即墨市2024-2025学年三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析

即墨市2024-2025学年三年级数学第二学期期末经典模拟试题一、填空题。（20分）1．在横线上填“＞”“＜”或“＝”．291×0___291+03分15秒___315秒___2米___20分米1吨﹣20千克___80千克2．借助下面的长方形，想一想长方形面积的计算方法（每个方格表示1cm）。长方形的长是6厘米，表示一行可以摆（______）个小方块；宽是3厘米，表示（______）；计算一共有多少个小方块，列式为（______）；所以，长方形的面积计算方法是（______）。3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3.2元（________）2.9元5分米（________）1.3米（________）400平方分米（________）40平方米7平方分米（________）69平方厘米4．星期二早上的作息时间。5．在笔算时，先分百位上的7，商1……；继续分，再商4，这个“4”要写在商的（______）位上，……，完整的笔算过程一共分了（______）次。6．分别说出他们的生日是几月几日。（1）小芳说：“我的生日是国庆节的前两天。”（______）（2）小强说：“我的生日是一年的倒数第四天。”（______）（3）小丽说：“我的生日是第三季度的最后一天。”（______）7．一个正方形的周长是24厘米，它的面积是（________）。8．根据47×6＝282直接写出4700×6＝（________）。9．一个正方形边长是20分米，它的周长是（_______）分米，面积是（_______）平方分米．10．□96÷6，要使商是三位数，□里最小填_____，要使商是两位数，□里最大填_____。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．面积是80平方米的长方形，宽是5米，长是（）。A．8米 B．8平方米 C．16米12．某学校一年级有5个班级，每个班分为8个小组，每个小组种6棵树。一年级一共种了多少棵树？下面算式错误的是（）。A．5×8×6 B．8×6×5 C．5×6×813．下面的年份中，哪一个不是闰年？（）A．2100年 B．2024年 C．1976年14．比4.26大而比又比4.30小的小数有()个。A．4B．5C．无数15．的结果最接近（）。A．100 B．200 C．300三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．成人指甲盖的面积大约是1平方分米。（________）17．大于3.2而小于3.8的小数有无数个。（______）18．面积就是物体的大小．（____）19．把一个圆平均分成4份,每份是它的．（____）20．下午4时就是下午16时。（________）四、计算题。（28分）21．口算．2.2+6.4=

9.6-5.2=

8.9-6.4=

6.6-6.6=3+4.7=

3.8+6.2=

5.4-2.8=

2.5+4.5=22．列竖式计算，打*号的要验算。*五、作图题。（8分）23．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解决问题。（每题4分，共24分）24．下面是文园报亭上周日报和晚报每日销售情况的统计图表。周一周二周三周四周五周六周日日平均日报145162184186161102103晚报154158167165200131110文园报亭一周日报销售情况统计图文园报亭一周晚报销售情况统计图①计算两种报纸一周的日平均销售量，填入上表中。②星期五，（________）报亭的销售总量最多。③从统计图中，你发现了什么？_______________________25．如果6辆手推车2次可以搬运180台微波炉。那么8辆手推车4次可以搬多少台微波炉？26．张老师每天早上7：20到校，12：00放学回家；下午2：00到校，17：00放学回家。张老师全天在校多长时间?27．一条人行道长60米，宽4米，用面积是4平方分米的方砖铺这条人行道，需要这样的方砖多少块?28．有一个正方形花坛，在花坛周围铺2米宽的草坪，草坪的面积是40平方米．草坪和花坛共占地多少平方米？29．教室里的黑板长40分米，宽12分米，它的面积是多少平方分米？

