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文档简介
七、2022级计算机平面设计专业
中等职业学校计算机平面设计专业教学标准
一、专业名称(专业代码)
计算机平面设计(710210)
二、入学要求
应届初中毕业生
三、基本修业年限
3年
四、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和平面设计、摄影摄像技术、版式
设计等专业知识,具备图形图像处理、广告制作、数码照片艺术处理、网页设计与制作等能力,具
有工匠精神和信息素养,能够从事图形图像处理、计算机平面设计、广告设计与制作、包装设计与
制作、网页美工等工作的技术技能人才。
五、职业范围
序号对应职业(岗位)职业资格证书举例专业(技能)方向
1计算机操作员计算机操作员
2多媒体作品制作员多媒体作品制作员
3装潢美术设计人员装潢设计员工程效果设计
4广告设计人员广告设计员平面广告设计与制作
数字成像及后期处理技术
5印前制作员印前制作员平面广告设计与制作
本专业毕业生应取得以下职业资格证书:计算机操作员、多媒体作品制作员、广告设计员、印
前制作员等,可根据区域实际情况和专业(技能)方向取得1或2个证书。第二学期结束参加计算
机等级一级考试。
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能。
(一)职业素养
1.具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
2.具有良好的人际交往、团队协作能力和客户服务意识。
3.具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识。
4.具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力。
5.具有一定的美学艺术修养。
6.具有熟练的信息技术应用能力。
(二)专业知识和技能
1.具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力。
2.掌握素描、速写和色彩的基础知识及绘制技能。
3.熟悉从事计算机平面设计必需的文学和设计规范等知识。
4.具有使用计算机处理图形、图像等数字媒体信息的能力。
5.掌握主流CAD软件的使用方法及机械、建筑工程等二维图纸的绘制技能。
6.具有网页设计与制作的能力。
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7.掌握图形图像处理的高级操作技能,能使用主流平面设计软件进行图形绘制、图文编辑、图
像处理、网页美工、VI设计等设计创意。
8.掌握常用数字媒体输入、输出设备和主要应用软件的使用方法。
9.具有使用计算机进行广告设计与制作、工程效果设计、数字影像处理等的初步能力。
专业(技能)方向——平面广告设计与制作
1.具有较高的审美素养、较强的视觉感受和视觉表现能力。
2.熟悉广告设计原理、规范、广告类型,掌握广告创意方法和实现途径。
3.掌握海报、画册、报纸、杂志、图书等排版的综合技能。
4.掌握视觉形象设计中所涉及的创意设计、结构版式、配色、图形图像、动画设计、数码摄影
等技能,能完成项目网站的美工设计和素材制作。
专业(拓展)方向——数字成像及后期处理技术
1.具有数码照片调整、修饰、创意等效果的处理能力。
2.掌握照相机、摄像机、影像编辑和播放等数字影像设备的使用基础技能。
3.了解数字影像相关行业规范和要求,能完成数字影像产品的设计与制作,掌握数字影像行业
的综合技能。
4.具备较高的审美素养,较强的视觉感受和表现能力。
(三)职业能力
工作岗位主要任务需具备的主要能力
具有良好的手工绘画功底;熟悉VIS设计和管理;熟
负责公司VI、广告宣传、业务
平面设计悉相关排版、印务知识;熟练使用PowerPoint,
包装所需的平面创意设计
Photoshop,CorelDRAW、AI等平面设计软件。
负责图片原片的PS处理,包括
修图/PS良好的美术功底,很强的整体色彩把握能力;精通
图片调色,明暗度、对比度等的
图片处理Photoshop熟练掌握数码照片修片调色及美化技巧。
调整等
设计及制作广告牌、横幅、报刊广优秀的设计能力,较好的创意和较强的视觉效果表现
美工/美编告、各种对外宣传品的产品包装、力;精通设计工具Photoshop,根据需求设计平面广
及广告主题创意和基本摄影等告及动态广告。
熟悉Photoshop、Dreamweaver、Flash等网页设计工
负责公司网站美术设计、站内广
网页设计具;熟练使用DIV+CSS布局、能编写兼容性强的CSS
告设计(flash、html、css等)
代码;熟悉网站结构和网站类美术设计制作流程。
负责图像处理、文字编辑及文案电脑操作熟练,动手能力强,思维活跃,有耐心。熟练应
图文设计
策划等工作用Office,Photoshop,CAD,Coreldraw等相关软件。
杂志、图册内文等的排版制作、修具有一定设计意识,能充分理解设计师意图;熟知印刷
排版制作改至成品样本;协助美术编辑完成流程及输出检查;熟练使用方正飞腾、photoshop等
项目的扫描、修图、制作工作相关专业排版制作软件。
熟练使用Photoshop、Coreldraw、AutoCAD等相关常
