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文档简介

定西市安定区城区联考一模八年级生物试卷一、单项选择题(本大题包括12道题目,每题2分,共24分)1.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗中体现的生物特征是()A.能生长 B.需要营养 C.能排出体内废物 D.能繁殖2.向日葵幼嫩的花盘总向着太阳说明()A.生物的生存影响着环境 B.生物的生存依赖环境C.生物能对环境作出反应 D.环境影响生物的生存3.制作人体口腔上皮细胞临时装片,用显微镜观察结果如下图。下列叙述正确的是()A.刮取细胞前,先在载玻片上滴加生理盐水B.将细胞a移至视野中央应向左下方移动装片C.若视野较暗,可转动细准焦螺旋提高亮度D.视野中观察到的细胞边界是细胞壁4.下图是某农田生态系统食物网,下列关于该食物网叙述正确的是()A.能量的最终来源是甲 B.戊体内积累毒素最多C.戊与丁只有捕食关系 D.总共包含4条食物链5.受精卵是新生命的第一个细胞,由精子和卵细胞结合而来。人体产生精子、卵细胞和受精的场所分别是()A.睾丸、卵巢、输卵管 B.精囊腺、子宫、卵巢C.睾丸、子宫、输卵管 D.精囊腺、卵巢、子宫6.小秦今天的早餐是牛奶和面包。有关小秦所食早餐的消化,说法正确的是()A.食物流经胃时,面包开始被消化B.早餐中食物消化的主要场所是小肠C.肝脏分泌蛋白酶,可以消化牛奶D.早餐中的淀粉最终被分解为氨基酸7.下列关于心脏、血管和血液说法正确的是()A.中医常用“切脉”的方式来诊断疾病,这里的“脉”是指动脉B.与左心房相连的血管是主动脉C.失血过多的B型血病人,可大量输入O型血D.受伤流血时,促进止血并加速血液凝固的是红细胞8.课间活动,豆豆同学突然掷来一个沙包,你不假思索地一把抓住了。豆豆同学说:“厉害,反应真快!”下列说法正确的是()A.完成“沙包飞来一抓住沙包”结构基础是反射弧B.你在注视沙包运动的过程中,②的曲度变小C.你能听到豆豆的夸奖,接收声波刺激的感受器位于AD.你对夸奖的反应与看见山楂分泌唾液同属人类特有的条件反射9.走进水族馆,可以观赏到形态各异的动物,它们有各自的特征,下列说法正确的是()A.水母生活在海水中,身体柔软,属于软体动物B.鲸鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类C.海龟既能在水中生活,也能在陆上爬行,属于两栖动物D海豚用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物10.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是()①青蛙——肺和皮肤②草履虫——表膜③鲸——鳃④家鸽——肺和气囊A.①④ B.②④ C.①② D.①③11.花样滑冰运动员随音乐的旋律能做出旋转、跳跃等动作。对该运动员在运动时涉及的部分结构示意图的分析正确的是()A.该花样滑冰运动员的运动系统是由骨和肌肉组成的B.腓肠肌连接在跟骨上较细的呈乳白色的部分叫肌腱C.脑干在此运动过程中起协调运动,维持身体平衡的作用D.随音乐旋转属于简单反射,参与反射的神经中枢在脊髓12.关于生物分类的叙述错误的是()A.种是最基本的分类单位B.分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种C.动物的分类要比较形态结构和生理功能D.分类单位越小,生物的共同特征越多二、填空题(本大题包括6道题目,每空1分,共6分)13.胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为细胞_____。14.农户常在雨后播种大豆以提高萌发率,这说明种子萌发需要_____。15.某镇为振兴乡村旅游经济,每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”,吸引市民纷至沓来赏花摘桃。桃花的主要结构是_____。16.用活鸡、活羊喂食人工饲养的老虎,训练老虎野外独立生存的能力,为最后放归大自然做准备。该训练利用了老虎的_____行为。17.2024年5月22日,国际生物多样性日宣传活动在海南省五指山市举行。生物的多样性包括_____、基因的多样性和生态系统的多样性。18.小明体细胞中有46条染色体,一个体细胞连续分裂2次,每个新细胞中的染色体数目是_____条。三、分析说明题(本大题包括6道题目,每题5分,共30分)19.蒲公英是我国常见的药食两用植物,有清热解毒、消肿散结的功效。图一为蒲公英植株示意图,图二为蒲公英细胞结构示意图,图三为蒲公英根尖结构示意图。请据图回答问题。