2025年陕西省西安市新城区初中学业水平模拟考试化学试题（原卷版+解析版）

2025年初中学业水平考试模拟试题(一)化学试题注意事项：1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写学校、年级、姓名和座位号。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40第一部分(选择题共18分)一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)1.下列古代发明及应用中不涉及化学变化的是A火药爆炸 B.湿法炼铜 C.蚕丝织布 D.粮食酿酒2.海水晒盐得到粗盐。下列粗盐提纯的实验操作正确的是A.取用 B.溶解C.过滤 D.蒸发结晶3.下列物质分类正确的是A.单质：金刚石、干冰 B.氧化物：高锰酸钾、水C.溶液：碘酒、蒸馏水 D.混合物：天然气、生铁4.化学与生活紧密联系。下列说法或做法不正确的是A.食品包装中常充入氮气以防腐 B.向土壤中撒熟石灰改良酸性土壤C.图书档案起火时，可用二氧化碳灭火器灭火 D.石墨具有导电性，故可用来制作铅笔芯5.第十五届中国航展展出嫦娥六号从月球背面采集的月壤样品，其中铝、钙元素含量较高。如图是铝在元素周期表中的部分信息和钙原子结构示意图，下列说法不正确的是A.铝的相对原子质量是26.98 B.钙原子的核电荷数是20C.钙原子在反应中易得到电子，形成Ca2+ D.铝和钙都属于金属元素6.模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是A.水和氢气的转化 B.空气成分C.地壳中元素含量 D.化合反应与分解反应关系7.为对比水和碱溶液“捕捉”二氧化碳的效果，设计如图1所示实验，三个烧瓶体积相同，且均充满CO2.装置a端连接气压传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图2所示。下列分析不正确的是A.乙中可观察到烧瓶内溶液变浑浊 B.800s时，曲线甲表示的溶液呈中性C.图1实验中，X的数值为30mL D.“捕捉”二氧化碳的效果：丙>乙>甲8.下列实验设计能达到目的的是A.收集氧气 B.利用简易净水器获得纯水C.测定空气中氧气含量 D.探究燃烧条件9.试管①和试管②中均盛有20℃饱和KNO3溶液，试管①中有少量KNO3固体剩余，试管②溶液上漂浮一小木块。如下图所示，将试管①、②分别插入烧杯甲内的热水和烧杯乙内的冰水混合物中。一段时间后，下列有关说法不正确的是A.试管①底部的固体减少或消失 B.试管①内溶液的溶质质量分数变小C.试管②中有固体析出 D.小木块浸入溶液内的体积变大第二部分(非选择题共42分)二、填空及简答题(共6小题，计24分)10.《哪吒之魔童闹海》成为国产动画的新里程碑。（1）敖丙使用“盘龙冰锤”可将水凝结成冰。水结成冰后，分子___________(填“停止运动”或“仍在运动”)。（2）当哪吒的火尖枪发射火焰时，敖丙使用冰系法术灭火。用水灭火的主要原理是___________。（3）哪吒战袍参考了蜀绣的精美针法和绚丽色彩，蜀绣所用的蚕丝属于天然纤维。鉴别天然纤维与合成纤维的简单化学方法是___________。11.科技的飞速发展为我们的生活和社会带来巨大的价值。（1）基于DeepSeek模型对医疗大数据的深度挖掘，医生可以为肿瘤患者制定更加个性化的治疗方案。氟他胺()是一种可用于治疗肿瘤的药物，氟他胺中碳、氢元素的质量比为___________(填最简整数比)。（2）某新能源汽车的电池主要成分为K2FeO4，其中铁元素的化合价为___________。（3）16台人形机器人在春晚上踏出精细流畅的舞步。硅是其核心材料，工业上制备高纯硅的反应为，则X的化学式为___________。12.2025年第九届亚洲冬季运动会在我国哈尔滨圆满闭幕。（1）运动员在会期间品尝了东北特色美食——得莫利炖鱼，鱼肉中富含的有机营养物质是___________。（2）下列措施不符合“绿色办赛”理念的是___________(填字母)。A.使用可回收材料建设临时场馆 B.推广使用新能源交通工具C.大量使用一次性塑料制品 D.采用雨水收集系统以节约水资源甲醇动力汽车是交通服务的重要保障。甲醇(CH3OH)燃烧的微观示意图如图所示。（3）反应前后发生改变微观粒子是___________(填“分子”或“原子”)。（4）参加反应的甲、乙分子个数比为___________。13.化学兴趣小组同学走进历史博物馆，探寻金属文化。（1）青铜大面具是我国古代青铜文明象征。青铜的硬度比纯铜___________(填“大”或“小”)。