劳动基地讲话稿

劳动基地讲话稿劳动基地讲话稿「篇一」“五一”国际劳动节是全世界工人阶级的一个伟大节日，全国乃至全世界都在热烈庆祝。我们国家把“五一”定为法定假日，我们学校也放假。这一天，许多工人和叔叔仍然坚持在工作中为国家做出贡献。我真诚地希望向他们学习，向他们致敬。中午，吃完饭，我妈带我到街上。我看到到处挂着横幅和彩旗庆祝五一节。步行街人山人海，喜气洋洋，节日气氛浓厚。商场里人山人海，争相购物，可见人们生活富足。后来我妈带我去了柘山公园，那里挂着五颜六色的旗子和灯笼，花坛修得整整齐齐，各种各样的花都开得很鲜艳。在儿童游乐场，许多家长带着孩子尽情玩耍。我们来到“海盗船”，看到很多人排队等着乘坐。我也想拿，但是不敢拿。这时候我妈在旁边鼓励我：“去玩吧，别怕，人多玩，没关系，大胆一点。”在妈妈的鼓励下，我决定试一试。于是我妈给我买了票，我坐了海盗船。伴随着刺痛铃铃的电铃，海盗船缓缓启动，逐渐加速，我的心也随之快速跳动。它高高举起了一会儿，然后掉进了谷底。我感到船在旋转，天空在旋转。许多人害怕地尖叫起来。我双手紧紧握住把手，闭上了眼睛。十分钟很快就到了。想想真的很刺激。这一天，我过得很开心。今天，我们的任务是学习。我一定要好好学习学习，像工人一样成长，为国家创造财富，为祖国的建设做出贡献。劳动基地讲话稿「篇二」各位尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们杨善初中、石家河初中、寺头初中初一年级的同学们带着父母、老师的期望和嘱托，怀着对综合实践学校的好奇和憧憬，汇聚在环境幽雅、风景如画的临朐县中小学生综合实践学校，进行为期5天的综合实践活动。首先，请允许我代表参训单位感谢综合实践学校的领导、老师为我们搭建了展示同学们的精神风貌的平台，提供了我们学习、交流、锻炼、成长的机会。同学们，在接下来的五天里，综合实践学校为我们安排了丰富多彩的活动，你们会学到许多在学校、在课堂上无法学到的知识，请同学们牢记：我们来综合实践学校的目的不是来玩，而是来体验，来锻炼，来吃苦，来学习的。通过综合实践学习，培养我们的自主、探究、合作等方面能力。我们也将接受锻炼和考验，培养自立能力。无论是在生活中还是在活动中，会时刻遇到这样那样的困难，这需要我们每一位同学都要学会积极面对，积极想办法解决这些困难，磨砺品行，锻炼意志，让我们的智慧在问题解决和克服困难中闪光！在这里，我还想向同学们强调四个词：安全、纪律、互助、自理。安全是本次活动中的头等大事。希望每一位同学都要时刻牢记：注意安全。我们每个同学都必须有严明的组织纪律性，集体行动，听从学校老师和综合实践学校领导、老师的安排，遵守综合实践学校的各项规章制度。我们在强调生活自理、严格自律的同时，也请大家记住，在这个大家庭里，我们就是兄弟姐妹！我们就是一个家人！我们要学会和谐相处，同学之间要团结互助、互相理解、互相关心！虽然在素质教育综合实践学校只有短短的5天时间，但我们的一言一行都代表着学校的形象，我相信在场的每位同学都能以良好的精神风貌和严明的组织纪律性给综合实践学校的领导和老师留下深刻的印象，展现出我们个个是最棒的学生，最守纪律的学生，最优秀的集体，最有凝聚力的集体。最后我祝愿各位领导和老师身体健康，工作顺利！希望同学们培训期间，服从命令，严于律己，敢于吃苦，勇于拼搏，顺利完成各项任务，在综合实践学校过得开心！快乐！为人生积累宝贵的财富！谢谢大家！劳动基地讲话稿「篇三」同学们：这个五一你们是如何度过的？学习？探亲？访友？旅游？也许这些你都做过了，但是别忘了五一是劳动节的本义——劳动。如果你问我，快乐是什么？我会告诉你，快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献。快乐无处不在。对我来说，快乐是劳动，劳动是快乐。特别是和亲人一起劳动的时候，虽然很累，但我觉得很快乐。那一天，姨夫买了一辆新车，但嫌车库周围景象不雅——到处杂草丛生，水泥路旁边的泥土还高低不平，于是准备好好的改装改装。正巧这事被我赶上了，姨夫觉得我是个年轻人应该好好锻炼锻炼，非让我去凑凑热闹。