浙教版八下科学38空气污染与保护（课件）

第三章空气与生命浙教版八年级下册第8节空气污染与保护

－－－空气质量、全球大气环境问题教学目标科学观念：：了解空气质量报告的内容；列举全球性大气环境

问题；了解PM2.5对人体健康的影响；了解酸雨的形成及危

害；了解臭氧的作用与保护；科学思维：能看懂空气质量指数；了解空气质量状况与污染指

数间的关系；探究实践：通过分析空气质量报告，学习分析各种报告中的空

气质量；并提出空气污染的防治措施；态度责任：了解汽车尾气对大气的影响；渗透环境保护意识，

形成人人保护环境的意识。复习巩固1、相对稳定的洁净空气对人类和其他生物的生存都非常重要。当污染物进入空气中，超过了

，危害人体舒适和

或危害

时，就构成了空气污染；2、空气污染物对人体的危害是多方面的，主要表现是

疾病、生理机能障碍、以及眼鼻等

受刺激而引起疾病。3、大气污染物主要有

等。空气的自净能力健康环境呼吸道粘膜组织二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及可吸入颗粒物为了让公众及时了解空气的质量状况，增强环境保护意识，提高人们的生活质量，环保部门每日发布空气质量日报和预报。阅读导入阅读：

如表是浙江省宁波市生态环保局在其网站上发布的空气质量日报。

根据表格，说一说空气质量日报和预报的主要内容包括哪些内容？空气质量日报和预报的主要内容包括：“AQI（空气质量指数）”、“空气质量状况”、“首要污染物”、空气质量指数级别等内容。新知讲解一、空气质量日报和预报1、设立空气质量日报和预报的目的、意义：

（1）空气质量日报和预报的目的：

为了让公众及时了解空气的质量状况，增强环境保护意识，提高人们的生活质量，环保部门每日发布空气质量日报和预报。

（2）空气质量日报和预报对民众的意义：①提高透明度：通过每日公布空气质量情况，环保局增强了环境信息的透明度，使公众能够及时了解所在地区的空气状况。②增强公众意识：空气质量日报有助于提升公众的环境保护意识，促使人们关注自身的健康防护，并参与到环保行动中来。③指导公众行为：在空气质量较差的日子里，公众可以根据日报的提示，采取相应的防护措施，如减少户外活动等。

视频：空气质量日报和预报新知讲解2、空气质量日报和预报的主要内容：

空气质量日报和预报的主要内容包括“空气质量指数”、“空气质量状况”、“首要污染物”等。

（1）空气质量指数（简称AQI)：空气质量指数是一种用来表示空气污染程度的简单指标，是根据空气中的几种污染物的浓度，通过一定的方法计算出来,可以直观、简明、定量地描述和比较环境污染的程度。空气质量指数范围为0至500，并分成六个级别。指数越大，表示空气质量越差。新知讲解（2）主要污染物：目前计入空气污染指数的污染物有：二氧化硫、二氧化氮、颗粒物（PM10、PM2.5等）、臭氧和一氧化碳等。（注：API和AQI的区别

API是指空气污染指数，是国家旧的空气质量评价体系，只包括二氧化硫、二氧化氮和PM10三种污染物。

AQI是指空气质量指数，是新修订的《环境空气质量标准》中空气质量评价体系，包括6种污染物：二氧化硫、二氧化氮、PM10、PM2.5、臭氧和一氧化碳。）阅读：PM2.5是什么视频：什么是PM2.5新知讲解二、全球性大气环境问题1、全球性大气环境问题：

环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题，目前已经发展成全球性的问题了。一个地区发生环境问题，影响的范围往往会大大超过该地区。（1）全球性大气污染：由来源于众多国家的大气污染物造成的危害全球环境的大气污染。大气污染的主要特点是大气既是被污染的对象，也是污染传播的载体。

（2）全球性大气污染的三大问题：当前人类面临着温室效应、臭氧空洞、酸雨等一系列重大的区域和全球性的大气环境问题。新知讲解2、酸雨：

（1）酸雨：雨、雪等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化物等物质，形成了pH低于5.6的酸性降水，称为酸雨。酸雨中主要的有害物质是硫酸（H2SO4）和硝酸（HNO3）。（2）酸雨的危害：酸雨不仅危害健康，而且使水域和土壤酸化，损害农作物和林木生长，危害渔业，腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹。新知讲解3、臭氧：

（1）臭氧产：臭氧（O3）是氧分子(O2)在紫外线照射下分解为氧原子，氧原子再跟氧分子结合而形成的。臭氧分子含有3个氧原子，是一种蓝色的、带有腥臭气味的气体。

（2）臭氧的分布：距地面10 ～50千米处的大气平流层里，集中了地球上大约90%的臭氧，其中离地面22 ～25千米处，臭氧浓度值达到最高，这一层大气称为“臭氧层”。新知讲解