（2）鸳鸯莲瓣纹金碗用黄金制作，做工精美。可用稀硫酸鉴别黄金和黄铜(铜锌合金)，依据的反应原理是___________(用化学方程式表示)。幻方铁板锈迹斑斑。（3）为探究铁锈蚀的条件，某同学设计如图所示实验。对比___________中的现象，可知铁生锈需要与水接触。（4）欲验证锌、锡、铁的金属活动性顺序，用下列各组试剂进行实验，不能达到目的的是___________(填字母)。A．Zn、Sn、FeCl2溶液B．Sn、Fe、ZnCl2溶液C．Fe、SnCl2溶液、ZnCl2溶液14.如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，回答下列问题。（1）20℃时，将20gNaCl固体加入50g水中，充分溶解后所得溶液为___________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（2）从含有少量NaCl的KNO3样品中提纯KNO3，采用___________（填“降温”或“蒸发”）结晶法。（3）t℃时，等质量的NaCl、KNO3饱和溶液中溶剂的质量___________（填“相等”或“不相等”）。（4）某同学进行如下实验操作。②中溶液的质量为___________g，④中析出的固体质量为___________g。15.A~G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中B、C中含有同一种元素，D是产生温室效应的主要气体，G可配制医用生理盐水。（1）写出一种符合条件的A的化学式___________。（2）反应③的化学方程式为___________。（3）下列属于B的用途的是___________(填字母)。A．除铁锈B．除去NaCl中少量的NaOHC．配制波尔多液三、实验及探究题(共2小题，计13分)16.根据下列实验装置回答问题。（1）实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为___________。（2）兴趣小组同学制作的简易制氧机如B所示，与装置A相比，装置B的优点是___________。（3）实验C中，集气瓶底部放少量水的目的是___________。（4）若实验D中未观察到火星四射，可能的原因是___________(填序号)。①未打磨生锈的铁丝②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入③实验前集气瓶敞口放置了一段时间17.实验室有三瓶失去标签的无色溶液，分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液中的一种。为了给三瓶溶液重新贴上标签，某实验小组将三瓶溶液任意编号为A、B、C，各取少量试剂进行如下实验。【学习交流】（1）经实验分析，B是___________。（2）写出A与C发生反应的化学方程式___________。（3）实验结束后，小秦同学将乙试管中的沉淀过滤，所得滤液与甲试管中的物质全部倒入洁净废液缸中，充分反应后，静置，观察到有白色沉淀生成。该白色沉淀是___________(填化学式)。【提出问题】废液缸中上层清液含有哪些溶质呢？【做出猜想】猜想1：NaCl、NaOH猜想2：NaCl、NaOH、Na2CO3猜想3：NaCl、Na2CO3猜想4：NaCl、NaOH、Ca(OH)2（4）小组讨论后，确定猜想3不正确。你认为理由是___________。【实验验证】（5）小王同学认为选择无色酚酞溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸即可验证以上三种合理猜想。你认为不用上述试剂中的___________也能达到实验目的。小王同学用三支试管各取少量上层清液，并分别做如下实验：（6）实验中观察到A中溶液颜色变红，B中无明显现象，C中有气泡生成，则证明猜想___________成立。【拓展反思】（7）实验结束后，向上层清液中逐滴滴加稀盐酸至mg时溶液呈中性，即可排放。滴加稀盐酸的过程中，溶液pH和生成气体的质量变化图正确的是___________(填序号)。四、计算与分析题18.某钙片的主要成分为CaCO3每片钙片重0.5g。化学兴趣小组为测定该钙片中碳酸钙的含量，进行了如图实验。(假设钙片中其他成分不溶于水且不与稀盐酸发生反应)请分析并计算：（1）将钙片研碎的目的是___________。（2）20片钙片中碳酸钙的质量为___________g。（3）计算所用稀盐酸的溶质质量分数。

