文学鉴赏古代文学知识点梳理与分析

文学鉴赏古代文学知识点梳理与分析姓名_________________________地址_______________________________学号______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------线--------------------------1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。一、选择题1.下列哪位诗人被誉为“诗仙”？

a.李白

b.杜甫

c.白居易

d.王维

2.《诗经》中的“风”指的是：

a.各地的民间歌谣

b.宫廷乐歌

c.官方文告

d.士大夫的诗篇

3.《楚辞》的代表人物是：

a.屈原

b.宋玉

c.贾谊

d.司马相如

4.《史记》的作者是：

a.司马光

b.司马迁

c.王安石

d.苏轼

5.《三国演义》的作者是：

a.罗贯中

b.施耐庵

c.吴承恩

d.袁中郎

6.《红楼梦》的作者是：

a.曹雪芹

b.吴敬梓

c.蒲松龄

d.沈从文

7.《水浒传》的作者是：

a.施耐庵

b.罗贯中

c.吴承恩

d.蒲松龄

8.《西游记》的作者是：

a.吴承恩

b.施耐庵

c.罗贯中

d.蒲松龄

答案及解题思路：

1.答案：a.李白

解题思路：李白因其在诗歌创作上的豪放不羁和超凡脱俗，被后人尊称为“诗仙”。

2.答案：a.各地的民间歌谣

解题思路：《诗经》中的“风”是指不同地区的民间歌谣，反映了当时社会的风俗民情。

3.答案：a.屈原

解题思路：屈原是《楚辞》的奠基人，其作品具有浓厚的浪漫主义色彩，代表作品如《离骚》。

4.答案：b.司马迁

解题思路：《史记》是由西汉史学家司马迁所著，是中国古代第一部纪传体通史。

5.答案：a.罗贯中

解题思路：《三国演义》是明代小说家罗贯中所著，以三国时期的历史为背景，是一部历史演义小说。

6.答案：a.曹雪芹

解题思路：《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，被誉为中国古代四大名著之一，描绘了贾、王、史、薛四大家族的兴衰。

7.答案：a.施耐庵

解题思路：《水浒传》是明代小说家施耐庵所著，以宋江等一百零八位好汉聚义梁山泊的故事为主线。

8.答案：a.吴承恩

解题思路：《西游记》是明代小说家吴承恩所著，讲述了唐僧师徒四人取经的神话故事。二、填空题1.《诗经》分为______、______两部分。

2.《楚辞》中的代表作有______、______等。

3.《史记》分为______纪、______传、______表、______书、______世家、______列传六部分。

4.《三国演义》以______为背景，讲述了三国时期的历史故事。

5.《红楼梦》通过______一家的兴衰，反映了封建社会的种种矛盾。

6.《水浒传》以______为题材，描绘了一百零八位好汉的故事。

7.《西游记》以______为背景，讲述了唐僧师徒四人取经的历程。

答案及解题思路：

1.《诗经》分为风、雅、颂三部分。

解题思路：《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，分为“风”、“雅”、“颂”三部分，其中“风”包括周南、召南等十五国的民歌；“雅”主要是周王朝直接统治地区的诗歌；“颂”则是宗庙祭祀的乐歌。

2.《楚辞》中的代表作有《离骚》、《九歌》等。

解题思路：《楚辞》是继《诗经》之后的一部重要诗歌总集，由战国时期的楚国诗人屈原创作，其中《离骚》和《九歌》是其代表作，展现了屈原的文学才华和爱国情怀。

3.《史记》分为本纪、世家、列传、表、书、书传六部分。

解题思路：《史记》是西汉史学家司马迁所著，是中国历史上第一部纪传体通史，分为“本纪”、“世家”、“列传”、“表”、“书”、“世家”六部分，涵盖了从黄帝到汉武帝的历史。

4.《三国演义》以三国鼎立为背景，讲述了三国时期的历史故事。

解题思路：《三国演义》是明代小说家罗贯中所著，以东汉末年到西晋初年之间的三国鼎立为背景，通过虚构和史实相结合的手法，讲述了曹操、刘备、孙权三个政权之间的斗争。

5.《红楼梦》通过贾、王、史、薛四大家族的兴衰，反映了封建社会的种种矛盾。

解题思路：《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，通过描绘贾、王、史、薛四大家族的兴衰过程，反映了封建社会的家族制度、社会矛盾和人性冲突。

