10.2常见的酸和碱【知识精讲精研】九年级化学人教版（2024）下册

课题2：常见的酸和碱第3课时常见的碱常见的碱1.氢氧化钠（NaOH）俗名苛性钠火碱烧碱实验一教材71页实验10-8实验一教材71页实验10-8实验内容现象分析观察氢氧化钠的颜色和状态白色固体把NaOH放在表面皿上放置一会表面慢慢变潮湿NaOH具有吸水性将氢氧化钠放入试管中，加入少量水，测量温度变化逐渐溶解，温度计示数上升NaOH溶于水时放出热量，使溶液温度升高常见的碱1.氢氧化钠（NaOH）片状，白色固体易溶于水且放热浸泡在氢氧化钠溶液中切记：切勿用手拿强腐蚀性常见的碱2.氢氧化钙（Ca(OH)2）俗名熟石灰消石灰实验二教材72页实验10-9实验内容现象观察Ca(OH)2的颜色和状态白色粉末状固体观察Ca(OH)2在水中的溶解情况呈白色浑浊状态，说明氢氧化钙微溶于水常见的碱2.氢氧化钙（Ca(OH)2）白色粉末，微溶于水具有腐蚀性。CaO+H2O=Ca(OH)2常见的碱还有氢氧化钾（KOH）、氨水（NH3·H2O）等。化学式俗名火碱，烧碱，苛性钠熟石灰，消石灰物理性质色、态白色片状固体白色粉末状固体潮解性易吸收水分而潮解无溶解性极易溶于水，并放出大量的热。微溶于水，溶解度随温度的上升而减小用途制肥皂石油、造纸、纺织和印染工业建筑材料，配制农药改良酸性土壤常见碱的物理性质及用途学生活动3请你回顾Ca(OH)2的化学性质（与哪些物质反应）常见碱的化学性质1、碱的溶液都能使无色酚酞试剂变红；都能使紫色石蕊试液变蓝。2、能与CO2反应生成盐和水CO2能与NaOH反应吗？你能设计实验验证吗？证明反应物消耗证明生成新物质学生活动：从反应物被消耗和生成新物质角度设计实验证明NaOH溶液与二氧化碳发生了反应已知：碳酸钠溶液与稀盐酸、稀硫酸生成二氧化碳气体方案1：如何证明有新物质生成？方案2：如何证明CO2减少，可视化实验实验器材与试剂密封软塑料瓶、蒸馏水、氢氧化钠溶液、CO2

水槽或烧杯（若干）、试管（若干）、蒸馏水、氢氧化钠溶液、CO2

集气瓶、双孔橡胶塞、胶头滴管、气球、蒸馏水、氢氧化钠溶液、CO2

NaOH溶液软塑料瓶都变瘪，倒氢氧化钠溶液塑料瓶变更瘪则证明氢氧化钠与CO2发生了反应蒸馏水试管液面都上升，氢氧化钠溶液烧杯中试管液面上升更大则证明氢氧化钠与CO2发生了反应气球都膨胀变大，滴加氢氧化钠溶液的集气瓶中气球更大则证明氢氧化钠与CO2发生了反应2、能与CO2反应生成盐和水2、能与某些非金属氧化物反应生成盐和水HCl→H++Cl-H2SO4→2H++SO42-NaOH→

Na++OH-Ca(OH)2→Ca2++2OH-碱在水溶液中都能解离出OH-和金属离子，碱溶液中也含有相同的OH-，所以，碱也有一些相似的性质。干燥的氢氧化钠固体、氢氧化钙固体都不导电，是因为构成它们的离子不能自由移动。酸、碱溶液的导电性课后作业请你用思维导图小结一下酸和碱的化学性质1）如何正确区分NaOH溶液与Ca（OH）2溶液？2）下列关于NaOH的叙述错误的（

）

Ａ易溶于水，溶解时放出大量热

B

对皮肤有强烈腐蚀作用

C

水溶液能使石蕊溶液变红

D

能去油污，可作厨房清洁剂一课一练：练与考：1、如何检验二氧化碳气体？写出化学方程式。2、除去混合气体中的二氧化碳，用什么吸收好？写出相应的化学方程式。3为什么氢氧化钠固体要密封保存？6、用石灰水粉刷墙壁，干后能形成坚硬的墙面。这是为什么？请写出有关化学方程式。7、已知在稀盐酸中存在着水分子、氯离子和氢离子，请设计一个简单的实验说明三种微粒中，哪一种能使紫色石蕊试液变红。写