2025年初中学业水平考试模拟试题(一)化学试题注意事项：1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写学校、年级、姓名和座位号。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40第一部分(选择题共18分)一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)1.下列古代发明及应用中不涉及化学变化的是A.火药爆炸 B.湿法炼铜 C.蚕丝织布 D.粮食酿酒【答案】C【解析】【详解】A、火药爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化，错误；B、湿法炼铜，涉及铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，有新物质生成，属于化学变化，错误；C、蚕丝织布过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，正确；D、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，错误；故选C。2.海水晒盐得到粗盐。下列粗盐提纯的实验操作正确的是A.取用 B.溶解C.过滤 D.蒸发结晶【答案】A【解析】【详解】A、应用药匙取用粗盐，且瓶塞应倒放，选项正确；B、溶解时，应用玻璃棒不断搅拌，加速溶解，选项错误；C、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，且漏斗底部没有靠在烧杯内壁上，选项错误；D、蒸发时，应用蒸发皿作容器，且用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，选项错误。故选A。3.下列物质分类正确的是A.单质：金刚石、干冰 B.氧化物：高锰酸钾、水C.溶液：碘酒、蒸馏水 D.混合物：天然气、生铁【答案】D【解析】【详解】A、单质是由同种元素组成的纯净物，则金刚石属于单质，而干冰（固态的二氧化碳）是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，故选项分类不正确；B、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，则水属于氧化物，而高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项分类不正确；C、溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物，则碘酒属于溶液，而蒸馏水属于纯净物，不属于溶液，故选项分类不正确；D、混合物中含有多种物质，则天然气、生铁都属于混合物，故选项分类正确。故选D。4.化学与生活紧密联系。下列说法或做法不正确的是A.食品包装中常充入氮气以防腐 B.向土壤中撒熟石灰改良酸性土壤C.图书档案起火时，可用二氧化碳灭火器灭火 D.石墨具有导电性，故可用来制作铅笔芯【答案】D【解析】【详解】A、氮气的化学性质很稳定，可以填充在食品包装袋中以防腐，故选项说法正确；B、熟石灰呈碱性，可以改良酸性土壤，故选项说法正确；C、图书档案起火时，应用二氧化碳灭火器扑灭图书档案起火，避免损坏书籍，故选项说法正确；D、石墨具有导电性，故可用来制作电极，故选项说法错误。故选：D。5.第十五届中国航展展出嫦娥六号从月球背面采集的月壤样品，其中铝、钙元素含量较高。如图是铝在元素周期表中的部分信息和钙原子结构示意图，下列说法不正确的是A.铝的相对原子质量是26.98 B.钙原子的核电荷数是20C.钙原子在反应中易得到电子，形成Ca2+ D.铝和钙都属于金属元素【答案】C【解析】【详解】A、由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，故铝的相对原子质量是26.98，说法正确，不符合题意；B、由钙原子结构示意图可知，圈内数字表示质子数，在原子中，质子数=核电荷数，则钙原子的核电荷数是20，说法正确，不符合题意；C、由钙原子结构示意图可知，钙原子的最外层电子数为，在化学反应中易失去2个电子形成带2个单位正电荷的钙离子，其离子符号为，说法错误，符合题意；D、铝、钙均带“钅”字旁，均属于金属元素，说法正确，不符合题意。故选：C。6.模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是A.水和氢气的转化 B.空气成分C.地壳中元素含量 D.