2025年江苏省盐城市射阳县中考语文调研试卷（3月份）

第1页（共1页）2025年江苏省盐城市射阳县中考语文调研试卷（3月份）一、基础知识（26分）1．（10分）阅读下面一段文字，回答问题。2025年10月1日，祖国母亲迎来她76岁的生日。回望五千年的历史，祖国母亲用她伤痕累累的乳房喂养了无数优秀的中华儿女，不管是曾经在历史的隧洞里蜗行摸索，还是如yū_______滩上的驳船寸步难行，她的儿女们如风雨中的舵手，尽管困乏，希望的火焰却从不曾xī_______灭。他们眷恋着自己的母亲，贪念她美丽的笑窝。诺贝尔奖的典礼上一次次慷慨讲演，科技前沿的阵地上一次次攻坚克难……勤劳、勇敢的中国人用累累硕果回报伟大的祖国母亲。（1）给加点字注音。伤痕累累隧洞舵手（2）根据拼音写出相应的汉字。yū滩xī灭jié报（3）文中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。（4）文中画线的句子运用了的修辞手法。2．（8分）默写邹忌讽齐王纳谏。（1）《邹忌讽齐王纳谏》中“，”两句，得出齐威王受到身边人的影响不能明察的结论，从而劝他广开言路（2）《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王接受邹忌意见，准备奖赏进谏者，”。（3）《邹忌讽齐王纳谏》中，描述齐威王纳谏令初下时的大好局面的句子是：，。（4）《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后的情况是“，”，表明齐国政治日益清明。3．（8分）《渔家傲•秋思》（范仲淹）理解型默写。（1）塞下秋来风景异，。（2），千嶂里，。（3），燕然未勒归无计。（4），人不寐，。（5）《渔家傲•秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：，。二、综合性学习（6分）4．（6分）在学校组织的推进“全民阅读”活动中，你参与了部分工作。请阅读下面三则材料，完成任务。材料1当前“全民阅读”渐成共识，各种与阅读相关的活动丰富多彩，诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售……不一而足。但阅读活动毕竟不是阅读本身，足以诱人，但不能饱腹。阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标材料2数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管理，还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为，有利于进行深度阅读和持续性阅读。材料3俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书；他还读电子书和碎片化文章，购买了3000多本电子书（1）阅读“材料1”，你认为推进“全民阅读”应该重在。（2）结合“材料2”“材料3”，针对“智能时代，如何读书”这一话题三、现代文阅读（10分）5．（10分）阅读下面文字，回答问题。中国画不强调“光”，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说，如没有特殊的时间要求（如朝霞暮霭等），早晨8点钟或中午12点，重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，始得其真”。过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。如果一位画家真正力求表现对象的精神实质，就可以唱一出重头戏。记得苏州有四棵古老的柏树名叫“清”“奇”“古”“怪”，经历过风暴、雷击，像一条巨龙似的，但是枝叶茂盛，使人感觉很年轻的样子。经过两千多年，不断与自然搏斗，而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势和宇宙的力量。一棵树、一座山，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明，是画不出好画的。每一处风景都有其各自不同的特色，如同人的性格差异一样。四川人说：“峨眉天下秀，剑阁天下雄，青城天下幽。”这话是有道理的。我们看颐和园风景，给人金碧辉煌的印象。一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，就谈不到意境的独创性。肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，还要有意匠；为了传达思想感情，简单地说，就是加工手段。齐白石有一印章“老齐手段”意境和意匠是山水画的主要的两个关键，有了意境，没有意匠，又说“语不惊人死不休”。诗人、画家为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠（1）划横线句子主要运用了哪种论证方法？试分析其作用。（2）《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是不是“意境”的呈现？请结合本文内容作具体分析说明。四、文言文阅读（10分）6．（10分）阅读下面的文段，完成问题。①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，使内外异法也。③侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯，事无大小，悉以咨之，必能裨补阙漏，有所广益。④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，必能使行阵和睦，优劣得所。⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉负良死节之臣，则汉室之隆，可计日而待也。⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自《出师表》）（1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是A.以光先帝遗德/以中有足乐者B.愿陛下亲之信之/必以信C.可计日而待也/三老、豪杰皆来会计事D.先帝不以臣/卑鄙肉食者鄙（2）用现代汉语翻译下列句子。①不宜妄自菲薄，引喻失义。②必能裨补阙漏，有所广益。（3）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是A.