《数据库综合应用》课程标准(高职)

《数据库综合应用》课程标准

一、课程说明

课程名称数据库综合应用标准简称数据库

物联网应用2018年8月

适用专业修读学期第五制订时间

技术

课程代码1351280课程学时52课程学分4

专业核心课

课程类型B课程性质必修课课程类别

先修课程C语言程序设计基础

后续课程无

对应职业资格证或内容物联网安装调试员

合作开发企业无

执笔人合作者无审核人

修定日期2019年8月

二、课程定位

《数据库综合应用》是物联网应用专业必修专业核心课程。在本专业课程设置中起到重要作用。它是

所有课程技能的综合表达。前期课程有《C语音程序设计基础（1）、（II）》：平行课程有《Java程序设

计基础》；是网络程序设计的基础，是进行网站设计、开发、应用系统开发中必须掌握的重要的课程，是物

联网应用技术专业学生必须掌握的专业知识之一。

《数据库综合应用》主要培养学生的数据库开发及管理能力，通过学习数据库综合应用课程后，学生

能更好地了解和应用数据库相关知识，更好地从事物联网应用相关工作，学习了《数据库综合应用》应具备

以下技术能力：

1、负责数据库系统的架构设计、优化，对数据库整体架构提出建议；

2、数据库的日常管理维护，包话安装、存储管理、性能监控和备份等；

3、根据软件开发需求，进行数据库设计，包括SQL优化，指导和配合开发人员进行开发工作，熟悉数

据车开发，如存储过程、触发器、函数等：

4、负责服务器运维流程和口常运维计划，编写相关操作规范和分析报告：

5、负责对客户和其他部门在使用过程中出现的问题进行技术支持，维护服务器的稳定正常运行；371

单元名称利用事务实现酒店管理系统数据库的数据管理学时4

1、掌握事务的概念；

学习要求

2、事务在本系统中发挥的作用。

专业能力掌握事务的概念、用途、在系统中如何运用事务。

1、培养学生解决问题、分析问题的能力：

方法能力目

2、利用网络、各种资料获取信息的能力：

标3、自我约束，身心健康与管理的能力：

4、制作工作计划、评价工作结果的能力。

1、工作中与职员、技术和领导交流、合作的能力；

社会能力

2、决策和执行能力：

目标3、语言、文字表达能力；

4、遵纪守法、良好职业道德和敬业精神：社会贲任心和环境保护意识。

任务1理解事务的概念

任务分解任务2利用事务实现顾客消费之后付费

任务3利用事务实现顾客房费计算

能力训练项n

根据《中华快餐网1:点餐系统》的客户业务需求，实现顾客订单支付。

学习单元情境设计（8）

单元名称利用游标实现酒店管理系统数据库的数据管理学时4

1、理解游标在数据库系统中作用：

学习要求

2、掌握游标的语法格式及其运用。

专业能力掌握游标的作用、语法、运用

1、培养学生解决问题、分析问题的能力：

方法能力目

2、利用网络、各种资料获取信息的能力；

标3、自我约束，身心健康与管理的能力；

4、制作工作计•划、评价工作结果的能力。

1、工作中与职员、技术和领导交流、合作的能力：

社会能力

2、决策和执行能力；

目标3、语言、文字表达能力：

4、遵纪守法、良好职业道德和敬业精神：社会贵任心和环境保护意识。

任务1理解游标的概念

任务分解任务2利用游标实现批量数据的查询、打卬

任务3利用游标计算顾客消费总额

能力训练项目根据《中华快餐网上点餐系统》的客户业务需求，实现当口订单的批量打印。

学习单元情境设计（9）

38。

单元名称利用触发器实现酒店管理系统数据库的数据管理学时6

学习要求能够利用触发器实现对系统数据有效性的管理

专业能力掌握触发渊使用情景、语法、及系统中运用触发器。

1、培养学生解决问题、分析问题的能力；

方法能力目

2、利用网络、各种资料获取信息的能力：

标3、自我约束，身心健康与管理的能力：

4、制作工作计划、评价工作结果的能力；

1、工作中与职员、技术和领导交流、合作的能力：

社会能力2、决策和执行能力；

目标3、语言、文字表达能力：

4、遵纪守法、良好职业道德和敬业精神；社会责任心和环境保护意识。

任务1理解触发器的概念，编写简单的触发器

任务分解任务2利用触发器实现顾客选房、入住、退房等流程

任务3利用触发器实现房源的增加、顾客的增加

能力训练项根据《中华快餐网上点餐系统》的客户业务需求，实现订单的下单、支付、外送等流

程。

学习单元情境设计(10)