化合反应与分解反应关系【答案】A【解析】【详解】A、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，故A选项符合题意；B、按体积分数，空气中氮气占78，氧气占21%，其他成分占1%，不是按质量分数，故B选项不符合题意；C、地壳中元素含量居于前四位由多到少的顺序为氧、硅、铝、铁，故C选项不符合题意；D、化合反应的特点是“多变一”，分解反应的特点是“一变多”，所以化合反应和分解反应是并列关系而不是交叉关系，故D选项不符合题意。故选A。7.为对比水和碱溶液“捕捉”二氧化碳的效果，设计如图1所示实验，三个烧瓶体积相同，且均充满CO2.装置a端连接气压传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图2所示。下列分析不正确的是A.乙中可观察到烧瓶内溶液变浑浊 B.800s时，曲线甲表示的溶液呈中性C.图1实验中，X的数值为30mL D.“捕捉”二氧化碳的效果：丙>乙>甲【答案】B【解析】【详解】A、二氧化碳能与澄清石灰水中氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，乙可观察到有白色沉淀生成，故说法正确；B、800s时，曲线甲表示的溶液显酸性，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，故说法错误；C、图1中，甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液，除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，则X的数值为30mL，故说法正确；D、根据图2可知，丙吸收二氧化碳能力最强，甲吸收二氧化碳能力最弱，“捕捉”二氧化碳的效果甲＜乙＜丙，故说法正确。故选B。8.下列实验设计能达到目的的是A.收集氧气 B.利用简易净水器获得纯水C.测定空气中氧气含量 D.探究燃烧条件【答案】A【解析】【详解】A、氧气的密度比空气大，利用该装置收集氧气，氧气应从长导管进入，故A选项符合题意；B、利用该简易净水器得到的水中仍含有可溶性杂质，属于混合物，因此通过该装置不能获得纯水，故B选项不符合题意；C、测定空气中氧气含量的实验中，不能用木炭代替红磷，木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，装置内的压强几乎不变，无法测出空气中的氧气含量，故C选项不符合题意；D、该实验中，白磷与氧气接触且温度达到白磷的着火点，所以白磷燃烧；而红磷与氧气接触，但温度没有达到红磷的着火点，所以红磷不燃烧，由此可得出燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点，但该实验不能探究燃烧需要氧气，故D选项不符合题意。故选A。9.试管①和试管②中均盛有20℃的饱和KNO3溶液，试管①中有少量KNO3固体剩余，试管②溶液上漂浮一小木块。如下图所示，将试管①、②分别插入烧杯甲内的热水和烧杯乙内的冰水混合物中。一段时间后，下列有关说法不正确的是A.试管①底部的固体减少或消失 B.试管①内溶液的溶质质量分数变小C.试管②中有固体析出 D.小木块浸入溶液内的体积变大【答案】B【解析】【详解】A、将试管①插入烧杯甲内的热水，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，则试管①底部的固体减少或消失，故选项说法正确；B、试管①中有少量KNO3固体剩余，将试管①插入烧杯甲内的热水中，KNO3固体逐渐溶解，溶质的质量增加，则试管①内溶液的溶质质量分数将变大，故选项说法不正确；C、将试管②插入烧杯乙内的冰水混合物中，硝酸钾的溶解度随温度降低而减少，则试管②中有固体析出，故选项说法正确；D、由选项C分析可知，试管②中有晶体析出，溶液中溶质质量减小，溶液密度减小，根据浮力公式F=ρgV排，溶液密度减小，小木块浸入溶液内的体积将变大，故选项说法正确。故选B。第二部分(非选择题共42分)二、填空及简答题(共6小题，计24分)10.《哪吒之魔童闹海》成为国产动画的新里程碑。（1）敖丙使用“盘龙冰锤”可将水凝结成冰。水结成冰后，分子___________(填“停止运动”或“仍在运动”)。（2）当哪吒的火尖枪发射火焰时，敖丙使用冰系法术灭火。用水灭火的主要原理是___________。（3）哪吒的战袍参考了蜀绣的精美针法和绚丽色彩，蜀绣所用的蚕丝属于天然纤维。鉴别天然纤维与合成纤维的简单化学方法是___________。【答案】（1）仍在运动（2）降低温度至可燃物的着火点以下（3）抽丝点燃，闻气味【解析】【小问1详解】分子都在不停地做无规则运动，水分子的运动不会停止，当水凝固成冰后分子仍然是运动的，故填写：仍在运动。