四川省成都市2024年中考语文试题（解析版）

四川省成都市2024年中考语文试题A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下面加点字注音有误的一项是（）A．挚爱（zhì） 舵手（duò） 栩栩如生（xǔ）B．游弋（yì） 藻饰（zǎo） 姗姗来迟（shān）C．翘首（qiáo） 棱角（líng） 前仆后继（pū）D．豁亮（huò） 映衬（chèn） 耐人寻味（nài）2．下列语句中书写正确的一项是（）A．苏州园林的角落也有图画美：阶砌旁栽着几丛书带草，墙上漫延着爬山虎。B．人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，胜利横渡长江。C．石拱桥不但形势优美，而且结构坚固，能几百年甚至上千年雄跨在江河上。D．飞经亚洲，特别是经过中国上空时，我就会仔细地分辩大概到了哪个地区。3．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（）马识途先生是名副其实的大师，他在艺术上有极高的造诣：他的小说别具匠心，意蕴深远；他的诗歌题材广泛，韵味十足；他的书法作品笔力遒劲，抑扬顿挫。这份功力既来自他对艺术孜孜不倦的追求，也源于他对生活的深刻洞察。A．名副其实 B．别具匠心 C．抑扬顿挫 D．孜孜不倦4．下列语句中没有语病的一项是（）A．近日发射的“智慧天网一号”宽带通信卫星，将承担为多个应用领域提供更精准数据。B．世界园艺博览会上，全球各地不同风情的园林景观，吸引广大市民前往参观的热情。C．成都市旨在以建设世界赛事名城为目的，近年来先后举办了多项重大国际体育赛事。D．为满足不同群体的多样化学习需求，成都市教育局大力建设全龄教育公共服务平台。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的选文，完成5~8题。甲至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）乙大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（选自《礼记正义》）5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（）A．临溪而渔 临：到B．泉香而酒洌 洌：清C．选贤与能 与：给予D．故人不独亲其亲 亲：以……为亲6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．杂然而前陈者 B．宴酣之乐面山而居 下车引之C．不独子其子 D．力恶其不出于身也其真无马邪 皆以美于徐公7．对文中画线句子翻译正确的一项是（）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。A．苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，（这）是太守喝醉了。B．苍白的脸色，花白的头发，醉倒在众人中间，（这）是太守陶醉了。C．苍白的脸色，花白的头发，萎靡坐在众人间，（这）是太守喝醉了。D．苍老的容颜，花白的头发，萎靡坐在众人间，（这）是太守陶醉了。8．下列有关乙文“大同”的表述，在甲文中没有得到体现的一项是（）A．社会稳定 B．生活安乐 C．为人诚信 D．关系和睦第Ⅱ卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）9．默写古诗文中的名篇名句。（6分）（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分）①非淡泊无以明志，______。 （诸葛亮《诫子书》）②______，潭影空人心。 （常建《题破山寺后禅院》）③一轮秋影转金波，______。 （辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）（2）请在李白的《春夜洛城闻笛》和岑参的《行军九日思长安故园》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）答：______四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成10~12题。甲咱们的大熊猫①北京奥运会吉祥物有大熊猫的身影，成都大运会吉祥物又选择了它。大熊猫究竟有哪些特别之处让人如此青睐？②熊猫憨态可掬的外在自不必多说：圆滚滚的身子，呆萌萌的样子，还有那看似笨拙实则灵活的上蹿下跳、左右腾挪……人们喜欢它还有更“深刻”的理由：它的黑白两色深深契合了中国文化中黑白相衬、阴阳相生之说；它喜食竹子，常于竹林之中饮食、休憩的特性，又与传统文人追求的隐逸思想相匹配，这让它赢得“竹林隐士”的美誉。③诗文中的“隐士”，曲高和寡，难以亲近，熊猫“隐士”却与之不同。它见到陌生人时往往会“怕羞”，一旦熟悉起来，就会抱着你的双腿或者搂着你的脖子，撒娇不停，温柔万分。④虽然熊猫科学意义上的发现距今不到两百年，但在典籍中却不乏它的身影。据载，古时两军鏖战不休，只要有一方举起熊猫旗帜，双方就会鸣金收兵。原来，被称为“驺虞”的熊猫，食竹，不杀生，啃吃铁器，符合“化干戈为玉帛”的要义。藏身山野的“竹林隐士”于是又摇身变为终止战争的“和平大使”。（摘自《熊猫中国：中国大熊猫纪实》，有删改）乙大熊猫，你爱它有多深①从熊猫的先祖始熊猫到今天的大熊猫，已有约800万年的历史。不过熊猫科学意义上的发现距今不到两百年，而在今天所有动物里，估计受喜爱指数最高的，非它莫属。②人们是喜欢它的外在吗？假如你作出肯定回答，那请“扪心自问”：和大熊猫一样外形庞大且毛茸茸的动物何其多也，一身金毛的狮子、披着美丽斑纹的老虎，以及外形与之更为接近、动作同样呆萌的北极熊，为什么你不那么喜爱呢？说到底，以貌取“物”并不成立，人类喜欢的不过是它庞大身躯之下那份与人亲近的温顺罢了。从人类本性来说，凡是具有攻击性或威胁性的生物，从来就不会被划入喜爱之列。③这只是针对一般人而言，对于科学研究者来说，大熊猫受到喜爱不会那么感性。种类更多、分布更广的恐龙早已消失，它为何还可以存活至今？食肉类猛兽在“物竞天择”的法则面前节节败退，它为何可以转“荤”为“素”？繁殖能力如此低下的它，如何能够“香火不断”……这些，比起人们赋予它的隐含意义，更容易引起研究者的关注。④人类根据自己所“需”来选择所“爱”，亘古不变，在大熊猫身上表现得尤其明显。（摘自《成都日报》，有删改）10．甲文谈及的“大熊猫受人喜爱之处”，哪些不符合乙文的表述？请分点概括。（3分）答：______11．甲、乙两文画线句都谈及“大熊猫科学意义上的发现时间短”这一事实，作用有何不同？请结合两文内容简要说明。（4分）答：______12．两文都围绕“人们对大熊猫的喜爱”展开，其中有一篇文章的题目与内容不够匹配，请作出判断并简述理由。（3分）答：______五、作文（60分）13．正在热播的一档音乐节目在宣传语里写道：“赢，只是歌手的一段路；迎，才是音乐的目的地。”这句话谈的是音乐，也能引发音乐之外的思考。面对“赢”与“迎”，你有怎样的联想与感受？请结合对这两个词语的理解，联系自己的生活，自拟题目，写一篇文章，可以聚焦其中一个词语，也可以二者兼顾；可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解……（60分）要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面的清代诗歌，完成1~2题。成都竹枝词（节选）吴好山鲜鱼数尾喜无穷，分付烹煎仔细烘。九眼桥头凉意足，邀朋畅饮一楼风。（选自《成都诗览》）1．除“烹煎”的“鲜鱼”外，还有什么让诗人“喜无穷”？请结合全诗概括作答。（2分）答：______2．风、花、雪、月等是宴饮类古诗常写到的景物，如果把诗歌末句改为“邀朋畅饮一楼月”有何不妥？请结合全诗简要回答。（2分）答：______二、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成3~5题。游青城山记[明]焦维章成都之西，名山水以十数，而灌①胜；灌之山以百数，而青城尤胜。时嘉靖二载季春三月，予友冯廷器曰：“青城之秀甲于益州，望之蔚然。予将披石穿云，候君于青霄白石间，亦胜事也。”予偕诸友刺舟渡江，渐近山下。一时林壑之美，已觉胜绝。过横山，望青城山长生观等处，尚在翠微烟霭间。少焉，阴雨冥濛，作潇潇声。南行一里余，雨亦霁。由长生观西北行，凡数转，抵建福宫。且暝，不可前矣，遂宿焉。迨晚，风雨大作，且饮且怅，以为天师洞陡绝，扳跻尤难。吾友鲜宗申曰：“不可止也！