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文档简介
0
电气电子工程制图
教
案
6
授课年级、专业、班级:XXXX
使用教材:《电气电了•工程制图与CAD》
授课教师与职称:XXXX
任务一
授课方式课时
理论课口讨论课口实验课口习题课口上机@2
(请打J)安排
教学目的、要求:
1、入门使学员初步了解认识AutoCAD基本操作环境界面:
2、基本二维绘图命令:点,直线,构造线,圆,圆弧,椭圆,椭圆弧,矩彩,
正多边形使用。
教学重点及难点:
重点:入门使学员初步了解认识AutoCAD基本操作环境界面
难点:基本二维绘图命令:点,直线,构造线,圆,圆弧,椭圆,椭圆弧,矩形,
正多边形使用。
教学基本内容方法及手段
一、学习内容:
入门使学员初步了解认识基本操作环
1.AutoCADAutoCAD讲授法
境界面
2.鼠标、键盘的使用
3.命令输入方式
4.坐标系统定义与数据输入方式
5.图层操作,精确定位工具
6.基本二维绘图命令:点,直线,构造线,圆,圆弧,楠圆,
椭圆弧,矩形,正多边形使用。
二、讲解图形及练习图形
1.基本图形
讲授法
演示法
作业、讨论题、思考题:
2
4
任务三
授课方式课时
理论课口讨论课口实验课口习题课口上机口2
(请打J)安排
教学目的、要求:
1、入门使学员初步了解认识AutoCAD基本操作环境界面;
2、基本二维绘图命令:点,直线,构造线,圆,圆弧,椭圆,椭圆弧,矩杉,
正多边形使用。
教学重点及难点:
重点:入门使学员初步了解认识AutoCAD基本操作环境界面
难点:基本二维绘图命令:点,直线,构造线,圆,圆弧,椭圆,椭圆弧,矩形,
正多边形使用。
教学基本内容方法及手段
一、学习内容:
1.基本二维绘图命令:点,首线,构造线,圆,圆弧,楠圆,讲授法
椭圆弧,矩形,正多边形使用。又'
二、讲解图形及练习图形
1.基本图形
5
讲授法
——"—演示法
1
G▼-i
i
作业、讨论题、思考题:
如何绘制三视图?
6
任务四
谢时
授课方式
理论课口讨论课口实验课口习题课口上机E安排2
(请打V)
教学目的熟练掌握AUTOCAD平面绘图和编辑命令
重点难点图形分析
上机实训指导
绘制手柄图形
绘制步骤
1.用公制默认设置创建图形文件
(1)单击常用工具栏上【新建】按钮注,或菜单栏【文件】|【新建】;出现【autocad2006】
菜单,选择【创建图形】选项卡中【默认设置】|【公制】;
(2)从下拉菜单中选择【格式】|【单位工将单位精度设为(MX),从下拉菜单中选择【格
式】I【图形界限】,设置模型空间的界限为(297.00,210.00);
2.如前用【图层】命令设置图层,创建【中心线】、【轮廓线】两个图层,并编辑图层特
性。
3.画图操作步骤
I)将【轮廓线】层设为当前层,用【矩形】命令绘制矩形;
2)将【中心线】层设为当前层,使用【直线】、【捕捉】中点命令配合绘制出图形的
中心线;
3)将【轮廓线】层设为当前层,单击绘图工具栏上【圆】按钮0,将鼠标移到两直
线交点处,出现捕捉光标时单击画圆,在命令行中直径(D)后面输入5,并回
车。同样的方法在其他二个直线交点处画圆R15。如图1所示。
图I绘制中心线、圆、矩形
7
4)单击修改工具栏上【偏移】按钮叁>,在出现的命令行中“指定偏移距离或[通
过(T)]<21.6505>”后面输入15,并回车。用鼠标分别选取中心线,并分别在中
心线上、下侧单击,出现两条中心线偏移后的直线;
5)选中矩形并单击修改工具栏上【打散】按钮,,将矩形分解,单击修改工具栏
上【偏移】按钮I在出现的命令行中“指定偏移距离或[通过(T)]<15.00>"
后面输入65,并回年v用鼠标分别选取矩形右边直线,在此直线右边单击,绘制
辅助线和圆:
6)用【圆】按钮O,依据辅助线绘制两个相切员I。
图2绘制相切圆
7)用【修剪】和【删除】命令,编辑图形并删除辅助线;
图2运用修改和删除命令编辑图形
4.保存退出