单元名称酒店管理系统数据库用户权限管理学时4

1、利用SQL语句创立用户；

学习要求2、利用游标批量创立数据库用户；

3、能够利用游标实现对用户权限的精准控制。

专业能力掌握数据库用户的分类、创.立用户语句、权限控制

1、培养学生解决、分析间题的能力；制作工作计划、评价工作结果的能力；

方法能力目

2、利用网络、各种资料获取信息的能力；

标3、自我约束，身心健康与管理的能力。

1、工作中与职员、技术和领导交流、合作的能力；

社会能力2、决策和执行能力；

目标3、语言、文字表达能力：

4、遵纪守法、良好职业道德和敬业精神：社会责任心和环境保护意识。

任务1区分普通用户、数据库用户

任务2利用SQL语句创立单一普通用户

任务分解

任务3利用游标批量创立普通用户

任务4利用游标精准控制普通用户的权限

能力训练项目根据《中华快餐网上点餐系统》的客户业务需求，实现普通用户的创立.及分配权限C

381

学习单元情境设计（11）

单元名称酒店管理系统数据库备份与恢复学时4

1、掌握各种备份技巧：

学习要求

2、掌握各种还原方法。

专业能力掌握数据库备份与还原策略

1、培养学生解决问题、分析问题的能力；

方法能力目

2、利用网络、各种资料获取信息的能力：

标3、自我约束，身心健康与管理的能力：

4、制作工作计划、评价工作结果的能力。

1、工作中与职员、技术和领导交流、合作的能力：

社会能力

2、决策和执行能力；语言、文字表达能力；

目标3、遵纪守法、良好职业道德和敬业精神；社会责任心和环境保护意识。

任务1制订酒店管理系统数据库备份策略

任务分解任务2制订酒牌管理系统数据库还原策略

任务3为酒店管理系统进行数据库备份

能力训练项根据《中华快餐网上点餐系统》的客户业务需求，为客户制订备份与还原

II策略，并进行备份。

学习单元情境设计（12）382

单元名称综合实践：宠物收容所数据库开发与管理学时4

学习要求通过工程训练巩固本学期所有技能点

专业能力通过系统需求文档进行开发、管理宠物收容所数据库

1、培养学生解决问题、分析问题的能力；

方法能力目

2、利用网络、各种资料获取信息的能力：

标3、自我约束，身心健康与管理的能力：

4、制作工作计划、评价工作结果的能力。

1、工作中与职员、技术和领导交流、合作的能力；

社会能力

2、决策和执行能力；语言、文字表达能力；

目标3、遵纪守法、良好职业道德和敬业精神；社会贡任心和环境保护意识。

任务1设计宠物收容所数据库

任务2为宠物收容所建库、建表

任务分解

任务3为宠物收容所数据录入、查询

任务4根据业务需求，利用存储过程、触发器、游标、事务、用户权限管理宠物收

容所

能力训练项完善宠物收容所数据库开发与管理。

II

六、课程考核与评价

《数据库综合应用》本门课程不以传统笔试考核，以工程考核为主的考核方法，以学一考一练一工

程结合一种新型的考核方式，即借助于学习通该平台，将每个教学单元的工程熨践。每完成一个工程情景

的教学，教学上传需要考核的工程模块，学生完成后依据平台给出成绩。当所有的新技能点讲授完成后，

最后两周以综合工程实践的模式来完成中期考核，最后期末以小型系统为作为期终检测。实现了教学过程

可以具体量化，表达出学生自评和互评相结合的原那么，对于校企共建课程应表达出学院与企业评价相结