【小问2详解】灭火的原理有：(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，(2)隔绝氧气或空气，(3)使温度降到可燃物的着火点以下，敖丙使用冰系法术可以使燃烧的物质熄灭的原理是降低温度至可燃物的着火点以下，故填写：降低温度至可燃物的着火点以下。【小问3详解】区分天然纤维与合成纤维的方法很多，用燃烧法鉴别比较简单，即抽丝点燃，闻气味，故填写：抽丝点燃，闻气味。11.科技的飞速发展为我们的生活和社会带来巨大的价值。（1）基于DeepSeek模型对医疗大数据的深度挖掘，医生可以为肿瘤患者制定更加个性化的治疗方案。氟他胺()是一种可用于治疗肿瘤的药物，氟他胺中碳、氢元素的质量比为___________(填最简整数比)。（2）某新能源汽车的电池主要成分为K2FeO4，其中铁元素的化合价为___________。（3）16台人形机器人在春晚上踏出精细流畅的舞步。硅是其核心材料，工业上制备高纯硅的反应为，则X的化学式为___________。【答案】（1）12：1（2）+6（3）H2【解析】【小问1详解】氟他胺中碳、氢元素的质量比为：（12×11）：（1×11）=12：1；【小问2详解】在高铁酸钾（K2FeO4）中钾元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零可知，铁元素的化合价为+6价；【小问3详解】根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和个数不变。反应后Si、H、Cl的个数分别是1、4、4，反应前除2X外Si、H、Cl的个数分别是1、4、0，则2X包含4个H，X包含2个H，X的化学式为H2。12.2025年第九届亚洲冬季运动会在我国哈尔滨圆满闭幕。（1）运动员在会期间品尝了东北特色美食——得莫利炖鱼，鱼肉中富含的有机营养物质是___________。（2）下列措施不符合“绿色办赛”理念的是___________(填字母)。A.使用可回收材料建设临时场馆 B.推广使用新能源交通工具C.大量使用一次性塑料制品 D.采用雨水收集系统以节约水资源甲醇动力汽车是交通服务的重要保障。甲醇(CH3OH)燃烧的微观示意图如图所示。（3）反应前后发生改变的微观粒子是___________(填“分子”或“原子”)。（4）参加反应的甲、乙分子个数比为___________。【答案】（1）蛋白质（2）C（3）分子（4）2：3【解析】【小问1详解】鱼肉中富含的有机营养物质是蛋白质；【小问2详解】A、使用可回收材料建设临时场馆，可以节约资源，实现资源的再利用，可以减少污染，符合“绿色办赛”理念；B、推广使用新能源交通工具，可以节约化石燃料，减少污染，有利于环境保护，符合“绿色办赛”理念；C、大量使用一次性塑料制品，会浪费资源，造成白色污染，不符合“绿色办赛”理念；D、采用雨水收集系统以节约水资源，有利于保护水资源，符合“绿色办赛”理念；故选C；【小问3详解】根据图示，甲醇和氧气点燃生成二氧化碳和水，化学方程式为，反应前后分子种类发生改变，原子种类不变；【小问4详解】根据化学方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为2：3。13.化学兴趣小组同学走进历史博物馆，探寻金属文化。（1）青铜大面具是我国古代青铜文明的象征。青铜的硬度比纯铜___________(填“大”或“小”)。（2）鸳鸯莲瓣纹金碗用黄金制作，做工精美。可用稀硫酸鉴别黄金和黄铜(铜锌合金)，依据的反应原理是___________(用化学方程式表示)。幻方铁板锈迹斑斑。（3）为探究铁锈蚀的条件，某同学设计如图所示实验。对比___________中的现象，可知铁生锈需要与水接触。（4）欲验证锌、锡、铁的金属活动性顺序，用下列各组试剂进行实验，不能达到目的的是___________(填字母)。A．Zn、Sn、FeCl2溶液B．Sn、Fe、ZnCl2溶液C．