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文档简介
北师大版2025年六年级下学期语文期中知识点归纳复习调研〔有答案〕班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选词填空。居然竟然偶然依然果然1.有些(_____)遇到的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。2.在寒冷的昆仑山上,这些来自亚热带的葵花子(_____)发芽了。3.虽然这次考试我的成绩不错,但我(______)要继续努力。4.这么大的事,他(_____)没跟我商量。5.昨天天气预报说今天有雪,早上起来一看,(_____)下了好大的雪。2.选词填空。见微知著司空见惯无独有偶锲而不舍1.科学家们(_____),从一块小小的石头上发现了玄机。2.夏日的午后,前一秒还是烈日当空,后一秒天空便下起倾盆大雨,这是(_____)的事情。3.科学家在欧洲大陆发现了恐龙的踪迹,(_____),在北美,人们也找到了它的踪迹。4.面对困难,我们只有(______)地寻找战胜它们的办法,才能获得成功。3.选词填空。强大强壮1.我们的祖国已经变得越来越(___),再也不会受别国欺负了。2.经过一段时间的锻炼,他的身体(___)多了。降临降落1.夜幕(______)了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。2.飞机已经(______)在机场的跑道上。4.我能选择合适的词语填空。普通普遍1.这条(______)的公路要扩展改造成高速公路。2.这是一种非常(__________)的现象。兴趣趣味3.他的这个见解,引起各国科学家的超大(__________)。4.这是一道(______)性很强的物理题目。5.选择恰当的词或关联词填入横线上安静
幽静
宁静
平静1.风停了,雨住了,湖面又________下来了。严格
严厉
严峻
严肃2.老师________地对我说:“在学习和生活上要________要求自己。”不但……而且……
只有……才……
因为……所以……3.我们________现在努力学习,将来________能为振兴中华作贡献。形近字词6.分清这些字,分别组词。篮(______)涯(______)滥(______)矿(______)莹(______)蓝(______)崖(______)监(______)旷(______)萤(______)7.形近字组词。梗(______)惧(______)霉(______)撒(______)崖(______)哽(______)俱(______)莓(______)撤(______)涯(______)8.分清这些字,分别组词。莱(______)缕(______)陶(______)茵(______)哉(______)菜(______)搂(______)淘(______)因(______)载(______)9.比一比,再组词。瑞(_________)受(_________)斑(_________)汇(_________)端(_________)授(_________)班(_________)江(_________)10.辨字组词。饺(_________)雅(_________)籍(_________)避(_________)绞(_________)稚(_________)藉(_________)僻(_________)拼音基础11.看拼音,写词语。kǒngjùqīliángjìmòyànhuìdǎoméikòngzhìliáotiānshūjídàikuǎnbìmìng12.看拼音,写词语jūshùshāmòfángàizhāodàizhànyìtuīcízhànyìwǔrǔ13.看拼音写词语。zhuānxīndōngyóukǒngzǐhuāruǐkǒngbùqiūyǐnbiànlùnqīngcuìjīxièshāguōdǐyùpànnì14.看拼音,写词语。pǐndéxǐquèmínɡchánjiǎnyuèjùlídēnɡmíshànɡwèiqīnɡxiéjiūzhùshēnyín15.看拼音,写词语。ránfànɡluòtuotōnɡxiāojiǎobànzhǎyǎnáozhōuzhǒnɡzhànɡnónɡchóuxìnìrǎnɡānɡ句子强化16.按要求写句子。1.汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。(缩句)_______________________________2.我要过生活了。(扩句)_____________________________3.这不能不说是奇怪呀。(改为肯定句)____________________________4.法官说:“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在我这里。”(改为转述句)__________________________________17.按要求改写句子。1.即使这些设想能实现,又有少人能够去居住呢?(改为陈述句)______________________________________________________2.他家很穷。(改为夸张句)_______________________________________________________3.妈妈对小明说:“昨天,你到哪里了?我找了你整整一天。”(改为转述句)_______________________________________________________4.拄着拐杖的老人慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。(缩句)____________________________________________________18.按要求完成下列各题。1.通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)______________________________2.