合为原那么，明确评价内容、评价形式及评价结果。打破传统的考核模式，建立新的、开放式的全程考核

系统。根据本课程的特点，实行以1:程考核为主的考核方法。

本课程考核分为平时成绩、实践成绩和期末成绩三个局部，分别占总评成绩的30%、40%.30%。成

绩比例分配如下：

平时成绩

总评成绩实践成绩期末成绩

出勤平时作业

100%10%20%40%30%

小计30%40%30%

平时成绩详细说明：包括：出勤、平时作业、实践操作

迟到/次扣1分

出勤(10%)

缺勤/次扣5分

请假不扣分

平时作业（20%）6次等级A:独立完成、书写工整，结论

等级B:独立完成、书写工整，结论有少量错误

等级C:书写笔记难以识别，结论有较多错误为

等级D:作业不完整

实践操作（40%）5次等级A:独立完成为

等级B:他人指导下完成

七、教材及相关资源1、教材

书名作者出版社出版时间

MySQL数据库应用案例应用刘玉红郭广新清华大学出版社出版2016年4月

2参考书

书名作者出版社出版时间

）IySQL数据库从入门到精通千锋教育高教产清华大学出版社2018年4月

品研发部

PHP从入门到精通明H科技清华大学出版社2017年6月

383

PHP+MySQL动态网站开发案例课

刘春茂清华大学出版社2018年2月

堂

3、推荐行业网站学习推荐行业等网站

:///

二〃/

八、任课教师要求

主讲教师需要熟悉当今巾场主流数据库，熟悉关系型数据库的设厂、开发、管理、维护、系统优化等

常见的工作职责。能够熟练进行程序开发及数据库开发、管理等工作岗位。学历上要求大学本科以上，有

工程开发经验者优先。’教学团队的素质培养以职业道德素质、专业理论知识、专业实践技能、教育教学

能力、课程和教材设计能力、科研创新能力为基本内容。教学质量取得成功的关键是拥有一支教学与实践

经验丰富、治学严谨、锐意进取、勇于创新，爱岗敬业、团结协作、结构合理的教学团队。

根据专业人才培养需要，本课程教师应具备以下3方面的基本能力：

1、具有良好的思想政治素质和教师职业道德；2、掌握职业教育教学方法，具有课程设计和教学实施

的能力。

3、本科以上计算机相关专业学，力，数据库和操作系统有较深入的了解，有一定的英语水平，有相关

的数据结构等方面的知识

4、通过初级或者高级程序员考式或者拿到一些国际、国内认证的证初，有一年以上教授相关程序设

计课程或工程开发经验：5、较强的逻辑思维能力，团队精神和协作能力，强烈的好奇心和学习精神。

相关核心课程的实践教学中均应聘请具有丰富工程经验的行业人员参与课程建设和担任兼职教师。

九、教学实训场所本课程的开展需要借助软件实训室进行，需要安装MySQL5.7

十、其它说明对以上不能涵盖的内容作必要的说明。

384

附件1:

授课计划审批表系部:机电工程系

385

敕师姓名：\

---------------------------------------------

专业物联网应用技术课程数据库嫁台应用

数据库绦合应用课程士要培养学生对MySQL数据阵的绦合应用能力・具修珞养学生的数考核方式考核形式

培养FI标：据库JF发能力（编写方储过程、存储函数、触发器、视图、索引）;培养学生对数据库管

理能力：能够创立批是数据库用户、权限管理、数据库得份与恢复能力.