(1)蒲公英的果实很小,白色“小绒球”是蒲公英的种子,蒲公英属于_____(填“裸子”或“被子”)植物。从结构层次上来看,图一中的花、叶和根属于_____。(2)蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等物质主要存在于图二细胞的[]_____中,控制蒲公英醇、有机酸等物质进出细胞的结构是图二[]_____。(3)蒲公英吸收水和无机盐的主要部位是在图三的_____(填序号)。20.为了践行“山水林湖田是一个生命共同体”的发展理念,生物实践小组根据下面植物生理过程简图,走进田间地头,对提高果蔬大棚产量作出指导,并向农民讲解“绿水青山就是金山银山”的生态学原理。该地推行退耕还林还草政策后,生态环境得到很大改善,空气湿度明显增加,空气质量显著提高。请据图分析回答问题(图中①②代表生理过程,A、B代表气体)。(1)过程①代表_____,其意义之一是为生物圈中所有生物提供有机物;过程②代表呼吸作用,其意义是释放有机物中的_____,为生物的生命活动提供动力。(2)要提高产量,果蔬大棚白天要_____(只写1个),使①增强,产生更多的有机物;晚上要适当降低温度,使②的速率减缓,减少有机物的消耗,从而达到增产的目的。为了更好地提高农作物的产量,还可在温室大棚中放养蜜蜂,提高挂果率,这说明有些动物能帮助植物完成传粉。(3)大力植树有助于实现“碳中和”,这是因为绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,对维持生物圈中的_____平衡起了重要作用。(4)绿色植物吸收的水分大部分通_____作用散失到环境中,从而提高了大气湿度,增加降水,对改善当地干热少雨、沙化严重、地质灾害频发等具有一定作用。21.人体各系统虽有分工,但也相互联系,成为一个统一的整体。图1表示人体部分系统之间的关系,其中1~5表示不同的生理过程,A、a、b、c、d、e、f表示不同的物质。图2为“海姆立克急救法”动作图解。读图回答问题。(1)图1表示了呼吸系统、消化系统、内分泌系统、泌尿系统和_____系统之间的关系。(2)物质a为物质A彻底消化后的产物。若A是建造和修复身体的原料,则a是_____。(3)若某人幼年时缺少物质e,其成年后虽智力正常但身材矮小,则物质e_____。(4)图1中过程5表示_____。(5)异物不慎进入气管后,往往会刺激人体产生剧烈咳嗽,这种反应属于简单反射。“海姆立克急救法”被称为“生命的拥抱”,是抢救异物误入患者呼吸道的方法。当施救者双手急速用力向里向上挤压时(如图2所示),会使患者的膈顶部上升,导致胸腔容积缩小,肺内气压随之_____(填“升高”或“降低”),产生较强的气流将异物排出。22.自然界中的生物种类繁多,分类能让我们更好地了解生物。请据图回答下列问题。(1)将图甲中的生物进行分类,如图乙所示。图乙中的①-⑥分别对应图甲中的_____(填字母)。(2)C是青霉,它与乳酸菌在细胞结构上的区别是_____。(3)E和其他生物最主要的区别是它没有细胞结构,由_____构成。(4)D属于节肢动物,其主要特征为身体分节,体表有坚硬的_____和分节的附肢。(5)F的前肢变成翼,体表被羽毛,体温_____。23.生物通过生殖和发育,使生命在生物圈中世代相续,生生不息。图示为几种生物的生殖和发育方式,据图完成下列小题。(1)桃可以用图中的_____(填“甲”或“乙”)方式进行繁殖,保持母体的优良特性。(2)若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期,则家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C。为了提高蚕丝产量,应设法延长_____(填图中字母),和蝗虫相比,家蚕的发育过程多了_____期。(3)图丁中胚胎发育初期的营养由卵黄提供,植入子宫后通过_____从母体获得所需要的营养物质和氧气。(4)图戊中的⑤是_____,它将来发育为雏鸟。24.如图为人体体细胞中的染色体组成示意图,请据图回答。(1)根据图中细胞的染色体组成判断,甲可以产生_____种生殖细胞。(2)乙产生的生殖细胞中染色体组成是_____。(3)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是成对存在的。从物质组成上看,染色体是由_____和DNA组成的。(4)家族性多发性结肠息肉是隐性遗传病(致病基因为e),父母亲正常(基因组成为Ee),孩子患病的概率是_____,基因组成是_____。

