2025年云南省玉溪市峨山民中高三下第三次考试生物试题含解析_第1页
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文档简介

2025年云南省玉溪市峨山民中高三下第三次考试生物试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.湿地被誉为地球的“肾脏”,具有蓄洪防旱,调节气候,净化污水,为多种动植物提供栖息地以及为人们提供休闲娱乐的环境等功能。下列相关叙述错误的是()A.合理搭配植物可提高湿地生态系统的物种多样性B.湿地生态系统具有一定的自我调节能力C.湿地微生物的主要作用是作为分解者以加快物质循环D.湿地生态系统多样性的价值低于农田2.假设DNA复制方式有三种:半保留复制、全保留复制和分散复制,复制过程如图所示。若将蚕豆根尖细胞放在含3H的脱氧核苷酸的培养基中培养,完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续培养一个细胞周期,下列说法正确的是()A.若复制方式是半保留复制,则第二次分裂前期,每条染色体上有2条核苷酸链有放射性B.若复制方式是分散复制,则完成两个细胞周期后,有两个细胞有放射性标记C.若复制方式是全保留复制,则第一次分裂结束后每个子代细胞中有一半染色体带放射性D.根据本实验的结果可判断出DNA复制的具体方式3.下列有关生物变异与进化的叙述,正确的是()A.单倍体植物的体细胞只含有一个染色体组B.可遗传变异都能为生物进化提供原材料C.基因中插入一小段DNA序列引起染色体结构变异D.突变和基因重组产生的新性状是生物进化的方向4.澳大利亚一项新研究发现,女性在怀孕期间除多吃富含蛋白质和脂质的食物外,还应多吃富含植物纤维素的食物,这有利于胎儿免疫系统的发育。下列相关叙述错误的是()A.蛋白质、核酸和纤维素都以碳链作为基本骨架B.组成人体蛋白质的某些氨基酸必须从食物中获得C.人体内的细胞能分泌分解纤维素的酶将其水解为单糖D.胆固醇既参与人体血脂的运输,也参与细胞膜的构成5.结合下图分析,下列说法正确的是()A.若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①B.若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群6.下列关于细胞结构与功能的叙述,错误的是()A.细胞膜、内质网膜和核膜含有的蛋白质不都相同B.盐酸可使染色质中的DNA与蛋白质分离,这有利于DNA与健那绿结合C.细胞核、线粒体和叶绿体中都含有DNA,RNA和蛋白质D.内质网和高尔基体既参与分泌蛋白的加工,又参与该蛋白质的运输7.玉米幼苗尖端被切除后,切面放一含生长素的琼脂块,给予单侧光,如图所示。一段时间后,幼苗将()A.向左弯曲生长B.向右弯曲生长C.向上直立生长D.停止生长8.(10分)下列关于群落和生态系统的叙述中,正确的是()A.顶极群落的群落结构最复杂也最稳定,能永远保持原状B.顶极群落中,净初级生产量与异养生物的呼吸量之差约为0C.食物链就是生态系统的生物之间存在着的单方向的捕食关系D.利用农作物秸秆沤肥后施给农作物,实现了生态系统中能量的循环利用二、非选择题9.(10分)某种质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶切割位点,它们的识别序列和黏性末端各不相同,该质粒同时含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。科学家利用此质粒培育转基因抗盐作物,提高粮食种植面积取得重大进展。其培育过程如下图,请回答下列问题。(1)在构建重组质粒时,应选用________两种酶对质粒和含抗盐基因的DNA进行切割,以保证重组质粒序列的唯一性。(2)基因工程中的检测筛选是一个重要的步骤。为筛选出导入了重组质粒的农杆菌,下图表示运用影印培养法(使一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种培养方法)检测重组质粒是否导入了土壤农杆菌。培养基除了含有土壤农杆菌生长繁殖必需的成分和琼脂外,培养基A和培养基B分别还要含有______、______________。从检测筛选的结果分析,含有目的基因的是____(填数字)菌落中的细菌。(3)为了确定抗盐作物是否培育成功,要用__________标记的含抗盐基因的DNA片段作探针进行分子杂交检测,还要从个体水平用__________(方法)鉴定作物的耐盐性。(4)将转入抗盐基因的工程细胞培育成完整植株需要用组织培养技术,组织培养技术依据的原理是________________________。(5)将抗盐基因导入作物细胞内,使作物具有了抗盐性状,这种变异类型属于_________。10.(14分)甜菜是常用的糖料作物,下图表示在一定光照强度下甜菜叶肉细胞的部分代谢过程示意图(图中a~g为物质,①~⑥为反应过程),据图回答下列问题:(1)图中①表示根对水分的吸收,其主要方式为______________,物质f是______________。据图分析涉及能量转化的反应过程有______________(用图中数字表示)。(2)甜菜根被水淹没一段时间,叶片会缺Mg2+变黄,原因是________________。(3)引种甜菜时,常选择日照较长,昼夜温差较大的地区栽培,原因是__________________________。11.(14分)人们可以采用许多恢复生态学技术来治理退化的生态系统,例如分步骤在盐碱化草原种植不同植物,以改造盐碱化草原,并采用生态工程的办法进行生态恢复。请回答:(1)恢复生态学主要利用的是_____理论,并人为增加_____的投入,从而尽快使生态系统的____恢复到(或接近)受干扰前的正常健康状态。(2)恢复后的草原动植物种类和数量,土壤中有机物含量均有明显增加。土壤有机物的来源有_____。(3)采用恢复生态学技术改造盐碱化草原的生态学意义是____。12.图甲是褐色雏蝗在1947-1951年的种群密度变化动态(用该种群数量的对数值lgn表示种群密度,n代表种群数量),图乙是草原上某种田鼠的种群数量变化曲线。请分析回答下列问题:(注:“·”表示卵,“+”表示幼虫,“o”表示成虫)(1)自然界中褐色雏蝗种群的增长曲线呈_____型,与1948年相比,1950年该种群内个体间生存斗争的强度______(填减少、不变或增强)。(2)要调查草原上该田鼠的种群密度应采用_____法,假如调查结果比实际值偏大,原因可能是_____________________________。(3)依据图乙,防治田鼠应在_____点时进行,bc段时该种群的年龄组成类型是____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

