第20课+五四运动与中国共产党的诞生 教学设计 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

教学评一体化课时备课模板课题五四运动与中国共产党的诞生课时1所在教材与单元统编版（2019）-必修中外历史纲要上-第六单元-第20课课型新授学习目标唯物史观：一战期间民族工业发展，壮大了工人阶级队伍，为五四运动和中共诞生奠定阶级基础，展现经济基础对政治变革的推动。五四运动中，青年学生、工人阶级等各阶层联合抗争，推动中国社会进步，体现人民群众创造历史。中共诞生后，以马克思主义为指导，领导中国革命，反映先进思想文化对社会发展的引领。时空观念：明确1919年五四运动爆发，其从北京扩展至全国的时间与空间推进过程；知晓1921年中共一大召开，党正式诞生，以及此后党早期活动在时间上的相继开展，如中共二大制定民主革命纲领，在空间上影响范围逐步扩大。史料实证：依据《北京学界全体宣言》、五四运动时的报刊报道等，还原运动全貌；借助中共早期组织活动记录、党纲草案等，探究中共诞生背景与早期发展。家国情怀：体会五四运动中青年学生、工人阶级等爱国群体的斗争精神，激发爱国热情；认识中共诞生使中国革命面貌焕然一新，增强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的使命感。重难点重点：五四运动的背景、过程、口号及意义；中共诞生的条件、中共一大主要内容；中共二大民主革命纲领的制定。难点：剖析五四运动成为中国新民主主义革命开端的深层次原因；理解中共诞生对中国革命道路选择和社会发展方向产生的深远影响及必然性。教学环节学习活动新课教学教师：同学们，大家好！今天我们将一起学习第20课——五四运动与中国共产党的诞生。这是一个非常重要的历史时期，它标志着中国从旧民主主义革命向新民主主义革命的转变，也预示着中国共产党这一伟大政党的诞生。现在，我们先来回顾一下课本上的相关材料，然后一起探讨这个历史时期的重要事件和人物。一、五四运动的背景教师：首先，请大家翻开课本，找到关于五四运动背景的部分。我们一起来了解一下五四运动是在什么样的历史背景下爆发的。学生：（阅读课本材料）教师：好，现在请大家思考一个问题：五四运动为什么会爆发？它有哪些直接和间接的原因？学生1：我觉得五四运动的爆发与当时中国的政治局势有关。北洋军阀政府对外卖国求荣，对内专制独裁，导致国内局势动荡不安，人民对政府的信任度极低。教师：很好，你提到了政治局势的问题。确实，北洋军阀政府的腐败无能是五四运动爆发的重要原因之一。那么，除了政治原因，还有没有其他因素呢？学生2：我认为经济原因也很重要。当时中国的民族工业虽然有所发展，但仍然受到外国资本主义的压制和剥削。而且，工人阶级的力量也在逐渐壮大，他们开始意识到自己的权益需要得到保障。教师：非常棒！你提到了经济原因和工人阶级的崛起。确实，经济因素也是五四运动爆发的重要原因之一。那么，除了政治和经济原因，文化因素是否也起到了作用呢？学生3：是的，文化因素也很重要。当时中国的新文化运动正在蓬勃发展，人们的思想观念开始发生转变，对传统文化的批判和对西方文化的向往逐渐增强。这种思想观念的转变也为五四运动的爆发提供了思想基础。教师：非常好！你提到了新文化运动对五四运动的影响。确实，新文化运动为五四运动的爆发提供了重要的思想基础和文化氛围。那么，我们再来总结一下五四运动爆发的直接原因。学生：（讨论并总结）教师：好，大家总结得很好。五四运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交的失败。这个事件激起了中国人民的强烈愤慨和爱国热情，成为五四运动爆发的导火索。二、五四运动的经过教师：接下来，我们一起来了解一下五四运动的经过。