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文档简介
压力与压强
要点1压力1.定义:
垂直作用在两个物体接触表面的作用力叫压力(F)。压力的方向
垂直于受力物体表面,并指向受力物体。2.作用点:在
受力面上。3.大小:压力
并不都是由重力引起的。垂直垂直于受力面上并不都4.压力与重力大小比较5.压力作用效果影响因素:压力的作用效果与
压力的大小和
受力面积的大小有关。当受力面积相同时,
压力越大,压力的作用效果越明显;当压力相同时,
受力面积越小,压力的作用效果越明显。本实验研究问题的对照实验中,采用了
控制变量法。压力的大小受力面积的大小压力越大,压力的作用效果越明显受力面积越小,压力的作用效果越明显控制变量
单位面积压力
帕斯卡(Pa)
1N/m2
1
20
增大压力减小受力面积减小压力增大受力面积
要点3液体压强1.成因:液体由于受到
重力作用,对支持它的容器底部有压强,且液体具有
流动性,对容器
侧壁有压强。重力流动性侧壁(1)作用点:液体对容器的
底部和
侧壁会产生压强,液体内部也存在压强。(2)方向:液体内部
朝各个方向都有压强。(3)大小:液体压强随着
深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强
相等;液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大,压强
越大。底部侧壁朝各个方向深度相等越大2.特点3.计算:p=ρgh。其中ρ是液体密度,h是液体内部某一位置到
自由液面的竖直高度。理解:液体某处的压强可视为其上液柱挤压产生。自由液面4.连通器的原理(1)上端开口,底部连通。(2)连通器一种液体静止时,液面相平。要点4大气压强1.大气对处于其中的物体产生的压强叫
大气压强,简称大气压。2.著名的证明大气压存在的实验是
马德堡半球实验。其他证明大气压存在的现象:
吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料等。大气压强马德堡半球实验吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料3.大气压的大小(1)标准大气压:海平面附近的大气压,其数值接近于
1.01×105
Pa,约
760mm
水银柱高。1.01×105
760mm
(2)常用气压计种类:
水银气压计、空盒气压计。水银气压计、空盒气压计4.大气压的影响液体的沸点随气压减小而
降低,随气压增大而
升高。举例:高原上气压较低,水的沸点
较低,烧饭时用
高压锅可以
提高水的沸点。降低升高较低高压锅提高5.大气压的影响因素(1)海拔:大气压随高度的增加而
减小。(2)天气和季节:大气压受天气和气候的影响,一般晴天气压比阴雨天高,冬天气压比夏天
高。减小高6.大气压的日常应用
真空压缩保存袋、
拔火罐、
离心式水泵、
吸尘器。7.有限空间内气压的影响因素对于有限空间内的气体,气体质量越
大、气体温度越
高、空间体积越
小,气压越大。真空压缩保存袋拔火罐离心式水泵吸尘器大高小要点5流体压强与流速的关系1.流体:物理学中把具有流动性的液体和
气体统称为流体。2.流体压强与流速的关系:当流体稳定流动时,在流速越大的地方流体的压强
越小,反之则压强越大。3.抽油烟机、吸尘器是利用流速大、压强小的原理制成的。气体越小
例1盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,砖上的条纹或圆点高出地面5mm,当盲人走在上面时(
B
)BA.增大了脚底的压力,使脚底产生感觉B.增大了脚底的压强,使脚底产生感觉C.减小了脚底的压力,使脚底产生感觉D.减小了脚底的压强,使脚底产生感觉跟踪训练1电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好系带。如图,系带设计得比较宽是为了(
D
)A.增大压力B.减小压力C.增大压强D.减小压强D例2如图所示,水平地面上放置A、B两个相同材质且质地均匀的长方体物块,高度之比hA∶hB=5∶3,底面积之比SA∶SB=1∶3,它们对地面的压强之比pA∶pB=
5∶3
,它们的质量之比mA∶mB=
5∶9
。5∶3
5∶9
跟踪训练2
2022年4月16日,神舟十三号返回舱顺利返回,17年来第一次实现返回舱直立着陆。已知返回舱的总质量约为3×103
kg,返回舱着陆后与水平地面的接触面积约为3
m2。求:(g=10
N/kg)(1)返回舱对水平地面的压力;返回舱对水平地面的压力等于自身的重力,即F=G=mg=3×103kg×10N/kg=30000N;(2)返回舱对水平地面的压强。
例3在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中。(1)用手指轻压金属盒橡皮膜,观察U形管液面高度差是否有明显变化,这是为了检查压强计的
气密性。(2)通过比较A、B、C三图可知,在液体内部的同一深度,向各个方向的压强
相等。(3)通过比较D、E两图可知,在液体内部的同一深度,液体的
密度越大,压强越大。(4)通过比较B图与
D
图可知三峡大坝设计成上窄下宽的原因。气密性相等密度D
跟踪训练3如图所示,一个装有水的平底密闭矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面,再倒立放置。两次放置时,瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙,瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙,则(
D
)A.
F甲>F乙B.
p甲>p乙C.