定西市安定区城区联考一模八年级生物试卷一、单项选择题(本大题包括12道题目,每题2分,共24分)1.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗中体现的生物特征是()A.能生长 B.需要营养 C.能排出体内废物 D.能繁殖【答案】A【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”体现了生物具有生长的特征,故BCD错误,A正确。故选A。2.向日葵幼嫩花盘总向着太阳说明()A.生物的生存影响着环境 B.生物的生存依赖环境C.生物能对环境作出反应 D.环境影响生物的生存【答案】C【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】向日葵幼嫩花盘总向着太阳,是对阳光这一环境作出的反应,说明生物能对环境作出反应,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。3.制作人体口腔上皮细胞临时装片,用显微镜观察结果如下图。下列叙述正确的是()A.刮取细胞前,先在载玻片上滴加生理盐水B.将细胞a移至视野中央应向左下方移动装片C.若视野较暗,可转动细准焦螺旋提高亮度D.视野中观察到的细胞边界是细胞壁【答案】A【解析】【分析】(1)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁,吸水也不会涨破,可以用清水;0.9%的生理盐水,其渗透压与人体血浆的渗透压相等,人体细胞处在这样的液体环境中,细胞的形态、功能可以保持正常,如果处在清水中,人体细胞会吸水涨破。(2)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图示中的物像偏左,向左移动玻片,物像会向右移动到视野的中央。【详解】A.在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,由于人体细胞的细胞液浓度与生理盐水的浓度相近,使用生理盐水可以保持细胞的正常形态,避免细胞因吸水过多而涨破或因失水过多而皱缩。因此,刮取细胞前,在载玻片上滴加生理盐水是正确的操作,A正确。B.在显微镜下观察时,由于显微镜的成像特点是上下颠倒、左右相反,因此若要将视野中的细胞a移至视野中央,应根据其实际位置向右上方移动,B错误。C.若视野较暗,应调整显微镜的亮度以增加观察效果。但细准焦螺旋的作用是微调焦距,使物像更加清晰,而不是调节亮度。调节亮度通常是通过转动遮光器(选择不同大小的光圈)或反光镜(选择平面镜或凹面镜)来实现的,C错误。D.人体口腔上皮细胞是动物细胞,与植物细胞不同,它没有细胞壁这一结构。细胞壁是植物细胞特有的结构,主要起支持和保护细胞的作用。因此,在视野中观察到的细胞边界并不是细胞壁,而是细胞膜。细胞膜是动物细胞最外层的结构,具有控制物质进出的功能,D错误。故选A。4.下图是某农田生态系统的食物网,下列关于该食物网叙述正确的是()A.能量的最终来源是甲 B.戊体内积累毒素最多C.戊与丁只有捕食关系 D.总共包含4条食物链【答案】B【解析】【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是腐生的细菌、真菌)。一片森林,一块农田,一片草原生态系统,一个湖泊,一条河流等都可以看成一个个生态系统。【详解】A.生态系统中的能量来自生产者通过光合作用固定的太阳能(光能),因此,能量的最终来源是太阳能,A错误。B.有些有毒物质如重金属、化学农药等,化学性质稳定,在生物体内是难以被分解、无法被排出的,因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。在该食物网中,戊营养级别最高,体内积累毒素最多,B正确。C.戊与丁都以己为食,二者之间是竞争关系;戊以丁为食,二者之间是捕食关系,C错误。D.在生态系统中,生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。该食物网中具有的食物链是:甲→乙→丙→丁→戊、甲→己→戊、甲→己→丁→戊,共三条,D错误。故选B。5.受精卵是新生命的第一个细胞,由精子和卵细胞结合而来。人体产生精子、卵细胞和受精的场所分别是()A.睾丸、卵巢、输卵管 B.精囊腺、子宫、卵巢C.睾丸、子宫、输卵管 D.精囊腺、卵巢、子宫【答案】A【解析】【分析】男性的生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴囊、阴茎;睾丸是男性的主要性器官,也是男性的性腺,能够产生精子和分泌雄性激素。女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等;卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素。【详解】人体的生殖系统中,精子是在男性的睾丸中生成的,卵细胞是在女性的卵巢中生成的。