单击【文件】I【保存】,或单击常用工具栏上【保存】按钮目,在【图形另存为】对
话框中,选择文件夹【mydocument】[autocad练习题】;并在【文件名】中输入“练
习题3.dwg",单击【保存】按钮。保存图形文件。
小结通过实训掌握平面图形的绘制技能
8
任务五
授课方式课时
理论课口讨论课口实验课口习题课口上机E2
(请打V)安排
教学目的熟练掌握AUTOCAD平面绘图和编辑命令
重点难点图形分析
CAD(笫四讲)
1、简单组合体(前视图)(前两个视频有讲解)
主视、左视高齐平
左视、俯视宽相等
2、绘制圆柱体三视图
注意:包含圆形的视图需要用虚线画出标尺
R50
3、绘制圆锥形三视图
9
4、绘制该图形三视图(共面三视图)
注意:不在同一平面的线画实线;在同一平面的线隐藏掉;被遮挡的线画虚线
5、在A3纸上绘制带有标题栏的三视图(第三个视频讲解)
要求:A3纸,横向打印,左边装订
〃、结通过实训掌握平面图形的绘制技能
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任务六
移课方式课时,
/x理论课口讨论课口实验课口习题课口上机回
(请打V)安排
授课题目(教学章、节或主题):
课题一认识电子CAD
课题二原理图绘制基础(1)
教学目的、要求:
1、了解Protel软件的功能和特点;
2、了解使用Protel软件绘制简单原理图的基本步豚;
3、掌握加载原理图元件库的方法。
教学重点及难点:
重点:使用Protel软件创建设计项目和原理图文件。
难点:加载原理图元件库的方法。
教学基本内容方法及手段
一、电子电路及电子CAD
1、绘制电路图讲授法
常用的软件有Protel、PowerLogic(PowerPCB中的原理图
绘制软件)、OrCAD等。
2、电路仿真
较为常用的仿真软件有ProteI、OrCAD>Multisim等。
3、设计印刷电路板
国内最为常用的印刷电路板设计软件有ProteI、PowerPCB、
CadenceAllegro等。
二、ProteI软件
Protel是进入我国较早的CAD软件之一,目前已成为众多
电子设计者的首选入门软件。本课程选用Protel这个国内最为
流行的绘制电路原理图和设计印刷电路板的工具作为载体介绍
电子CAD的设计方法。
三、电子CAD的设计步骤
1、绘制电路原理图
2、电路仿真
3、设计印刷电路板
4、制作印刷电路板
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课题二原理图绘制基础(1)
一、ProtelDXP2004SP2软件绘制原理图的主要步骤讲授法
1、创建设计项目;演示法
2、创建电路原理图文,牛;
3、加载原理图元件库:
4、在原理图中放置所需的元件、电源和地,将元件合理布局;
5、用导线连接元件、电源和地;
6、检查、修改和保存。
二、创建设计项目和原理图文件
1、创建设计项目
2、创建原理图文件
3、保存项目及原理图并更改文件名
4、项目中加入或移出原理图文件
三、加载原理图元件库
在Protel中绘制电路原理图,并不需要绘制电路中的元件
图标,而是将Protel中已有的元件图标取出,放置到原理图中。
ProteI中的元件图标位于ProteI的元件库中。
四、放置原理图图形对象
1、放置元件
2、设置元件属性
3、旋转元件
4、移动、删除元件
5、放置电源和地
6、放置输入/输出端口
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7、放置导线
8、手工放置节点讲授法
9、放置说明文字演示法
五、完成原理图的绘制
VCC
Q
Rc
2.4K
C2
Rb2
20K
Output
InputCl
RsT
lOOuu|
Rbl
20K
Re
tCe
IK==
三极管放大电路50u
用ProtelDXP2004软件绘制
GND
作业、讨论题、思考题:
1、简述Protel软件绘制原理图的流程。
2、如何创建设计项目和原理图文件?