F甲<F乙D.
p甲<p乙D例4图甲和图乙是两个完全相同的圆柱形容器,分别装有种类不同的液体。在距离容器底同一高度处分别有M、N两点,若pM=pN,则两容器底部受到的压强大小关系是p甲
大于p乙。(选填“大于”“等于”或“小于”)大于跟踪训练4如图所示,两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上,甲容器底面积大于乙容器底面积,它们分别装有体积相等的液体,甲容器中液体的密度为ρ甲,乙容器中液体的密度为ρ乙。液体内A、B两点到容器底部的距离相等,其压强分别为pA、pB。若两容器底部受到的液体压强相等,则下列判断正确的是(
D
)DA.
ρ甲<ρ乙,pA<pBB.
ρ甲<ρ乙,pA>pBC.
ρ甲>ρ乙,pA=pBD.
ρ甲>ρ乙,pA<pB例5如图是抗击“新冠”疫情使用的负压救护车,车内空间为负压舱,它能有效防护病毒再传播,负压装置的主要部分是一个抽气机,将经消毒、杀菌处理后的被污染空气
从车内抽出(选填“从车内抽出”或“抽入至车内”),使车内气压
低于(选填“高于”“低于”或“等于”)车外大气压,在
大气压作用下,清洁的空气只能由车外流向车内。从车内抽出低于大气压跟踪训练5医生体检抽血时,普遍采用如图所示的真空采血管,使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉,另一端的针头插入真空采血管,血液便自动流入采血管,此时的血液是(
D
)DA.靠自身重力流入采血管B.被真空吸入采血管C.被空气压入采血管D.由血压压入采血管例6兴趣小组用如图装置研究压强与流速的关系,将吹风机对准竖管上端管口向下吹风,在三个水平玻璃管的右端口处同时释放相同规格的乒乓球,某时刻乒乓球处于如图所示的位置。下列说法合理的是(
C
)CA.乒乓球运动是因受到竖管气流的吸引力B.装置中三个水平玻璃管的横截面积不同C.三个水平玻璃管的左端口处压强不相同D.该装置可以测量竖管中各处的压强大小跟踪训练6小海和同学们参加研学旅行,汽车在公路上快速行驶时,小海发现窗帘从打开的窗户向外飘,这是因为窗外的空气流速大,压强
小。车行驶到山顶时,他发现密封的零食包装袋鼓起来了,这是因为山顶上的气压比山脚下的气压
低造成的。小低例7太阳能将成为全球未来供电的主要能源。某学校开展了“制作太阳能动力小车”的项目活动。小科制作的小车已经完成测定的参数如下:小车的质量为100g,车长8cm、宽6.5cm、高3cm,轮胎与地面的总接触面积为2cm2。完成下列问题:(1)小车静止在水平地面时,对地面的压强为多少?(1)小车的重力:G=mg=100×10-3kg×10
N/kg=1
N,
小车对水平地面的压力:F=G=1
N,
(2)某次测试中,小车在阳光照射下行驶40米用时1分20秒,该次测试中小车的速度为多少?(2)测试过程中小车行驶的时间:t=1
min
20
s=80
s,
(3)测试中,小车以最快速度0.8m/s在水平地面上匀速直线行驶,若受到的阻力为重力的0.1倍,此时小车的功率为多少瓦?(3)小车受到的阻力:f=0.1G=0.1×1
N=0.1
N,
因为小车在水平地面上匀速直线运动,所以小车的牵引力:F=f=0.1
N,
跟踪训练7疫情防控进行道路消杀时,总质量为8
t的消毒车喷出2
m3的药液后,车轮与水平地面的总接触面积为0.5
m2。已知消毒液密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:(1)喷出药液的质量;
(2)此时消毒车对地面的压强。
则液体的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙的大小关系为
ρ甲>ρ乙>ρ丙
;容器对桌面的压强p甲、p乙、p丙大小关系为
p甲=p乙=p丙
。
当从三个容器均倒入相同体积的液体后(未溢出),液体对容器底的压力F甲、F乙、F丙大小关系为
F甲>F乙>F丙
。ρ甲>ρ乙>ρ丙
p甲=p乙=p丙
F甲>F乙>F丙
1.一本七年级上册《科学》课本平放在水平面上,对水平桌面的压强大约为(
B
)A.
7帕B.
70帕C.
700帕D.
7000帕B2.下列关于压强的实验说法不正确的是(
C
)A.实验甲说明大气压的存在B.实验乙说明液体的沸点随着气压的增大而升高C.实验丙说明气体的压强随着流速的增大而增大D.实验丁说明同种液体中的压强随着深度的增加而增大C3.澳洲沙漠里的魔蜥,头部有两个尖锐的刺,能在受到天敌攻击时保护自己,其原理是:刺的尖端
受力面积很小,能在防卫时产生很大的压强。魔蜥很多时候靠喝露水获得水分,沙漠空气中的水蒸气会在魔蜥冰冷的体表上
液化(填写物态变化名称)形成露水,露水通过魔蜥体表的沟槽流进其口中。受力面积液化4.如图所示是一种便携式碘伏棉签,塑料管内装有碘伏消毒液,它的上端封闭,这样消毒液就不会从下端流出,使用时将封盖掰开,消毒液会自动向下流入药棉中。下列说法正确的是(
B
)BA.封盖没有掰开时,消毒液不受重力的作用B.
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