书法教案撇点的书写

书法教案撇点的书写一、教学目标1.让学生了解撇点的形态特点和书写规律。2.学生能够掌握撇点的基本书写方法，准确书写出撇点。3.通过练习，培养学生的耐心和细心，提高学生的书写水平和审美能力。

二、教学重难点1.重点掌握撇点的起笔、行笔和收笔动作。把握撇点的角度和长度。2.难点撇点与其他笔画的组合协调。写出有力度、有美感的撇点。

三、教学方法讲授法、示范法、练习法、讨论法

四、教学准备毛笔、宣纸、墨汁、字帖、多媒体课件

五、教学过程

（一）导入（5分钟）1.引导学生回顾之前学过的笔画，提问："同学们，我们已经学习了很多笔画，谁能说一说都有哪些？"请几位同学回答。2.展示一些包含撇点的书法作品图片，如颜真卿、柳公权等书法家的作品，让学生观察其中的撇点，感受撇点在书法作品中的独特魅力，激发学生的学习兴趣。3.引出本节课的主题撇点的书写。

（二）新授（20分钟）1.讲解撇点的形态特点利用多媒体课件展示撇点的形态，向学生讲解撇点是由撇和点组合而成的复合笔画。撇画部分起笔稍重，向左下方行笔，逐渐变轻；点画部分起笔在撇画的末端，向右下方顿笔后收笔。比喻说明撇点的形态像一把小镰刀，让学生更形象地理解。2.分析撇点的书写规律起笔：逆锋起笔，藏锋入纸，如写撇画一样，稍重按笔。行笔：撇画部分向左下方轻快行笔，注意行笔的流畅性，速度适中，边行笔边提笔，使线条逐渐变细；点画部分在撇画末端顺势向右下方顿笔，力度要适中。收笔：点画收笔时回锋收笔，将笔锋藏于点画内。3.示范撇点的书写过程教师在黑板上或宣纸上进行示范书写，边写边讲解每一个动作要领。示范时强调：起笔要稳，行笔要流畅，撇画和点画的衔接要自然，收笔要干净利落。示范35个撇点，让学生仔细观察书写过程。

（三）练习（20分钟）1.学生在练习纸上进行单字撇点的练习，每个撇点写510遍。教师巡视指导，纠正学生的书写姿势和握笔方法，及时发现学生在书写过程中存在的问题，如起笔过重、行笔不流畅、撇点角度不对等，并给予个别指导。提醒学生注意笔画的粗细变化和形态的准确性。2.组织学生进行小组讨论，互相观察、评价所写的撇点。让学生说一说自己认为写得好的地方和不足之处，鼓励学生提出改进的建议。教师参与到学生的讨论中，倾听学生的想法，给予肯定和鼓励，并针对存在的普遍问题进行集中讲解。

（四）拓展（10分钟）1.展示一些含有撇点的简单汉字，如"女""安""妥"等，讲解这些字中撇点的书写与单字撇点书写的联系与区别。以"女"字为例，分析撇点在整个字中的位置和作用，以及它与其他笔画的搭配关系。"女"字的撇点要写得舒展，撇画稍长，点画稍短，角度适中，整个字要体现出女性的柔美姿态。引导学生观察字帖中这些字的写法，让学生了解书法家是如何运用撇点来构建整个字的结构和美感的。2.让学生尝试书写含有撇点的简单汉字，每个字写35遍。教师继续巡视指导，重点关注学生对撇点与其他笔画组合的把握，帮助学生调整笔画之间的比例和呼应关系，使整个字看起来更加协调、美观。

（五）总结（5分钟）1.回顾本节课所学内容，提问学生："这节课我们学习了什么？"请学生回答撇点的形态特点、书写规律以及在汉字中的应用等。2.对学生的学习情况进行总结评价，表扬在练习过程中表现出色的学生，肯定全体学生的努力和进步，同时指出存在的问题和不足之处，鼓励学生在课后继续练习，不断提高书写水平。3.布置课后作业：让学生回家后再练习书写10个含有撇点的汉字，并收集一些自己喜欢的书法作品，下节课带来与同学们分享。

六、教学反思通过本节课的教学，学生对撇点的书写有了初步的认识和掌握。在教学过程中，运用多种教学方法，如讲授、示范、练习和讨论等，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的参与度。但在教学中也发现了一些问题，部分学生在书写撇点时，仍然存在起笔、行笔和收笔动作不规范的情况，需要在今后的教学中加强针对性的指导和练习。同时，在引导学生将撇点运用到汉字书写中时，还可以进一步拓展和深化，让学生更好地理解书法的结构美和整体美。

七、补充拓展资料1.不同书法家笔下撇点的特点颜真卿的撇点：起笔较厚重，行笔中略带弧度，撇画和点画的转折处较为圆润，整体显得大气磅礴。柳公权的撇点：起笔利落，行笔干脆有力，撇画和点画的角度较为明显，富有骨力，体现出其书法刚劲挺拔的风格。欧阳询的撇点：起笔轻盈，行笔流畅，撇画和点画的形态较为清秀，转折处干净利落，给人一种精致严谨的感觉。2.撇点在书法作品中的应用举例颜真卿《颜勤礼碑》中，"女"字的撇点写得舒展大方，与其他笔画相互呼应，使整个字显得端庄稳重。柳公权《玄秘塔碑》里，"安"字的撇点起笔如刀切，行笔迅速，与下面的横画和弯钩形成鲜明对比，突出了字的结构特点。欧阳询《九成宫醴泉铭》中，"妥"字的撇点轻盈灵动，与右边的"女"字相互配合，使整个字在严谨中又不失活泼。3.关于撇点的书法口诀撇点起笔如弯镰，先重后轻向左展。末端顺势右下点，顿笔回锋收笔全。书写角度要记牢，长短比例细分辨。与他笔画相搭配，和谐美观字中见。

八、相关练习题目1.单字撇点练习在练习纸上反复书写撇点，每个写1015遍，注意书写的规范和质量。进行撇点的长短、角度变化练习，如写长撇点、短撇点，不同角度的撇点等，体会其形态差异。2.含有撇点的简单汉字书写书写"女""安""妥""好""妙""妃""如""始""妈""奶"等汉字，每个字写58遍，注意撇点与其他笔画的协调。尝试用不同风格书写含有撇点的汉字，如模仿颜真卿、柳公权、欧阳询等书法家的风格，感受不同风格下撇点的变化。3.笔画组合练习将撇点与之前学过的笔画进行组合练习，如撇点与横画、竖画、捺画等的组合，书写一些简单的笔画组合形态，如"丿丶一""丿丶丨""丿丶㇏"等，每个组合写510遍，观察不同组合的视觉效果。利用撇点与其他笔画组合成一些简单的符号或图案，发挥创意，增加书写的趣味性。4