其勿贻谢灵运之愧。”夜分，雨止。厥明②，日光苍凉，掩映云际。行巨壑间，每大啸，类有人在空谷中酬和者。西升崇岭，罗磴如立，仰首拊膺而上。远望有梨花一株，灿如素锦，云即洞所在也。道甚湫隘，才可尺许，旁皆邃谷，易于坠蹈。凡行四五里，得至洞下，洞在石壁十余丈上。悬为栈道，沿入洞中，三十六峰次第呈露，黛色如螺。左试剑石等山，远近朝拱，浮岚往来，在我襟袖。天下之奇观备矣。寻建福宫故道，将谋归路。会冯廷器延饮其家，诸友亦醉饱连日。吾曹虽铅椠③之素业未休，而江湖之志壮尤甚。故太史公必登龙门，探禹穴，而后为文豪宕有奇气。朱、张二儒④，远临衡岳，一时高迈之怀，岂潦倒嚣哗者之能与哉？（选自《天启新修成都府志》卷五十五，有删节）【注】①灌：灌县，今都江堰市。②厥明：天亮。③铅椠：指读书作文。④朱、张二儒：宋代大儒朱熹、张栻。3．下列语句中加点词解释有误的一项是（）（在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母）（2分）A．雨亦霁 霁：（雨）停B．迨晚 迨：趁着C．类有人在空谷中酬和者 类：好像D．天下之奇观备矣 备：齐全4．将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分）（1）予将披石穿云，候君于青霄白石间，亦胜事也。（3分）译文：______（2）会冯廷器延饮其家，诸友亦醉饱连日。（3分）译文：______5．在作者的“青城之游”中，除了秀美景色，还有什么引发了他在文末的慨叹？请结合全文分析作答。（4分）答：______三、名著及现代文阅读（共22分）（一）名著阅读（4分）学校举行名著阅读分享会，请根据要求，帮助甲、乙两位同学完成以下准备工作。6．甲同学根据《经典常谈》的介绍，准备阅读《汉书》和《离骚》，并结合二者的共性内容作主题发言，请从下面选项中推荐两个最适合的话题。（2分）A．浅谈文学中的“香草” B．辞赋文学在中国的早期发展C．如何成为论辩高手 D．说说古代的贤君与忠臣答：______7．乙同学准备以“文学形象的相似性”为主题进行交流，在他整理的三组文学形象中，哪一组最符合主题？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。（2分）第一组：菊（周敦颐《爱莲说》） 丽达（《钢铁是怎样炼成的》）第二组：梅（陆游《卜算子·咏梅》） 匡超人（《儒林外史》）第三组：小桃树（贾平凹《一棵小桃树》） 彭德怀（《红星照耀中国》）答：______（二）现代文阅读（18分）阅读下面的文章，完成8~11题。叫卖：一座城市的温情微吟谢伟①在许多大城市已经不大听得到小贩的叫卖声了，但成都的街巷里却还热闹，尤其玉林这一片，从早到晚都像在进行着一种叫作“叫卖”的非物质文化遗产展演：盐水煮花生——，五香豆腐干儿——菊花——金银花——胖大海哎——哟——磨刀——磨菜刀剪刀——②声音由远及近，反复着，然后依依渐次远去。那尾音还游丝一般地轻舞着，另一个悠远的声音又叠加上去，首尾相接，不绝如缕。③小贩叫卖的声音在古书中被形容为“吟叫百端”。一个“吟”字画出了声音的起伏线谱，轻重长短、虚实收纵，是带着旋律的声音艺术。短短几个字，不但要韵味悠长，让人觉得舒服，还得要勾起人们的消费欲望，那自是一套了得的本事。④各地的方言让小贩一吆喝，就有了鲜明的地域风韵。在江南，软糯的吴音可以吟出宋词的清韵：“水红菱嘞——水红菱要吗？”⑤住在江南的日子里，清早，总会飘来一个女子柔软清灵的叫卖声，那细细柔柔的声音像是雨后擦地而过的微风，湿漉漉地在小巷回旋，然后飘挂在翘角的屋檐上，久久荡着。⑥而老北京的叫卖更具艺术感。这活儿大多是老爷们儿干的，宏声大嗓，却悠然作韵，京腔里透着惯常的自信：“吃来呗，沙瓤的，闹块咧！”卖西瓜的一嗓子出去，声调婉转，平仄起伏，有京韵大鼓的韵调。年少时，我在皇城根儿下住过，那时的北京城，红墙蓝天，鸽群飞掠，哨音长长，绿杨深处胡同里飘出一两声悠远模糊的叫卖，那味儿是让人忆起来也会销魂儿的。只是，如今京城的叫卖渐渐由一种生活形态转变成了招揽游客的文艺演出。⑦我们玉林这一片的叫卖则还是原生态的、活着的、川味儿的声音艺术。玉林接纳了操着川内各地方言的小贩，他们在这里聚集，叫出不同的音韵风味来。川东、川北的，语调舒缓，尾音带着弯儿：“醪糟儿——，粉——子醪糟儿——”，音调富于变化，旋律感极强。川南的则直接、短促：“豆花儿□胆水豆花儿□”字字铿锵，颗粒饱满，不加修饰，朴拙自然。而成都本地的，自是柔婉亲切，如丝般顺滑：“凉糕——凉粉儿——凉皮——”。在玉林的叫卖，不管哪种风韵，不管何种力度，基本都是独词独句，将货品名字直端端道来，率性、爽直，这是川人的性格。⑧我住进玉林是十九年前的事了。那时，有个川北口音的男子每天清晨都会在楼下叫卖发糕。他的声音实在好听，感觉他只是轻轻一张嘴，声音就能“打远儿”。但从我的楼上看不到他经过的那条小巷，我便不曾见过他。我猜想，他该有四十多岁了，这些年风雨无阻地叫卖，断然不是为了炫耀他的“中国好声音”，而是为了养家糊口。他多半会有两个孩子需要供养，有双亲需要赡养，为了他们，他一刻也不曾松懈。⑨有段时间我凌晨两三点才能入睡，但他早晨一嗓子就会将我的梦境挑破。家人心疼我，就对着他一通斥责。我赶紧制止，说大家都是在讨生活，不容易的，都别相互为难了，我可以换个房间睡觉的。可自那以后，就再也没听到过他的吆喝了，这让我心里愧痛。我企望着没有耽误他的买卖，没有影响他供养孩子，赡养老人。⑩玉林飘荡着叫卖声的世俗生活总是令我迷恋，它充满了人间烟火的味道，是“生物多样性”的样板。小贩的叫卖总是把真实的日子味儿送进户牖，提醒着我们人生之苦乐。这叫卖是嚷嚷市声中最动听的声响，是一座城市温情的微吟。⑪“收——旧家——具——哟——，收——废报——纸——”⑫在楼上埋头读书，忽地传来一声吆喝，我瞬间想起家里有一大堆不要的旧书刊可以换点小菜钱，就冲着楼下大喊一声：“喂——等到，卖废纸！”（选自《成都·锦城诗酒花》，有删改）8．作者为什么说“叫卖是嚷嚷市声中最动听的声响”？请结合全文分条概括。（4分）答：______9．文中描写了江南、北京和成都三地的叫卖，有何作用？请结合内容简要分析。（4分）答：______10．文中描摹叫卖声时，使用了破折号、逗号、问号和感叹号，第七段画线句的两个方框内填入什么标点符号更为合适？请结合内容在相应方框内填出，并简述理由。（4分）“豆花儿□胆水豆花儿□”答：______11．文章开头与结尾都写到具体的叫卖声，这样安排有何妙处？请结合全文进行赏析。（6分）答：______四、语言运用（共12分）12．在初中语文教材中，杜甫有六首诗作入选。请根据下图内容和题目要求，完成下列各题。（12分）（1）下面是根据上图内容得出的有关“教材所选杜甫诗歌”的四条结论，其中两条结论有误，请找出并修改。（4分）①创作地点范围宽 ②作品主题类型丰 ③教学使用功能多 ④教材各册覆盖广错误项：______，修改为：______ 错误项：______，修改为：______（2）请结合上图内容，补全下面文段的空缺处，注意语言的准确和连贯。（每空不超过15个字）（4分）语文教材里所选的六首诗歌，串连起了诗圣杜甫颠沛而光辉的一生。从公元736年到公元770年，杜甫用①彰显了他飞扬的青春，又用一地落花暗喻了②。安史之乱里，他在长安城的春天凝望残破的山河，③，他在古秦州的月下思念离散的弟兄，他还在芙蓉国的秋雨里呼求庇身的广厦……读他的诗，也在读他的人，我们既感受到他人生的颠沛，更④。（3）下面三个研究杜甫诗歌的论文题目缺少主标题，请仿照示例，结合上图内容，任选两个，从作品主题的角度为其添上主标题。（句式、字数不要求和示例相同）（4分）①______——以《春望》《月夜忆舍弟》为例②______——以《江南逢李龟年》《月夜忆舍弟》为例③______——以《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》为例示例：“凌绝顶”之理想与“庇天下”之宏愿——以《望岳》《茅屋为秋风所破歌》为例同在异乡别样情——以《望岳》《江南逢李龟年》为例选择：______ 标题：______选择：______ 标题：______四川省成都市2024年中考语文试题A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下面加点字注音有误的一项是（）A．挚爱（zhì） 舵手（duò） 栩栩如生（xǔ）B．游弋（yì） 藻饰（zǎo） 姗姗来迟（shān）C．翘首（qiáo） 棱角（líng） 前仆后继（pū）D．豁亮（huò） 映衬（chèn） 耐人寻味（nài）【分析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】ABD.正确。