流入该生态系统总能量是生产者所固定的太阳能,生态系统的自动调节能力有一定的限度。微生物的分解作用可以加快物质循环,生物物种丰富度的增加可以增加生物多样性。研究能量流动的意义是调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。【详解】A、合理搭配植物,形成相对稳定的营养结构,可以提高系统的物种多样性,A正确;B、生态系统的自动调节能力有一定的限度,B正确;C、微生物作为分解者的分解作用有利于加快物质循环,C正确;D、湿地生态系统生物多样性高于农田,其价值也高于农田,D错误。故选D。2、D【解析】

分析图中三种复制方式:若为全保留复制,亲代的双链组合在一起,含放射性,其余子代两条链均不含放射性;若为分散复制,所有子代均有放射性;若为半保留复制,DNA有两种情况:一条链有放射性另一条链无放射性的DNA有2个,其余子代DNA均不含放射性。【详解】A、根尖细胞只能进行有丝分裂,若复制方式是半保留复制,则第一次分裂结束后的子代细胞中每条染色体上的一个DNA分子上两条核苷酸链一条有放射性,一条没有放射性,第二次培养在不含放射性标记的培养基中,染色体复制后,只有一条染色单体上的一条核苷酸链有放射性,A错误;B、若复制方式是分散复制,结合题目信息可知,第一次分裂后每条染色体上的两条链上都有放射性,第二次培养在不含放射性标记的培养基中,得到的子代细胞也是每条染色体上的两条链上都有放射性,所以有4个细胞有放射性,B错误;C、若复制方式是全保留复制,则染色体复制后一条染色单体上的两条链没有放射性,另一条染色单体上的两条链都有放射性,所以最后得到的两个子细胞中染色体可能全有放射性,也可能全无放射性,C错误;D、通过连续两次的有丝分裂,三种复制出现的结果不同,所以根据本实验的结果可判断出DNA复制的具体方式,D正确。故选D。本题主要考查有丝分裂、DNA复制等知识,正确解读图中信息进行分析,当每种假设成立的情况下,正确预测可能出现的结果,意在考查学生的理解与表达能力。3、B【解析】

