临沧地区耿马傣族佤族自治县2025届五年级数学第二学期期末统考模拟试题含答案_第1页
临沧地区耿马傣族佤族自治县2025届五年级数学第二学期期末统考模拟试题含答案_第2页
临沧地区耿马傣族佤族自治县2025届五年级数学第二学期期末统考模拟试题含答案_第3页
临沧地区耿马傣族佤族自治县2025届五年级数学第二学期期末统考模拟试题含答案_第4页
临沧地区耿马傣族佤族自治县2025届五年级数学第二学期期末统考模拟试题含答案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

临沧地区耿马傣族佤族自治县2025届五年级数学第二学期期末统考模拟试题(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.一班和二班女生都占本班的,说明两个班女生同样多.(_______)2.如果两个数互质,它们乘积就是它们的最小公倍数。(________)3.某商品先提价,后又降价,结果相当于又恢复到了原价。(__________)4.一个数增加它的后,再减少,仍得原数。(________)5.正方体的棱长扩大4倍,表面积就扩大16倍.(______)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.和0.3相等的分数是().A. B. C.7.将右图折起来,可以折成一个正方体,这时4号面所对的是()号面。A.2B.3C.6D.18.小明从家出发去看电影,走了一段路后想起忘带电影票了,赶紧回家取了电影票再去电影院,看完电影后回家。下面能反映小明去电影院全部过程的图是()。A. B.C. D.9.将的分子加上15,要使分数的大小不变,分母应加上()A.15 B.16 C.20 D.2410.时针从2时走到5时,扫过了钟面的()。A. B. C. D.三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.三个连续奇数的和是33,这三个奇数是(_____),(_____),(_____).12.如下图,大圆的直径是6厘米,小圆的直径是4厘米。大圆里的涂色部分比小圆里的涂色部分大(________)平方厘米。13.用天平找24盒牛奶中的一盒次品(次品较轻),能保证找到次品需要称的次数最少是(________)次。14.如图,在一个边长8厘米的正方形中画4个圆,每个圆的直径是______厘米,周长是______厘米,面积是______平方厘米.15.(_____)既是9的因数,又是12的因数。16.的分数单位是(____),至少再添上(____)个这样的单位,这个分数才能化成整数。17.联系图文填空.6月15日17时许,爷爷和他的老战友们兴致勃勃地从塔子山公园出来,登上地铁2号线列车去一品天下聚餐.列车先向(___________________)方向行驶了3站,再向西行驶了2站,最后向(___________________)方向行驶了(_______)站到达了目的地.18.一个数的最大因数是12,这个数是(________);一个数的最小倍数是18,这个数是(________).19.做一个长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体框架,至少需要铁丝长(______)厘米.20.在括号里填上适当的数:>(_________)><(_________)<四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数。×10=÷=÷80%=8×12.5%=×0×=-=0.75+=×=÷3=(-)×=22.用你喜欢的方法进行计算。(1)(2)(3)(4)23.解方程:x-=8x=4x÷12.5=812.7+x=15.7五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.按要求画一画(1)画出图形A向右平移6格后得到的图形B.(2)画出图形A绕点O逆时针旋转90°后得到的图形C.25.在方格纸上画出从正面、上面、左面看到的图形.六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.以公园为观测点:(1)超市在公园()偏()()°方向上,距离是()m.(2)邮局在公园()偏()()°方向上,距离是()m.(3)学校在公园西偏北45°的方向上,距离公园150米,请画出学校的位置.27.一块地有公顷,上午耕了它的,下午耕了它的,还剩这块地的几分之几没有耕?28.张叔、李叔和夏叔三人共同清扫完广场,张叔清扫了广场的,李叔清扫了广场的,三个人谁清扫得最多?29.修一条20千米长的公路,如果每天修千米,多少天可以修完?30.李叔叔卖报纸,每100份报纸批发价为60元,每份报纸以1元的售价卖出,一天李叔叔共卖出报纸300份,那么他这天共赚了多少钱?参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、╳【详解】略2、√【分析】求两数的最小公倍数,要看两个数之间的关系:两个数互质,则最小公倍数是这两个数的乘积;两个数为倍数关系,则最小公倍数为较大的数;两个数有公约数的,最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积;由此选择情况解决问题。【详解】由分析可得:两个数互质,它们乘积就是它们的最小公倍数是正确的。故答案为:√【点睛】此题考查了求两个数的最小公倍数的方法,两个数是互质数,这两个数的最小公倍数是它们的乘积。