C.有误，“棱角”的“棱”应读作“léng”。

故选：C。【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。2．下列语句中书写正确的一项是（）A．苏州园林的角落也有图画美：阶砌旁栽着几丛书带草，墙上漫延着爬山虎。B．人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，胜利横渡长江。C．石拱桥不但形势优美，而且结构坚固，能几百年甚至上千年雄跨在江河上。D．飞经亚洲，特别是经过中国上空时，我就会仔细地分辩大概到了哪个地区。【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A．有误，“漫延”的“漫”应为“蔓”。

B．全部正确。

C．有误，“形势”的“势”应为“式”

D．有误，“分辩”的“辩”应为“辨”。

故选：B。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（）马识途先生是名副其实的大师，他在艺术上有极高的造诣：他的小说别具匠心，意蕴深远；他的诗歌题材广泛，韵味十足；他的书法作品笔力遒劲，抑扬顿挫。这份功力既来自他对艺术孜孜不倦的追求，也源于他对生活的深刻洞察。A．名副其实 B．别具匠心 C．抑扬顿挫 D．孜孜不倦【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A.名副其实：名声或名称与实际完全一致。本句用来形容马识途的名声与实力完全相符，运用正确；

B.别具匠心：具有与众不同的巧妙构思，多用于写文章、绘画、工程设计等。本句用来形容马识途的小说构思巧妙，运用正确；

C.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐悦耳。本句用来形容书法作品，对象误用，使用错误；

D.孜孜不倦：勤勤恳恳，不知疲倦。本句用来形容马识途对艺术的态度，运用正确。

故选：C。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。4．下列语句中没有语病的一项是（）A．近日发射的“智慧天网一号”宽带通信卫星，将承担为多个应用领域提供更精准数据。B．世界园艺博览会上，全球各地不同风情的园林景观，吸引广大市民前往参观的热情。C．成都市旨在以建设世界赛事名城为目的，近年来先后举办了多项重大国际体育赛事。D．为满足不同群体的多样化学习需求，成都市教育局大力建设全龄教育公共服务平台。【分析】本题要结合常见病句类型来分析语句。常见病因有搭配不当、用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾、不合事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着病因一一分析，相信一定能找到正确答案的。【解答】A.有误，成分残缺，缺少宾语中心语，可在“数据”后加“的任务”；

B.有误，搭配不当，“吸引”与“热情”搭配不当，可把“吸引”改为“激发”；

C.有误，句式杂糅，“旨在”和“以……为目的”杂糅，可删去“旨在”或“以……为目的”；

D.正确。

故选：D。【点评】了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。平时要注意正确表述，避免病句的发生；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要按照以上病因来衡量句子，避免病句的出现。这样长期坚持下去，语感会逐渐增强，对病句的辨析和修改能力也会提高。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的选文，完成5~8题。甲至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）乙大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（选自《礼记正义》）5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（）A．临溪而渔 临：到B．泉香而酒洌 洌：清C．选贤与能 与：给予D．故人不独亲其亲 亲：以……为亲6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．杂然而前陈者 B．宴酣之乐面山而居 下车引之C．不独子其子 D．力恶其不出于身也其真无马邪 皆以美于徐公7．对文中画线句子翻译正确的一项是（）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。A．苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，（这）是太守喝醉了。B．苍白的脸色，花白的头发，醉倒在众人中间，（这）是太守陶醉了。C．苍白的脸色，花白的头发，萎靡坐在众人间，（这）是太守喝醉了。D．苍老的容颜，花白的头发，萎靡坐在众人间，（这）是太守陶醉了。8．下列有关乙文“大同”的表述，在甲文中没有得到体现的一项是（）A．社会稳定 B．生活安乐 C．为人诚信 D．关系和睦【分析】翻译：

甲

背负东西的人在路上歌唱，行路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人回应，老老少少，来来往往，络绎不绝的，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉香而酒也很醇厚；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，是太守的酒宴。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是宾客在欢笑。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间的，是太守喝醉了。

乙

在大道施行的时候，天下是人们所共有的。把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦气氛。因此人们不仅仅以自己的亲人为亲人，以自己的子女为子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养，男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏；人们愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生。所以大门都不用关上了，这就是理想社会。【解答】（1）本题考查词语含义。