对产品、工业制品进行设计、包
包装设计用设计软件;对产品结构、材料和加工、印刷工艺有
装、印刷
较全面的了解,有礼盒包装设计工作经验。
完成平面、POP等设计工作;负
CAD设计责装修施工设计工程图纸及店掌握CAD\PHOTOSHOP\AI\3DMAX等技术工具;
面宣传海报、装饰设计工作。
会议、聚会、婚纱照、证件照、有良好的美学基础、对画面的光影、色彩、立体空间
摄影师
新闻、广告等拍摄感有较强理解和把握能力;精通使用Photoshop软件。
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七、主要接续专业
高职:计算机应用技术、计算机多媒体技术、图形图像制作、计算机平面设计、三维动画设计、
出版与电脑编辑技术
本科:计算机科学与技术、数字媒体技术、数字媒体艺术、视觉传达设计
八、课程结构
顶岗实习
综合实训
专
业平面广告设计数字成像及后期专业选修课
(
技与制作方向处理技术方向
能(拓展)
)
桌面排版技术1、数码照片艺术处1、广告市场
方理
专向
业营销
课2、数字影音编辑与
技合成2、数字媒体
能
创意
课
3、其他
矢平数
W二
A量面网字维
专R图摄设页影
D绘
l三形影动
业e图计设音
r素色大图摄画
核o创计编
C描彩构像像设
心意与辑h
成处技s计
a
课与制与l
理术F
制作合
作成
职经计
职
业济哲算体公共选修课
业公
公共道政学机育
生德治语数英应共历
涯与文学语与史
基础课与与人用健艺1、心理健康
规法社基术
划生康2、其他
律会础
九、课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史,以及其他自然科学和人文科
-194-
学类基础课。
专业技能课包括专业核心课、专业(技能)方向课和专业选修课,实习实训室专业技能课教学
的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。
(一)公共基础课
序号课程名称主要教学内容和要求参考教材
《职业生
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开涯规划》_
1职业生涯规划
设,并与专业实际和行业发展密切结合高等教育
出版社
《职业道
依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》德与法律》
2职业道德与法律
开设,并与专业实际和行业发展密切结合_高等教育
出版社
《经济政
依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》治与社会》
3经济政治与社会
开设,并与专业实际和行业发展密切结合_高等教育
出版社
《哲学与
依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设,人生》_高
4哲学与人生
并与专业实际与行业发展密切结合等教育出
版社
依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,并注
5语文校本教材
重在职业模块的教学内容中体现专业特色
依据《中等职业学校教学数学大纲》开设,并注
6数学校本教材
重在职业模块的教学内容中体现专业特色
依据《中等职业学校英语教学大纲》开设,并注
7英语校本教材
重在职业模块的教学内容中体现专业特色
依据《中等职业学校信息技术教学大纲》开设,
8信息技术
并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色
依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》
9体育与健康
开设,并与专业实际和行业发展密切结合
《音乐》_
依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设,
10公共艺术高等教育
并与专业实际和行业发展密切结合
出版社
《历史》_
依据《中等职业学校历史教学大纲》开设,并与
11历史高等教育
专业实际和行业发展密切结合
出版社
掌握礼仪的基础知识,了解礼仪与个人素质的关《礼仪规
系,了解在日常交往中的基本礼节,掌握商务接范教程》_
12礼仪待礼仪的基本要求和规范,能在工作岗位和人际电子科技
交往中展示良好形象,提升文明服务能力为职业大学出版
生涯发展奠定基础。社
-195-
(二)专业技能课
1.专业核心课
序号课程名称主要教学内容和要求参考教材
以比例尺度、透视规律、三维空间观念以及形体的内部结构剖析等方《素描基础教
1素描面表现新的视觉传达与造型手法,训练绘制设计预想图的能力,是表程》_化学工业
达设计意图的一门专业基础课。出版社
色彩课程是设计专业必修的专业基础课,主要是通过水粉、水彩画的《色彩构成艺
2色彩训练,让学生掌握用色彩来表现客观事物的技巧,为以后的设计打下术》_电子工业
色彩方面的基础。出版社
《三大构成设
三大构成即平面构成、色彩构成与立体构成,是现代艺术设计基础的
3三大构成计》_武汉理工
重要组成部分。
大学出版社
《Photoshopc
了解图形图像处理及相关的美学基础知识,理解平面设计与创意的基s4(中文版)图