J纯理论口纯实践

口考查J考试

学时/工程总学时理论学时比例实践学时比例口理论♦实践

计划学时522650%2650

木课程实际学时\\\\在上列方框中打V

教材：，:MySQL数据库应用案例应用3刘玉红郭广新主编清华大学出板社出版

教学参考书：WySOL数据咋从入门到精通9千锋数仃商教产品研发部清华大学出版社

教研熨主任审核逝见：系（部）主任审核意见:

签名：签名：（公聋）

年月H年月日

授课计划表

周次学时授课内容H的要求作业教具爸注

1.介绍本门课程在专业载学中的地位、与后

续隰程的衔接、本门涕程对应的职、上岗位能

熟悉本门课程在专业敕学的地位、其

12力：上机

对应的职业肉位能力及学习方法

2.学习方法,对应学习资源：

3对向职"if书.

，的SQL服务器配置及Nascat使用；1.熟练安找配置MySQL服务器：

122.创立酒店管理系统数据库及利川外束创建2.掌握表与表之间约束,正珈运用的上机

多张表格，束创立表格.

利用navcat批呆导入系统数据库

12利用Navicate导入数抠上机

DML语句处理（1》、＜2）件业一，创立学

1.掌赛DMLig句:

12生成绩管理系统上机

2.掌窕DML语句在条统中的运用.

四张表格

1.多表连接自询；1.掌握多表连接的语法及通过客户的作业二：实脸

222.子簧询.需求正确返同箕结果：三，DML语句处上机

2雉掷子ft询及在系统中的记用，

视图的创立与使用掌握视图的作用及其在酒店管理系统上机

22

中的运用

实命报告（视图）根据实训报告补充税图的运用上机

22

索引的创立与使用掌握索引在系统中的作用上机

22

306

387

周次学时授课内密口的要求作业敦具台注

实骁报告（索引）运用索引完成实货报告，到达掌握索上机

32

引运用的目的.

1.利用存储过程实现顾客信息的录入、A1.掌旌存储过程的柢念、基本运用：作业三:利用存上机

询：2.运用存储过程实现数据的修改与刑佃过程实现学生

32

2.利用存储过程实现顾客信息的脩凶与删除，数据的录入

除.

练合实践：运用存储过程实现学生信息管理运用存储过程实现对学生信息管理系作业四：利用存上机

系统中数据处理.统中数据进行处理储过程与事芬，

32

实现限行转账过

6

1.事务的概念及案例讲解1.学齐小务的假念及其语法：J••机

3

22.并务在酒居管理系统中的运用2.运用事务实现其在系统中的保令运

川.

1.游标在系统中的用途及诰法1.学舞游标的概念,作用：作业五:利用游上机

422.运用游标查询批鼠前客的信息2.运用游标实现对数据的咨询.标查询某学生的

成绩

1.存储过程与游标的结合运用।1.学界存储过程与潮标结合的综合使上机

2.MySQL中触发器的作用及族分类：用：

423.触发器在酒店管理系统中运用。2.学握触发器的概念、作用：

3.正确运用触发潜实现除护数据的有

效性，

绦台要践：运用触发器实现顾客入住、退房运用触发涔实现其在系统中的琮合运上机

4

2之流程.用

周次「肘授课内容目的要求作业教具备注

实践案例：运用触发器实现图归信闰IH还之运用触发器比现其在系统中的综合运上机

42

菰程.用

实践案例；运用触发器实现图竹借阅也还之运用触发器实现其在系统中的综合运作业六：利用六上机

菰程.HI发器实现学生退

52

学后，其所选课

他全部删除

.MyR服务察中数据埠用户创立与管理:1.掌握数据库用户的分类、作用、创上机

522.用存储过程、源标实现批ja数据库用户的建语法：

创立、权限管理.2.掌握批证数据陈用户的创立。

酒店管理系统数据作的备份与恢复掌褥几种常用的数据库备份与恢发的上机

52方法

工程实训：ATM自动取款机数据库设评根据系统需求实现数据陈设计上机

52

I：程实训:ATM自动取款机数据除开发（1>0对ATM系统利用存储过程实I见数据录上机

62入、删除、查询.

工程实训；ATM自动取款机数据库开发<2>.对ATM系统利用存储过程实现数刿录上机

62

入、删除.查询.