受精通常发生在女性的输卵管中,即精子与卵细胞结合形成受精卵的地方。因此,产生精子、卵细胞和受精的场所分别是睾丸、卵巢和输卵管。故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。6.小秦今天的早餐是牛奶和面包。有关小秦所食早餐的消化,说法正确的是()A.食物流经胃时,面包开始被消化B.早餐中食物消化的主要场所是小肠C.肝脏分泌的蛋白酶,可以消化牛奶D.早餐中的淀粉最终被分解为氨基酸【答案】B【解析】【分析】(1)人体所需要的营养物质有淀粉、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐,其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能被吸收,糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。(2)淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;蛋白质的消化从胃开始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,先是胆汁(不包含任何消化酶)将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,再在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为甘油和脂肪酸。【详解】A.牛奶的主要营养成分是蛋白质,面包的主要营养成分是淀粉。食物流经胃时,胃腺分泌的胃液含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行初步消化,因此牛奶开始被消化,故A错误。B.小肠中含有肠液胰液、胆汁等多种消化液,消化液中含有多种消化酶,是消化的主要场所。因此早餐中食物消化的主要场所是小肠,故B正确。C.肝脏是人体最大的消化腺,能够分泌胆汁,胆汁中不含有消化酶,对脂肪起乳化作用;牛奶的主要营养成分是蛋白质,因此胆汁不能消化牛奶,故C错误。D.早餐中的淀粉最终被分解为葡萄糖,蛋白质最终被分解为氨基酸,故D错误。故选B。7.下列关于心脏、血管和血液说法正确的是()A.中医常用“切脉”的方式来诊断疾病,这里的“脉”是指动脉B.与左心房相连的血管是主动脉C.失血过多的B型血病人,可大量输入O型血D.受伤流血时,促进止血并加速血液凝固的是红细胞【答案】A【解析】【分析】1.血管是人体内血液流动的管道,包括动脉、静脉和毛细血管。将血液从心脏送到全身各处的血管是动脉,将血液从全身各处送回心脏的血管是静脉,毛细血管连通于最小的动脉和静脉。2.血液由血浆和血细胞组成,血细胞由红细胞、白细胞、血小板组成。血液的功能:运输功能;防御和保护功能。【详解】A.中医的脉诊就是通过“切脉”掌握脉象,诊断出身体的某种疾病。这里的选择的“脉”是指动脉(桡动脉),A正确。B.与左心房相连的血管是肺静脉,与左心室相连的血管是主动脉,B错误。C.安全输血以输同型血为原则。需要大量输血时,应缓慢地输同型血为原则,防止发生凝集反应。可见,失血过多的B型血病人,不可大量输入O型血,C错误。D.血小板是体积最小的血细胞,在显微镜下基本上看不到,无细胞核,形状不规则,有止血和凝血的作用,能释放与血液凝固有关的物质。可见,受伤流血时,促进止血并加速血液凝固的是血小板,D错误。故选A。8.课间活动,豆豆同学突然掷来一个沙包,你不假思索地一把抓住了。豆豆同学说:“厉害,反应真快!”下列说法正确的是()A.完成“沙包飞来一抓住沙包”的结构基础是反射弧B.你在注视沙包运动的过程中,②的曲度变小C.你能听到豆豆的夸奖,接收声波刺激的感受器位于AD.你对夸奖的反应与看见山楂分泌唾液同属人类特有的条件反射【答案】A【解析】【分析】(1)神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射的类型有非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。(2)眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体和玻璃体组成。图中:①角膜,②晶状体,③虹膜。(3)耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗。听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。图中:A鼓膜,B半规管,C耳蜗。【详解】A.反射完成的结构基础是反射弧,完成“沙包飞来一抓住沙包”的结构基础是反射弧,A正确。B.