选文开篇即深痛刘备壮志未酬身先死，深诫后人继承父业不可废，至忠至爱之情统领全文。B.诸葛亮提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议，其中劝谏刘禅严明赏罚是主要用意。C.第⑥段叙述自己生平，历数先帝之殊遇，既表达自己对先帝的感激之情D.选文以议论为主，熔议论、叙事、抒情于炉，充分体现了“表”这种文体陈情言事的特点。五、诗歌鉴赏（9）7．（9分）阅读下列一首词，完成试题。南乡子•登京口北固亭有怀作者：辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。（1）下列理解和分析不恰当的一项是A.这是一首怀古诗。作者通过对英雄人物的歌颂，讽刺了南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗，昏庸无能。B.诗歌的上阕化用了杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗句，用得不落痕迹C.本词下阕落笔眼前引遐思，令词人慕古伤今，忧患惆怅。D.“生子当如孙仲谋”，此处赞叹孙权的雄才大略，实际上暗指类似东吴占据了江南半壁江山的南宋（2）请从修辞角度赏析“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚来”。六、名著阅读（9分）8．（9分）艾青在《礁石》一诗中“每一个浪都在它脚下，被打成碎沫、散开……但它依然站在那里，含着微笑，谈谈你对“选择与坚守”的理解。七、作文（60分）9．（60分）请以“味道”为题，写一篇作文。要求：①请先将题目补充完整，然后作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外，不限文体；④不少于600字；⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“××”代替。

2025年江苏省盐城市射阳县中考语文调研试卷（3月份）参考答案与试题解析一、基础知识（26分）1．（10分）阅读下面一段文字，回答问题。2025年10月1日，祖国母亲迎来她76岁的生日。回望五千年的历史，祖国母亲用她伤痕累累的乳房喂养了无数优秀的中华儿女，不管是曾经在历史的隧洞里蜗行摸索，还是如yū_______滩上的驳船寸步难行，她的儿女们如风雨中的舵手，尽管困乏，希望的火焰却从不曾xī_______灭。他们眷恋着自己的母亲，贪念她美丽的笑窝。诺贝尔奖的典礼上一次次慷慨讲演，科技前沿的阵地上一次次攻坚克难……勤劳、勇敢的中国人用累累硕果回报伟大的祖国母亲。（1）给加点字注音。伤痕累累shānghénlěilěi隧洞suìdòng舵手duòshǒu（2）根据拼音写出相应的汉字。yū淤滩xī熄灭jié捷报（3）文中有错别字的一个词语是“贪念”，这个词语的正确写法是“贪恋”。（4）文中画线的句子运用了的修辞手法。【解答】答案：（1）shānghénlěilěisuìdòng（2）淤熄捷（3）贪念贪恋（4）比喻2．（8分）默写邹忌讽齐王纳谏。（1）《邹忌讽齐王纳谏》中“由此观之，王之蔽甚矣”两句，得出齐威王受到身边人的影响不能明察的结论，从而劝他广开言路（2）《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王接受邹忌意见，准备奖赏进谏者能谤讥于市朝，闻寡人之耳者”。（3）《邹忌讽齐王纳谏》中，描述齐威王纳谏令初下时的大好局面的句子是：群臣进谏，门庭若市。（4）《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后的情况是“虽欲言，无可进者”，表明齐国政治日益清明。【解答】答案：（1）由此观之王之蔽甚矣（2）能谤讥于市朝闻寡人之耳者（3）群臣进谏门庭若市（重点字：谏）（4）虽欲言无可进者3．（8分）《渔家傲•秋思》（范仲淹）理解型默写。（1）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（2）四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（4）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（5）《渔家傲•秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。【解答】答案：（1）衡阳雁去无留意（注意“雁”的书写）（2）四面边声连角起长烟落日孤城闭（3）浊酒一杯家万里（4）羌管悠悠霜满地将军白发征夫泪（5）浊酒一杯家万里然未勒归无计二、综合性学习（6分）4．（6分）在学校组织的推进“全民阅读”活动中，你参与了部分工作。请阅读下面三则材料，完成任务。材料1当前“全民阅读”渐成共识，各种与阅读相关的活动丰富多彩，诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售……不一而足。但阅读活动毕竟不是阅读本身，足以诱人，但不能饱腹。阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标材料2数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管理，还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为，有利于进行深度阅读和持续性阅读。材料3俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书；他还读电子书和碎片化文章，购买了3000多本电子书（1）阅读“材料1”，你认为推进“全民阅读”应该重在让读者有阅读收获。（2）结合“材料2”“材料3”，针对“智能时代，如何读书”这一话题【解答】答案：（1）示例：让读者有阅读收获。（提高阅读质量）（2）①纸质阅读和数字阅读并行不悖，相得益彰，采取不同的阅读方式。三、现代文阅读（10分）5．（10分）阅读下面文字，回答问题。中国画不强调“光”，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说，如没有特殊的时间要求（如朝霞暮霭等），早晨8点钟或中午12点，重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，始得其真”。