3、如何将原理图文件加入到项目中或从项«中移出原理图文件?
4、元件属性设置对话框中有哪些内容?
5、如何改变元件方向?
课后小结:
通过本次课的学习,了解电子CAD的概念、业子CAD的功能、电子CAD常用
软件,以及也子CAD设计步躲。
13
任务七
授课方式课时
理论课口讨论课口实验课口习题课口上机(32
(请打J)安排
任务:
绘制直流稳压电源原理图
上机目的:
1、了解ProtelDXP主窗口的组成和各部分的作用。
2、掌握ProtelDXP工程和文件的新建、保存、打开。
3、熟悉添加原理图的各基本对象。
ProtelDXP系统的文件管理,以及放置原理图的基本对象。
上机内容:
1、熟悉ProtelDXP的工作界面。
2、在ProtelDXP系统中,进行工程文件的新建、保存与打开。
3、绘制图17的电路原理图。
图17
14
步骤:
1、熟悉ProtelDXP系统界面,并练习工程文件及设计文件的新建、保存、
打开。
(1)打开ProtelDXP系统,熟悉ProtelDXP的界面组成。
(2)新建工程文件,并在指定目录下保存为“姓名1.PrjPCB^o
(3)在该工程文件中新建原理图文件,并保存为“原理图1.SCHD0C”。
(4)关闭ProtelDXP,再次打开已保存的二程文件“姓名1.PrjPCB”。
2、绘制图17的电路原理图。
(1)打开刚才新建工程文件“姓名1.PrjPCB”里的“原理图1.SCHD0C”。
如图1-2所示。
图1-2打开嘀理图1.SCHDOC”的界面
(2)利用快捷键Pageup与Pagedown调整图纸的合适大小。
(3)放置元件:从元件库中取出所需要的元件,放在工作区。
(4)设置元件的属性,并对元件按图17要求进行布局调整。
(5)绘制元件间的电气连接。电路图最终效果图就如图17所示。
上机要求:
1、写出详细操作步骤。
2、绘出电路原理图。
15
任务八
授课方式课时
理论课口讨论课口实验课口习题课口上机臼
(请打J)安排
授课题目(教学章、节或主题):
课题二原理图绘制基轴(2)
教学目的、要求:
1、掌握使用Protel软件绘制简单原理图;
2、掌握原理图的绘制技巧。
教学重点及难点:
重点:使用Protel软件绘制简单原理图的方法。
难点:原理图的绘制技巧。
教学基本内容方法及手段
课题二原理图绘制基础(2)
六、原理图绘制技巧讲授法
1、设置原理图图纸演示法
2、连续放置多个同类元件
3、使用菜单命令放置原理图元件
4、绘制原理图工具
5、调整原理图可视范围
6、显示默认界面
7、Windows界面下更改文件名称
七、绘制两级三极管放大电路的原理图
Cl2.2U
AlY1一一C
10K1KT10U10K1KT10U
16
八、原理图生成网络表
网络表是将原理图中的所有信息提取出来,用文字形式来讲授法
表示,共包含两部分内容。第一部分是原理图中所有元件及其演示法
属性;第二部分是原理图中元件的所有连接关系,也就是网络
(Net)o网络是指在电路图中连接在一起的管脚,包括用导线
直接相连和用网络标号的电气连接。
将原理图生成网络表的方法:执行菜单命令Design-
NetIistforProjet(生成项目网络表)->ProteI,则在设计
项目中生成“直流稳压电源.NET”的网络表文件。
作业、讨论题、思考题:
1、如何设置原理图图敌?