你在注视沙包运动的过程中,沙包由远到近,②晶状体的曲度变大,B错误。C.你能听到豆豆的夸奖,接收声波刺激的感受器位于耳蜗,C是听小骨,C错误。D.你对夸奖反应和看见山楂分泌唾液都属于条件反射,但是看见山楂分泌唾液不是人类特有的反射,因为人类特有的条件反射是与语言文字有关的反射,D错误。故选A。9.走进水族馆,可以观赏到形态各异的动物,它们有各自的特征,下列说法正确的是()A.水母生活在海水中,身体柔软,属于软体动物B.鲸鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类C.海龟既能在水中生活,也能在陆上爬行,属于两栖动物D.海豚用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物【答案】D【解析】【分析】根据动物体内有无脊柱,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等;脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。【详解】A.水母生活在海水中,身体柔软,辐射对称,有口无肛门,属于腔肠动物,故A错误。B.鲸鱼用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物,故B错误。C.海龟体表覆盖甲,用幼体和成体都用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。属于爬行动物,故C错误。D.海豚用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物,故D正确。故选D。10.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是()①青蛙——肺和皮肤②草履虫——表膜③鲸——鳃④家鸽——肺和气囊A.①④ B.②④ C.①② D.①③【答案】C【解析】【分析】生活环境不同,呼吸方式也不同。生物体的呼吸器官各异。肺和气管是陆地呼吸的器官,鳃能够在水中进行气体交换,有的生活在潮湿环境中的动物,用皮肤呼吸。【详解】①青蛙属于两栖动物,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,也能进行气体交换,正确。②草履虫属于原生动物,靠表膜呼吸,正确。③鲸属于哺乳动物,用肺呼吸,错误。④家鸽为鸟类,生活在陆地上,用肺呼吸,气囊辅助进行双重呼吸,但不能进行气体交换,错误。可见C正确,ABD错误。故选C。11.花样滑冰运动员随音乐的旋律能做出旋转、跳跃等动作。对该运动员在运动时涉及的部分结构示意图的分析正确的是()A.该花样滑冰运动员的运动系统是由骨和肌肉组成的B.腓肠肌连接在跟骨上较细的呈乳白色的部分叫肌腱C.脑干在此运动过程中起协调运动,维持身体平衡的作用D.随音乐旋转属于简单反射,参与反射的神经中枢在脊髓【答案】B【解析】【分析】(1)运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成,包括骨和关节;在运动中,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。(2)小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。脑干有一些调节人体基本生命活动的中枢,如心血管运动中枢、呼吸中枢等。【详解】A.该花样滑冰运动员的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成,关节是骨连结的主要形式,A错误。B.肌肉中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱,故腓肠肌连接在跟骨上较细的呈乳白色的部分叫肌腱,B正确。C.小脑在此运动过程中起协调运动,维持身体平衡的作用,C错误。D.随音乐旋转是出生以后形成的反射,属于复杂反射,参与反射的神经中枢在大脑皮层,D错误。故选B。12.关于生物分类的叙述错误的是()A.种是最基本的分类单位B.分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种C.动物的分类要比较形态结构和生理功能D.分类单位越小,生物的共同特征越多【答案】B【解析】【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。【详解】AB.结合分析,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种七个等级。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,A正确,B错误。