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改为把字句)_______________________________3.四周黑洞洞的,容易碰壁。(改为反问句)_______________________________4.这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)_______________________________5.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改成转述句)_______________________________6.我们只有一个地球。我们要保护地球。(用关联词语把两句话合成一句)_______________________________19.按要求写句子。1.古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”(翻译)_________________________________________2.你不知道贝多芬是哪个国家的人。你赶快向别人请教吧。(用关联词将两句话连成一句话)__________________________________________3.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。(修改病句)__________________________________________4.鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”(改为转述句)__________________________________________5.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。(缩句)___________________________________________20.按要求写句子。1.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。(仿写句子)我是一条幸福的蚯蚓,__________________2.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)_____________________________________3.在困难面前,我们必须迎难而上。(改为反问句)_________________________________________课内填空21.根据所学内容填空。1._______________,轻烟散入五侯家。2.盈盈一水间,_________________。3.《十五夜望月》中委婉表达作者思亲之情的诗句是“_____________,____________。”4.你的同学李明经常以自己还小为借口不好好学习,你会用《长歌行》中的“__________________,______________”来劝他。5.《腊八粥》一文的作者是______,课文主要写了八儿_________和_________两部分的内容。6.我国民族众多,不同的民族有不同的民风民俗,就汉族而言,我国的传统节日有春节、________、_________、_________等;从民族戏剧来讲,有能演三五天还没结束的__________,有堪称国粹的____________等;古诗里也有对习俗的描写,《寒食》描写的是____________节_____________的习俗。22.积累运用。1.《西江月•夜行黄沙道中》中与陆游的“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是:_______________,_______________。2.《七律•长征》中总括全诗的句子是:“_______________,_______________。”3.当我们遇到困难,不知道前方的路该如何走下去时,就会想起鲁迅先生的名言:“_______________,走的人多了,_______________。4.春天,我来到郊外,看见到处姹紫嫣红,繁花似锦。不禁吟诵起朱熹的诗句:“_______________,_______________。”5.回忆《伯牙鼓琴》完成练习。(1)“鍾子期死,伯牙破琴弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”“足”的意思是_______________,“鼓”的意思是:_______________。(2)从这句话中可以感受到伯牙当时的心情是_______________(用一个成语概括)。23.根据课文内容填空。1.《夏天里的成长》这篇课文围绕“______”这句话来写,主要运用_______的修辞手法,告诉我们_________的道理。2.写文章要先确立中心,古时梁朝的萧统说得很好:以立意为宗,________。3.《盼》这篇课文写的是“我”盼________的故事,课文以“_______”为线索,以_______的视角来叙述事情的经过,围绕中心描述了“我”_________、_________、没法出门盼雨停和_____________几个事例,表现了“我”天真可爱、活泼好动的性格特点。24.根据课内外积累填空。1.伯牙鼓琴志在太山,锺子期就说:“________”伯牙鼓琴志在流水,锺子期又说:“______”2.皮鞋匠听着贝多芬的弹奏,眼前浮现了这样的画面:微波粼粼的海面上,______。月亮越升越高,_________。忽然,_______,__________。3.本学期我们认识了鲁迅,积累了一些他的名言:鲁迅先生在《学界的三魂》中说,惟有民魂是值得宝贵的,______。在《中国人失掉自信力了吗》中说,我们从古以来,就有____________的人,有_________的人,有_______的人,有_______的人……这就是_______。同时,他对待反动派和对待人民,有截然不同的态度:________,___________《自嘲》。4.