ABD，正确。

C，有误，与，同“举”，选举。

故选：C。

（2）本题考查一词多义。

A．相同，连词，表修饰/连词，表修饰；

B．不同，助词，的/代词，代指元方；

C．不同，代词，自己的/副词，表反问，难道；

D．不同，介词，从/介词，比。

故选：A。

（3）本题考查翻译句子。

重点字词：苍颜白发，苍老的面容，花白的头发；颓然，醉醺醺的样子；乎，于，在；者，……的人。

故选：A。

（4）本题考查对文本内容的理解和辨析。

ABD.正确。

C.有误，“选贤与能，讲信修睦”，为人诚信，在甲文中没有得到体现。

故选：C。

答案：

（1）C

（2）A

（3）A

（4）C【点评】文言文翻译方法：

对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。

删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。

移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。

换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。第Ⅱ卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）9．默写古诗文中的名篇名句。（6分）（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分）①非淡泊无以明志，______。 （诸葛亮《诫子书》）②______，潭影空人心。 （常建《题破山寺后禅院》）③一轮秋影转金波，______。 （辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）（2）请在李白的《春夜洛城闻笛》和岑参的《行军九日思长安故园》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）答：______【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：

（1）①非宁静无以致远

②山光悦鸟性

③飞镜又重磨（重点字：镜）

（2）春夜洛城闻笛

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

行军九日思长安故园

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成10~12题。甲咱们的大熊猫①北京奥运会吉祥物有大熊猫的身影，成都大运会吉祥物又选择了它。大熊猫究竟有哪些特别之处让人如此青睐？②熊猫憨态可掬的外在自不必多说：圆滚滚的身子，呆萌萌的样子，还有那看似笨拙实则灵活的上蹿下跳、左右腾挪……人们喜欢它还有更“深刻”的理由：它的黑白两色深深契合了中国文化中黑白相衬、阴阳相生之说；它喜食竹子，常于竹林之中饮食、休憩的特性，又与传统文人追求的隐逸思想相匹配，这让它赢得“竹林隐士”的美誉。③诗文中的“隐士”，曲高和寡，难以亲近，熊猫“隐士”却与之不同。它见到陌生人时往往会“怕羞”，一旦熟悉起来，就会抱着你的双腿或者搂着你的脖子，撒娇不停，温柔万分。④虽然熊猫科学意义上的发现距今不到两百年，但在典籍中却不乏它的身影。据载，古时两军鏖战不休，只要有一方举起熊猫旗帜，双方就会鸣金收兵。原来，被称为“驺虞”的熊猫，食竹，不杀生，啃吃铁器，符合“化干戈为玉帛”的要义。藏身山野的“竹林隐士”于是又摇身变为终止战争的“和平大使”。（摘自《熊猫中国：中国大熊猫纪实》，有删改）乙大熊猫，你爱它有多深①从熊猫的先祖始熊猫到今天的大熊猫，已有约800万年的历史。不过熊猫科学意义上的发现距今不到两百年，而在今天所有动物里，估计受喜爱指数最高的，非它莫属。②人们是喜欢它的外在吗？假如你作出肯定回答，那请“扪心自问”：和大熊猫一样外形庞大且毛茸茸的动物何其多也，一身金毛的狮子、披着美丽斑纹的老虎，以及外形与之更为接近、动作同样呆萌的北极熊，为什么你不那么喜爱呢？说到底，以貌取“物”并不成立，人类喜欢的不过是它庞大身躯之下那份与人亲近的温顺罢了。从人类本性来说，凡是具有攻击性或威胁性的生物，从来就不会被划入喜爱之列。③这只是针对一般人而言，对于科学研究者来说，大熊猫受到喜爱不会那么感性。种类更多、分布更广的恐龙早已消失，它为何还可以存活至今？食肉类猛兽在“物竞天择”的法则面前节节败退，它为何可以转“荤”为“素”？繁殖能力如此低下的它，如何能够“香火不断”……这些，比起人们赋予它的隐含意义，更容易引起研究者的关注。④人类根据自己所“需”来选择所“爱”，亘古不变，在大熊猫身上表现得尤其明显。（摘自《成都日报》，有删改）10．甲文谈及的“大熊猫受人喜爱之处”，哪些不符合乙文的表述？请分点概括。（3分）答：______11．甲、乙两文画线句都谈及“大熊猫科学意义上的发现时间短”这一事实，作用有何不同？请结合两文内容简要说明。（4分）答：______12．两文都围绕“人们对大熊猫的喜爱”展开，其中有一篇文章的题目与内容不够匹配，请作出判断并简述理由。（3分）答：______【分析】甲文在于探讨大熊猫受人喜爱的原因。文章从大熊猫的外在形态、黑白两色的文化象征意义、喜食竹子的特性以及它的性格等方面，分析了大熊猫如何赢得人们的喜爱。特别是大熊猫在中国文化中的特殊地位和象征意义，以及它在古时被称为“驺虞”，能止息战争的故事，体现了大熊猫在中国文化中的重要地位。

乙文在于分析人类对大熊猫的喜爱心理。文章首先提出了大熊猫科学意义上的发现时间短，但在今天所有动物里，受喜爱指数最高的事实。接着，文章从人类本性和心理需求的角度，分析了人们喜爱大熊猫的原因，指出人类喜欢的其实是大熊猫庞大身躯之下那份与人亲近的温顺。最后，文章从科学研究者的角度，探讨了大熊猫受到喜爱的原因，指出大熊猫的生存能力、食性转变和繁殖能力等方面的特点，引起了研究者的关注。【解答】（1）本题考查内容的分析。

甲文谈及的大熊猫受人喜爱之处，主要有以下几点：

外在形态：熊猫憨态可掬的外在，如圆滚滚的身子，呆萌萌的样子，以及看似笨拙实则灵活的上蹿下跳、左右腾挪。

黑白两色：大熊猫的黑白两色深深契合了中国文化中黑白相衬、阴阳相生之说。

喜食竹子：熊猫常于竹林之中饮食、休憩的特性，与传统文人追求的隐逸思想相匹配，赢得了“竹林隐士”的美誉。

性格温顺：熊猫见到陌生人时往往会“怕羞”，一旦熟悉起来，就会抱着你的双腿或者搂着你的脖子，撒娇不停，温柔万分。

乙文对大熊猫受人喜爱的原因的分析如下：

与人亲近的温顺：人类喜欢的不过是它庞大身躯之下那份与人亲近的温顺，凡是具有攻击性或威胁性的生物，从来就不会被划入喜爱之列。

科学价值：对于科学研究者来说，大熊猫受到喜爱不会那么感性，更容易引起研究者的关注的问题有：恐龙早已消失，它为何还可以存活至今；食肉类猛兽在“物竞天择”的法则面前节节败退，它为何可以转“荤”为“素；繁殖能力如此低下的它，如何能够“香火不断”。

甲文中的第②段和第③段谈到了大熊猫的外在形态和黑白两色的特点，以及它与中国文化中阴阳相生思想的契合，这与乙文中的第①段和第②段的表述是一致的。然而，甲文中的第④段提到了大熊猫在古时被称为“驺虞”，能止息战争的故事，这是乙文没有提及的。此外，甲文中的第③段描述了熊猫的性格温顺，这与乙文中的第①段中提到的“和人亲近的温顺”是相符的，但乙文没有提到熊猫“怕羞”的特点。因此，甲文中谈到的“大熊猫受人喜爱之处”不符合乙文的表述的主要有：大熊猫在古时被称为“驺虞”，能止息战争的故事；大熊猫“怕羞”的性格特点。