C.动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,C正确。D.分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近,D正确。故选B。二、填空题(本大题包括6道题目,每空1分,共6分)13.胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为细胞_____。【答案】分化【解析】【分析】细胞分化:细胞分裂产生新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化形成了不同的细胞群。【详解】胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为分化,因为细胞的形态,结构和功能都发生了稳定性的差异。14.农户常在雨后播种大豆以提高萌发率,这说明种子萌发需要_____。【答案】一定的水分【解析】【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气,自身条件是胚是活的,完整的,不在休眠期。【详解】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。可见,农户常在雨后播种大豆以提高萌发率,这说明种子萌发需要一定的水分。15.某镇为振兴乡村旅游经济,每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”,吸引市民纷至沓来赏花摘桃。桃花的主要结构是_____。【答案】花蕊(雄蕊和雌蕊)【解析】【分析】一朵完整花包括:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等结构。【详解】桃花是一朵完整花,结构有花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊雌蕊等结构组成,主要结构是雌蕊和雄蕊(花蕊),因为它们与果实、种子的形成有直接关系。16.用活鸡、活羊喂食人工饲养的老虎,训练老虎野外独立生存的能力,为最后放归大自然做准备。该训练利用了老虎的_____行为。【答案】学习【解析】【分析】先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失;后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】训练老虎野外独立生存的能力,为最后放归大自然做准备。这种行为是出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为。17.2024年5月22日,国际生物多样性日宣传活动在海南省五指山市举行。生物的多样性包括_____、基因的多样性和生态系统的多样性。【答案】生物种类的多样性(物种的多样性)【解析】【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。【详解】生物多样性通常包括三个层次:物种(生物种类)多样性、遗传(基因)多样性和生态系统多样性。18.小明体细胞中有46条染色体,一个体细胞连续分裂2次,每个新细胞中的染色体数目是_____条。【答案】46【解析】【分析】细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷,缢裂为两个细胞;植物细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,这样,一个细胞就分裂成两个细胞了。【详解】细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.所以分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同.因此,“某种生物的体细胞中有46条染色体,它的一个体细胞连续分裂两次,得到4个子细胞”,每个子细胞中的染色体数目是46条。三、分析说明题(本大题包括6道题目,每题5分,共30分)19.蒲公英是我国常见的药食两用植物,有清热解毒、消肿散结的功效。图一为蒲公英植株示意图,图二为蒲公英细胞结构示意图,图三为蒲公英根尖结构示意图。请据图回答问题。(1)蒲公英的果实很小,白色“小绒球”是蒲公英的种子,蒲公英属于_____(填“裸子”或“被子”)植物。从结构层次上来看,图一中的花、叶和根属于_____。(2)蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等物质主要存在于图二细胞的[]_____中,控制蒲公英醇、有机酸等物质进出细胞的结构是图二[]_____。