古人对花有自己不同的认识,丁香代表着解不开的愁怨,陆龟蒙这样说:________,_________。周敦颐又是这样评价莲花的:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,_______,______,_______,_____,可远观而不可亵玩焉。25.课堂内外知识回放。1.等闲识得东风面,________。(《春日》朱熹)2.________,视死忽如归。(《白马篇》曹植)3.儿曲黄河万里沙,________。(《浪淘沙》刘禹锡)4.“月亮”在古诗词中无处不在,如《宿建德江》中“______,______。”写出了月夜中诗人的寂寞惆怅;《西江月·夜行黄沙道中》中的“______,______。’”写出了鹊惊鸣蝉的月夜之景。5.本学期,我欣赏了______谱写的《月光曲》;学习了宋代的_______笔下《书戴嵩画牛》的有趣故事;了解了我国古代著名的书法家_____;还认识了被誉为“民族魂”的著名文学家______,我能写出他的一句名言:____________。阅读理解26.阅读短文,完成练习。我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。凡是我所经过的河,都是如此。现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子,一切事物统在上面交错,织成一篇,永是生动,永是展开,我看不见这一篇的结束。……现在我所见的故事清楚起来了,美丽,幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。1.第二段段话中“一切事物”是指________等事物,“织成一篇”意思为_____________。2.这些事物都与____有关,之所以会“交错、织成一篇”是因为______。后一段与前一段形成______,之所以“清楚起来”则是因为________。3.前者“模糊”寓含(______),后者“清楚”寓含(_______)。A.作者对旧中国的黑暗的失望和痛斥。B.作者对美好新生活的希望与期盼。27.课文片段阅读理解。就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》①,一本是《小约翰》②。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。1.把具体描写“我就张冠李戴地乱说一气”的句子画上“”。2.选文中画横线的句子是对鲁迅先生_______、______、______的描写。这句话表面是写伯父自夸记性好,实际是写伯父委婉地批评“我”__________。从这句话中我们能感受到鲁迅先生______、______、_______的性格特点。3.读一读选文中画波浪线的句子,“我”有这样的感受是因为()A.伯父只夸他自己而不夸“我”,“我”感到失落、不满B.“我”读书太马虎了,伯父虽然没有直接批评“我”,但是让“我”认识到了自己的错误,因此感到羞愧和悔恨。C.“我”觉得伯父的记性好,而自己的记性差4.请你用一句话概括选文的主要内容:______________________。5.“听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。”这句话指__________。6.伯父笑着说“还是我的记性好”这句话的意思是什么?____________________________。7.你一定也读过《水浒传》>吧,请写出你最喜欢的一个人物和他(她)的绰号、故事。___________________________。8.伯父送“我”两本书,说明_______,到现在我还保存着,说明_______。28.阅读下面片段,回答问题。材料一我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。不必说碧绿的莱畦(qíxí),光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒(zăncuán)成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。——鲁迅《朝花夕拾》材料二我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡、跳鱼儿,贝壳,猹……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴后,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个二十年前的闰土,只是黄瘦些,脖子上没有银项圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”——鲁迅《故乡》材料三这去的三个月的创作,我最佩服的是鲁迅的《故乡》……我觉得这篇《故乡》的中心思想是悲哀那人与人之间的不了解,隔膜。造成这不了解的原因是历史遗留的阶级观念。……但著者的本意却是在表出“人生来是一气的,后来却隔离了”这一根本观念。——茅盾《评四五六月的创作》1.用“√”标出材料一中加点字的正确读音。2.阅读材料一,用“”标出与“但那时却是我的乐园”相照应的一句话,从文中你读出了作者怎样的思想感情?3.材料一第二段中,你觉得哪句话写得好?用“﹏﹏﹏”标出,并说说你的体会4.简要概括材料一、材料二主要讲了什么。材料一:_______________________________材料二:_________________________________5.材料一描写了哪几个季节的景色?请简要说明理由。___________________________6.理解材料二中画线句子中的“厚障壁”需要阅读材料_____和材料_____。“厚障壁”是什么意思?为什么说这“厚障壁”是“可悲”的?_______________________________29.课外阅读。散步我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:"前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。"