《高考备考指南 物理 》课件-第1讲　牛顿第一定律　牛顿第三定律

直线运动的研究第三章

第1讲牛顿第一定律牛顿第三定律核心素养新课程标准命题分析物理观念(1)理解质量、惯性的概念；(2)理解和掌握牛顿运动定律；(3)能从运动与相互作用的视角分析自然与生活中的有关简单问题1.考查方式：本章考查多元化，综合考查的概率大.牛顿运动定律与曲线运动、电磁学等知识点综合，突出物理知识在生活中应用的命题趋势较明显；同时对动力学图像分析也应给予足够的关注.本章考查“物理观念、科学思维”素养的重要知识；本章实验是考查“科学探究”素养的热点2.广东命题趋势：对惯性、超重、失重和牛顿运动定律的理解，“轻绳模型”与“轻杆模型”，传送带、板块模型以及整体法、隔离法解连接体问题，用牛顿运动定律分析生产、科技、体育中的问题科学探究通过实验探究加速度与力、质量的关系科学思维(1)应用“理想实验”思想方法分析问题；(2)运用牛顿运动定律分析、解决问题科学态度与责任通过牛顿运动定律的应用，进一步认识物理学是对自然现象的描述与理解，激发学生学习物理的兴趣，形成正确的世界观、人生观和价值观栏目导航01知识

梳理查漏02题点

各个击破03配套训练知识梳理查漏1知识一

牛顿第一定律1.内容：一切物体总保持_______________状态或______状态，除非作用在它上面的力迫使它________这种状态.

改变静止匀速直线运动2.意义(1)指出力不是________物体运动的原因，而是________物体运动状态的原因，即力是产生__________的原因.

(2)指出一切物体都有______，因此牛顿第一定律又称为__________.

(3)牛顿第一定律描述的只是一种________状态，而实际中不受力作用的物体是不存在的，当物体受外力但_______________时，其运动效果跟不受外力作用时相同，物体将保持静止或匀速直线运动状态.

所受合力为零理想惯性定律惯性加速度改变维持3.惯性(1)定义：物体具有保持原来____________状态或______状态的性质.

(2)惯性大小的标准：______是物体惯性大小的唯一量度，_________的物体惯性大，_________的物体惯性小.

(3)普遍性：惯性是物体的______属性，一切物体都有惯性，与物体的运动情况和受力情况________.

无关固有质量小质量大质量静止匀速直线运动【自测1】某时刻，质量为2kg的物体甲受到的合力是6N，速度是10m/s；质量为3kg的物体乙受到的合力是5N，速度是2m/s，则(

)A.甲比乙的惯性小B.甲比乙的惯性大C.甲和乙的惯性一样大D.无法判定哪个物体惯性大A知识二

牛顿第三定律1.作用力和反作用力两个物体之间的作用总是________出现的.一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体一定同时对这一物体也施加了力，这一对力叫作作用力和反作用力.

成对2.牛顿第三定律(1)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是____________、__________、作用在______________.

(2)表达式：F反＝－F.(3)牛顿第三定律的适用性：不仅适用于静止的物体之间，也适用于相对运动的物体之间，这种关系与作用力的性质、物体质量的大小、作用方式、物体的运动状态及参考系的选择均无关.同一直线上方向相反大小相等易错辨析

牛顿第三定律的成立不需要条件，无论物体加速还是减速，质量大还是小，作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、同时发生.【自测2】

2022年3月10日国产磁浮列车(图甲)完成了相关动态试验和系统联调联试，设计时速200公里，图乙是某磁悬浮列车的原理图，轨道P的磁场与车体Q的磁场之间产生排斥力使车体悬浮.已知P对Q的排斥力为F1，Q对P的排斥力为F2，则(

)A.F1大于F2

B.F1小于F2C.F1和F2是一对平衡力

D.F1和F2是一对作用力与反作用力D

【解析】根据题意可知P对Q的排斥力为F1和Q对P的排斥力为F2是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律，可知F1和F2大小相等，方向相反，故A、B错误，D正确；因为F1和F2分别作用在两个不同的物体上，所以不是一对平衡力，故C错误.知识三

力学单位制1.单位制由________单位和________单位一起组成了单位制.

(1)基本物理量：反映物理学基本问题的物理量.如力学中选定的三个基本物理量：________、________和________.

(2)基本单位：单位制中所选定的基本物理量的单位.在力学中，基本单位就是选定的________、________和________这3个物理量的单位，它们的单位分别是________、________和________.

s

kg

m

时间质量长度时间质量长度导出基本(3)导出物理量：由________物理量根据有关物理公式推导出来的其他物理量，如________、________等.

(4)导出单位：由基本物理量根据物理关系推导出的其他物理量的单位.常见的速度单位m/s、加速度单位m/s2就是________单位.特别要注意的是力的单位是________单位，而不是基本单位.