3、×【分析】把某商品的原价看作单位“1”,提价后,商品的价格变成1+,后面的降价是在1+的价格基础上降价的,所以先提价和后面降价的单位“1”是不同的,据此算出现价,再与原价比较大小即可。【详解】把某商品的原价看作单位“1”1+=-×=-=<1,现价比原价低所以判断错误。【点睛】解决此题的关键是判断出前后两个单位“1”的不同,转化为同一单位“1”后再比较大小。4、×【分析】一个数增加它的后,再减少,据此列式计算和原数比较即可。【详解】1×(1+)×(1-)==一个数增加它的后,再减少,得到的数是原数的,原题说法错误。故答案为:错误。【点睛】题目中增加的与减少的的单位“1”发生了变化,不会得原数了。5、√【解析】略二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、A【详解】略7、C【解析】略8、A【分析】小明离家的距离是随时间是这样变化的:(1)先离家越来远,到了一段距离的时候再返回;(2)然后越来越近直到为0;(3)然后再离家越来越远,直到电影院;(4)在电影院看电影还要一段时间,所以离家最远的时候是一条线段;(5)然后回家直到离家的距离为0。【详解】B、没有反映出在电影院看电影还要一段时间。不合题意;C、没有反映出忘带电影票返回家中这时离家距离是0。不合题意;D、没有反映出忘带电影票返回家中这时离家距离是0和在电影院看电影还要一段时间。不合题意;根据分析内容能反映小明去电影院全部过程的图是A。故选:A。【点睛】本题需要考虑到忘带电影票返回家中这时离家距离是0,在电影院还要有一段时间离家的距离不会变化。9、D【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,从而进行解答。【详解】的分子增加15,变成5+15=20,扩大了20÷5=4倍,要使分数的大小不变,分母也应扩大4倍,变成8×4=32,所以应增加32﹣8=24。故选择:D。【点睛】此题主要利用分数的基本性质解决问题。10、D【解析】略三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、91113【解析】略12、15.7【分析】圆的面积S=πr2;代入数据求解两个圆的面积,由图可知大圆里的涂色部分比小圆里的涂色部分大的平方厘米数,用两圆面积相减即可。【详解】大圆半径=6÷2=3(厘米)小圆半径=4÷2=2(厘米)3.14×32-3.14×22=3.14×9-3.14×4=28.26-12.56=15.7(平方厘米)【点睛】本题考查圆的面积公式的灵活应用,掌握圆的面积S=πr2,是解题的关键。13、3【分析】此题主要考查了找次品的应用,方法如下:第一次,把24盒牛奶平均分成3份,其中2份放在天平的两边称,如果平衡,另外的1份中有次品;如果不平衡,高的一端有次品;第二次,把有次品的8盒牛奶分成3盒、3盒和2盒三份,先在天平的两边各放3盒称,如果一样重,那么另外的2盒中有次品;如果一重一轻,那么轻的3盒内有次品;第三次,如果次品在3盒内,(就处理这3盒)分别在天平的两边各放1盒称,如果一样重,另外的1盒是次品;如果一重一轻,轻的1盒就是次品;如果次品在2盒内(就处理这2盒),在天平的两边各放1盒称,轻的这盒是次品。【详解】用天平找24盒牛奶中的一盒次品(次品较轻),能保证找到次品需要称的次数最少是3次。【点睛】当物品的数量在10~27盒时,即32<物品的数量≤33,至少称3次能保证找出次品。14、412.112.1【解析】解:由图形可知:每个圆的直径是8÷2=4厘米,圆的周长为:3.14×4=12.1(厘米),圆的面积为:3.14×(4÷2)2=3.14×4=12.1(平方厘米).答:每个圆的直径只4厘米,周长是12.1厘米,面积是12.1平方厘米.故答案为:4,12.1,12.1.15、1、3【解析】略16、5【解析】略17、西偏北50°北偏西47°4【解析】略18、1218【详解】一个非零自然数的最大因数是它本身,最小倍数是它本身.19、48【详解】略20、(答案不唯一)(答案不唯一)【详解】略四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、8;3;1;1;0;;1;;;【分析】根据分数小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】×10=8÷=×=3÷80%=÷=18×12.5%=1×0×=0-=-=0.75+=0.75+0.25=1×=÷3=×=(-)×=×=【点睛】直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。22、(1);(2);(3);(4)【分析】(1)(2)(4)根据加法交换律和结合律,把分母相同的分数先相加;(3)用去括号的方法,括号前面是减号,去括号时各项都变号。【详解】(1)(2)(3)(4)【点睛】整数加法运算定律和减法的性质在分数加减法中同样适用。灵活运用运算定律可以使计算简便。23、x=;x=0.5;x=100;x=3【详解】x-=解:X=+x=8x=4解:X=4÷8X=0.5x÷12.5=8解:x=8×12.5x=10012.7+x=15.7解:X=15.7-12.7X=3五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、(1)、(2)如图:【解析】略25、【详解】略六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、(1)东,北,1.,450(2)西,南,2.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论