我们都笑了。后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:"走大路。"但是母亲摸着孙儿的小脑瓜,变了主意:"还是走小路吧!"她向小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。"我走不过去的地方,你就背着我。"这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。1.根据意思写词语。1.相信并佩服。()2.意见不一致。()3.形容水的明净。()2.读句子,回答问题。1.“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”?___________________________________________________________________2.“母亲信服地点点头,便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗?为什么?___________________________________________________________________3.运用文中的句子回答问题。1.为什么"母亲本不愿意出来?"后来为什么同意去散步?___________________________________________________________________2.发生分歧时,为什么"我决定委屈儿子"?___________________________________________________________________4.选择。本文通过对一家人散步情形的描写,()A.赞美了生机勃勃的春天。B.表现了尊老爱幼的好风气。C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。30.短文阅读,完成练习。下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还踩脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄①(hònghǒng)作鸟兽散。上课了,意兴②(依然显然)不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。不消说,③(废费)了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起情悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。1.联系上下文,在文中括号里选择正确的读音、字或词语,依次写下来。①____________②____________③____________2.照样子写词语。①咋咋呼呼_______、_______②眼巴巴_______、________3.联系上下文理解下列词语的意思。①虎视眈眈:______________②大步流星:______________4.联系上下文理解:“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。“屏风”指①__________,“一切”指②_____________。5.短文有两处写竹节人玩得入迷,把相关句子抄写下来。①_________________②_________________6.仿照短文写玩竹节人玩得入迷的写法,用两三句话写一写“看书看得认真”的情景。______________________作文31.习作。生活中我们总会遇到意料之外的人和事,也许是惊喜,也许是发现,也许是收获,也许是一种美丽,也许是一种遗憾……请以“意外”为话题,写写自己亲身经历的一件事。要求:题目自拟,叙述具体,感情真实,500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.妙笔生花。题目:1.______________,我的最爱2.六年级,我多了一份_______________提示:任选其一,先把题目补充完整,要求写真实的生活、真实的经验、真实的感受。字数500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。题目:我得到了__________要求:在横线上填上合适的词语,如“表扬”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整。通过一件事来表达一个中心,注意围绕中心把事情的经过写具体,表达真情实感。450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.写作。小学生活渐近尾声,凝神回眸,点点滴滴似仍在眼前:那一次,我笑了;那一次,我哭了;那一次,我成功了;那一次,我……请以“那一次,我_______________了”为题,写一篇文章,描述难忘的瞬间,记录成长的喜悦。要求:①在横线上填写恰当的内容,将题目补充完整;②情感真挚,运用一定的修辞方法;③文中不得出现真实的人名、校名等。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.作文。 礼物在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文章具体感人。字数不少于450。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、偶然居然依然竟然果然2、见微知著司空见惯无独有偶锲而不舍3、强大强壮降临降落4、普通普遍兴趣趣味5、平静严肃严格只有才6、篮球天涯滥用矿产晶莹蓝天悬崖监督旷课萤火虫7、梗概恐惧倒霉撒谎悬崖哽咽俱全草莓撤退天涯8、蓬莱一缕陶醉绿草如茵善哉菜园搂抱淘气因果载重9、瑞士接受斑点汇报端详教授班级江河10、饺子风雅国籍逃避绞刑幼稚慰藉生僻11、恐惧凄凉寂寞宴会倒霉控制聊天书籍贷款毙命12、拘束沙漠妨碍招待战役推辞战役侮辱13、专心东游孔子花蕊恐怖蚯蚓辩论清脆机械砂锅抵御叛逆14、品德喜鹊鸣蝉检阅距离灯谜尚未倾斜揪住呻吟15、燃放骆驼通宵搅拌眨眼熬粥肿胀浓稠细腻染缸16、1.