工程实训:ATM自动取款机数据库开发<3>.利用触发器实现对银行数据保护上机

62

周次学时授课内密口的要求作业敦具台注

1.程实训：ATM自动取款机数据阵开发网。综合管理,实现对锹行数据备份、快上机

62复、用户权限管理。

史习上机

72

考试上机

72

三、设计思路

本门课程的设计以表达以学生职业能力培养为重点，与行业、企业合作进行基于工作过程的课程开发

与设计理念，充分表达职业性、实践性和的要求。

通过对物联网行业中的数据库工程师、物联网架构师、设计师等工作岗位能力的分析，并针对高职学

生理论基础相对薄弱，理论学习时间相对较少，学习动力缺乏的特点，确定了本课程的思路：以数据库工

程师等岗位载体，确定本课程的学习内容，通过实际工程引入方式，采取分组教学与工程模块化的方法，

培养学生与客户沟通能力、书面表达能力、实际工程开发能力以及团队合作能力。通过实际工程引入方

式，采取分组教学与工程模块化的方法，培养学生与客户沟通能力、书面表达能力、实际工程开发能力以

及羽队合作能力。

本门课程以虚拟公司工程为教学依托，将整体工程分解成假设干个子工程，在整个教学中以拼积木的

方式完成教学知识点。

教学过程中以“酒店管理系统数据库设计与开发”作为教学工程，在教学中该工程分解成假设干个子

工程进行教学组织，通过学习的深入逐步完善程序功能，最后形成一个较为完整的程序。

本课程结合高职教育的教学目标和特点，本着“必需、够用”的原那么和宽基础、多方向的就业思路，

确定教学内容、教学时数和教学方法：对知识目标的描述通过使用“了解、理解、掌握”等动词来区分基本

知识、重点和难点，对能力目标的描述通过使用“会用、操作、完成”等动词来区分学生动手实践应到达的

不司层次目标，使学生在具有基本理论知识的基础上，同时具有较好的实践操作能力。

教学模式的构建推荐以“任务驱动”、“工程导向”模式为主，结合其它模式的不同特点，相互补充，

FI的是要帮助学生学会学习，提高能力。课程内容改革以应用为主旨，做到理论与实践相结合，为学生设计

“学其所用，用其所学”课程内容。将授课、讨论、作业、实验、考核等教学环节作为一个整体统筹考虑，

充分利用现代化教育技术手段和教学方式，形成立体化的教学体系。

1、授课。本课程建议的课堂教学模式为“任务驱动”模式。授课教师的教案准备按照”提出任务。解

决任务。再提出新任务再解决任务”的循环，逐渐深入，以问题引导学生主动思考，激发学生参与讨论

的枳极性。从而帮助学生建立良好的思维习惯，帮助学生学会学习。教育应有“教学设计”专栏，用以明确

本次授课的情景设计、过程设计、参与设计等细节要求。

2、讨论。本课程建议除了以问题引导学生参与讨论外，建议以“学生助教”的方式，锻炼学生的参

与、协调、统领、领导及创新能力。

3、作业。学生作业建议按单元年业、综合作业、实践性作业相结合的方式，多方面培养和锻炼学生

对知识的综合应用能力。

4、实验实训。本课程应该为学生设计专题仿真试验，培养和锻炼学生的知识应用能力、试验能力、分

析能力。

372

、课程培养目标

完本钱课程学习后能够狭得的数据库开发、数据库管理（用户权限管理）、数据库的维护等理论知识;