过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。如果一位画家真正力求表现对象的精神实质，就可以唱一出重头戏。记得苏州有四棵古老的柏树名叫“清”“奇”“古”“怪”，经历过风暴、雷击，像一条巨龙似的，但是枝叶茂盛，使人感觉很年轻的样子。经过两千多年，不断与自然搏斗，而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势和宇宙的力量。一棵树、一座山，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明，是画不出好画的。每一处风景都有其各自不同的特色，如同人的性格差异一样。四川人说：“峨眉天下秀，剑阁天下雄，青城天下幽。”这话是有道理的。我们看颐和园风景，给人金碧辉煌的印象。一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，就谈不到意境的独创性。肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，还要有意匠；为了传达思想感情，简单地说，就是加工手段。齐白石有一印章“老齐手段”意境和意匠是山水画的主要的两个关键，有了意境，没有意匠，又说“语不惊人死不休”。诗人、画家为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠（1）划横线句子主要运用了哪种论证方法？试分析其作用。（2）《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是不是“意境”的呈现？请结合本文内容作具体分析说明。【解答】（1）本题考查论证方法及作用的分析。“一个山水画家，对所描绘的景物、真挚，说假话不行，没有深刻感受，总是重复别人的，使用了对比论证的论证方法，论证了画家要有强烈、朴素的感情。（2）本题考查学生理解分析文章内容的能力。文章第②段讲到了：“意境就是景与情的结合；写景就是写情、表现手段的设计，就是加工手段，恨别鸟惊心”中，这就是“意境”的呈现，看到花开而潸然泪下，听到鸟鸣而心惊胆战，是诗歌中的“意匠”。答案：（1）对比论证，通过两类画家的对比、真挚，要有深刻的感受才有意境的独创性。（2）是意境的呈现，看到花就落泪，表明诗人的情已经和眼前之景相结合。四、文言文阅读（10分）6．（10分）阅读下面的文段，完成问题。①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，使内外异法也。③侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯，事无大小，悉以咨之，必能裨补阙漏，有所广益。④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，必能使行阵和睦，优劣得所。⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉负良死节之臣，则汉室之隆，可计日而待也。⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自《出师表》）（1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是DA.以光先帝遗德/以中有足乐者B.愿陛下亲之信之/必以信C.可计日而待也/三老、豪杰皆来会计事D.先帝不以臣/卑鄙肉食者鄙（2）用现代汉语翻译下列句子。①不宜妄自菲薄，引喻失义。②必能裨补阙漏，有所广益。（3）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是BA.选文开篇即深痛刘备壮志未酬身先死，深诫后人继承父业不可废，至忠至爱之情统领全文。B.诸葛亮提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议，其中劝谏刘禅严明赏罚是主要用意。C.第⑥段叙述自己生平，历数先帝之殊遇，既表达自己对先帝的感激之情D.选文以议论为主，熔议论、叙事、抒情于炉，充分体现了“表”这种文体陈情言事的特点。【解答】（1）本题考查一词多义。A.不同，表目的，因为；B.不同，信任/实情；C.不同，计算/计议；D.相同，（见识）短浅。故选：D。（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。①中重点词语有：宜，应当，随意地看轻自己，说话不恰当。②中重点词语有：裨补，弥补；缺。句意为：一定能够弥补缺失疏漏。（3）本题考查对文章的理解和分析。ACD.正确；B.有误，“亲贤远佞”是主要用意。故选：B。答案：（1）D（2）①不应当随意地看轻自己，说话不恰当。②一定能够弥补缺失疏漏，有启发和帮助。（3）B五、诗歌鉴赏（9）7．（9分）阅读下列一首词，完成试题。南乡子•登京口北固亭有怀作者：辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。（1）下列理解和分析不恰当的一项是CA.这是一首怀古诗。作者通过对英雄人物的歌颂，讽刺了南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗，昏庸无能。B.诗歌的上阕化用了杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗句，用得不落痕迹C.本词下阕落笔眼前引遐思，令词人慕古伤今，忧患惆怅。D.“生子当如孙仲谋”，此处赞叹孙权的雄才大略，实际上暗指类似东吴占据了江南半壁江山的南宋（2）请从修辞角度赏析“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚来”。【解答】（1）本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，体会诗歌所表达的作者的思想感情。ABD.正确；C.有误，本词下阕着眼历史，又希望有像孙权那样有雄才有胆略的来领导抗金斗争，统一中国。故选：C。（2）本题考查对诗词的赏析。要求从修辞角度赏析“千古兴亡多少事。不尽长江滚滚流”，不知经历了多少变幻，也道不完，奔流不还。有问有答，把千古兴亡、悠悠不尽的长江水，抒发了词人对古往今来国家兴衰之变化无常的无限感慨。答案：（1）C（2）示例一：运用设问修辞。由登临北固亭望神州风光引发联想。示例二：运用比喻修辞。把千古兴亡、悠悠不尽的长江水。译文：从哪里可以眺望故土中原？眼前却只见北固楼一带的壮丽江山，不知经历了多少变幻，也道