汤姆•索亚是机灵鬼。2.现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。3.这只能说是奇怪呀。4.法官说,两周前他找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在他这里。17、1.即使这些设想能实现,没有多少人能够去居住。2.他家穷的都连老鼠都不愿去光顾了。3.妈妈对小明说,昨天,小明到哪里了?她找了小明整整一天。4.老人迈进小院。18、1.通过老师的介绍,我对京剧产生了极大的兴趣。2.美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。3.四周黑洞洞的,难道不容易碰壁吗?4.这个故事使人感动得落泪。5.贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。6.因为我们只有一个地球,所以我们要保护地球。19、1.古人说:“种田要问耕种的奴仆,织布要问织绢的婢女。”2.既然你不知道贝多芬是哪个国家的人,就赶快向别人请教吧。3.同学们一定要遵守交通规则,防止发生事故。4.鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。5.老支书指挥村民过木桥。20、1.从地面钻入湿润的泥土中。2.老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。3.在困难面前,我们怎么能不迎难而上呢?21、日暮汉宫传蜡烛脉脉不得语今夜月明人尽望不知秋思落谁家少壮不努力老大徒伤悲沈从文等粥喝粥元宵节清明节端午节藏戏京剧寒食禁火22、旧时茅店社林边路转溪桥忽见红军不怕远征难万水千山只等闲其实地上本没有路也便成了路等闲识得东风面万紫千红总是春值得弹奏悲痛欲绝23、夏天是万物迅速生长的季节排比人也要赶时候,赶热天,尽量地用力地长不以能文为本下雨天穿新雨衣出门新雨衣孩子有了雨衣盼变天下起了雨盼外出盼来雨天快乐出门24、善哉乎鼓琴巍巍乎若太山汤汤乎若流水霎时间洒满了银光穿过一缕一缕轻纱似的微云海面上刮起了大风卷起了巨浪惟有他发扬起来中国才有真进步埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法中国的脊梁横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛殷勤解却丁香结纵放繁枝散诞春中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植25、万紫千红总是春捐躯赴同难浪淘风簸自天涯野旷天低树江清月近人明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉贝多芬苏轼王羲之鲁迅无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫26、1.“我”坐船经过山阴道时,两岸边的乌桕,新禾融为一体2.水水面被船桨荡起波纹,使得水中事物的倒影变模糊,分不清楚对比水面又恢复了平静3.AB27、1.那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。2.动作神态语言读书太马虎含蓄幽默关爱晚辈3.B4.伯父教育“我”认真读书。5.哈哈!还是我的记性好。6.这句话表面上是伯父在夸自己的记性好,实际上是伯父在用幽默委婉的语言批评“我”读书马虎不认真。7.鲁智深,绰号花和尚,典型故事有“倒拔垂杨柳”“拳打镇关西”等。8.伯父对“我”的关心。“我”对伯父的怀念28、1.qícuán2.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。对童年百草园的怀念,对美好童年生活的珍视。3.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。采用了拟人的手法,把油蛉和蟋蟀写活了。4.作者回忆童年时期的百草园以及发生在百草园的趣事。作者儿时的伙伴已经从以前的充满生气到现在的沉默寡言、麻木拘谨,和以前判若两人。5.春、夏、秋从碧绿的菜畦可以看出是春天,鸣蝉可以看得出是夏天,可以摘覆盆子可以看出是秋天到了。6.二三“障”,障碍;“壁”,墙壁。这里的“厚障壁”是指很深的隔膜,是社会和生活的重压使得这么一位活泼可爱的少年变得像“木偶人”一般,是封建等级的观念在“我”与闰土之间造成了厚厚的“障壁”,这是可悲的。29、1.1.信服2.分歧3.水波粼粼2.1.因为母亲老了,身体也不好,用"熬"字比用"度"字更准确、传神。2.不能。因为联系上文,母亲本不愿出来,"我"劝说后她才出来走走,"信服"比"同意"更能反映母亲的状态。3.1.母亲老了,身体不好,走远一点就觉得很累;"我"说,正因为如此,才应该多走走。2.因为"我"伴同他的时日还长,"我"伴同母亲的时日已短。4.BC30、1.hòng依然费2.高高兴兴开开心心绿油油白茫茫3.指像老虎要捕食那样注视着。形容贪婪地盯着,随时准备掠夺。形容步子跨得大,走得快。4.竖起来的课本偷偷玩竹节人的游戏5.常要等老师进来,才知道已经上课伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来6.小女孩戴着一副宽边眼镜,她一边看,一边做笔记,有时,还停下来紧皱着眉头,仿佛在思考着什么,时不时还扶扶滑以落下的眼镜。31、示例:意外的惊喜每一个人在生活中,都会遇到许多突如其来,出乎人预料之外的事情。高兴的,悲伤的,惊讶的,陶醉的……这一个个意外,令我们难以忘却,但令我难忘的是那一次意外的惊喜。十二岁,是每个孩子的重要时期,因为在十二岁时,他们要成为小大人了。我觉得十二岁十分有意思,因为有些家长还给孩子们办一个生日聚会,我们班里的大多数同学也都办了,我也十分想要办个生日聚会。我把这个想法告诉了爸爸妈妈,爸爸同意了,
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