Fe、SnCl2溶液、ZnCl2溶液【答案】（1）大（2）（3）甲、乙（4）B【解析】【小问1详解】一般情况下，合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，青铜是铜的合金，则青铜的硬度比纯铜大；【小问2详解】根据金属活动性，可用稀硫酸鉴别黄金和黄铜(铜锌合金)，依据的反应原理是金、铜与稀硫酸不反应，锌与稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌，化学方程式为；小问3详解】甲中铁丝只与氧气接触，不生锈；乙中铁丝同时与水和氧气接触，生锈；丙中铁丝与水和氮气接触，不生锈；则对比甲、乙中的现象，可知铁生锈需要与水接触；【小问4详解】A、锌与氯化亚铁反应生成铁和氯化锌，说明金属活动性；锡与氯化亚铁不反应，说明金属活动性，由此可知锌、锡、铁的金属活动性顺序为，能达到目的，不符合题意；B、锡、铁与氯化锌均不反应，说明金属活动性、，不能验证铁、锡的金属活动性顺序，不能达到目的，符合题意；C、铁与氯化锡反应生成锡和氯化亚铁，说明金属活动性；铁与氯化锌均不反应，说明金属活动性，由此可知锌、锡、铁的金属活动性顺序为，能达到目的，不符合题意。故选：B。14.如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，回答下列问题。（1）20℃时，将20gNaCl固体加入50g水中，充分溶解后所得溶液为___________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（2）从含有少量NaCl的KNO3样品中提纯KNO3，采用___________（填“降温”或“蒸发”）结晶法。（3）t℃时，等质量的NaCl、KNO3饱和溶液中溶剂的质量___________（填“相等”或“不相等”）。（4）某同学进行如下实验操作。②中溶液的质量为___________g，④中析出的固体质量为___________g。【答案】（1）饱和（2）降温（3）相等（4）①.263.2②.45.1【解析】【小问1详解】由溶解度曲线可知，20℃时，NaCl的溶解度是36.0g，即100g水中最多溶解36.0g氯化钠达到饱和，则50g水中最多溶解18g氯化钠达到饱和，因此，将20gNaCl固体加入50g水中，充分溶解后所得溶液为饱和溶液，故填写：饱和。【小问2详解】如果溶解度受温度影响较大的物质从溶液中结晶析出的方法是冷却热饱和溶液，如果溶解度受温度影响不大的物质从溶液中结晶析出的方法是蒸发溶剂，由于硝酸钾的溶解度受温度影响较大，所以用降温结晶的方法提纯，故填写：降温。【小问3详解】由溶解度曲线可知，在t℃时，氯化钠和硝酸钾溶解度相同，等质量两种物质的饱和溶液溶质质量一定相等，因为溶剂质量等于溶液质量与溶质质量只差，因此，溶剂质量也相等，故填写：相等。【小问4详解】由溶解度曲线可知，20℃时，KNO3的溶解度是31.6g，即100g水中最多溶解31.6gKNO3达到饱和，则200g水中最多溶解63.2gKNO3达到饱和，所得溶液质量为：200g+63.2g=263.2g，因此，②中溶液的质量为263.2g，故填写：263.2；②操作之后接着加热并蒸发走100 g水后，烧杯中剩余溶液含100 g水和原有的66 gKNO3（此时全部溶解），降温至10 ℃时，由溶解度曲线可知，10 ℃时KNO3的溶解度为20.9g，故析出固体KNO3的质量为66 g-20.9g=45.1g，故填写：45.1。15.A~G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中B、C中含有同一种元素，D是产生温室效应的主要气体，G可配制医用生理盐水。（1）写出一种符合条件的A的化学式___________。（2）反应③的化学方程式为___________。（3）下列属于B的用途的是___________(填字母)。A．除铁锈B．除去NaCl中少量的NaOHC．配制波尔多液【答案】（1）Ca(OH)2##CaO（2）NaOH+HCl=NaCl+H2O（3）AB【解析】【分析】D是产生温室效应的主要气体，D是二氧化碳，G可配制医用生理盐水，G是氯化钠，B、C中含有同一种元素，且反应生成氯化钠，其中C能与二氧化碳反应，故B为盐酸，C为氢氧化钠，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故F为碳酸钠和水中的一种，且F能与E反应生成氯化钠，故F为碳酸钠，E中含有氯离子，可以是氯化钙（氢氧化钡），盐酸与A反应生成氯化钙（氯化钡），故A为氧化钙、氢氧化钙（氢氧化钡）。将答案带入原题，符合题意。小问1详解】由分析可知，A可以为氢氧化钙或氧化钙等，化学式为：Ca(OH)2、CaO；【小问2详解】反应③为盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O；【小问3详解】由分析可知B是盐酸。A、盐酸能与铁锈反应，可用于除铁锈，选项正确；B、盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，可用于除去NaCl中少量的NaOH，选项正确；C、配制波尔多液用熟石灰和硫酸铜溶液，选项错误；故选AB。