(3)蒲公英吸收水和无机盐的主要部位是在图三的_____(填序号)。【答案】(1)①.被子②.器官(2)①.⑤液泡②.②细胞膜(3)⑧【解析】【分析】题图中:①细胞壁,②细胞膜,③叶绿体,④细胞核,⑤液泡,⑥细胞质,⑦线粒体,⑧成熟区,⑨伸长区,⑩分生区,⑪根冠。绿色开花植物的六大器官包括:营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)。【小问1详解】蒲公英的果实很小,其上的白色“小绒球”实际上是蒲公英的种子。由于蒲公英的种子有果皮包被,因此它属于被子植物,而不是裸子植物。被子植物与裸子植物的主要区别在于其种子是否有果皮包被。从结构层次上来看,图一中的花、叶和根都是蒲公英植株的组成部分,它们各自执行着不同的生理功能,因此属于器官层次。【小问2详解】蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等物质是细胞内的液态物质,它们主要存在于⑤液泡中。液泡是植物细胞中的一个重要结构,它储存着细胞内的各种液态物质。而控制这些物质进出细胞的结构则是②细胞膜。细胞膜是细胞的外层结构,它具有选择透过性,能够控制物质进出细胞。【小问3详解】吸收水和无机盐的主要部位则是根尖的成熟区,也就是图三中的⑧。成熟区的细胞已经停止伸长,开始分化形成各种组织,其中就包括能够吸收水和无机盐的根毛。20.为了践行“山水林湖田是一个生命共同体”的发展理念,生物实践小组根据下面植物生理过程简图,走进田间地头,对提高果蔬大棚产量作出指导,并向农民讲解“绿水青山就是金山银山”的生态学原理。该地推行退耕还林还草政策后,生态环境得到很大改善,空气湿度明显增加,空气质量显著提高。请据图分析回答问题(图中①②代表生理过程,A、B代表气体)。(1)过程①代表_____,其意义之一是为生物圈中所有生物提供有机物;过程②代表呼吸作用,其意义是释放有机物中的_____,为生物的生命活动提供动力。(2)要提高产量,果蔬大棚白天要_____(只写1个),使①增强,产生更多的有机物;晚上要适当降低温度,使②的速率减缓,减少有机物的消耗,从而达到增产的目的。为了更好地提高农作物的产量,还可在温室大棚中放养蜜蜂,提高挂果率,这说明有些动物能帮助植物完成传粉。(3)大力植树有助于实现“碳中和”,这是因为绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,对维持生物圈中的_____平衡起了重要作用。(4)绿色植物吸收的水分大部分通_____作用散失到环境中,从而提高了大气湿度,增加降水,对改善当地干热少雨、沙化严重、地质灾害频发等具有一定作用。【答案】(1)①.光合作用②.能量(2)增加光照强度或提高二氧化碳的浓度(3)碳-氧(4)蒸腾【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。因此①②表示植物的生理活动:①是光合作用,②是呼吸作用。根据光合作用反应式可知A、B表示两种物质分别是:A是二氧化碳,B是氧气。【小问1详解】①光合作用是指植绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。光合作用的意义是:为生物圈中所有生物提供有机物,是其它生物食物来源,同时放出氧气供生物呼吸利用。②呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。【小问2详解】在一定的范围内,光合作用的强度随着光照强度的增加而增加;二氧化碳是光合作用的原料,同一光照强度下,适当提高二氧化碳浓度,能够促进植物的光合作用。因此,若想提高作物产量,可采取适当增强光照强度和提高二氧化碳浓度两种措施。在一定范围内,环境温度越高,植物的呼吸作用就越强,环境温度越低,呼吸作用就越弱;降低温度可以使呼吸作用减弱,减少有机物的消耗,从而增加有机物的积累。因此要提高产量,果蔬大棚白天要增加光照(二氧化碳浓度),使光合作用增强,产生更多的有机物;晚上要适当降低温度,使呼吸作用的速率减缓,减少有机物的消耗,从而达到增产的目的。【小问3详解】绿色植物在光合作用中制造氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧气都以气体形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳与氧气的相对平衡,简称碳-氧平衡,因此,大力植树有助于实现“碳中和”。【小问4详解】植物体从根吸收的水分,绝大部分以水蒸气的状态通过叶片上的气孔散失到大气中,这一过程叫作蒸腾作用。绿色植物参与了生物圈中的水循环,比如通过蒸腾作用提高了大气湿度,增加了降水,植物的茎和叶能缓冲雨水对地面的冲刷,枯枝落叶能吸纳大量的雨水,补充地下水。