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文档简介

Word1/1幼儿园中班数学优秀教案《昆虫聚会》含反思

活动目标：

1、在图形的拼拆中，感受整体与部分的关系。

2、点数各种图形的数量，并能说出及记录图形的总数。

3、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。

4、教幼儿养成细心、仔细的学习态度。

活动重难点：

重点：老师引导幼儿感受图形的整体与部分的关系。

难点：老师引导幼儿点数各种图形的数量，说出并记录图形的总数

活动预备：

1、自制的蝴蝶拼图，幼儿人手一张记录纸，铅笔。

2、幼儿活动材料《数学》第29页《拼出来的昆虫》。放大的范图一份

活动过程：

一、故事导入。

1、昆虫王国有许多昆虫，有一天，大家在森林里开了一场昆虫聚会，听到这个消息许多昆虫都来参与聚会。，!来源:屈,老，师教.案网有一个神奇的客人，它喜爱和我们玩捉迷藏，你们猜猜它是谁?

2、(出示蝴蝶一半翅膀的图形，再加上中间身体的部分。幼自由猜想)有小伴侣猜到了，我们来把它的另一边变出来，大家看看它究竟是谁。(PPT拼出另一半)二、点数图形总数。

1、大家观看一下，这只小蝴蝶身上都有什么外形呢?请举手回答(幼儿指出对应图形，老师点击对应的图形。正方形有些幼儿会说是菱形，PPT点击让外形转动起来，发觉是正方形)

2、你们觉得这两个图形的外形是一样的吗?(出示方向不同的半圆)它们都是半圆形，只是方向不一样。怎么才能让它们一样呢?(PPT演示半圆转过来可以重叠)

3、这里面有三角形吗?有椭圆形吗?(PPT演示)

4、我们在小蝴蝶身上找到了半圆形、正方形、长方形、圆形。我还想知道这些外形分别有多少个，哪位小伴侣来帮我数一数?(引导幼儿进行点数，老师用PPT点击记录)

5、我们小伴侣都很棒，信任接下来的任务也难不倒你们。

三、幼儿作业。

1、昆虫聚会上还有几只小虫子，它们也是用各种外形拼成的。你们看，这是谁?(出示蜻蜓)，它身上有哪些外形?这又是谁?(出示瓢虫)，它身上又有哪些外形?

2、这些不同的外形有多少个呢?任务来了，你们的桌上都有一份作业纸(展现作业纸)，大家数一数蜻蜓和瓢虫身上的外形有多少个?

3、幼儿在练习纸上作业，老师巡回指导。

4、老师评价部分幼儿作业，PPT演示图形的拆分，让幼儿点数并检查作业。

五.总结今日我们熟悉了几只用外形拼成的昆虫，我们找出了它们身上的外形，还数出了各种外形的数量。我这里也预备了许多外形，放在我们的科学区，大家可以用这些图形拼出这几只昆虫，也可以拼出其他昆虫，看看哪位小伴侣最有创意。

教学反思：

孩子们通过学习，依据情景中鸟儿的不同数量列出8的减法，并能较好的理解了8的交换规律，在学习中利用挂图，让孩子观看、叙述小鸟的不同，从而熬炼了孩子的语言力量和细心观看力量，并按规律把握了8的减法，再过渡到抛雪花片，从中进一步巩固了8的减法。幼儿数学教育中老师要创设与幼儿相相宜的环境，供应具有意义的操作材料与机会，鼓舞幼儿去发觉与沟通，丰富幼儿的数阅历，促进幼儿的规律思维的进展。

不足之处：

学习加减法对孩子来说是枯燥无味的，对个别孩子消失的个别现象，在区

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