于是，我拿起一把钉耙，干了起来。我把钉耙齿朝上，对准一块土推去，用；了九牛二虎之力才把一块碗大的泥土推到凹地里去。本来我只想随便玩几分钟，没想到上了瘾，妈妈几次要我回屋，都被我回绝了。就这样我干了一大半，全身上下大汗淋漓。直到我看了一下手表，原来已经中午了。虽然这一次劳动很平常，很辛苦，但是我却很快乐，毕竟能帮家里干一些力所能及的事，能锻炼自己。突然在这一刻，我明白了：爸爸妈妈又多少次这样的快乐，又有多少次这样的辛苦啊！人们往往追求不平凡的生活，才是真正的生活，而我却认为劳动才是真，劳动才是美，劳动中才有真正的快乐。我为我劳动快乐，我为我劳动喝彩！劳动基地讲话稿「篇四」各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天，学院附中八年级的同学们带着父母、老师的期望和嘱托，满怀着好奇和憧憬，汇聚在这里，参加为期2天的素质教育实践和体验课程。首先，请允许我代表学院附中的全体师生感谢素质教育基地的领导、老师们为我们搭建了学习、交流、实践、成长的平台，同时也为我们提供了展示学院附中学生精神风貌的机会。其次，我想告诉同学们：素质教育基地为我们安排了丰富多彩的活动课程。同学们会学到许多在学校、在课堂上无法学到的知识。请同学们一定记住：我们此行的目的不是来玩的，而是完成我们每人必修的综合实践课的学习任务。通过素质教育课程的学习，培养我们的合作、探究、反思、创新等方面的能力。在这里，我们强调四个词：安全、守纪、求学、修德。安全是本次活动的头等大事。希望每一位同学都要时刻牢记：“安全第一，纪律是保障”。我们每个同学都必须有严明的组织纪律性，一切行动听指挥，严格遵守基地的各项规章制度。我们还要强调：“求学是我们此行的目标”。我们要学到知识，提高本领。但在求学的过程中，我们每时每刻都要律己修德，因为我们的一言一行都代表着个人的修养和学校的形象。我相信在场的每位同学都能以良好的精神风貌和严明的组织纪律性给基地的领导和老师留下深刻的印象，让他们看到我们学院附中的学生个个都是最棒的学生，我们学院附中的每个班级都是最优秀的集体。学院附中的领导、老师期待着同学们的出色表现。最后我祝愿基地和附中的各位领导和老师身体健康，工作顺利！祝同学们顺利完成各项学习任务，在基地过得安全，快乐！学有所得！谢谢大家！劳动基地讲话稿「篇五」敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《劳动与美同在》。下面，我送给大家一个美丽的故事：波罗的海岸边有个叫塔林的城市，很多人家里都有古老的火炉和高高的烟囱，清理烟囱十分困难，也十分危险，而且身上总会落满烟尘。每当人们见到从事这项工作的工人时，总要虔诚地用手摸摸他们工作服上的烟灰，因为他们认为这会给自己带来幸福。节假日，当地的男士还会戴上十分显眼的高筒礼帽，象征着高高的烟囱，此时的他们，觉得自己是世界上最幸福、最光荣的人。是的，劳动会使人变得美不胜收！这道理正如冈察尔的名著《向日葵》：一位雕塑家受人之托，为一位少女塑半身像，可惜这位种向日葵的高产能手偏偏貌不惊人，丝毫激发不起雕塑家的任何灵感，使他不得不回绝了这项任务。可是，有一天，当雕塑家偶尔在地里看到这位正在劳动的少女时，他的心被深深震撼了——那少女劳动的热情与娴熟的技术，居然闪烁着迷人而美丽的光彩！于是，雕塑家的灵感顿时被激发出来，并一举完成了《向日葵少女》的雕塑像。你看，由于奋发的劳动，貌不惊人的少女突然变成了艺术家面前一道最亮丽的风景线！我们虽然不能像解放军武警战士那样去灾区用自己的双手救人，但我们可以献出爱心，一衣一物皆心意，一元一分总关情。救人的手是美的，捐款捐物的手是美的。其实在平时的学习生活中，我们都可以用自己的双手创造美。早晨起床后，你把自己的被子叠好，物品摆放整齐，教室里你把桌面清理干净，值日的时候，你把教室每个角落打扫得一干二净，在校园里活动时，顺手捡起地上的纸屑这都是在创造美。当大家在整洁、一尘不染的教室中学习时，我们应该想起是这些同学无私的劳动，为我们创造了这么美的环境。正是有了同学们的劳动，我们的校园才会保持整洁的外观，美丽的容颜！我们才