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文档简介
儿儿月快乐志人又长大一岁,对于大家来说,叫做向成熟又靠近了一步,这风风雨雨的半年中,我们有收获有失落,有开怀有痛苦,有成功的喜悦有失败的悲伤,即是平凡的半年又是有特别意义的半年.■日子一天天流过,留下的只是我和你们一起成长的足迹。你们那善良的心灵、活泼的性格、好学的精神、调皮的鬼脸一直在陪伴着我,那将是我一生都无法抹去的记忆。■我忘不了同学们在操场上的生龙活虎、飒爽英姿,在“教师节”为老师们献上的祝福,在运动会赛场上的奋力拼搏、欢呼雀跃.....我被同学们血浓于水的情谊而感动,为同学们取得的每一点进步而欣慰,你们的健康成长就是我最大的愿望和快记录着我们坚实的脚印,而那崭新的一页,等待我们用汗水来书■我一直相信,快乐是乘法,我们分享快乐,大家都快乐。痛苦是除法,我们分摊痛苦,痛苦就减小一半。■同学们,日子每天都是新的,当今的世界迅猛发展,有太多的色彩和诱惑,更随时面临着竞争和挑战!你们正处在学知识、长身体的好时期,所以同学们要珍惜时光,把全部精力放在学习上。工大家可曾问过自己:我学的是什么?哪些东西是我终身受益的?其实,当你想明白这五个问题后,就再也不用任何人督促你学习了。■我说是心态。■我说是自信。■一位哲人说:“你的心态就是你真正的主人。”■其实,人与人之间并没有太大的区别,成功与否,快乐与否,很大程度上取决于你的心态.■改变心态,改变成绩。1796年,在德国哥廷根大学,有一个很有数学天赋的19岁学生叫高斯。每天,高斯要做出老师布置的三道数学作业。这天,他顺利做完了前面的两道题,可是,第三只用圆规和一把没有刻度的直尺,画出一个正17边形,他用尽所学知识而毫无进展。于是,他尝试着用超常规的方法去解开这非常惊奇,问道:“这是你做出来的吗?”高斯回答:“是我用一个通宵做出来的。”导师激动地喊道:“你解开了一个有两千多年历史的数学悬案!”原来,多年来,这位导师一直试图解开这道题,而他把这道题误这道题两千年来无人能解,我可能永远也没有信心解开它。”同学们的进步就能说明这一点,看跨跃式进儿我就不再一一说了。你们的进步是老师的最大欣慰。其实人的一生没有多少机会是能够完全把握自己的命运的,高中是没有任何外界干扰的单纯时刻,所以我们应该拿我们的努力为自己打拼。我们应该心无杂念,任何事情在这个时候都远远不如学习重要,我们心里要是明白且坚守这个信念,我们就能自觉地努力。小学是非常变幻莫测的六年,六年中什么事情都有可能发生,你会发现很多人的名次、成绩都很不稳定地变化着。所以,成绩差一些的同学,只要你在这六年里把握住所有学习的时间和机会,你很有可能上升到前列;而成绩好的同学,如果你掉以轻心,也有落马的可能。放假前同学们的浮躁反映过来的问题也说明了这一点,所以希望大家能够保持高效率的学习3我们的优势在哪里?■我们都有一颗强烈渴望升学的心。■我们有团结向上不甘落后的群体意识.■我们有较好的学习氛围。■我们有一群聪明伶利的生动活泼的学生群体。因为外界都认为我们是活跃的班、聪明的班。我们同学们也不负众望,我们的成绩在稳步提高说明了这一点。■我们有一支负责的班干部队伍.个坚强有力的教师队伍作后盾.4、要提高学习效率■关键要找到适合你自己的学习方法。但不是照搬,而是在别人方法的启发下,量身定制成适合自己的方法,才会产生最5、要狠抓基础以做题一遇到这个概念,老出错,而你再多做题也没有用。只有你把这个概念问题解决了,就没有问题了,就轻松了。■基本概念,要认真剖析,如果概念理解不深刻,不到位,会对后续的学习造成很多的困惑。学生不知道错在哪儿,根本也在概念理解不到位上。■好多同学就是在这些基本概念、基本技能和基本方法方面出了问题,又不明白为什么上不去。才导致了学习成绩的不提高。我们憧憬成功,因为我们拥有青春,所以我们敢想敢干。如果人生是海,青春就是浪花,一浪要高过一浪.....新的一年,必将又是一个新的开端。我期待着你们在和谐的校园里快乐成长,期待着你们在更加广阔的天地中自由翱翔,更期待着你们早日成为国家的栋梁。语有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。我以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,也祝福每一位同学,祝同学们美梦成真,学习进步,身体健康!■同学们,新年的阳光将洒在你们的身上,新年的春风将吹在你们的脸上,请坚信,老师都是爱自已的学生的,我将和你们同行,因为我对
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