导出导出加速度速度基本2.国际单位制中的基本物理量和基本单位物理量名称单位名称单位符号长度米m质量千克kg时间秒s电流安［培］A热力学温度开［尔文］K物质的量摩［尔］mol发光强度坎［德拉］cd易错辨析

在国际单位制中，每个基本物理量只对应唯一的国际单位制的基本单位.若不是在国际单位制中，一个基本物理量的所有单位都是基本单位.【自测3】(多选)下列各组物理量中，全是国际单位制中力学基本物理量和单位的是(

)A.长度、力、质量 B.长度、时间、质量C.米、牛、千克 D.米、秒、千克BD题点各个击破2命题点一对牛顿第一定律和惯性概念的理解［自修掌握类］1.惯性的两种表现形式(1)物体不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动).(2)物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度.惯性大，物体的运动状态较难改变；惯性小，物体的运动状态容易改变.2.惯性是一切物体都具有的性质，是物体的固有属性.质量是惯性大小的唯一量度，与物体的运动状态和受力情况等无关.1.(多选)17世纪，意大利物理学家伽利略根据如图所示的斜面实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为存在摩擦阻力，你认为下列表述正确的是(

)

A.该实验是理想实验，是在想象中进行的，无真实的实验基础，故其结果是荒谬的B.该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律C.该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论D.该实验为牛顿第一定律提供了有力的实验依据BD2.(多选)在水平路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗.现突然发现碗中的水洒出，其情况如图所示，则关于小车的运动情况，下列叙述正确的是(

)A.小车匀速向左运动B.小车可能突然向左加速C.小车可能突然向左减速D.小车可能突然向右减速BD

【解析】原来水和小车相对静止以共同速度运动，水突然向右洒出有两种可能：①原来小车向左运动，突然加速，碗中的水由于惯性保持原速度不变，故相对碗向右洒出；②原来小车向右运动，突然减速，碗中的水由于惯性保持原速度不变，相对于碗向右洒出，B、D正确.3.(多选)如图所示，重球系于线DC下端，重球下再系一根同样的线BA，整个装置处于平衡状态，下面说法正确的是(

)A.在线的A端慢慢向下增加拉力，结果CD线被拉断B.在线的A端慢慢向下增加拉力，结果AB线被拉断C.在线的A端突然向下猛力一拉，结果AB线被拉断D.在线的A端突然向下猛力一拉，结果CD线被拉断AC

【解析】缓慢增加拉力时，CD上的力较大，故CD先断；快速猛力一拉，重球惯性较大，速度变化慢，CD上的拉力瞬间几乎没变，故AB先断，所以A、C正确.4.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是(

)A.它表明了力是维持物体运动状态的原因B.它表明了物体具有保持原有运动状态的性质C.它表明了改变物体的运动状态并不需要力D.由于现实世界不存在牛顿第一定律所描述的物理过程，因此牛顿第一定律没有用处B命题点二对牛顿第三定律的理解［自修掌握类］1.作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”(1)“三同”：①大小相同；②性质相同；③变化情况相同.(2)“三异”：①方向不同；②受力物体不同；③产生效果不同.(3)“三无关”：①与物体的种类无关；②与物体的运动状态无关；③与物体是否和其他物体存在相互作用无关.2.相互作用力与平衡力的比较比较作用力和反作用力一对平衡力不同点受力物体作用在两个相互作用的物体上作用在同一物体上依赖关系同时产生、同时消失不一定同时产生、同时消失叠加性两力作用效果不可抵消，不可叠加，不可求合力两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力，合力为零力的性质一定是同性质的力性质不一定相同相同点大小、方向都是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上1.(2023年广东模拟)机器人服务人类的情境正步入现实生活中，例如餐厅中使用机器人来送餐，会越来越常见.如图甲所示为某餐厅的送餐机器人，将其结构简化为如图乙所示的示意图，机器人的上表面保持水平.则下列说法正确的是(

)A.菜品随着机器人一起做匀速直线运动时，菜品受到与运动方向一致的摩擦力作用B.菜品随着机器人一起做匀速直线运动时，菜品对机器人的压力和机器人对菜品的支持力是一对平衡力C.菜品随着机器人一起做匀加速直线运动时，菜品的惯性逐渐增大D.菜品随着机器人一起做匀减速直线运动时，机器人对菜品的作用力等于菜品对机器人的作用力D【解析】菜品随着机器人一起做匀速直线运动时，不受摩擦力作用，A错误；菜品随着机器人一起做匀速直线运动时，菜品对机器人的压力和机器人对菜品的支持力是一对作用力与反作用力，B错误；菜品随着机器人一起做匀加速直线运动时，菜品的惯性不变.惯性大小由物体的质量决定，质量不变，物体的惯性不变，C错误；菜品随着机器人一起做匀减速直线运动时，由牛顿第三定律机器人对菜品的作用力等于菜品对机器人的作用力，D正确.2.(2023年广东二模)操纵如图所示的无人机，使其沿竖直方向匀速上升.设无人机(含照相机)的重力大小为G，无人机对空气的作用力大小为F，空气对无人机的作用力大小为T.则(

)A.G＝F B.T＜FC.T＜G D.T＝G＋F【解析】无人机沿竖直方向匀速上升，则空气对无人机的作用力与无人机的重力二力平衡，有T＝G，无人机对空气的作用力和空气对无