1、单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体,二倍体生物的单倍体只含一个染色体组,而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组。2、现代生物进化理论:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、单倍体是指由配子直接发育而来的生物体,与染色体组数没有直接关系,例如,四倍体的配子发育而来的单倍体,其体细胞中含有两个染色体组,A错误;B、可遗传变异都“能”为生物进化提供原材料,B正确;C、“基因中”插入一段DNA,改变的是基因的结构,属于基因突变,C错误;D、突变产生新的基因,产生新的性状,基因重组使控制不同性状的基因重新组合,但只是控制原有的不同性状的重新组合,不会产生新的性状。自然选择决定生物进化的方向,D错误。故选B。4、C【解析】

所有生物体内的生物大分子都是以碳链为骨架的,每一个单体都是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。在人体内不能合成,只能从食物中获得的氨基酸称为必需氨基酸,能在体内合成的氨基酸称为非必需氨基酸。【详解】A、蛋白质、核酸、多糖(纤维素、糖原等)都是以碳链作为基本骨架,A正确;B、组成人体蛋白质的氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸,必需氨基酸需从食物中获得,B正确;C、人体细胞不能分泌分解纤维素的酶,C错误;D、人体中的胆固醇既参与血液中脂质的运输,也是细胞膜的重要组成成分,D正确。故选C。5、B【解析】

分析题图:甲细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞;乙细胞含有液泡、叶绿体和细胞壁,属于植物细胞;丙为病毒;①为线粒体,是有氧呼吸的主要场所;②是叶绿体,是光合作用的场所。③是细胞核。【详解】A、结构①为线粒体,甲是原核生物,细胞没有线粒体,因此判断甲是否为需氧型生物,不能依据细胞中是否含有结构①,A错误;

B、若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②叶绿体,因有些植物细胞如根部细胞无叶绿体,B正确;

C、电子显微镜可以观察到细胞器和细胞核,能区分真核细胞和原核细胞,C错误;

D、结构③是细胞核,原核细胞和真核细胞最主要的区别是有无核膜包被的细胞核,丙没有细胞结构,既不属于原核细胞,也不属于真核细胞,D错误。故选B。本题结合几种细胞和细胞器的结构模式图,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,识记动植物细胞结构的异同,能准确判断图中各细胞和细胞器的名称,再结合所学的知识答题。6、B【解析】

生物膜主要由脂质和蛋白质组成,功能越复杂的生物膜,蛋白质的种类和数量越多;盐酸可使染色质中的DNA与蛋白质分离,便于DNA染色;分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】A、生物膜主要由磷脂和蛋白质组成,蛋白质是生命活动的承担者,功能不同的生物膜,其含有蛋白质的种类和数量是有差异的,A正确;B、健那绿用来染色线粒体,不能用来染色DNA,B错误;C、细胞核、线粒体和叶绿体中都含有DNA,RNA和蛋白质,C正确;D、根据分泌蛋白的合成与分泌过程可知,内质网和高尔基体既参与分泌蛋白的加工,又以“出芽”形成囊泡的方式参与该蛋白质的运输,D正确。故选B。7、B【解析】

幼苗尖端被切除,生长素不能进行横向运输,由于含有生长素的琼脂小块放置在左侧,所以左侧部位的生长素含量更多,生长更快,幼苗将向右弯曲生长,故选:B。8、B【解析】

顶极群落是生态演替的最终阶段,是最稳定的群落阶段,其中各主要种群的出生率和死亡率达到平衡,能量的输入与输出以及生产量和消耗量(如呼吸)也都达到平衡。形成顶极群落后,群落水平方向上表现斑块性和镶嵌性是空间异质性的表现,在垂直方向上有分层现象。【详解】A、顶极群落只要没有外力干扰,将永远保持原状,A错误;B.顶极群落中,能量的输入与输出以及生产量和消耗量(如呼吸)也都达到平衡,故可知净初级生产量与异养生物的呼吸量之差约为0,B正确;C、食物链是生态系统中的生物之间存在着的单方向的营养关系,包括捕食食物链和腐食食物链,C错误;D、生态系统中能量不能循环利用,D错误;故选B。二、非选择题9、SalⅠHindⅢ氨苄青霉素四环素(或答氨苄青霉素和四环素)4和6放射性同位素(或荧光素)一定浓度的盐水浇灌作物(将作物移栽到盐碱地中种植)细胞的全能性基因重组【解析】