6.《水浒传》以农民起义为题材，描绘了一百零八位好汉的故事。

解题思路：《水浒传》是明代小说家施耐庵所著，以北宋末年的农民起义为背景，讲述了一百零八位好汉的故事，展现了农民反抗封建压迫的英勇斗争。

7.《西游记》以唐僧取经为背景，讲述了唐僧师徒四人取经的历程。

解题思路：《西游记》是明代小说家吴承恩所著，以唐僧取经的故事为主线，通过唐僧师徒四人的历险，展现了信仰、忠诚、勇敢等主题。三、判断题1.《诗经》是我国最早的诗歌总集。（）

2.《楚辞》是战国时期楚国诗人屈原的作品。（）

3.《史记》是中国古代第一部纪传体通史。（）

4.《三国演义》是一部以历史为背景的小说。（）

5.《红楼梦》是一部以爱情为主题的小说。（）

6.《水浒传》是一部以农民起义为题材的小说。（）

7.《西游记》是一部以神话为背景的小说。（）

答案及解题思路：

1.《诗经》是我国最早的诗歌总集。（√）

解题思路：《诗经》是中国古代诗歌的开端，最早的一部诗歌总集，收录了自西周初年至春秋中叶约五百年间的305篇诗歌。

2.《楚辞》是战国时期楚国诗人屈原的作品。（×）

解题思路：《楚辞》是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集，由西汉刘向编订，收录了屈原、宋玉等人的作品。虽然屈原是《楚辞》的重要作者，但《楚辞》并非仅由屈原的作品组成。

3.《史记》是中国古代第一部纪传体通史。（√）

解题思路：《史记》是由西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，开创了纪传体史书的先河。

4.《三国演义》是一部以历史为背景的小说。（√）

解题思路：《三国演义》是明代小说家罗贯中根据历史事实创作的一部历史小说，以三国时期的历史为背景，描绘了曹操、刘备、孙权三家的争霸故事。

5.《红楼梦》是一部以爱情为主题的小说。（√）

解题思路：《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情故事为主线，展现了封建社会的种种矛盾和冲突。

6.《水浒传》是一部以农民起义为题材的小说。（√）

解题思路：《水浒传》是明代小说家施耐庵、罗贯中根据民间传说创作的一部长篇小说，以北宋末年宋江领导的梁山泊起义为题材，描绘了农民起义斗争的历程。

7.《西游记》是一部以神话为背景的小说。（√）

解题思路：《西游记》是明代小说家吴承恩创作的长篇小说，以唐僧师徒四人取经的故事为主线，融合了神话、传说、民间故事等元素，展现了丰富的神话背景。四、简答题1.简述《诗经》的艺术特点。

