学校体卫艺工作制度

学校体卫艺工作制度一、总则1.指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，落实"健康第一"的教育理念，深化教育改革，推进素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。2.工作目标加强学校体育、卫生与健康教育、艺术教育工作，提高学生身体素质、健康水平和审美素养，培养学生良好的体育锻炼习惯、健康生活方式和艺术修养，促进学生全面发展，为学生的终身发展奠定基础。

二、体育工作制度

（一）体育课程1.课程设置小学一至六年级每周安排4节体育课，初中每周安排3节体育课，高中每周安排2节体育课。确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时，其中体育大课间活动时间不少于30分钟。2.课程内容根据学生年龄特点和身心发展规律，科学合理地安排体育课程内容，包括体育与健康基础知识、田径、球类、体操、武术、民族民间体育等项目，注重培养学生的运动兴趣和运动技能。3.教学要求体育教师要认真备课、上课，严格执行体育课程标准，不断改进教学方法，提高教学质量。注重培养学生的体育意识、体育精神和团队合作能力，促进学生身心健康发展。

（二）课外体育活动1.体育大课间活动每天上午安排30分钟的体育大课间活动，组织学生开展广播体操、眼保健操、体育游戏等活动，确保学生每天有充足的体育锻炼时间。2.课余体育训练学校成立田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术等体育代表队，制定科学合理的训练计划，利用课余时间组织学生进行系统训练，提高学生的运动水平，为学校参加各级各类体育竞赛培养后备人才。3.体育竞赛积极组织学生参加各级各类体育竞赛，如校运会、区运会、市运会等。通过体育竞赛，激发学生的运动兴趣，培养学生的竞争意识和团队精神，提高学校体育工作的整体水平。

（三）体育场地设施1.场地建设学校要按照国家规定的标准，建设体育场地和设施，包括田径场、足球场、篮球场、排球场、乒乓球场等，为学生提供良好的体育锻炼条件。2.设施维护定期对体育场地设施进行检查、维护和更新，确保设施安全可靠，正常使用。加强对体育器材的管理，建立器材管理制度，做好器材的采购、保管、发放和回收工作。

（四）体育教师队伍建设1.教师配备按照国家规定的师生比，配备足够数量的专职体育教师。体育教师要具备相应的教师资格证书和专业知识技能，热爱体育教育事业，关心学生身心健康。2.培训提高定期组织体育教师参加业务培训和学习交流活动，不断更新教育观念，提高教学水平和专业素养。鼓励体育教师参加各级各类体育竞赛和科研活动，提高体育教师的综合素质。

三、卫生与健康教育工作制度

（一）卫生工作1.环境卫生管理建立健全学校环境卫生管理制度，加强校园环境卫生管理，定期组织师生进行校园环境卫生清扫和消毒工作，保持校园环境整洁美观。2.食品卫生管理严格执行学校食品卫生安全管理制度，加强对学校食堂、小卖部的管理，确保食品卫生安全。食堂从业人员要持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，做好食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生管理工作。3.疾病防控工作加强学校疾病防控工作，建立健全疾病防控工作制度，落实晨检、午检、因病缺勤追踪登记等制度。积极开展传染病预防知识宣传教育活动，提高师生的自我保护意识和能力。做好疫苗接种工作，确保学生按时接种各类疫苗。

（二）健康教育1.课程设置小学一至六年级每周安排0.5节健康教育课，初中每周安排1节健康教育课，高中每学期安排68课时的健康教育专题讲座或活动。2.教学内容根据学生年龄特点和身心发展规律，科学合理地安排健康教育课程内容，包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面的知识和技能。3.教学要求健康教育教师要认真备课、上课，严格执行健康教育课程标准，不断改进教学方法，提高教学质量。注重培养学生的健康意识和健康行为习惯，促进学生身心健康发展。

（三）卫生保健室建设1.机构设置学校要设立卫生保健室，配备专（兼）职卫生保健人员。卫生保健人员要具备相应的专业知识和技能，负责学校卫生与健康教育工作的组织实施和学生的健康管理。2.设施设备卫生保健室要配备必要的医疗设备和药品，如听诊器、血压计、体温计、身高体重计、急救箱等，为学生提供基本的医疗保健服务。

四、艺术教育工作制度

（一）艺术课程1.课程设置小学一至六年级每周安排1节艺术课，初中每周安排1节艺术课，高中每周安排1节艺术鉴赏课。2.课程内容根据学生年龄特点和身心发展规律，科学合理地安排艺术课程内容，包括音乐、美术等领域，注重培养学生的艺术兴趣和艺术素养。3.教学要求艺术教师要认真备课、上课，严格执行艺术课程标准，不断改进教学方法，提高教学质量。注重培养学生的审美情趣和创新精神，促进学生全面发展。

（二）课外艺术活动1.艺术社团活动学校成立音乐、美术等艺术社团，制定科学合理的活动计划，利用课余时间组织学生开展艺术社团活动，培养学生的艺术特长和艺术修养。2.艺术竞赛积极组织学生参加各级各类艺术竞赛，如校园文化艺术节、绘画比赛、书法比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛等。通过艺术竞赛，激发学生的艺术兴趣，培养学生的竞争意识和团队精神，提高学校艺术教育工作的整体水平。

（三）艺术场地设施1.场地建设学校要按照国家规定的标准，建设艺术场地和设施，包括音乐教室、美术教室、舞蹈教室、书法教室、艺术展览室等，为学生提供良好的艺术学习条件。2.设施维护定期对艺术场地设施进行检查、维护和更新，确保设施安全可靠，正常使用。加强对艺术器材的管理，建立器材管理制度，做好器材的采购、保管、发放和回收工作。

（四）艺术教师队伍建设1.教师配备按照国家规定的师生比，配备足够数量的专职艺术教师。艺术教师要具备相应的教师资格证书和专业知识技能，热爱艺术教育事业，关心学生身心健康。2.培训提高定期组织艺术教师参加业务培训和学习交流活动，不断更新教育观念，提高教学水平和专业素养。鼓励艺术教师参加各级各类艺术竞赛和科研活动，提高艺术教师的综合素质。

五、体卫艺工作管理与考核1.管理机构学校成立体卫艺工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各相关部门负责人和体育、卫生、艺术教师为成员。领导小组负责统筹规划、指导协调学校体卫艺工作，研究解决工作中的重大问题。2.工作计划与总结每学期开学前，体育、卫生、艺术教研组要制定工作计划，明确工作目标、工作任务和工作措施。学期结束后，要认真总结工作经验，撰写工作总结。学校体卫艺工作领导小组要定期对各部门的工作计划和总结进行检查和指导。3.工作考核建立健全体卫艺工作考核评价制度，将体卫艺工作纳入学校年度考核和