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文档简介

有趣的推理教学内容：有趣的推理（教材第65、66页）教学目标：知识与能力目标：经历对生活中的某些现象进行推理、判断的过程，能够对这些现象进行合理的分析。方法与途径目标：学会运用列表、尝试、操作等解决问题的策略进行推理，发展推理能力。情感与评价：能够用语言清楚地表达自己的推理过程，在经历教学重点：经历对生活中某些现象进行推理、判断的过程。教学难点：教学过程：一、情境导入（柯南，柯南这种通过观察，分析问题的过程的能力就是我们数学中所说的“板书课题。二、探索新知师：同学们我们学校在每周二开设了第二课堂，淘气、笑笑（1题）的爱好分别参加了其中的一组。他们三人都不在一个组。先齐读题目，再自由默读。通过阅读获得了哪些信息？12了其中一组；生3：他们三人都不在一个组。出信息）补充信息淘气不是电脑小组的。奇思喜欢航模。笑笑不喜欢足球。。把本组认为能让别人清楚明白的方法用自己喜欢的方式写在本子上。用自己喜欢的方式。（用文字叙述表示的方法和）文字叙述略（叫生自己上来按照自己连的边说边演示）淘气 足球笑笑 航模奇思 电脑（引出表格法）足球航模电脑淘气足球航模电脑淘气√笑笑√奇思√评价：在这三种方法中，哪种方法更加清楚方便一些？飞机模型的位置。（课件出示情境）自读情境，独立在表格中完成。①②③④⑤⑥淘气奇思妙想笑笑乐乐教练组内交流以下三个问题：淘气号的位置分析。妙想号的位置分析。根据讨论，最终得出结果。三、快乐行动小组合作排课表。由于部分老师临时有事，学校教导处要将三（2）班周一上午的课进行调整，这天上午要上英语、语文、体育、数学四节课。语文老师9:00－11:00要参加一个座谈会；数学老师第三节课要外出听课；体

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