（2）本题考查内容的理解。

甲文和乙文都提到了大熊猫科学意义上的发现时间短这一事实，但它们的作用和侧重点有所不同。

甲文的画线句位于第④段，是在讨论大熊猫的历史和文化地位时提到的。这句话的作用是强调尽管大熊猫在科学意义上的发现时间不长，但在典籍中却不乏它的身影，由此引出了大熊猫在古时被称为“驺虞”，能止息战争的故事。这体现了大熊猫在中国文化中的特殊地位和象征意义，为后文揭示大熊猫受人喜爱的原因作铺垫。

乙文的画线句位于第①段，是在讨论大熊猫受喜爱的程度和原因时提到的。这句话的作用是强调大熊猫虽然科学意义上的发现时间短，但在今天所有动物里，受喜爱指数最高的非它莫属。这里通过对比大熊猫和其他动物，如狮子、老虎、北极熊等，来突出大熊猫的独特性和人们对它的喜爱。

综上所述，甲文的画线句是为了引出大熊猫在古时的故事和文化意义，而乙文的画线句是为了突出大熊猫在现代的受喜爱程度。两者都强调了科学意义上的发现时间短这一事实，但甲文更侧重于文化和历史背景，乙文则更侧重于现代人们对大熊猫的喜爱。

（3）本题考查内容的理解。

根据文章内容分析，乙文的题目“大熊猫，你爱它有多深”与内容不够匹配。乙文的开头提到了大熊猫的历史悠久，但并没有直接表达对大熊猫的喜爱。文章主要探讨了人们对大熊猫喜爱的原因，以及大熊猫在文化和科学上的特殊性。乙文的第二段提出了一个问题，即人们是否喜欢大熊猫的外在，然后进行分析，指出人类喜欢的其实是大熊猫庞大身躯之下那份与人亲近的温顺。这段内容并没有直接表达出“爱”的情感，而是解释了人们喜爱大熊猫的原因。乙文的第三段和第四段讨论了科学研究者对大熊猫的喜爱，以及人类根据自身需求来选择所爱的动物。这些内容更多地侧重于科学和人类心理的角度，而不是表达对大熊猫的喜爱。综上所述，乙文的题目“大熊猫，你爱它有多深”与文章内容不够匹配，因为文章并没有直接表达出对大熊猫的深厚爱意，而是从文化和科学的角度探讨了人们对大熊猫的喜爱原因。

答案：

（1）①憨态可掬的外在②契合中国文化的特性③和平的象征

（2）①甲文画线句引出典籍中有关大熊猫的记载，进而引出对它象征和平的介绍。②乙文画线句引出大熊猫“受喜爱指数最高”的观点，进而引发有关大熊猫受喜爱之处的论述。

（3）乙文题目不够匹配。乙文围绕人们对大熊猫的喜爱会因所需有别从而所爱不同展开论述，而乙文题目则聚焦人们对大熊猫喜爱的程度。【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么，只有掌握了文意的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。五、作文（60分）13．正在热播的一档音乐节目在宣传语里写道：“赢，只是歌手的一段路；迎，才是音乐的目的地。”这句话谈的是音乐，也能引发音乐之外的思考。面对“赢”与“迎”，你有怎样的联想与感受？请结合对这两个词语的理解，联系自己的生活，自拟题目，写一篇文章，可以聚焦其中一个词语，也可以二者兼顾；可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解……（60分）要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。【分析】本题考查材料作文。

1.审题立意。“赢，只是歌手的一段路；迎，才是音乐的目的地”，寓意深刻。可把“赢”看作结果，“迎”看作过程。本命题的指导思想显然在引导考生对“结果”和“过程”作辩证的思考，提示考生把目光投向过程，去发现过程的无限魅力。可以聚焦其中一个词语，写“赢是人生的目标”，或者写“迎接困难与挑战的过程”。也可把“赢”和“迎”结合起来，写人们应重视、享受过程。那么此过程应该就是在某一过程中体会乐趣，实现价值。成功不只在于结果，更重要的是过程。只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的，但走过了精彩的过程，至少你不会为此而后悔。这个“过程”可以理解为泛指，即一切事情的过程，也可以理解为特指，即具体的某件事的过程。可勇者以下立意角度：生命过程本身就有价值，我们在追求结果的同时，应享受过程之美，体味生活中的酸甜苦辣，领悟生活哲理；放慢一点前进的脚步，才能关注过程之美，尽享奋斗的乐趣；只有体味到过程之美，才能真正提高追求的效率。

2.构思选材。可以写成记叙文，以“我”第一人称，写蓦然回首之间，突然深切地感受到了过程原来更充满魅力。写作时，应把“过程”作为写作的重点，过程应详写，结果应略写，文末应以议论或抒情的表达方式来点明这个过程的精彩之处。如，自己参加学校的运动会，积极参加锻炼，虽然最后没有获奖，但这个过程让增强了自己的体质，锻炼了毅力，收获了幸福。写作时，以记叙和描写为展现“过程”，以议论或抒情来点明“精彩”。如果写议论文，可以从多个角度入手。首先，我们可以选择一些具有代表性的名人故事或名人言论，来具体阐述结果导向和过程导向的不同特点。比如，可以选择像乔布斯这样的创新者，他注重过程，追求完美的产品体验；或者选择像巴菲特这样的投资者，他更注重结果，追求长期的投资回报。此外，我们还可以选择一些日常生活中的例子，如学习、工作、运动等，来分析不同人在面对这些生活场景时，是如何选择结果导向或过程导向的。将所选的素材与我们的主题观点相结合，以构建一个完整、有力的议论文体系。既要展现出对题目的深入理解，又要提供丰富的例证来支持观点，使文章更具说服力和可读性。【解答】其实，过程也很精彩

完美的结果并非人人拥有，但这并不会令人沮丧或失望，因为它并不是最重要的。我们要的是永恒的过程，是不完美却很精彩的过程。

将人生定义为完成一个又一个的目标，是许多人共同的想法。乍一看，不断的追求超越，以此体味胜利的快感，这种人生的确充实。可实际上一旦他们失去了新的目标，或在同一目标上失败过多次，他们就会为找不到新的目标而茫然，进而停止前进的脚步，为生活埋下遗憾的种子。我们应将人生定格于过程而非结果。因为过程是永恒的，而结果是短暂的。用一个简单的例子来证明：大千世界芸芸众生，每个人最后的结果都是不可逃避的死亡。可是由于他们选择了不同的人生道路而会在别人心中留下不同的印象。有的人轰轰烈烈地走完一生，用与众不同的人生过程为自己塑造了在别人心中的永恒；有的人认认真真地过完一生，平淡中却也带着几分真实。

俗语道：“谋事在人，成事在天”。在人生的旅途中成功者毕竟只占少数；失败是每个人都不可避免的。可是由于注重了过程，所以即使失败，我们仍然可以坦然地说“我们还拥有过程！”

“不以成败论英雄”。何为英雄？只要你为预定的目标付出过努力，洒下过汗水，不论结果如何，你都是一个无愧的英雄。小学6年学习生活后，每个人都可以有理想的结果，可我们曾真实的拼搏过，只任这一点，我们便可以无怨无悔。有人说：“我没有明天，我们有的只是昨天的经验和今天的机会”。因为我们无法预知明天的结果，所以我们唯一能做的就是把握今天的过程，这过程会是艰难坎坷的，但是，请不要放弃，因为这是通过自己的双手而获得幸福快乐的方式。未知结果的过程就如同黑夜里的漫漫长路，请继续走下去。因为有了酷爱和执着，即使一枚落叶，也能够倾倒春季！