《诗经》的艺术特点主要体现在以下几个方面：

（1）丰富的表现手法：包括赋、比、兴，赋即铺陈直叙，比即类比，兴即托物起兴。

（2）现实主义精神：以真实、生动的语言描绘社会生活，反映了劳动人民的生活和思想感情。

（3）语言简练优美：用最简洁的语言表达最丰富的情感，具有很高的审美价值。

2.简述《楚辞》的艺术特点。

《楚辞》的艺术特点主要包括：

（1）浪漫主义色彩：表现手法夸张、想象丰富，富有强烈的个性色彩。

（2）抒情性：抒发了作者对个人命运的感慨，以及对国家和民族命运的忧虑。

（3）独特的语言风格：采用楚地方言，语言富有音乐性，富有韵味。

3.简述《史记》的艺术特点。

《史记》的艺术特点

（1）纪传体：以纪传为基本结构，记载了从黄帝到汉武帝的历史。

（2）人物描写：生动地描绘了众多历史人物的形象，展现了他们的性格特点和命运轨迹。

（3）文学价值：语言生动，描写细腻，具有较高的文学价值。

4.简述《三国演义》的艺术特点。

《三国演义》的艺术特点包括：

（1）历史真实与艺术虚构相结合：以三国时期的历史为背景，进行艺术加工和虚构。

（2）人物形象鲜明：塑造了曹操、刘备、孙权等众多鲜明的人物形象。

（3）情节跌宕起伏：情节紧凑，悬念迭起，引人入胜。

5.简述《红楼梦》的艺术特点。

《红楼梦》的艺术特点

（1）现实主义的创作手法：以贾、王、史、薛四大家族为背景，揭示了封建社会的腐朽和崩溃。

（2）人物塑造：塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等众多鲜明的人物形象。

（3）结构严谨：以贾宝玉的一生为主线，展现了整个封建社会的兴衰。

6.简述《水浒传》的艺术特点。

《水浒传》的艺术特点包括：

（1）现实主义创作手法：以宋江等108位好汉的故事为背景，反映了封建社会的矛盾和斗争。

（2）人物形象鲜明：塑造了宋江、武松、李逵等众多鲜明的人物形象。

（3）情节曲折：情节跌宕起伏，引人入胜。

7.简述《西游记》的艺术特点。

《西游记》的艺术特点

（1）神话色彩：以唐僧师徒四人西天取经为线索，展现了一系列神话故事。

（2）寓言性质：通过讲述取经过程中的种种困难和挫折，寓意人生哲理。

（3）人物形象鲜明：塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧等众多鲜明的人物形象。

答案及解题思路：

1.答案：《诗经》的艺术特点主要体现在丰富的表现手法、现实主义精神和语言简练优美等方面。解题思路：结合《诗经》的文学成就，分析其艺术特点。

2.答案：《楚辞》的艺术特点主要体现在浪漫主义色彩、抒情性和独特的语言风格等方面。解题思路：从《楚辞》的创作手法和风格特点入手，分析其艺术特色。

3.答案：《史记》的艺术特点主要体现在纪传体、人物描写和文学价值等方面。解题思路：结合《史记》的体例和人物塑造，分析其艺术成就。

4.答案：《三国演义》的艺术特点主要体现在历史真实与艺术虚构相结合、人物形象鲜明和情节跌宕起伏等方面。解题思路：从《三国演义》的创作背景和情节安排，分析其艺术特点。

5.答案：《红楼梦》的艺术特点主要体现在现实主义的创作手法、人物塑造和结构严谨等方面。解题思路：结合《红楼梦》的主题和人物关系，分析其艺术特色。

6.答案：《水浒传》的艺术特点主要体现在现实主义创作手法、人物形象鲜明和情节曲折等方面。解题思路：从《水浒传》的故事背景和人物塑造，分析其艺术特点。

7.答案：《西游记》的艺术特点主要体现在神话色彩、寓言性质和人物形象鲜明等方面。解题思路：结合《西游记》的神话故事和人物形象，分析其艺术特色。五、论述题1.结合《诗经》中的作品，分析其反映的社会现实。

答案：

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，包含了从西周初年到春秋中叶约五百年间的305篇诗歌。这些诗歌反映了当时的社会现实，包括政治、经济、军事、文化、宗教等方面。

解题思路：

（1）以《诗经》中的《大雅》、《小雅》、《国风》等不同部分为例，分别阐述其反映的社会现实。

（2）结合具体诗篇，如《关雎》、《桃夭》等，分析其反映的社会风貌和时代背景。

（3）总结《诗经》反映的社会现实特点。

2.结合《楚辞》中的作品，分析其表达的思想感情。

答案：

《楚辞》是继《诗经》之后的又一部伟大的诗歌总集，以其独特的艺术风格和深厚的思想内涵著称。其中，《离骚》、《九歌》、《天问》等作品，表达了许多丰富的思想感情。

解题思路：

（1）分析《楚辞》中的作品，如《离骚》，阐述其表达的思想感情。

（2）结合诗中的意象、语言、情感等手法，探讨《楚辞》表达的思想感情特点。

（3）总结《楚辞》表达的思想感情价值。

3.结合《史记》中的作品，分析其人物形象塑造的特点。

答案：

《史记》是我国古代一部纪传体通史，以其翔实的史料、精湛的文笔和鲜明的人物形象著称。其中，《史记》的人物形象塑造具有以下特点：

解题思路：

（1）以《史记》中的《项羽本纪》、《陈涉世家》等为例，分析其人物形象塑造的特点。

（2）探讨《史记》人物形象塑造的艺术手法，如对比、象征、夸张等。

（3）总结《史记》人物形象塑造的艺术价值。

4.结合《三国演义》中的作品，分析其战争场面的描写手法。

答案：

《三国演义》是我国古代一部以三国时期为背景的历史小说，其中战争场面描写尤为精彩。其战争场面的描写手法主要有以下几种：

解题思路：

（1）分析《三国演义》中的战争场面，如赤壁之战、长坂坡之战等。

（2）探讨战争场面的描写手法，如场面描写、心理描写、人物对话等。

（3）总结《三国演义》战争场面描写手法的特点和价值。

5.结合《红楼梦》中的作品，分析其反映的封建社会矛盾。

答案：

《红楼梦》是我国古代一部伟大的现实主义小说，通过对贾、王、史、薛四大家族的描绘，反映了封建社会的矛盾。

解题思路：

（1）分析《红楼梦》中贾、王、史、薛四大家族的矛盾冲突，如贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧、贾母与凤姐之间的权力斗争等。