请大家翻开课本，找到关于五四运动经过的部分。学生：（阅读课本材料）教师：好，现在请大家思考一个问题：五四运动的主要经过是怎样的？有哪些重要的节点和事件？学生4：五四运动的主要经过是从北京开始的。当时北京的学生们纷纷走上街头，举行示威游行，高呼“外争主权，内除国贼”等口号。后来，运动逐渐扩展到全国范围，上海等地的工人也开始罢工、罢市，支持学生的爱国行动。教师：很好，你提到了五四运动从北京开始并逐渐扩展到全国范围的过程。那么，在这个过程中，有哪些重要的节点和事件呢？学生5：我觉得有两个重要的节点。一个是五四运动初期，学生们在北京的示威游行和火烧赵家楼等事件；另一个是五四运动后期，上海等地的工人罢工、罢市，以及商人罢市等行动。这些事件都极大地推动了五四运动的发展。教师：非常棒！你提到了五四运动初期和后期的重要事件。那么，我们再来回顾一下五四运动的主要经过。教师：（结合课本材料和学生的回答，进行详细的讲解和补充）三、五四运动的意义教师：接下来，我们一起来探讨一下五四运动的意义。请大家翻开课本，找到关于五四运动意义的部分。学生：（阅读课本材料）教师：好，现在请大家思考一个问题：五四运动有哪些重要的历史意义？它对中国社会产生了哪些深远的影响？学生6：我觉得五四运动最重要的历史意义是推动了中国人民的思想解放和爱国热情的高涨。它让人们开始意识到国家的命运和前途与自己的利益息息相关，激发了人们的爱国热情和民族意识。教师：很好，你提到了五四运动对中国人民思想解放和爱国热情的影响。那么，除了这个方面，五四运动还有哪些其他的历史意义呢？学生7：我认为五四运动还推动了新文化运动的发展。它让人们开始反思传统文化的弊端和不足，开始接受和向往西方的先进文化和思想。这种思想观念的转变对中国社会的发展产生了深远的影响。教师：非常棒！你提到了五四运动对新文化运动的影响。确实，五四运动推动了新文化运动的发展，促进了中国文化的现代化和多元化。那么，我们再来探讨一下五四运动对中国社会其他方面的影响。学生：（讨论并总结）教师：好，大家总结得很好。五四运动不仅推动了中国人民的思想解放和爱国热情的高涨，还促进了新文化运动的发展和中国文化的现代化。同时，它还为中国共产党的诞生奠定了重要的思想和干部基础。四、中国共产党的诞生教师：接下来，我们一起来了解一下中国共产党的诞生。请大家翻开课本，找到关于中国共产党诞生部分的内容。学生：（阅读课本材料）教师：好，现在请大家思考一个问题：中国共产党诞生的历史背景是什么？它有哪些重要的条件和因素？学生8：我认为中国共产党诞生的历史背景是五四运动之后中国社会的深刻变革。五四运动推动了中国人民的思想解放和爱国热情的高涨，为中国共产党的诞生提供了重要的思想和干部基础。同时，工人阶级的崛起和马克思主义的传播也为中国共产党的诞生提供了重要的阶级基础和思想武器。教师：很好，你提到了五四运动对中国共产党诞生的影响以及工人阶级和马克思主义的作用。那么，除了这些方面，中国共产党诞生的历史背景还有哪些重要的条件和因素呢？学生9：我觉得还有国际形势的影响。当时俄国十月革命的胜利给中国送来了马克思主义，为中国共产党的诞生提供了重要的思想指导和借鉴。同时，国际共产主义运动的发展也为中国共产党的诞生提供了有利的国际环境。教师：非常棒！你提到了国际形势对中国共产党诞生的影响。确实，国际共产主义运动的发展为中国共产党的诞生提供了重要的思想指导和国际支持。那么，我们再来总结一下中国共产党诞生的历史背景和重要条件。教师：（结合课本材料和学生的回答，进行详细的讲解和补充）五、中国共产党的早期活动教师：接下来，我们一起来了解一下中国共产党的早期活动。请大家翻开课本，找到关于中国共产党早期活动的部分。学生：（阅读课本材料）教师：好，现在请大家思考一个问题：中国共产党在早期进行了哪些重要的活动？