第四课与世界共发展第2课时携手促发展教学设计

第四课与世界共发展第2课时携手促发展教学设计一、教学目标1.知识目标了解中国积极谋求发展的原因、举措及面临的挑战。理解中国与世界携手促发展的重要性及主要方式。2.能力目标培养学生分析问题、解决问题的能力，能够结合实际案例分析中国在国际合作中面临的机遇与挑战。提高学生的信息搜集与整理能力，通过自主探究和小组讨论，掌握相关知识并形成观点。3.情感态度与价值观目标激发学生对国家发展的关注和责任感，增强民族自豪感。培养学生的全球视野和合作意识，认识到中国与世界共同发展的紧密联系。

二、教学重难点1.教学重点中国积极谋求发展的举措。中国与世界携手促发展的方式。2.教学难点理解中国如何应对发展中的挑战，实现与世界的共同发展。引导学生树立正确的全球发展观，积极参与国际合作。

三、教学方法1.讲授法：讲解重点知识，确保学生掌握基本概念和原理。2.案例分析法：通过实际案例引导学生分析问题，加深对知识的理解。3.小组讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的合作能力和思维能力。4.自主探究法：鼓励学生自主搜集资料，探究问题，提高学生的自主学习能力。

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）1.展示图片或视频资料：呈现一些中国与世界各国在经济、文化、科技等领域合作交流的场景，如"一带一路"建设成果、国际科技合作项目、文化交流活动等。2.提问引导：同学们，从这些图片和视频中，我们可以看到中国与世界各国有着广泛而深入的合作。那么，中国为什么要积极与世界各国携手促发展呢？这节课我们就一起来探讨这个问题。

（二）讲授新课（30分钟）1.中国积极谋求发展原因引导学生回顾中国改革开放以来取得的巨大成就，如经济快速增长、科技水平不断提高、人民生活显著改善等。提问：这些成就的取得对中国进一步发展有什么影响？讲解中国积极谋求发展的原因：国内社会主要矛盾的变化，人民对美好生活的向往更加强烈，需要通过发展来满足人民日益增长的美好生活需要；经济全球化的趋势不可逆转，中国只有积极融入世界，才能更好地利用国际国内两个市场、两种资源，实现更高质量的发展。举措把握世界发展趋势展示一些关于世界科技发展趋势（如人工智能、大数据、新能源等）、经济格局变化（如区域经济一体化、新兴经济体崛起等）的资料，引导学生分析这些趋势对中国发展的影响。讲解中国如何把握世界发展趋势：积极关注世界科技前沿，加强科技创新能力建设，推动产业升级；顺应经济全球化潮流，积极参与全球经济治理体系改革，推动建设开放型世界经济。积极寻求新的经济增长点结合案例分析：以中国的5G技术、电子商务、新能源汽车等新兴产业为例，分析这些产业如何成为中国经济新的增长点。讲解中国积极寻求新的经济增长点的方式：培育壮大经济发展新动能，推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合，加快建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国；积极发展现代服务业，推动传统产业优化升级，培育一批具有全球竞争力的世界一流企业。参与全球规则制定展示中国在世界贸易组织、国际货币基金组织等国际组织中参与规则制定的相关资料，引导学生思考中国参与全球规则制定的意义。讲解中国参与全球规则制定的重要性：有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障国家利益，进一步拓展国际市场；有利于推动建立更加公平合理的国际经济新秩序，促进世界经济的健康发展。2.携手促发展中国与世界共享发展机遇展示中国与世界各国在贸易、投资、技术合作等方面的互利共赢案例，如中国与东盟国家的贸易往来、中国对非洲国家的基础设施建设投资等。分析中国与世界共享发展机遇的表现：中国市场为世界各国提供了广阔的发展空间，吸引了大量外资和先进技术；中国积极推动"一带一路"建设，与沿线国家开展了广泛的合作，促进了当地的经济发展和就业。中国与世界应对共同挑战呈现一些全球性挑战的案例，如气候变化、公共卫生安全、恐怖主义等，引导学生思考中国在应对这些挑战中发挥的作用。讲解中国与世界应对共同挑战的合作方式：积极参与全球气候治理，推动构建人类命运共同体；加强公共卫生领域的国际合作，共同应对突发公共卫生事件；与国际社会携手打击恐怖主义，维护世界和平与安全。

（三）课堂小结（5分钟）1.引导学生回顾本节课所学内容，包括中国积极谋求发展的原因、举措以及中国与世界携手促发展的方式。2.强调中国在国际舞台上的责任与担当，中国与世界共同发展的紧密联系，鼓励学生树立全球视野，关注国家发展和世界局势。

（四）课堂练习（10分钟）1.布置练习题选择题中国积极谋求发展的原因不包括（）A.国内社会主要矛盾的变化B.经济全球化趋势不可逆转C.中国已经成为世界强国D.人民对美好生活的向往更加强烈中国把握世界发展趋势的做法不包括（）A.积极关注世界科技前沿B.加强科技创新能力建设C.抵制经济全球化潮流D.积极参与全球经济治理体系改革中国积极寻求新的经济增长点的方式有（）①培育壮大经济发展新动能②推动传统产业优化升级③积极发展现代服务业④限制新兴产业发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④材料分析题阅读材料，回答问题。材料一：近年来，中国与"一带一路"沿线国家贸易规模持续扩大。20132020年，中国与"一带一路"沿线国家货物贸易额累计达到9.2万亿美元，年均增长6.4%。中国对沿线国家直接投资超过1300亿美元，在沿线国家新签对外承包工程合同额超过7900亿美元。材料二：在全球抗击新冠肺炎疫情的过程中，中国积极向其他国家提供援助和支持。截至2021年5月，中国已向150多个国家和13个国际组织提供了抗疫援助，向各国出口口罩706亿只、防护服3.4亿套、护目镜1.15亿个、呼吸机9.67万台、检测试剂盒2.25亿人份。（1）材料一说明了什么？（2）材料二体现了中国在应对全球性挑战中发挥了怎样的作用？2.学生进行课堂练习，教师巡视指导，及时纠正学生的错误。3.对练习题进行讲解，强调重点知识点和解题思路。

（五）课后作业（5分钟）1.布置作业请同学们搜集中国与世界各国在某一领域（如文化交流、科技创新等）合作的具体案例，并分析合作带来的影响。思考如何在日常生活中培养自己的全球视野和合作意识。2.要求学生认真完成作业，下节课进行交流分享。

五、教学反思通过本节课的教学，学生对中国积极谋求发展以及与世界携手促发展有了较为全面的了解。在教学过程中，运用多种教学方法，如案例分析法、小组讨论法等，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的分析问题和解决问题的能力。同时，通过课