（2）探讨《红楼梦》反映的封建社会矛盾特点，如阶级矛盾、家族矛盾、人性矛盾等。

（3）总结《红楼梦》反映的封建社会矛盾的艺术价值。

6.结合《水浒传》中的作品，分析其描绘的农民起义精神。

答案：

《水浒传》是我国古代一部以农民起义为题材的长篇小说，其中描绘了丰富的农民起义精神。

解题思路：

（1）分析《水浒传》中宋江、武松等人物的起义精神，如不畏强权、敢于反抗、追求正义等。

（2）探讨《水浒传》描绘的农民起义精神特点，如反抗性、团结性、牺牲精神等。

（3）总结《水浒传》描绘的农民起义精神的艺术价值。

7.结合《西游记》中的作品，分析其表达的人生哲理。

答案：

《西游记》是我国古代一部脍炙人口的神话小说，其中蕴含着丰富的人生哲理。

解题思路：

（1）分析《西游记》中孙悟空、唐僧等人物的成长历程，探讨其中的人生哲理。

（2）探讨《西游记》表达的人生哲理特点，如追求真理、坚定信念、克服困难等。

（3）总结《西游记》表达的人生哲理的艺术价值。六、翻译题1.翻译《诗经》中的《关雎》。

【原文】

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【翻译】

Themagpiesarecooing,perchedontheisleintheriver.Afairandgracefulmaiden,agentleman'sidealbride.

Theaquaticherbsareswaying,flowingtotheleftandright.Afairandgracefulmaiden,longingforherdayandnight.

Seekingherinvain,thinkingofherthroughthenight.Ah,howlongthenightseems,tossingandturning.

Theaquaticherbsareswaying,pickedtotheleftandright.Afairandgracefulmaiden,playedtoluteandzither.

Theaquaticherbsareswaying,harvestedtotheleftandright.Afairandgracefulmaiden,delightedthebellanddrum.

2.翻译《楚辞》中的《离骚》。

【原文】

帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：

名余曰正则兮，字余曰灵均。

【翻译】

AdescendantofEmperorGaoyang,myreveredfatherwasBoNong.

AcpaniedJieTionMangzou,ontheJiaYinyear,Iwasborn.

Theemperorappraisedmyearlydays,bestowinguponmeafinename:

NamingmeZhengze,andgivingmethecharacterLingjun.

3.翻译《史记》中的《项羽本纪》。

【原文】

项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。

籍少时，学书不成，去学剑，又不成。

父曰：“汝一无所成，安能立功名？”

籍曰：“书，能记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌，可乎？”

父曰：“何谓万人敌？”

籍曰：“秦始皇帝，一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”

【翻译】

XiangJiwasfromXiàxiang,hischaracterwasYu.Herosetoprominenceattheageoftwentyfour.

Whenyoung,Jifailedatstudyingcalligraphyandthenfailedatstudyingthesword.

Hisfathersaid,"Ifyoucannotsucceedinanything,howcanyouachievefameandfortune?"

Jireplied,"Calligraphycanonlyremembernamesandsurnames.Theswordcandefeatoneperson,whichisnotworthlearning.Whataboutlearningtodefeattenthousandpeople?"

Hisfatherasked,"Whatdoyoumeandefeatingtenthousandpeople?"

Jisaid,"WhenEmperorQinShiHuangroseinrebellion,hebroughtdowntheseventemples,diedinthehandsofothers,andbecamealaughingstockoftheworld.Why?Itwasbecausehedidnotpracticebenevolenceandrighteousness,andthestrategiesofattackanddefenseweredifferent."

4.翻译《三国演义》中的《赤壁之战》。

【原文】

曹操既定中原，威震四海，欲一统天下，遂起兵伐吴。

周瑜以孙权之命，领三军抗曹，与刘备会于赤壁。

曹军虽众，而操以轻敌，不设防备。

周瑜、诸葛亮设计，火攻曹军，大败曹军于赤壁。

【翻译】

AfterhavingconqueredtheCentralPlainsandspreadinghismightthroughouttheseas,CaoCaoaimedtounifytherealmandthereforelaunchedanattackontheEasternWu.

ZhouYu,underthemandofSunQuan,ledthethreearmiestoresistCaoCao,andjoinedforceswithLiuBeiattheRedCliffs.

DespitethesizeoftheCaoCao'sarmy,CaoCao'soverconfidenceledtoinsufficientpreparations.

ZhouYuandZhugeLiangdevisedafireattackstrategy,anddefeatedtheCaoCao'sarmysoundlyattheRedCliffs.