这些活动对中国社会的发展产生了哪些影响？学生10：我认为中国共产党在早期进行了工人运动、农民运动和国共合作等重要活动。这些活动推动了工人阶级和农民阶级的觉醒和斗争，为中国革命的发展奠定了重要的阶级基础。教师：很好，你提到了中国共产党在早期的重要活动以及它们对中国社会发展的影响。那么，除了这些方面，中国共产党在早期还有哪些其他的活动呢？学生11：我觉得还有党的建设和理论探索等方面。中国共产党在早期非常注重党的建设和组织工作，建立了党的各级组织和领导机构。同时，党还积极进行理论探索和实践创新，为中国革命的发展提供了重要的理论指导和实践经验。教师：非常棒！你提到了中国共产党在早期注重党的建设和理论探索等方面的工作。确实，这些工作为中国革命的发展提供了重要的组织保障和理论指导。那么，我们再来总结一下中国共产党在早期的主要活动和成就。教师：（结合课本材料和学生的回答，进行详细的讲解和补充）六、课堂互动环节教师：好，现在我们来进入课堂互动环节。请大家分成几个小组，每个小组选择一个与五四运动或中国共产党诞生相关的主题进行研究和讨论。然后，每个小组派一个代表上台来分享你们的研究成果和观点。学生：（分组讨论并准备分享）教师：（在学生讨论的过程中进行巡视和指导）教师：好，时间差不多了。现在请各个小组的代表上台来分享你们的研究成果和观点。学生代表1：我们小组研究的主题是五四运动中的学生运动。我们认为五四运动中的学生运动是中国近代史上一次非常重要的学生运动，它推动了中国人民的思想解放和爱国热情的高涨，为中国共产党的诞生提供了重要的思想和干部基础。教师：很好，你们小组的研究很有深度。那么，请问你们认为五四运动中的学生运动有哪些重要的特点和影响呢？学生代表1：我们认为五四运动中的学生运动具有广泛的群众基础和强烈的爱国热情。它推动了新文化运动的发展和中国文化的现代化，同时也为中国共产党的诞生奠定了重要的思想和干部基础。教师：非常棒！你们小组的研究很有价值。接下来请下一个小组的代表上台来分享你们的研究成果和观点。学生代表2：我们小组研究的主题是马克思主义在中国的传播与中国共产党的诞生。我们认为马克思主义在中国的传播为中国共产党的诞生提供了重要的思想武器和理论指导。同时，中国共产党的诞生也推动了马克思主义在中国的进一步传播和发展。教师：很好，你们小组的研究也很有深度。那么，请问你们认为马克思主义在中国的传播有哪些重要的途径和方式呢？学生代表2：我们认为马克思主义在中国的传播主要通过留学生、翻译家和革命家等途径进行。他们通过翻译和介绍马克思主义的经典著作和理论观点，推动了马克思主义在中国的广泛传播和深入发展。教师：非常棒！你们小组的研究也很有价值。接下来请下一个小组的代表上台来分享你们的研究成果和观点。（以此类推，让各个小组的代表依次上台分享研究成果和观点，并进行互动和讨论）七、课堂总结教师：好，现在我们来总结一下本节课的内容本节课我们一起学习了五四运动与中国共产党的诞生这两个重要的历史事件。首先，我们回顾了五四运动的背景、经过和意义。五四运动是在北洋军阀政府腐败无能、中国经济受到外国资本主义压制、新文化运动蓬勃发展的背景下爆发的。它从北京开始，逐渐扩展到全国范围，成为一次全民性的爱国运动。五四运动推动了中国人民的思想解放和爱国热情的高涨，促进了新文化运动的发展和中国文化的现代化，同时也为中国共产党的诞生奠定了重要的思想和干部基础。其次，我们探讨了中国共产党诞生的历史背景和重要条件。中国共产党的诞生是五四运动之后中国社会的深刻变革的产物。它得到了工人阶级的崛起和马克思主义的传播等重要条件和因素的支持。中国共产党的诞生为中国革命的发展提供了重要的组织保障和理论指导。最后，我们了解了中国共产党的早期活动。中国共产党在早期进行了工人