分析第一个图:图示为转基因抗盐作物的培育过程,首先构建基因表达载体;其次采用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞(作物细胞);再采用植物组织培养技术将含有目的基因的作物细胞培养成转基因抗盐作物。分析第二个图:图示为筛选含有重组质粒的农杆菌的过程,培养基A和B中应该分别加入氨苄青霉素、四环素。【详解】(1)质粒和含有目的基因的外源DNA分子上都含有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶切割位点,其中BamHⅠ的切割位点位于目的基因上,用该酶切割会破坏目的基因;若只用SalⅠ一种限制酶切割可能会导致目的基因与运载体反向连接;因此在构建重组质粒时,应选用SalⅠ和HindⅢ两种限制酶对质粒和抗盐基因进行切割,以保证重组DNA序列的唯一性。(2)用SalⅠ和HindⅢ两种限制酶对质粒进行切割时,会破会四环素抗性基因,但不会破坏氨苄青霉素抗性基因,因此导入重组质粒的农杆菌能在含有氨苄青毒素的培养基上能生存,但不能在含有四环素培养基上生存,所以培养基A和培养基B分别还含有氨苄青霉素、四环素,含目的基因的是4和6菌落中的细菌。(3)探针是指用放射性同位素标记的目的基因(抗盐基因)。除了从分子水平上进行检测,还可以从个体水平上进行鉴定,即用一定浓度的盐水浇灌作物来鉴定作物的耐盐性。(4)将转入抗盐基因的烟草细胞培育成完整的植株需要用植物组织培养技术,组织培养技术依据的原理是细胞的全能性。(5)将抗盐基因导入作物细胞内,使作物具有了抗盐性状,这属于基因工程技术,变异类型是基因重组。本题结合转基因抗盐作物的培育过程图,考查基因工程、植物组织培养等知识,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤,能根据图中限制酶的位置及题干要求选择正确的限制酶;能根据题中信息判断培养基中抗生素的名称;识记植物组织培养过程及条件。10、渗透吸水(或被动运输或自由扩散)NADP+(或NADP++H+)②③⑤或者②③⑤⑥水淹后根部进行无氧呼吸供能少,导致通过主动运输吸收的Mg2+不足,而Mg2+是合成叶绿素的必需元素,所以叶片发黄(合理给分)白天日照长,温度高,光和作用强,糖分积累多;晚上温度低,呼吸作用弱,糖分消耗少【解析】

光合作用的具体的过程:

①光反应阶段:场所是类囊体薄膜

a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+PiATP

②暗反应阶段:场所是叶绿体基质

a.CO2的固定:CO2+C5

2C3b.三碳化合物的还原:2C3(CH2O)+C5+H2O题图分析,图中a~g表示的物质依次为色素、氧气、ATP、ADP、NADPH、NADP+、二氧化碳;①~⑥为反应过程依次为渗透吸水、ATP生成、水的光解、二氧化碳固定、C3还原、合成有机物。【详解】(1)图中①表示根对水分的吸收过程,其主要方式为渗透吸水(或被动运输或自由扩散),物质f是NADP+,即氧化态的辅酶II。据图分析涉及能量转化的反应过程有②③⑤,分别是ATP生成、水的光解和C3还原。(2)甜菜根被水淹没一段时间,会导致根部缺氧进行无氧呼吸,无氧呼吸供能少,同时产生的酒精对根部有毒害作用,因此会导致根部通过主动运输吸收的Mg2+不足,而Mg2+是合成叶绿素的必需元素,所以叶片发黄。(3)日照较长,温度高,光合作用强,制造的有机物多,昼夜温差较大意味着夜间温度低,呼吸作用减弱,消耗的有机物少,因此将甜菜引种到日照较长,昼夜温差较大的地区栽培,能使甜菜积累较多的有机物,进而糖分增多。熟知光合作用的过程是解答本题的关键!能运用光合作用的基本原理解答生活中的实际问题是解题的另一关键!11、生物群落演替物质和能量结构与功能植物的枯枝落叶,动物的遗体与粪便提高生物多样性的价值和生态系统的生态、社会、经济效益(稳定性)【解析】

1.生态恢复工程指通过研究生态系统退化的原因,利用生态学、系统学、工程学的方法实现退化生态系统恢复与重建,以使一个生态系统恢复到较接近其受干扰前的状态的工程。2.生物群落不是一成不变的,他是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统.在群落的发展变化过程中,一些物种的种群消失了,另一些物种的种群随之而兴起,最后,这个群落会达到一个稳定阶段.像这样随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做演替。3.演替是生物和环境反复相互作用,发生在时

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