高考名篇名句情境默写期末备考强化训练

高考名篇名句情境默写期末备考强化训练一、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼认为自己种树的诀窍不是让树木活得长、长得快，而是“

，

”，其观点对育人治国颇具启示意义。（2）同为月下泛舟，苏轼和张孝祥都留下了千古名句。《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”与《念奴娇·过洞庭》中“

，

”两句，都以宽广的水面衬出了船之渺小。（3）“浊酒”是古诗词中的一个常见意象。借一壶浊酒，浇胸中块垒，在古诗词中并不鲜见，如“

，

”。二、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）归有光《项脊轩志》语言淡而有味，文中写到祖母时，用“______”和“______”两处动作描写，分别写出了祖母不忍打扰孙儿读书的关爱之意和对孙儿取得功名的殷殷期许。（2）“冰雪”常被当代人打造成梦幻般的乐园，而它在古诗词中也用来比喻明洁的内心，如宋代张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“______，______”。（3）唐代李益在《立秋前一日览镜》中写道：“万事销身外，生涯在镜中。”在唐宋诗词中，像这样揽镜自照、感慨世事人生的名句还有很多，如“______，______”。三、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《过秦论》和《六国论》都是总结前朝灭亡，给后来者以警告的文章。《过秦论》强调秦朝灭亡的原因是“________________”，《六国论》论述六国灭亡的原因是“________________”。（2）白居易的《琵琶行》中，“________________，_______________”两句生动地刻画出琵琶女演奏结束准备自述身世时的动作与神情。（3）2024年是龙年，龙是中国古代传说中的神异动物，也是中国文化的突出符号。“龙”在古诗文中多有出现，比如“________________，________________”。四、（2024届湖南新高考联盟二联）补写出下列句子中的空缺部分。(1)《阿房宫赋》中用“六王毕,四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯统一天下的过程,《过秦论》中“

，

”两句与此表达的意思相同。(2)欧阳修在写《新五代史》时,将《旧五代史》中那些描写祥瑞、灾异的东西弃掷不纳,增了摒弃天命,强调人事的哲理。《五代史伶官传序》中的“

，

！”就是显例。(3)书愤》中陆游运用了“蒙太奇"式的意象组合手法,“

，

”只用六个名词组接,勾勒出两幅气壮山河的战争图画,将诗人恢复中原的志向具体化,形象化。五、（2024届高三吉林三模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《项脊轩志》中，作者借“

”一句，通过动物的表现道出家族崩析、血亲渐远之痛；又借“

”一句，以物的巨大变化，抒发思念亡妻之悲。（2）孟子认为“尽信书，则不如无书”，苏轼践行着这样的读书方法，《石钟山记》中，他质疑李渤对石钟山名字由来的说法，是因为：“

，

。”（3）吉林市于正月十五举办了“龙腾盛世，福瑞江城”元宵节河灯烟花会，小刚全家出行观看，由车流涌动的景象联想到经典古诗词，不由得吟出“

”一句。看到烟花在夜空中绽放，又想到“

”一句。

六、（华大新高考联盟2024届高三4月测评）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）韩愈在《师说》中说，学生不一定不如老师，老师也不一定能超过学生，这是因为“________________，________________”。（2）欧阳修的“今年元夜时，月与灯依旧”以相思之苦写物是人非之意，而李煜《虞美人》中的“________________，________________”两句以猜想之词写物是人非之感。（3）“江”和“月”都是古诗词中常见的物象，古代诗人喜欢将这两个物象组合起来，共同营造某种氛围，比如“________________，________________”。七、（2024梅州高三4月质检）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子的“________________，________________”两句话，既是对公西华愿做小相的谦虚的赞许，又是对他的鼓励。（2）《短歌行》中诗人仰望明月，忧思不绝，想起宾客曾“________________”，屈驾前来看望自己，大家“________________”，重温往日的情谊。（3）小嘉最近沉迷于游戏，无心向学，陈老师引用古代诗文“________________，________________”，教育他要防微杜渐，不能玩物丧志。八、（2024山西省天一大联考·高三阶段性测试）17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)姚雷在《登泰山记》中善于抓住色彩表现日出的雄奇壮观，其中写日出后山峰因日光照射不同而色彩错杂的句子是“

,

”。(2)窦巩曾在诗中通过“惟见江流去不回”与“日暮东风春草绿”表达历史沧桑变化，王安石《桂枝香·金陵怀古》中，与之类似的句子是“

,

”。(3)王林画了一幅菊花图，想在上面题两句诗营造某种氛围或表达某种心境，向朋友征求意见，朋友推荐了“

,

”。九、补写出下列句子中的空缺部分。（1）司马迁在《屈原列传》中，以“____________，____________”两句，对《诗经》中的诗进行了独到的评价。（2）毛泽东《清平乐·六盘山》末二句：“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”他创作时很可能借鉴了宋朝刘克庄《贺新郎》中的句子“____________，____________？”（3）小李老师在备课时想以“管弦”为例讲一下借代，一时未能想出恰当的例句，旁边的小刘老师提醒她说，唐宋诗文中多有相关句子，像“____________，____________”这两句就很好。十、（金华十校