完美的结束并非人人都可以拥有，但这并不会令人沮丧或失望，只因为它并不是重要的。我们要的是永恒的过程，是不完美却有精神的过程，这才是我们飞扬青春的本色。朋友，让我们放开心灵，一同高呼吧：其实，过程也很精彩！【点评】这篇作文是一篇充满智慧和感悟的文章，它提醒我们要关注过程，珍惜每一个瞬间，用心去感受生活的美好。这样的观念对于我们的成长和生活都有着积极的启示意义。B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面的清代诗歌，完成1~2题。成都竹枝词（节选）吴好山鲜鱼数尾喜无穷，分付烹煎仔细烘。九眼桥头凉意足，邀朋畅饮一楼风。（选自《成都诗览》）1．除“烹煎”的“鲜鱼”外，还有什么让诗人“喜无穷”？请结合全诗概括作答。（2分）答：______2．风、花、雪、月等是宴饮类古诗常写到的景物，如果把诗歌末句改为“邀朋畅饮一楼月”有何不妥？请结合全诗简要回答。（2分）答：______【分析】本诗主要写了凉爽的秋天，准备好食物，邀请朋友欢饮的场景。【解答】（1）本题考查诗歌内容理解。

诗句“九眼桥头凉意足”中的“凉意足”的意思是：凉爽的天气让人感到快乐和满足；“邀朋畅饮”的意思是：与朋友欢聚畅饮十分快乐。由此可概括出诗人“喜无穷”的原因。

（2）本题考查诗句赏析。

诗句“分付烹煎仔细烘”中的“烘”和“邀朋畅饮一楼风”中的“风”押韵，用“月”则显得不和谐。结合诗句“邀朋畅饮一楼风”的意思可知，该句是为了表达与朋友欢聚畅饮的快乐，而“月”在古诗中往往用来表达思乡之情，与本诗表达的感情不一致。结合诗句“邀朋畅饮一楼风”中的“一楼风”可知，“一楼风”与“凉意足”内容上相呼应。

答案：

（1）凉爽的天气，欢聚的友情。

（2）①破坏了整首诗的押韵，让音韵不再和谐。②不能间接写出朋友欢聚时谈笑风生的热烈气氛。③不能与第三句的“凉意足”形成呼应。

译文：

准备好很多鱼肉，吩咐仔细烘烤。

凉爽的天气让人感到快乐和满足，朋友欢聚畅饮十分快乐。【点评】词句赏析的考查内容包括：品味关键字词（含义、作用、艺术效果等）；“诗眼”（诗词中能提挈全篇、提升形象、提炼主题、揭示主旨和艺术内蕴、表现诗人感情的“字眼”）分析；欣赏关键句子（含义、色彩、效果等）；整体语言风格赏析（特点、风格、境界等）。其中，以炼字、炼句的赏析型题为主。字词句分析时除了要考虑词性、句式等，还要结合思想情感及表达技巧等。二、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成3~5题。游青城山记[明]焦维章成都之西，名山水以十数，而灌①胜；灌之山以百数，而青城尤胜。时嘉靖二载季春三月，予友冯廷器曰：“青城之秀甲于益州，望之蔚然。予将披石穿云，候君于青霄白石间，亦胜事也。”予偕诸友刺舟渡江，渐近山下。一时林壑之美，已觉胜绝。过横山，望青城山长生观等处，尚在翠微烟霭间。少焉，阴雨冥濛，作潇潇声。南行一里余，雨亦霁。由长生观西北行，凡数转，抵建福宫。且暝，不可前矣，遂宿焉。迨晚，风雨大作，且饮且怅，以为天师洞陡绝，扳跻尤难。吾友鲜宗申曰：“不可止也！其勿贻谢灵运之愧。”夜分，雨止。厥明②，日光苍凉，掩映云际。行巨壑间，每大啸，类有人在空谷中酬和者。西升崇岭，罗磴如立，仰首拊膺而上。远望有梨花一株，灿如素锦，云即洞所在也。道甚湫隘，才可尺许，旁皆邃谷，易于坠蹈。凡行四五里，得至洞下，洞在石壁十余丈上。悬为栈道，沿入洞中，三十六峰次第呈露，黛色如螺。左试剑石等山，远近朝拱，浮岚往来，在我襟袖。天下之奇观备矣。寻建福宫故道，将谋归路。会冯廷器延饮其家，诸友亦醉饱连日。吾曹虽铅椠③之素业未休，而江湖之志壮尤甚。故太史公必登龙门，探禹穴，而后为文豪宕有奇气。朱、张二儒④，远临衡岳，一时高迈之怀，岂潦倒嚣哗者之能与哉？（选自《天启新修成都府志》卷五十五，有删节）【注】①灌：灌县，今都江堰市。②厥明：天亮。③铅椠：指读书作文。④朱、张二儒：宋代大儒朱熹、张栻。3．下列语句中加点词解释有误的一项是（）（在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母）（2分）A．雨亦霁 霁：（雨）停B．迨晚 迨：趁着C．类有人在空谷中酬和者 类：好像D．天下之奇观备矣 备：齐全4．将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分）（1）予将披石穿云，候君于青霄白石间，亦胜事也。（3分）译文：______（2）会冯廷器延饮其家，诸友亦醉饱连日。（3分）译文：______5．在作者的“青城之游”中，除了秀美景色，还有什么引发了他在文末的慨叹？请结合全文分析作答。（4分）答：______【分析】译文：

在成都西边，有名的山水有十几处，但以灌县最为出名；灌县的山有几百座，但青城山最为优美。

当时是嘉靖二年的季春三月，我的朋友冯廷器说：“青城山的秀美在益州是数一数二的，望去一片繁茂。我将拨开丛石，直上云霄，在白石青天之处等待您，这也是一件乐事啊。”我和几位朋友乘船渡过江，渐渐靠近山脚下。那里的林壑之美，已经让人感到美不胜收。过了横山，望见青城山长生观等地，还在翠绿的山烟云霭之间。不久，阴雨濛濛，发出萧萧的声音。向南走了一里多路，雨也停了。从长生观西北方向走，转了几个弯，到了建福宫。天色已晚，不可再前行，于是在那里住宿。等到晚上，风雨大作，我们边喝酒边发愁，认为天师洞非常险峻，攀登尤其困难。我的朋友鲜宗申说：“不能就此停止！千万不要留下谢灵运的遗憾。”到了夜半，雨停了。

天亮时，阳光凄凉，照耀在云际。行走在深壑之中，每当大声呼啸，仿佛有人在空谷中应和。向西攀登崇山峻岭，石磴如梯，抬头仰望，心惊胆战地向上攀登。远处望见一株梨花，洁白如素锦，云彩就是洞所在的地方。道路非常狭窄，仅能容下一尺多宽，旁边都是深谷，易于失足。总共走了四五里路，才到达洞下，洞在石壁之上十多丈高。下面是悬空的栈道，沿着栈道进入洞中，三十六峰依次呈现，颜色如黛螺。左边有试剑石等山，远近的山峰朝拜拱卫，云雾往来，仿佛就在身边。天下的奇观都集中在这里了。