（3）臭氧对生物的意义：

太阳光中的紫外线对人的皮肤、眼睛甚至免疫系统都会造成伤害，影响水生生物的生长，破坏植物叶内的叶绿素，从而阻碍各种农作物和树木的光合作用。而臭氧层则能阻挡和削弱过强的紫外线，对生物起到保护的作用。

视频：生命的保护神……臭氧层（点击图片播放）新知讲解

（4）臭氧的破坏：近年来，科学家们经过大量的观测发现，大气层中的臭氧层正遭到破坏，开始变薄，相继出现了臭氧空洞。臭氧层破坏已引起了人们的普遍关注。计算机模拟表明，大气中臭氧的减少，会直接影响人类的健康和其他生物的生长。世界各国目前都在采取积极、有效的措施防止臭氧层被破坏。如，禁止生产和使用含氯氟烃的致冷剂、发泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化学物质。氯氟烃是一类人工制造的有机化合物，从冰箱、空调器、汽车到计算机、灭火器等都要用到氯氟烃。“氟利昂”就是一种氯氟烃。随堂练习1、当前环境问题越来越严重，全球性的大气污染主要表现在（）A．酸雨、温室效应、生物入侵

B．温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏C．酸雨、温室效应、臭氧层破坏

D．臭氧层破坏、温室效应、塑料垃圾

C随堂练习2、由于大气中的二氧化碳含量的增大，加剧了温室效应，导致地球变暖、海平面升高及土地荒漠化等一系列后果。为了控制大气中二氧化碳的含量，下列措施不合实际的是（

）A．大力植树造林

B．用石灰水吸收空气中的二氧化碳C．减少家庭用煤量

D．开发太阳能、风能等新型能源

B随堂练习3、“促进低碳经济，减少二氧化碳的排放”。下列做法不符合此理念的是(

)A．开发新能源(太阳能、潮汐能、风能等)，减少化石燃料的使用B．用LED绿色光源代替白炽灯C．限制化工发展，关停化工企业，消除污染源头D．加快研发利用二氧化碳合成聚碳酸酯类可降解塑料

C随堂练习4、如图是某城市两周内的空气质量指数趋势图及空气评级分类标准。根据下列图表信息回答问题：（1）空气质量指数的范围是

，AQI大于300的空气质量状况为

。（2）这两周内该市的空气质量以

为主。（3）可吸入颗粒物已经成为各大城市的首要污染物，为保持并改善空气质量，请提出一项可行的措施：

。

0～500

严重污染

良

城市道路定时洒水、

加强建筑工地扬尘控制随堂练习5、下面是某研究性学习小组展示的关于《温室效应研究》课题的部分资料及图片。随堂练习（1）该研究性学习小组，采用图甲装置制备二氧化碳气体。（2）图乙装置，控制温度计初温度，得到

现象，说明甲烷也是产生温室效应的气体。（3）图表中的“温室效应指数”指以二氧化碳为相对标准，测定一定大气压下每单位体积的气体所吸收的热量，表中展示了部分气体的数据，据此可得出，水蒸气对全球温室效应的影响要比甲烷气体

。（4）该小组用图丙装置来进行二氧化碳产生温室效应的模拟研究，在左侧集气瓶中盛放二氧化碳气体，右侧集气瓶中盛有空气，设计意图：希望实验时，能观察到食用油a侧液面高度

(选填“低于”“等于”或“高于”)b侧液面高度，以此证明二氧化碳是产生温室效应的气体。（5）低碳生活，正是指生活作息时所耗用能量要减少，从而降低碳(特别是二氧化碳)的排放，请针对“低碳”生活，提出你的建议：

。盛有甲烷气体的锥形瓶内温度高

小

低于

开发新能源，减少化石燃料的使用能减少空气中二氧化碳的含量(合理即可)课堂总结1、为了让公众及时了解空气的质量状况，增强环境保护意识，提高人们的生活质量，环保部门每日发布空气质量日报和预报。2、空气质量指数(AQI)是一种用来表示空气污染程度的简单指标。3、空气质量日报和预报的主要内容包括“空气质量指数”、“空气质量状况”、“首要污染物”等。4、目前计入空气污染指数的污染物有：二氧化硫、二氧化氮、颗粒物、臭氧和一氧化碳等。5、空气质量指数范围为0至500，并分成六个级别。指数越大，表示空气质量越差。6、全球性大气环境问题主要有温室效应、臭氧空洞、酸雨等；pH低于5.6的酸性降水，称为酸雨。酸雨中主要的有害物质是硫酸（H2SO4）和硝酸（HNO3）。7、臭氧层位于平流层中的物质（O3），能阻挡和削弱过强的紫外线，对生物起到保护的作用。板书设计

3.8空气污染与保护（2）……空气质量报告、全球性大气环境问题1、空气质量日报和预报：目的：了解空气质量状况，增强环保意识，提高生活质量；发布：环保部门；内容：空气质量指数、空气质量状况、首要污染物等；2、空气质量指数：表示空气污染程度的简单指标。污染物：二氧化硫、二氧化氮、颗粒物、臭氧和一氧化碳等。

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