七年级下册第三单元古诗词诵读练习(含答案)_第1页
七年级下册第三单元古诗词诵读练习(含答案)_第2页
七年级下册第三单元古诗词诵读练习(含答案)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七下语文第三单元古诗词诵读练习班级:姓名:学号:家长签字:诵读欣赏竹里馆唐王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。1.诗歌写了、深林、等景物,渲染了的氛围。在这样的氛围中,诗人独坐、、,表现了诗人的心态,也表现了的美好情趣。(7分)2.赏析“深林人不知,明月来相照”。(4分)3.请用生动的语言描绘“独坐幽篁里,弹琴复长啸”所展现的画面。(2分)春夜洛城闻笛唐李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。1.一个字写出吹笛人吹笛似乎是不经意地吹,却让诗人静听遐思。(1分)2.诗中的“闻折柳”是什么意思?(2分)全诗表达了诗人怎样的情感?(1分)逢入京使唐岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。1.“双袖龙钟泪不干”中的“龙钟”是什么意思?(1分)这句话有何表达效果?(3分)2.既然“龙钟、泪不干”,为何又轻描淡写“传语报平安”?(3分)晚春唐韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的`“斗”的修辞手法,并简析其妙处。(3分)2.请赏析三四两句(3分)三、名著阅读四激烈而残酷的阶级斗争席卷着整个乌克兰,到处是形形色色的彼得留拉匪徒。掌权的戈卢勃上校与头目巴夫柳克两派大打出手,像两群疯狗互相乱咬,混乱厮杀,战斗平息时,已是黎明时分了。因为这次争斗,戈卢勃上校的警卫连损失极大,他们决定暴杀犹太人来“娱乐”。无数的生命被摧残致死,只有二十四岁的(谁)给了这些匪徒们无情的回击,当两个畜生扑向他妻子时,他将他们砸了个脑袋开花,匪徒聚集起来,用子弹扫射,他用最后一颗子弹结束了妻子的生命,自己死在了匪徒密密的枪弹中。(谁)和父亲把印刷厂里一半的犹太人藏在自己家里。当看见公路上一个骑马的匪徒正在追着一个犹太老人,他。内容概括:《诵读欣赏》答案:竹里馆唐王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。1.诗歌写了幽篁、深林、明月等景物,渲染了清幽的氛围。在这样的氛围中,诗人独坐、弹琴、长啸,表现了诗人淡泊、惬意的心态,也表现了隐居生活的美好情趣。(7分2.赏析“深林人不知,明月来相照”。(4分)用了拟人的手法,将明月当做人来写,形象写出了竹林幽静,明月相伴的情景,体现了诗人淡泊的心态,表现了隐居生活的美好情趣。3.请用生动的语言描绘“独坐幽篁里,弹琴复长啸”所展现的画面。(2分)诗人独自坐在幽深静谧的竹林里,一边弹琴,一边长啸,琴声悠扬。1.暗2.指听到了(1分)《折杨柳》曲(1分)。思念亲人,思念家乡(2分)。1.沾湿的样子。用了夸张的手法,形象写出了诗人眼泪沾湿衣袖的样子,表达了诗人对亲人的思念。2.表达了诗人报国与亲情难以两全,思念亲人而又不想让亲人挂念的复杂情感。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论