浅议小学语文课堂中的爱的教育_第1页
浅议小学语文课堂中的爱的教育_第2页
浅议小学语文课堂中的爱的教育_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

浅议小学语文课堂中的爱的教育德国著名的哲学家雅斯贝尔斯说过，“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在小学语文课堂上，爱的教育便是那无声却有力的摇动、推动与唤醒。教材是爱的教育的重要载体。小学语文课本上一篇篇文质兼美的课文，如同一束束爱的光芒，在无形中照亮孩子们的内心世界。《三字经》中的“为人子，方少时。亲师友，习礼仪”是对孩子们爱与礼仪的启蒙教育，让他们感悟了尊敬长辈、友善待人的传统美德；朱自清先生的《背影》一文中写到父亲蹒跚地穿过铁道为儿子买橘子的背影，那深沉而内敛的父爱，如同一座巍峨的山，让孩子们感受到亲情的厚重与无言；竹林的《跨越海峡的生命桥》一文中所写的海峡两岸同胞用爱心架起生命之桥，传递着无私奉献、血浓于水的大爱，则让孩子们对人间真情有了更为深刻的理解与感悟。这些课文，或讲述家庭之爱，或展现社会大爱，或传递朋友之谊，从不同角度、不同层面为孩子们诠释了爱的丰富内涵。教师是爱的教育的播种者。习近平总书记说：“人民教师无上光荣。”在教学过程中，教师以饱含深情的声音，引领孩子们在文字的海洋中畅游，去触摸爱的温度。在讲解《地震中的父与子》时，教师通过生动的描述，将父亲在废墟中苦苦挖掘、永不放弃的形象栩栩如生地呈现在孩子们眼前，让孩子们沉浸其中，体会到父爱的伟大力量和坚定信念。而在引导学生学习《掌声》这篇课文时，教师则组织孩子们进行角色扮演，让他们亲身体验文中主人公因得到掌声而发生的情感变化，从而深刻理解鼓励与关爱的重要性。课堂上的小组合作学习，为孩子们提供了交流与分享爱的机会。他们在讨论中讲述自己身边爱的故事，倾听他人的感受与经历，使爱的情感在互动中得到传递与升华。实践活动是爱的教育的延伸。记得在一次语文阅读课上，老师组织学生进行“爱心交换”活动，孩子们将自己购买的已阅读的书籍拿来进行交换阅读，有个别孩子更愿意将书籍无偿捐赠给贫困地区的小伙伴。在这个过程中，他们不仅学会了珍惜自己所拥有的，更体会到了帮助他人的快乐与满足，明白了付出爱也是一种幸福。此外，老师每学期召开的“感恩父母”主题班会，让孩子们在会上分享自己与父母之间的感人瞬间，制作精美的感恩卡片，用真挚的话语表达对父母养育之恩的感激之情。这些实践活动，将课堂上所学到的爱的理念转化为实实在在的行动，让孩子们在生活中去践行爱、传递爱，使爱的教育真正落地生根。总之，小学语文课堂中的爱的教育，是知识与情感的交融，更是心灵与心灵的对话。它如同一盏明灯，在孩子们成长的道路上，驱散黑暗，带来光明与温暖；又似一场春雨，滋润着孩子们的心田，让爱的种子生根发芽、茁壮成长。它赋予孩子们感知爱的能力，让他们在未来的人生旅程中，能够以一颗充满爱的心去面

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论