图形图像处理本要求,熟悉图形图像绘制与编辑的规范要求和艺术手法,掌握图形形图像处理技
4
PhotoShop图像处理的高级操作技能,能使用主流平面设计软件进行图形绘制、术》_成都电子
图文编辑、图像处理、VI设计等创意制作科技大学出版
社
了解网站结构版式,熟悉色彩、文字、图形图像、符号等视觉元素,《网页设计与
掌握视觉形象设计中所涉及的创意设计、结构版式、配色、图形图像、制作实用教
5网页设计与制作
动画设计、数码摄影等技能,能完成项目网站的美工设计和素材制作,程》_人民邮电
为网页设计提供必要的素材出版社
《VI设计
(CorelDRAW)》
了解平面设计创意与制作相关知识,掌握广告、海报、标志、VI、包
6平面设计创意与制作_西北工业大
装、书籍、网页、界面、字体、插画等视觉传达设计相关技能
学音像电子出
版社
《中文
AUTOCAD2006
计算机辅助设计了解工程制图的基本知识,掌握主流CAD软件的使用方法及机械、建辅助设计应用
7
AutoCAD筑工程等二维图纸的绘制技能基础教程》_西
北工业大学出
版社
了解摄影、摄像的基本知识,理解摄影摄像创作的表现形式和艺术特《数字摄影与
8摄影摄像技术点,熟悉常用数码摄影摄像设备的使用方法,掌握不同主题和背景下摄像》_清华大
构图、用光、动作捕捉等拍摄技能学出版社
使学生掌握世界现代设计发展的历史;了解现代设计发展的客观规
《广告设计作
律;了解现代设计领域的基本常识,通过对现代设计作品以及历史文
9广告艺术鉴赏品赏析》_科学
化背景的认识,帮助学生开阔视野,提高艺术素养和审美品味,增进
出版社
学生素质的全面发展。
了解主流二维动画制作工具软件操作,熟悉逐帧动画、渐变动画、引《计算机动画
二维动画设计软件应
导动画、遮罩动画的制作;掌握动画编辑、音频和视频的导入与编辑、设计—
10用
二维场景和角色制作、合成场景与角色制作、动画配音、动画生成、FlashCS4》中国
(FLASH)
动画输出及传输等动画制作技能书籍出版社
-196-
2.专业(技能)方向课
(1)平面广告技能制作
序号课程名称主要教学内容和要求参考教材
CorelDRAW平面设计
排版技术了解图文排版的规则、版式等基础知识,掌握海报、画册、报
1标准教程_人民邮电
CorelDRAW纸、杂志、图书等排版的综合技能
出版社
(2)数字成像及后期处理技术(拓展)
序号课程名称主要教学内容和要求参考教材
了解数码照片的后期处理常识,熟悉常用数码照片后期处理软《数码照片艺术处
Photoshop数码
1件,理解前期拍摄的缺陷和不足及摄影作品的艺术效果,掌握理:PhotoshopCS6》
照片艺术处理
数码照片调整、创意等效果的处理方法与技能_高等教育出版社
3了解数字影音采集、编辑与合成的基本知识与业务规范,熟悉
《PremiereProCS4
数字影音编辑与数字影音采集与编辑的专业级硬件设备与软件,掌握录音、音
中文版标准教程》_
合成Premiere效处理与合成、视频采集、图片和音频素材导入、影像编辑、
清华大学出版社
影像特效、配音配乐、字幕制作、影音输出等操作技能
3.专业选修课
(1)广告市场营销。
(2)数字媒体创意。
(3)3DMax三维图形设计。
4.综合实训
根据学校的教学要求灵活安排综合实训,建议以项目实训或校企合作的生产性实训方式进行,
也可以和学生技能证书考核要求结合进行。时间安排上可以结合课程的进度,安排在每个学期,也
可以统一安排在第5学期。
5.顶岗实习
顶岗实习是本专业学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重要实践教学环节,认真落实教育
部、财政部相关《中等职业学校学生实习管理方法》的有关要求,保证学生定岗实习的岗位与其所
学的专业面向的岗位群基本一致。
十、教学时间安排
(一)基本要求
每学年为52周,其中教学时间40周(含复习考试),累计假期12周,周学时为30学时,顶
岗实习按每周30小时(1小时折合1学时)安排,3年总学时数为3080。军训、社会实践、入学教
育、毕业教育等活动2周,共10学分。
公共基础课学时约占总学时的32%,专业技能课学时约占总学时的27%,顶岗实习为半学期,共
600学时。
-197-
(二)教学安排建议
学期
课程类别课程名称学分学时
123456
中国特色社会主义2362
哲学与人生2362
心理健康与职业生涯2362
职业道德与法律2362
公
语文12216444
共
数学8144422
基
英语81442222
础
课信息技术814444
体育与健康1018022222
公共艺术2362
历史4724
小计60108020201442
常用工具软件2362
素描814462
实用美术基础2362
网页美工4724
专图形图像处理814444
业
摄影摄像技术2362
核
平面设计创意与制作814444
心
网页设计与制作4724
课
计算机辅助设计61086
专
二维动画设计软件应用4724
业
技
小计48864881616
能
课桌面排版技术61086
平面广告设
广告创意与制作4724
计与制作
小计1018010
技能
方向常用数字影像设备使用与维护2362
课数字成像及
后期处理技数码照片艺术处理4724
术数字影音编辑与合成
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