我们寻找建福宫的旧路，准备谋划回家的路线。恰好冯廷器邀请我们到他家去喝酒，朋友们也连日来都喝得醉醺醺的。虽然我们这些人的科举学业还未完成，但胸怀江湖之志却更加雄心勃勃。所以太史公一定要登上龙门，探寻禹王的穴居，然后才能写出豪放有奇气的文章。朱熹、张栻两位大儒，远游到衡岳，那时的高远志向，难道是那些萎靡不振、喧嚣嘈杂的人能够理解的吗？【解答】（1）本题考查词语含义。

ACD.正确。

B.有误，迨，等到。

故选：B。

（2）本题考查翻译。

①重点词：披，拨开；胜事，快乐的事。句意：我将越过山石，穿过云雾，在蓝天白石之间等候您，（这）也是美好的事。

②重点词：会，恰逢，正赶上；延，邀请。句意：恰好冯廷器邀请（我们）（到）他家饮酒，诸位友人也连续多日醉饮、饱餐。

（3）本题考查内容的理解。

在作者的“青城之游”中，除了秀美景色，以下几点也引发了他在文末的慨叹：

友人的相邀：作者的朋友冯廷器的邀请，使得作者有机会来到青城山，这是一件令人高兴的事情。

自身登临青城山的壮志豪情：作者和朋友们攀登青城山，尽管困难重重，但他们的壮志豪情并未因此而减弱。

古人远游名山大川的佳话：作者提到太史公登龙门、探禹穴，以及朱熹、张栻远临衡岳等故事，这些古人远游名山大川的佳话激发了作者的感慨。

综上所述，作者在文中除了对青城山的秀美景色感到赞叹之外，还因为友人的邀请、自身的壮志豪情以及古人远游的佳话而感到概叹。

答案：

（1）B

（2）①我将越过山石，穿过云雾，在蓝天白石之间等候您，（这）也是美好的事。

②恰好冯廷器邀请（我们）（到）他家饮酒，诸位友人也连续多日醉饮、饱餐。

（3）①战胜崎岖险阻的经历。途中遇雨，道路陡峭狭隘，都未让他们退却。②在山水间提升精神境界的体验。登临天师洞俯瞰高峻的群山，增添豪壮之气。【点评】文言文翻译方法：

对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。

删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。

移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。

换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。三、名著及现代文阅读（共22分）（一）名著阅读（4分）学校举行名著阅读分享会，请根据要求，帮助甲、乙两位同学完成以下准备工作。6．甲同学根据《经典常谈》的介绍，准备阅读《汉书》和《离骚》，并结合二者的共性内容作主题发言，请从下面选项中推荐两个最适合的话题。（2分）A．浅谈文学中的“香草” B．辞赋文学在中国的早期发展C．如何成为论辩高手 D．说说古代的贤君与忠臣答：______7．乙同学准备以“文学形象的相似性”为主题进行交流，在他整理的三组文学形象中，哪一组最符合主题？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。（2分）第一组：菊（周敦颐《爱莲说》） 丽达（《钢铁是怎样炼成的》）第二组：梅（陆游《卜算子·咏梅》） 匡超人（《儒林外史》）第三组：小桃树（贾平凹《一棵小桃树》） 彭德怀（《红星照耀中国》）答：______【分析】《经典常谈》作者朱自清，这本书包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精，文字上更是白话文通俗流畅的典范；让古文对读者来说更为亲近，从而启发读者的兴趣，是读者概览中国古典文学的不二之选。

《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。使西方人第一次全面客观了解中国共产党人的生活经历，以及中国共产党人所体现的革命精神。

《钢铁是怎样炼成的》讲述保尔•柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。这是一部带有自传味道的小说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，鞭挞了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。小说通过保尔•柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻地批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。【解答】（1）本题考查内容理解与概括。

《汉书》介绍了班固写作该书的经过和该书的主要内容，《离骚》一篇介绍了屈原的经历和主要成就，二者都涉及辞赋文学在中国的早期发展和古代的贤君与忠臣的内容。

故选：B、D。

（2）本题考查人物形象评析。

第一组：不符合，菊（周敦颐《爱莲说》）的特点：不与世俗同流合污、洁身自好；丽达是一个优秀的共产党员，她漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义。

第二组：不符合，梅（陆游《卜算子•咏梅》）的特点：不畏严寒、洁身自好；匡超人（《儒林外史》）弄虚作假、追名逐利。

第三组：符合，彭德怀和小桃树都在成长中经历磨难，都具有坚强不屈的抗争精神。

答案：

（1）B

D

（2）第三组。彭德怀和小桃树都在成长中经历磨难，都具有坚强不屈的抗争精神。【点评】名著阅读需注意“广度”与“深度”：掌握相关文学文化能鉴赏评析重点句子及常识、掌握主要人物及性格特点、能简述或概括主要情节、艺术特色。（二）现代文阅读（18分）阅读下面的文章，完成8~11题。叫卖：一座城市的温情微吟谢伟①在许多大城市已经不大听得到小贩的叫卖声了，但成都的街巷里却还热闹，尤其玉林这一片，从早到晚都像在进行着一种叫作“叫卖”的非物质文化遗产展演：盐水煮花生——，五香豆腐干儿——菊花——金银花——胖大海哎——哟——磨刀——磨菜刀剪刀——②声音由远及近，反复着，然后依依渐次远去。那尾音还游丝一般地轻舞着，另一个悠远的声音又叠加上去，首尾相接，不绝如缕。③小贩叫卖的声音在古书中被形容为“吟叫百端”。一个“吟”字画出了声音的起伏线谱，轻重长短、虚实收纵，是带着旋律的声音艺术。短短几个字，不但要韵味悠长，让人觉得舒服，还得要勾起人们的消费欲望，那自是一套了得的本事。④各地的方言让小贩一吆喝，就有了鲜明的地域风韵。在江南，软糯的吴音可以吟出宋词的清韵：“水红菱嘞——水红菱要吗？”⑤住在江南的日子里，清早，总会飘来一个女子柔软清灵的叫卖声，那细细柔柔的声音像是雨后擦地而过的微风，湿漉漉地在小巷回旋，然后飘挂在翘角的屋檐上，久久荡着。⑥而老北京的叫卖更具艺术感。这活儿大多是老爷们儿干的，宏声大嗓，却悠然作韵，京腔里透着惯常的自信：“吃来呗，沙瓤的，闹块咧！”卖西瓜的一嗓子出去，声调婉转，平仄起伏，有京韵大鼓的韵调。年少时，我在皇城根儿下住过，那时的北京城，红墙蓝天，鸽群飞掠，哨音长长，绿杨深处胡同里飘出一两声悠远模糊的叫卖，那味儿是让人忆起来也会销魂儿的。只是，如今京城的叫卖渐渐由一种生活形态转变成了招揽游客的文艺演出。⑦我们玉林这一片的叫卖则还是原生态的、活着的、川味儿的声音艺术。玉林接纳了操着川内各地方言的小贩，他们在这里聚集，叫出不同的音韵风味来。川东、川北的，语调舒缓，尾音带着弯儿：“醪糟儿——，粉——子醪糟儿——”，音调富于变化，旋律感极强。川南的则直接、短促：“豆花儿□胆水豆花儿□”字字铿锵，颗粒饱满，不加修饰，朴拙自然。而成都本地的，自是柔婉亲切，如丝般顺滑：“凉糕——凉粉儿——凉皮——”。在玉林的叫卖，不管哪种风韵，不管何种力度，基本都是独词独句，将货品名字直端端道来，率性、爽直，这是川人的性格。⑧我住进玉林是十九年前的事了。那时，有个川北口音的男子每天清晨都会在楼下叫卖发糕。他的声音实在好听，感觉他只是轻轻一张嘴，声音就能“打远儿”。但从我的楼上看不到他经过的那条小巷，我便不曾见过他。我猜想，他该有四十多岁了，这些年风雨无阻地叫卖，断然不是为了炫耀他的“中国好声音”，而是为了养家糊口。他多半会有两个孩子需要供养，有双亲需要赡养，为了他们，他一刻也不曾松懈。⑨有段时间我凌晨两三点才能入睡，但他早晨一嗓子就会将我的梦境挑破。家人心疼我，就对着他一通斥责。我赶紧制止，说大家都是在讨生活，不容易的，都别相互为难了，我可以换个房间睡觉的。可自那以后，就再也没听到过他的吆喝了，这让我心里愧痛。我企望着没有耽误他的买卖，没有影响他供养孩子，赡养老人。⑩玉林飘荡着叫卖声的世俗生活总是令我迷恋，它充满了人间烟火的味道，是“生物多样性”的样板。小贩的叫卖总是把真实的日子味儿送进户牖，提醒着我们人生之苦乐。这叫卖是嚷嚷市声中最动听的声响，是一座城市温情的微吟。⑪“收——旧家——具——哟——，收——废报——纸——”⑫在楼上埋头读书，忽地传来一声吆喝，我瞬间想起家里有一大堆不要的旧书刊可以换点小菜钱，就冲着楼下大喊一声：“喂——等到，卖废纸！”（选自《成都·锦城诗酒花》，有删改）8．作者为什么说“叫卖是嚷嚷市声中最动听的声响”？请结合全文分条概括。（4分）答：______9．文中描写了江南、北京和成都三地的叫卖，有何作用？请结合内容简要分析。（4分）答：______10．文中描摹叫卖声时，使用了破折号、逗号、问号和感叹号，第七段画线句的两个方框内填入什么标点符号更为合适？请结合内容在相应方框内填出，并简述理由。（4分）“豆花儿□胆水豆花儿□”答：______11．文章开头与结尾都写到具体的叫卖声，这样安排有何妙处？请结合全文进行赏析。（6分）答：______【分析】文章通过对成都玉林街巷里小贩叫卖声的描写，展现了叫卖声作为一种非物质文化遗产的独特魅力，以及它在一座城市中的温情和重要性。文章强调了叫卖声的地域特色、声音艺术的美感、叫卖声在人们生活中的意义，以及它对城市文化的贡献。通过回忆叫卖声带来的美好记忆和感受，作者表达了对叫卖声的怀念和对城市温情生活的迷恋。【解答】（1）本题考查内容的理解。