21.人体各系统虽有分工,但也相互联系,成为一个统一的整体。图1表示人体部分系统之间的关系,其中1~5表示不同的生理过程,A、a、b、c、d、e、f表示不同的物质。图2为“海姆立克急救法”动作图解。读图回答问题。(1)图1表示了呼吸系统、消化系统、内分泌系统、泌尿系统和_____系统之间的关系。(2)物质a为物质A彻底消化后的产物。若A是建造和修复身体的原料,则a是_____。(3)若某人幼年时缺少物质e,其成年后虽智力正常但身材矮小,则物质e是_____。(4)图1中过程5表示_____。(5)异物不慎进入气管后,往往会刺激人体产生剧烈咳嗽,这种反应属于简单反射。“海姆立克急救法”被称为“生命的拥抱”,是抢救异物误入患者呼吸道的方法。当施救者双手急速用力向里向上挤压时(如图2所示),会使患者的膈顶部上升,导致胸腔容积缩小,肺内气压随之_____(填“升高”或“降低”),产生较强的气流将异物排出。【答案】(1)循环(2)氨基酸(3)生长激素(4)肾小管的重吸收(5)升高【解析】【分析】图1中:1吸收,2肺与外界的气体交换,3肺泡与血液的气体交换,4过滤(滤过),5重吸收;a氨基酸,b氧气,c二氧化碳,d原尿,e生长激素,f尿液。【小问1详解】根据图中的生理过程和物质交换,我们可以推断出这个未标出的系统是循环系统。循环系统负责将氧气、营养物质等输送到全身各组织器官,同时也将二氧化碳、代谢废物等带回心脏和肺部进行处理,因此它是连接各个系统的重要桥梁。小问2详解】物质a是物质A在消化系统中被彻底消化后的产物。如果A是建造和修复身体的原料,那么A很可能是蛋白质。蛋白质在消化过程中会被分解成氨基酸,这些氨基酸就是建造和修复身体组织的基本单位。因此,物质a就是氨基酸。【小问3详解】物质e在内分泌系统中起着重要作用。如果某人幼年时缺少物质e,其成年后虽然智力正常但身材矮小,那么我们可以推断物质e是生长激素。生长激素是由垂体分泌的一种激素,它主要促进骨骼、肌肉和内脏器官的生长和发育。幼年时生长激素分泌不足会导致侏儒症,即身材矮小但智力正常。【小问4详解】图1中的过程5表示的是重吸收。在泌尿系统中,原尿流经肾小管时,大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐会被肾小管重新吸收回血液,这个过程就是重吸收。通过重吸收作用,肾脏能够调节体内的水盐平衡,同时也能够回收有用的物质。【小问5详解】咳嗽反射的目的是将异物从气管中排出,保护呼吸道免受伤害。“海姆立克急救法”是一种有效的抢救异物误入呼吸道的方法。当施救者双手急速用力向里向上挤压患者的腹部时,会使患者的膈顶部上升,胸腔容积缩小。由于胸腔容积减小,肺内的气体被压缩,导致肺内气压升高。这种压力差会产生较强的气流,将异物从呼吸道中排出。22.自然界中的生物种类繁多,分类能让我们更好地了解生物。请据图回答下列问题。(1)将图甲中的生物进行分类,如图乙所示。图乙中的①-⑥分别对应图甲中的_____(填字母)。(2)C是青霉,它与乳酸菌在细胞结构上的区别是_____。(3)E和其他生物最主要的区别是它没有细胞结构,由_____构成。(4)D属于节肢动物,其主要特征为身体分节,体表有坚硬的_____和分节的附肢。(5)F的前肢变成翼,体表被羽毛,体温_____。【答案】(1)E、A、B、F、D、C(2)有成形的细胞核(3)蛋白质外壳和内部的遗传物质(4)外骨骼(5)恒定【解析】【分析】图中:A肾蕨属于蕨类植物、B向日葵属于被子植物、C青霉属于真菌、D蝴蝶属于节肢动物、E是病毒、F家鸽属于鸟类。【小问1详解】图甲中:A肾蕨属于蕨类植物、B向日葵属于被子植物、C青霉属于真菌、D蝴蝶属于节肢动物、E是病毒、F家鸽属于鸟类。图乙中:①无细胞结构包括E是病毒,②无种子是A肾蕨属于蕨类植物,③有种子是B向日葵属于被子植物,④恒温动物是F鸟类,⑤体温是D蝴蝶属于节肢动物,⑥微生物是C青霉属于真菌。①、②、③、④、⑤、⑥对应图甲中的生物依次是:EABFDC。【小问2详解】C青霉属于多细胞真菌,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体;乳酸菌属于细菌,细菌细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区;因此C青霉与乳酸菌在细胞结构上最大的区别是:C有成形的细胞核。【小问3详解】E病毒的结构简单,没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。【小问4详解】D蝴蝶属于节肢动物,节肢动物的身

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