能够通过假设干个子工程获取了多个专业能力、方法能力、社会能力。具体应从下述3个方面展开表述：

1.专业能力：通过该门课程的学习，学生在职业中能够到达数据库工程师所对应的岗位能力，MySQL

服务器的安装、配置、布属：能够熟练运用存储过程实现快速对数据的处理；能够运用触发器实现数据一•致

性；能够实现多用户登录服务器及其叹限控制：能够对数据进行备份与恢复：熟悉MySQL存储引擎InnoDB,

事务和锁，能进行锁分析和分析优化。2、方法能力：通过该门课程的学习，学生在职业中应具有的“思辨”、

“应变”等能力，应到达的“会学习”、“会工作”等职业素质能力。

（1）思辨能力：MySQL是关系型数据库中的一种，通过本门课程的学习，学生以后在工作中如果碰

到其它的关系型数据库如SQLServer.Oracle等，也应该能快速融入工作中

（2）知识迁移能力：通过本门课程的学习，学生能够运用JDBC来实现与JAVA、PHP等网络编程语

言进行连接

（3）测试能力：能够利用数据库设计文档进行网络资源整合、、测试数据库的bug。

3、社会能力：

（1）通过课程学习，培养学生严谨求实的工作态度，爱岗敬业，对待工作和学习一丝不苟、精益求

精的精神。

（2）具有较强的算业心和责任感，具有良好的心理素质和身体素质。具有理论联系实际的良好学风，

具有发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及理论联系实际的能力。

（3）通过学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力；具备团队协作能力，吃苦耐

劳,老实守信的优秀品质。

（4）通过学习学会收集、分析、整理参考资料的技能，培养对新技术信息的掌握能力；（5）通过

学习能够设计一般工作计划，行动方案；

（6）通过学习培养学生掌握行业规那么。

五、课程内容、要求及教学设计

本门课程具体对应的工作岗位为数据库工程师、物联网架构师、设计师等岗位，学生毕业后如果想快

速胜任这些岗位，教学内容上必须做出相应的安排，以工作岗位为培养目标，课程以工程导入为主，理论教

学为辅。该课程设计上我们对用人岗位职能需求分解成假设干技能点，每个技能点以工程子模块的方式导

入，学生在完成每一个模块的同时就掌握某一个岗位的职能点。遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实

工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容，科学设计学习性工作任务，教、学、做结合，理论与实

践一体化，实验、实训、实习等教学环节设计合理。

课时安排说明如下。

373

（一）课程整体设计

.序号学习怕境知识目标专业能力方法能力社会能力学时

1.介绍木门课程在S业教学中的

沟通和协同能力，协

地位、V后续课程的衔接、本门课程思辨能力,熟悉一种

作精神,心理素质'

1课程介绍对应的职业肉位能力；了解本课程的内容数据陈,迅速迁移到2

诚信品搭、社会责任

2.学习方法,对应学习资源：其它关系审数据库.

明工作态度.

3.对应职业证书.

能舒根据需求文档选择合

酒店管理系统掌握效物咋创立.的班本方法.区分团队合作能力：处理

2理的数据陈引繁校式进行知识迁移的能力2

数据库的创立几种数据引系的区别突发事件能力.

创立数据库.

1.拿握SQL句正确的创立数掂1.网读数据库改计文档：

酒店管拜系统

表：2.分析清孙数据天之间团队合作能力:容错

3数据冲农裕的逻物忠绯4

2.掌旌遗轼设il中约或如何在SOL的关系：到错能力.

创立

语句中表述.3.熟练运用SOL语法.

1.运用OML语句实现数

酒店管理系统施的录入、更科、刖除；

4数据库中数据掌握DML数据处理语句2.掌握外选在数据处理推现能力心现素成锻炼4

处理时的作用以及桁来的阻身.

174

序号学习情境如识目标营业能力方法住力社会能力学时

1.掌握谕单查询的语法格

式：

酒店管理系统

1.掌握数据合询的语法格式：2.常握复杂花询,如：子思辨能力，准确判断并与客户沟通.理也能

5数据库数据查4

2明确客户数据需求，套询、多表连接、帙套支选择最优杳询语法.力.

询

询、外连接几种自询的语

法格式。

1.限网客户业务需求利

利用存储过程

用：

实现酒店管理思密能力，快速迁移至沟通与合作能力；心

61.掌握存储过程的作用、语法.2,存储过程实现数据处6

系统数据库的其它关系”!数据之上。理素施、工作态度，

理.

数据管理