个23、在音乐表演中，演奏者的表现力对于作品的呈现至关重要。以下关于演奏表现力的描述，哪一项不够准确？（）A.通过力度和速度的变化来表达情感B.准确地把握作品的风格和特点C.加入自己的创意和改编以突出个性D.完全按照乐谱的指示进行演奏，不做任何发挥24、在音乐表演的心理因素中，以下哪种状态能够帮助表演者发挥出最佳水平？（）A.自信B.放松C.专注D.以上都是25、在音乐教学中，教学方法的选择对于学生的学习效果有着重要影响。对于启发式教学和灌输式教学，以下哪种说法是错误的？（）A.启发式教学鼓励学生自主思考和探索B.灌输式教学可以快速传授大量知识C.启发式教学比灌输式教学更能培养学生的创造力D.灌输式教学在音乐教学中是完全不可取的26、在音乐创作中，以下哪种旋律发展手法是将原有的旋律片段在不同的音高上重复出现，以增强音乐的统一性和连贯性？（）A.模进B.对比C.扩展D.紧缩27、在音乐创作中，和声的进行需要遵循一定的规律。以下关于和声进行的原则，哪项描述不准确？（）A.避免不和谐和弦的连续使用B.通常以主和弦开始和结束C.可以随意使用各种和弦，不受限制D.注意和声的功能和色彩变化28、对于音乐创作的素材收集，以下哪种途径能够提供丰富多样的灵感和素材？（）A.民间采风B.阅读音乐文献C.观看音乐纪录片D.以上都是29、在音乐剧的表演中，以下哪部作品以其精彩的歌舞场面、动人的剧情和经典的音乐而成为音乐剧史上的经典之作？（）A.《猫》B.《歌剧魅影》C.《悲惨世界》D.《西贡小姐》30、在音乐创作中，和声的运用可以丰富音乐的色彩和表现力。属七和弦在和声进行中常常具有？（）A.稳定的功能B.过渡的作用C.终止的效果D.引导的意义二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、音乐创作中的创新需要突破传统的束缚。但完全抛弃传统会使作品失去根基，难以被接受。这种说法是否合理？()2、音乐创作中的和声进行要遵循一定的和声规则和逻辑。合理的和声进行能够使音乐听起来和谐、流畅，增强音乐的美感，此说法是合理的。()3、音乐评论应该具有批判性思维，敢于指出作品的不足之处。但过于尖锐的批评会打击创作者的积极性，应该尽量以鼓励为主。这种论断是否恰当？()4、调式的混合和交替使用在一些音乐作品中能够创造出独特的音乐风格，将不同调式的特点融合在一起，可以打破传统调式的限制，为音乐带来更多的可能性和创新性，同时也给听众带来全新的听觉感受。这种说法是否正确？()5、音乐教育中的乐器教学对于提高学生的音乐素养和综合能力具有重要意义。学习乐器应该从西洋乐器开始，因为西洋乐器在音乐教育中更具优势，民族乐器则相对次要。这种说法是否合理？()6、音乐作品的传播需要借助媒体的力量。但媒体的过度宣传会导致作品的过度曝光，降低其新鲜感和吸引力。这种观点对吗？()7、民族音乐是一个民族文化的重要组成部分，反映了该民族的风俗习惯和情感世界。蒙古族的长调音乐具有悠长、舒缓的特点，其演唱技巧和风格在所有蒙古族地区都是完全一致的，这种说法对吗？()8、音乐创作中的情感表达应该真实自然。但为了迎合大众口味，可以适当夸张和虚构情感。这种观点有没有依据？()9、音乐教育中的乐器教学对于培养学生的音乐素养和综合能力具有重要作用。但学习乐器需要投入大量的时间和精力，对于大多数非音乐专业的学生来说，学习乐器并不是必要的。这样的论断正确吗？()10、声乐演唱中，气息的控制对于发声和音准的把握至关重要。只要掌握了正确的气息控制方法，就能够轻松地演唱各种高难度的曲目，这种说法对吗？()三、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）解释在歌剧表演中演员如何通过声音和表演塑造角色形象，分析演唱技巧和舞台表演的融合。2、（本题5分）在音乐史的长河中，不同时期的音乐风格相互影响和演变。请分析古典主义音乐是如何影响浪漫主义音乐的，并举例说明。3、（本题5分）论述音乐史研究的方法和意义，包括史料收集、研究视角、对音乐发展规律的揭示，以及对当代音乐创作和表演的启示。4、（本题5分）在音乐教育中，视唱练耳是一项基础训练。请详细说明视唱练耳对于学习音乐的重要性，以及如何有效地