4月联考）补写出下列甸子中的空缺部分。(1)在主题班会上,班主任引用《商骚》中的名句“____________，____________”这鼓励同学以时不我待、只争朝夕的奋斗姿态来直面最后阶段高中学习生活。(2)宋人曾批评王安石“偏执已见,凡诸君子之论,一切指为流俗”,拒绝他人意见,对此,王安石在《答司马谏议书》中回应说“____________，____________”这不算拒谏。(3)旅游爱好者准备近期组团赴河北昌黎碣石山旅游,我们可以为他们提供“____________，____________”这等有关碣石山的古人诗句以增进他们对景点文化的了解。十一、（广东韶关高三.4月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴娇·过洞庭》中，描写作者衣衫单薄、安然泛舟的句子是“______，______”。（2）《离骚》中“______，______”这两句表明了屈原为追求理想即使九死一生也不后悔的决心。(3)小华受邀回到母校分享学习心得，他引用古人的名句“______，______”，劝勉同学们虚心向他人学习。

十二、[江苏省苏州市高三期末]（1）一些老师和家长过于关注孩子的成长，反而对他们的成长造成了干扰，这与柳宗元《种树郭橐驼传》中的“他植者”日夜操劳，去而复返的表现“_____________，_____________”相似。（2）《离骚》中，屈原通过早晚采摘香草来表达自己志向高洁的句子是“_____________，____________”。（3）李白的《蜀道难》中，“________________”一句直接写山峰高耸，离天不到一尺，“________________”一句侧面衬托山峰，高得无法逾越。十三、[江苏省连云港市、淮安市高三期末联考]（1）月光往往能牵动人的情思，《春江花月夜》中用“____________，____________”两句精细地写出思妇想摆脱睹月思人困境而不得的惆怅和迷惘。（2）柳永在《望海潮》一词中用对仗与互文的手法，写杭州西湖歌乐昼夜不停、人们快乐生活的景象的两句是“___________，____________”。（3）小倩父母告诫她：不是自己的东西绝不能占为己有。小倩觉得这个告诫可以用更文雅的方式表达，如《赤壁赋》里的“________________，_______________”。十四、[江苏省扬州市高三期末]（1）贾谊在《过秦论》中运用对比手法，指出强大的秦国因不施仁义而落得“________，__________”的下场，被天下人耻笑。（2）姜夔《扬州慢》的正文中“____________，___________”两句最能体现小序中千岩老人体会的“黍离之悲”。（3）前日，扬城迎来了一场大雪，同学们纷纷走出教室欣赏雪景，小雯不禁深情吟咏关于雪的古诗：“___________，_________”，大家争相应和。十五、[大湾区毕业年级联合模拟考试(一)]（1）苏洵在《六国论》中论述齐国不曾贿赂秦国却仍灭亡的原因是“__________”。赵国多次击退秦国却自毁长城，作者感叹道“___________”。（2）晋代潘安在《悼亡诗》中以“之子归穷泉，重壤永幽隔”两句表达对亡妻的沉痛悼念，苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“___________，_________”也有类似的意象和情感。（3）湖南洞庭湖风景名胜区拟举办摄影大赛，小张的作品展现了湖面的浩淼无涯，他想在照片上写两句诗，张老师认为不妨直接引用唐诗，比如“________，__________”。十六、[广东省佛山市高三质量检测（一）]（1）陶渊明《归去来兮辞》中的“______________，______________”两句描写了万物复苏、春意盎然的美好景象。（2）学习了张孝祥的《念奴娇·过洞庭》后，小桢被词人的高洁忠贞所感动，选取了上片_______________”与下片“______________”两个语意相近的句子组合作为人生座右铭，立志成为光明磊落、心地纯洁的人。（3）以诗为径，畅游长安，你参加了学校组织的“长安之旅，文化传承”研学体验活动。漫步长安街头，目光所及，处处笼罩着诗意，你情不自禁地吟咏起含有“长安”这一地理名词的古典诗词，比如“________，_________”。十七、[广东省惠州市高三第三次调研]（1）白居易的《琵琶行》中运用侧面衬托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：“_________，________”。（2）《种树郭橐驼传》中“________，_________”写出了问者的意外收获。（3）2023年春晚《满庭芳·国色》用中国传统色作为切入点，演绎传统文化的美，让人沉浸在“中国色”中。而实际色彩的运用，在古诗词中同样常见，既能写景，又能很好地抒发作者的情感。如“__________”，又如“_______”。十八、[山东省济宁市高三期末]（1）《石钟山记》中，苏轼以“________，________”两句，描写李渤探求石钟山命名缘由时，扣击南北山石发出的不同声音。（2）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“________，__________”两句，以白绢喻清澈的长江，以箭头喻林立的山峰，表达对金陵山水的赞美之情。（3）“冰”洁白晶莹，古人常在诗词作品中用它象征高洁无暇的品格，例如“________，__________”。十九、[山东省德州市高三期末]（1）古人尤其重视谋臣能士，甚至不惜用珍宝土地来招揽他们，如在《六国论》中苏洵提出如果“___________”，齐心协力进攻秦国，那么秦人会食不下咽；《过秦论》中诸侯谋弱秦也是“__________”以达到招揽读书人的目的。（2）韩愈《赠同游》中“无心花里鸟，更与尽情啼”以物之无情来衬人之有情，在《蜀相》中也有类似的句子：“____________，_________。”（3）小明驻足江岸，举目远眺，江水滔滔，不禁想起高中语文课本中的两句诗（词）“____________，_________。”二十、[河北省高三大数据应用调研联合测评（四）]（1）习近平总书记多次教导广大青年要有远大的理想和目标，承担起振兴中华的光荣使命，这与曾子在《论语》中“________，_________”的观点是一致的。（2）周敦颐在《爱莲说》中盛赞莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，司马迁在《屈原列传》中用类似的语言赞美屈原“___________，_________”，推赞他这种精神。（3）以动衬静、动静结合是古诗人惯用的技法，“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，以有声衬无声，突出了山的幽静，《归园田居》中的“___________，_________