2、如何连续放置多个同类元件?
3、如何改变原理图的可视范围?
4、如何恢复显示Protel原理图默认的初始界面?
5、什么是网络表?如何通过网络表检查原理图的元件和连接?
课后小结:
通过本次课的学习,掌握绘制简单原理图的基本方法,包括绘制简单原理图
的基本步躲、创建设计项目和原理图文件、加载原理图元件库、放置原理国图形
对象及设置属性、掌握原理图绘制技巧及生成网络表。
17
任务九
授课方式课时
理论课口讨论课口实验课口习题课口上机(32
(请打J)安排
任务:
绘制电源单元原理图
上机目的:
1、进一步体会ProtelDXP的基本操作,熟悉各元件的应用技巧。
2、学会绘制电路原理图的基本步骤以及方法与技巧。
3、掌握原理图元件的属性设置。
利用ProtelDXP绘制电路原理图。
上机内容:
绘制图27的电源单元电路图。
图27
18
步骤:
1、打开ProtelDXP系统,新建工程文件:并在指定目录下保存为“姓名
2.PrjPCB”;在该工程文件中新建原理图文件并保存为“原理图2.SCHD0C”。
2、放置元件。从不同的元件库中选取所需的元件放置在工作区中。
3、调整元件的位置。按设计的要求排列元件。
4、设置元件的属,•生。元件属性对话框如图2-2所示。
图2-2元件属性编辑对话框
5、连接导线、放置电源与接地。连线结果就如图27所示。
上机要求:
1、写出详细操作步骤。
2、绘出电路原理图。
19
任务十
授课方式课时
理论课口讨论课口实验课口习题课口上机(32
(请打J)安排
授课题目(教学章、节或主题):
课题三原理图绘制进阶
教学目的、要求:
1、熟悉Protel软件中各集成电路厂家的元件库:
2、了解多个单元的集成电路元件;
3、掌握绘制较为复杂的原理图的方法。
教学重点及难点:
重点:在众多集成电路生产厂家元件库中搜索元件。
难点:捕获网格、网络标号、电气规则检查和网络•表等概念。
教学基本内容方法及手段
讲授法
演示法
二、创建抢答器电路项目和原理图文件
三、加载集成块元件库
20
[Utttxn][J[
PtooeLEDO
W»K-<arec-xDe»x“”U>讲授法
演示法
AvailableLibraries?I
ProeotSearchPa*.
[MOMOQM]Inul.|[8«T6e
四、放置抢答器电路原理图图形对象
1、放置多单元元件
在TlLogicGate1.IntLib元件库找到元件SN7400N,集
成块SN7400N与集成块74LS00都可以提供4个与非门,元件图
标相同,在绘制原理图时可以互换。
,U3B
工>
OConpoiienlProperties
cU3C..U3D
Slate
ComW.—
•41^03iD,4LS00-
QG*Jyy
2、用Search法搜索元件
Confiim?X
7ThebsTILOJJC6*1"t"
\*Z
□QonlH.[3]1W||海一|
21
3、放置原理图图形对象
4、设置网格讲授法
可视栅格VisibleGrid演示法
捕捉栅格SnapGrid
电气栅格EIectricaIGrid
DocumentOptions9■
SheetOptionsPatamelefsUnts
StandadslyiesA4
CuUomSMe
UwCwonuMe□
UpdateFiom
5、元件自动编号
原理图设计完成后,可以使用ProtelDXP2004软件提供
的自动编号功能,将元件统一编号,以保证元件编号的唯一性
和统一性,避免元件编号重复和遗漏。
五、网络标号和总线
1、网络标号
在原理图中,有些需要连接的元件距离较远,或隔有其他
导线,不方便用导线直接连接,则可以使用网络标号(NetLabeI)
建立电气连接关系。Protel规定如果一些导线或管脚上放置相
同名称的网络标号,疥么这些导线或管脚之间就建立了电气连