5.翻译《红楼梦》中的《林黛玉进贾府》。

【原文】

黛玉进府，只见园中花团锦簇，春色满园，芳草萋萋，鸟语花香。

黛玉问：“这园中是谁家的？”

众人答：“是贾府的。”

黛玉道：“贾府如此繁华，我闻之已久。”

【翻译】

AsLinDaiyuenteredthemansion,shesawthegardeninfullbloom,withatapestryofflowersandaspringtimesplendor.Thegrasswaslush,andthebirdssangamidstthefragrantblossoms.

Daiyuasked,"Whosegardenisthis?"

Thecrowdreplied,"It'stheJiafamily's."

Daiyusaid,"IhaveheardofthegrandeuroftheJiafamilyforalongtime."

6.翻译《水浒传》中的《智取生辰纲》。

【原文】

宋江、吴用、花荣等，智取生辰纲，以解梁山泊之围。

先是，吴用言于宋江曰：“今梁山泊人马，被官军围困，非智取生辰纲不可解。”

宋江曰：“生辰纲乃国家之宝，岂可轻易取之？”

吴用曰：“若非如此，何以解围？”

宋江曰：“我有一计，未知可否？”

【翻译】

SongJiang,WuYong,HuaRong,andothers,throughtheircunning,succeededintakingtheChushengBanner,thusrelievingthesiegeofLiangshanMarshes.

Firstly,WuYongtoldSongJiang,"Now,thearmyatLiangshanMarshesisbesiegedthegovernmenttroops.WecanonlyrelievethesiegecunninglytakingtheChushengBanner."

SongJiangsaid,"TheChushengBannerisatreasureofthestate.Howcanitbetakenlightly?"

WuYongreplied,"Ifnotthis,howelsecanwerelievethesiege?"

SongJiangsaid,"Ihaveaplan,butIdon'tknowifitwillwork."

7.翻译《西游记》中的《孙悟空三打白骨精》。

【原文】

悟空见白骨精三变，皆败之，终不肯屈服。白骨精怒曰：“我虽败，非战之罪，乃你肉眼凡胎，不识真面目耳。”

悟空大怒，再与白骨精大战，白骨精化作狂风而去。

悟空追之，忽遇一老僧，指路曰：“此去西方，有一座灵山，山上有一仙草，能辨妖魔。”

【翻译】

SunWukong,uponseeingtheWhiteBoneGhosttransformthreetimes,defeatediteachtime,yettheghostrefusedtoyield.TheWhiteBoneGhost愤怒地说：“虽然我败了，但这并非战场上之罪，而是你肉眼凡胎，不识得我的真面目。”

SunWukong,ragingwithanger,foughttheWhiteBoneGhostagain,andtheghosttransformedintoawhirlwindanddisappeared.

SunWukongpursuedit,andsuddenlyencounteredanelderlymonkwhopointedthewayandsaid,"Gowest,toasacredmountain,wherethereisamagicalherbthatcandistinguishbetweenthegoodandtheevil."七、作文题1.以《红楼梦》为例，谈谈你对封建社会悲剧的认识。

答案：

《红楼梦》作为中国古典文学的巅峰之作，通过对贾、王、史、薛四大家族的描绘，展现了封建社会的繁荣与衰落。我认为，封建社会的悲剧主要源于封建制度本身的束缚和腐朽。在《红楼梦》中，贾宝玉、林黛玉等人的悲剧命运，正是封建社会对个性、自由和爱情的压抑与摧残的缩影。封建礼教和等级制度的束缚，使得人们无法追求自己的幸福，最终走向悲剧。因此，封建社会的悲剧性在于其对人性、情感的摧残和对个人命运的扼杀。

解题思路：

分析《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉等人物的悲剧命运；

探讨这些悲剧背后的社会原因，即封建制度对个性、自由和爱情的束缚；

总结封建社会的悲剧性及其对人性和命运的摧残。

2.以《三国演义》为例，谈谈你对英雄主义的理解。

答案：

《三国演义》作为一部以英雄为主角的史诗，深刻诠释了英雄主义的内涵。英雄主义并非仅仅是勇敢、正义和智慧，更是一种担当和责任感。在《三国演义》中，刘备、关羽、张飞等英雄人物，他们不仅在战场上表现出英勇无畏，更在乱世中展现了拯救苍生的伟大担当。英雄主义是一种超越个人的精神，它强调在困境中坚守信念，为了理想和正义而奋斗。

解题思路：

阐述《三国演义》中英雄人物的行为表现，如刘备、关羽、张飞等；

分析这些行为背后的英雄主义精神，包括勇敢、正义、智慧、担当和责任感；

总结英雄主义在乱世中的价值和意义。

3.以《水浒传》