三、实验及探究题(共2小题，计13分)16.根据下列实验装置回答问题。（1）实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为___________。（2）兴趣小组同学制作的简易制氧机如B所示，与装置A相比，装置B的优点是___________。（3）实验C中，集气瓶底部放少量水的目的是___________。（4）若实验D中未观察到火星四射，可能的原因是___________(填序号)。①未打磨生锈的铁丝②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入③实验前集气瓶敞口放置了一段时间【答案】（1）(无“↑”、无条件、条件错误、未配平扣1分，化学式错误扣2分)（2）可控制反应的发生和停止（3）吸收SO2，防止污染空气（4）①③##③①【解析】【小问1详解】装置A是固体与液体混合不需加热的发生装置，制氧气所用药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：

；【小问2详解】在装置B中，可通过抽动铜丝，使得二氧化锰与过氧化氢溶液接触与脱离，从而能控制反应的进行和停止；【小问3详解】实验C中，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫具有毒性，不能直接排放到空气，能溶于水且能与水反应，集气瓶底部放少量水的目的是吸收SO2，防止污染空气；【小问4详解】①未打磨生锈的铁丝，铁丝铁丝表面覆盖铁锈，无法燃烧，符合题意；②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入，能防止氧气受热逸出，有利于铁丝燃烧，不符合题意；③实验前集气瓶敞口放置了一段时间，导致氧气不纯，实验失败，符合题意。故选①③。17.实验室有三瓶失去标签的无色溶液，分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液中的一种。为了给三瓶溶液重新贴上标签，某实验小组将三瓶溶液任意编号为A、B、C，各取少量试剂进行如下实验。【学习交流】（1）经实验分析，B是___________。（2）写出A与C发生反应的化学方程式___________。（3）实验结束后，小秦同学将乙试管中的沉淀过滤，所得滤液与甲试管中的物质全部倒入洁净废液缸中，充分反应后，静置，观察到有白色沉淀生成。该白色沉淀是___________(填化学式)。【提出问题】废液缸中上层清液含有哪些溶质呢？做出猜想】猜想1：NaCl、NaOH猜想2：NaCl、NaOH、Na2CO3猜想3：NaCl、Na2CO3猜想4：NaCl、NaOH、Ca(OH)2（4）小组讨论后，确定猜想3不正确。你认为理由是___________。【实验验证】（5）小王同学认为选择无色酚酞溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸即可验证以上三种合理猜想。你认为不用上述试剂中的___________也能达到实验目的。小王同学用三支试管各取少量上层清液，并分别做如下实验：（6）实验中观察到A中溶液颜色变红，B中无明显现象，C中有气泡生成，则证明猜想___________成立。【拓展反思】（7）实验结束后，向上层清液中逐滴滴加稀盐酸至mg时溶液呈中性，即可排放。滴加稀盐酸的过程中，溶液pH和生成气体的质量变化图正确的是___________(填序号)。【答案】（1）稀盐酸（2）（3）CaCO3（4）Na2CO3与Ca(OH)2反应生成NaOH，其不参加任何反应，所以NaOH一定存在（5）无色酚酞溶液（6）2（7）②③【解析】【小问1详解】碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，产生气泡，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，产生白色沉淀，故A为碳酸钠，B为稀盐酸，C为氢氧化钙；【小问2详解】A与C反应为碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，该反应的化学方程式为：；【小问3详解】甲试管中碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，乙试管中碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，实验结束后，小秦同学将乙试管中的