声音的韵律美：文章中第③段提到小贩的叫卖声被形容为“吟叫百端”，有旋律，尾音游丝一般轻舞，悠远的声音相接，给人以美感。

地域风韵：各地的方言让小贩的叫卖声有了鲜明的地域特色，如第④⑥段江南的吴音和老北京的京腔，都带有各自的地方风味。

川味儿的声音艺术：第⑦段玉林的叫卖声保留了原生态的特点，川内各地方言的小贩在这里聚集，叫出不同的音韵风味，展现了川味儿的声音艺术。

真实的日子味儿：第⑩段小贩的叫卖声把真实的生活气息送进户牖，提醒人们人生的苦乐，充满了人间烟火的味道。

综上所述，叫卖声因其韵律美、地域特色、原生态特点以及真实的生活气息，成为了市声中最为动听的声音。

（2）本题考查描写作用的分析。

对比突出成都叫卖的特点：第⑦段，通过描写江南的吴音和老北京的京腔，与成都的叫卖声进行对比，突出成都叫卖的原生态、活着的、川味儿的声音艺术。

表现地域风韵和声音艺术：文章中第③④⑥段提到小贩的叫卖声在古书中被形容为“吟叫百端”，通过描写各地的方言和叫卖声，展现了不同地域的风韵和声音艺术的美感。

丰富文章内容，增添文化底蕴：第⑤⑥段通过描写不同地方的叫卖声，丰富了文章的内容，增添了文化底蕴，使读者能够更加全面地了解叫卖这一文化现象。

综上所述，描写江南、北京和成都三地的叫卖，主要作用是突出成都叫卖的特点，表现地域风韵和声音艺术，丰富文章内容，增添文化底蕴。

（3）本题考查标点符号的使用。

第七段画线句“豆花儿□胆水豆花儿□”的两个方框内填入感叹号更为合适，原因如下：

1.强调语气：感叹号用于表示强烈的情感或语气，填入感叹号可以强调“豆花儿”和“胆水豆花儿”这两个词语，使句子更具表现力。

2.突出地域特色：成都本地的叫卖声以柔婉亲切为特点，使用感叹号可以突出这种地域特色，使得叫卖声更加生动有趣。

3.符合川人性格：成都本地的叫卖声率性、爽直，与川人的性格特点相符。感叹号的使用恰好体现了这种性格，使得句子更加符合文中所描述的川味儿的声音艺术。

4.增强文章情感：文章中多次提到叫卖声的美感和温情的微吟，使用感叹号可以增强这种情感的表达，使读者更加能够感受到作者对叫卖声的喜爱和怀念。

综上所述，填入感叹号能够更好地强调语气、突出地域特色、符合川人性格，并增强文章情感，因此更为合适。

（4）本题考查内容的理解。

文章开头与结尾都写到具体的叫卖声，这样的安排有以下妙处：

首尾呼应：文章开头以成都街巷里的叫卖声作为引子，结尾则以玉林飘荡的叫卖声作为收尾，形成了首尾呼应的结构，使文章显得完整严谨。

强调主题：通过在文章的开头和结尾都提到叫卖声，强调了叫卖声在成都城市生活中的重要性和独特性，突出了文章的主题“叫卖：一座城市的温情微吟”。

增加情感色彩：文章开头的叫卖声描绘了成都街巷的热闹景象，结尾的叫卖声则表达了作者对这种世俗生活的迷恋和对城市温情的感受，增加了文章的情感色彩。

营造氛围：通过具体的叫卖声，文章营造了一种人间烟火气息浓郁的氛围，使读者能够更加直观地感受到成都这座城市的温情和生机。

引发思考：开头和结尾的叫卖声不仅仅是为了描绘景象，更是为了引发读者对城市生活、文化传承和人间温情的思考，使文章具有更深层次的意义。

综上所述，文章开头与结尾都写到具体的叫卖声，通过首尾呼应、强调主题、增加情感色彩、营造氛围和引发思考等手法，使文章的结构更加紧凑，主题更加突出，情感更加丰富，给读者留下了深刻的印象。

答案：

（1）①叫卖是韵味悠长的声音艺术。②叫卖能勾起人们的消费欲望。③叫卖充满城市动人的风韵和世俗生活的烟火味道。④叫卖蕴含普通人守护家庭的温情。⑤叫卖体现城市接纳不同地域劳动者的包容。

（2）①描写具有代表性的三个地方的叫卖，使读者真切感受到叫卖蕴含着鲜明的地域风韵。②用江南和北京的叫卖衬托成都的叫卖，突出其原生态而又鲜活的特点，以及叫卖中率性爽直的川人性格。

（3）两个方框都填感叹号。两个感叹号连用，与叫卖内容一起，既能展现叫卖声直接短促、字字铿锵的外在特征，又能表现其朴拙自然的