接关系,等同于用导线将这些导线或管脚连接在一起。
22
2、总线
所谓总线(Bus),是指一组性质相同的导线,如数据总线讲授法
和她址总线。在绘制原理图时,可以使用总线来代替这一组导演示法
线,通常还需要总线人口相配合。但是,使用总线只是为了便
于阅读,以及看清连线走向,总线本身没有电气连接的性能,
真正的连接是通过在导线或管脚上放置相同名称的网络标号来
实现的。
六、绘制说明性图形
在电路图中常常要绘制一些图形或者信号波形帮助说明电
路工作原理,这些图形和波形并不是电路电气组成部分,但是
非常有助于理解电路。
七、电气规则检查
电气规则检查是检查原理图中有一些不应该出现的短路、
开路、输入管脚未连接等电气错误。执行编译设计项目和原理
图,可以检查原理图是否有电气规则错误。
执行菜单命令Project-►CompiIePCBProject抢答
器.PRJPCB
八、输出原理图信息
绘制电路原理图后,可以输出原理图信息,包括元器件清单、
打印原理图、复制原理图到Word文档。
作业、讨论题、思考题:
1、如何放置多单元元件?
2、如何用Search法搜索元件?
3、如何设置捕获网格?
4、如何对元件自动编号?
5、什么是网络标号,有什么作用?
6、什么是电气规则检查?如何进行电气规则检查?
课后小结:
完成本次课后,掌握了绘制较为复杂原理图的步骤和技巧,包括:加载各集
成电路厂家的元件库、在众多集成电路生产厂家元件库中搜索元件、放置可以提
供多个单元的集成块、显示或隐藏元件管脚方向、设置网格、元件的自动编号、
放置网络标号来建立电气连接、电气规则检查、瑜出原理图信息等。
23
任务十一
授课方式课时
理论课口讨论课口实验课口习题课口上机(32
(请打J)安排
任务:
绘制计数器电路原理图
上机目的:
1、学会绘制较为艮杂的电路原理图。
2、掌握元件库的加载方法。
3、学会在众多集成电路生产厂家元件库中搜索元件
利用ProtelDXP绘制复杂电路原理图。
上机内容:
绘制图37的电源单元电路图。
图37
24
步骤:
1、打开ProtelDXP系统,新建工程文件;并在指定目录下保存为“姓名
3.PrjPCB”;在该工程文件中新建原理图文件并保存为“原理图3.SCHD0C”。
2、加载元件库。执行Design/BrowseLibrary…命令。打开Libraries元
件库面板。如图3-2所示。
图3-2Libraries元件库面板图3-3增减元件库对话框
在兀件库面板中,单击“Libraries…”按钮添加元件库文件,随后弹出如
图3-3所示的对话框。
单击i“AddLibrariy”按钮,将弹出如图3-4的对话框。
a中IiMlibHt>—lta«rt
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图3-4打开元件库对话框图3-5增减元件库对话框
在图3-4对话框中选择“TlAnalogTimerCircuit.Lib”文件,单击“打
开”按钮,就将库文件加载到“AddRemoveLibraries”对话框中,如图3-5所
不O
单击“Close”按钮,即可将库文件“TlAnalogTimerCircuit.Lib”加载
到元件库面板中,如图3-6所示。
3、放置元件。从不同的元件库中选取所需的元件放置在工作区中。
4、调整元件的位置。按设计的要求排列元件。
5、设置元件的属性。元件属性对话框如图3-7所示。
25
图3-6Libraries元件库面板图3-7元件属性编辑对话框
6、连接导线、放置电源与接地。连线结果就如图3-1所示。
上机要求:
1、写出详细操作步骤。
2、绘出电路原理国。
26
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