参考答案一、填空题。（20分）1、＜＜＜＝＞【详解】略2、6一列可以摆3个小方块6×3长×宽【分析】一个小方块表示边长为1厘米的正方形，6厘米就表示有6个这样的小方块，3厘米就表示3个小方块，根据题中的问题，顺次填写即可。【详解】一个小方块表示边长为1厘米的正方形，长6厘米就表示一行可以摆6个小方块，宽3厘米就表示一列可以摆3个小方块，一共有6×3个小方块，所以长方形的面积计算方法是长×宽。故答案为：6；一列可以摆3个小方块；6×3；长×宽【点睛】此题考查长方形面积计算方法的由来，根据题中的提示、问题，依次作答即可。3、＞＜＝＜＞【分析】（1）单位一致，直接利用小数大小比较得到结果；（2）根据1米＝10分米，将1.3米乘以进率10化成以分米为单位再进行比较；（3）将10－6.3和2.5＋1.2分别算出答案再进行比较；（4）根据1平方米＝100平方分米，将40平方米乘以进率100化成以平方分米为单位再进行比较；（5）根据1平方分米＝100平方厘米，将7平方分米化成以平方厘米为单位再进行比较。【详解】（1）3.2元＞2.9元；（2）1.3米＝13分米，5分米＜13分米，所以5分米小于1.3米；（3）10－6.3＝3.7，2.5＋1.2＝33.7，所以10－6.3＝2.5＋1.3；（4）40平方米＝4000平方分米，400平方分米＜4000平方分米，所以400平方分米＜40平方米；（5）7平方分米＝700平方厘米。700平方厘米＞69平方厘米，所以7平方分米＞69平方厘米。故答案为：＞；＜；＝；＜；＞。【点睛】本题考查的是面积单位和长度单位的换算，以及小数的大小比较，有单位的要将单位统一后进行比较，是式子的，要将式子的结果算出来再进行比较。4、8：15；8：45；10；9：35【分析】利用结束时间＝开始时间＋经过时间，经过时间＝结束时间－开始时间进行计算即可。【详解】7时50分＋25分＝7时75分＝8时15分；8时15分＋30分＝8时45分；8时55分－8时45分＝10分；8时55分＋40分＝8时95分＝9时35分。故答案为：8：15；8：45；10；9：35。【点睛】本题主要考查时间的计算，根据经过时间、结束时间、开始时间三者之间的关系进行计算。5、十3【分析】在笔算时，从最高位百位上开始除。百位上：7÷5＝1……2，得数1写在被除数7上面，余数2跟下一位4合成24；十位上：24÷5＝4……4，得数4写在被除数4上面，余数4跟下一位5合成45；个位上：45÷5＝9，得数9写在被除数5上面；即745÷5＝149。据此解答。【详解】【点睛】整数除法的法则：（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。6、9月29日12月28日9月30日【分析】（1）国庆节是十月一日，它的前一月是9月，9月是小月，由此算出国庆节前两天即可；（2）一年的最后一天是12月31日，由此数出倒数第四天即可；（3）第三季度包括7、8、9月，最后一个月是9月，9月是小月，由此得出最后一天。【详解】（1）小芳说：“我的生日是国庆节的前两天。”（9月29日）（2）小强说：“我的生日是一年的倒数第四天。”（12月28日）（3）小丽说：“我的生日是第三季度的最后一天。”（9月30日）【点睛】本题主要考查年月日的知识：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，每三个月为一个季度，全年可分四个季度，一至三月为第一季度，四至六月为第二季度，七至九月为第三季度，十至十二月为第四季度。7、36平方厘米【分析】先根据正方形的周长公式求出这个正方形的边长是24÷4＝6（厘米），再利用正方形的面积＝边长×边长计算即可解答。【详解】24÷4＝6（厘米）6×6＝36（平方厘米）【点睛】此题考查了正方形的周长与面积公式的计算应用，关键是要熟记公式。8、28200【分析】积的变化规律：一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，积也乘（或除以）几；一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变。【详解】根据47×6＝282直接写出4700×6＝28200。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。9、80分米400平方分米【解析】试题分析：正方形的周长=边长×4，正方形的面积=边长×边长，根据公式进行计算即可得到答案．解：正方形的周长为：20×4=80（分米），正方形的面积为：20×20=400（平方分米），答：正方形的周长是80分米，面积是400平方分米．故答案为80分米，400平方分米．点评：解答此题的关键是熟练掌握正方形的周长公式和正方形的面积公式，然后直接根据公式进行计算即可．10、65【分析】□96÷6，要使商是三位数，被除数的百位上的数字应与除数相等，或者比除数大，由此找出最小的即可。□96÷6，要使商是两位数，被除数的百位上的数字应比除数小，由此找出最大的即可。【详解】要使□96÷6商是三位数，那么□≥6；□里面可以填：6，7，8，9；最小是6。要使□96÷6的商是两位数，那么□＜6；□里面可以填：1，2，3，4，5；最大是5。【点睛】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】由长方形的面积S＝ab可得：a＝S÷b，据此代入数据即可求解。【详解】80÷5＝16（米）；答：长方形的长是16米。故选C。【点睛】此题主要考查长方形的面积的灵活应用。12、C【分析】解法一：一年级的班级数×每个班的小组数＝一年级的小组数，一年级的小组数×每个小组种树的棵树＝一年级一共种树的棵树；解法二：每个班的小组数×每个小组种树的棵树＝每个班种树的棵树，一年级的班级数×每个班种树的棵树＝一年级一共种树的棵树。据此列式即可。【详解】根据解法一列式：5×8×6，所以选项A列式正确；根据解法二列式：8×6×5，所以选项B列式正确。故答案为：C【点睛】本题考查学生对题目中数量之间关系的分析。解答此题可以先求一年级的小组数，再求一年级一共种树的棵树；也可以先求每个班种树的棵树，再求一年级一共种树的棵树。13、A【分析】闰年的判断方法：当年份是整百年时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此判断。【详解】A.2100不是400的倍数，2100年是平年；B.2024÷4＝506，没有余数，2024年是闰年；C.1976÷4＝494，没有余数，1976年是闰年；故答案为：A【点睛】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。14、C【解析】略15、B【分析】估算817÷4，要把817看作800，800÷4，据此进行估算即可。【详解】817÷4≈800÷4＝200；故答案为：B【点睛】本题考查了除数是一位数的估算，在估算时把被除数看作和它们相接近的整十整百数来计算即可。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量人的大拇指指甲盖的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方厘米”做单位。【详解】人的大拇指指甲盖的面积大约是1平方厘米，而不是1平方分米。故判断错误。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。17、√【分析】比3.2大并且比3.8小的小数有：一位的有：3.3、3.4、3.5、3.6、3.7；两位的有：3.21、3.22、3.23、…3.79；三位的有：3.201、3.202、3.203、…3.799；…所以比3.2大并且比3.8小的小数有无数个。【详解】根据分析可知：大于3.2而小于3.8的小数有无数个。故答案为：√。【点睛】求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。18、×【详解】物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积．故答案为×．19、√【详解】解答此类题目时,要知道分数是把单位“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数．分母表示平均分的份数,分子表示取的份数．本题中把一个圆平均分成4份,每份是它的．20、×【分析】下午4时转化为24时计时法要加上12，去掉“下午”，4时＋12＝16时，所以下午4时是16时，以此判断即可。【详解】据分析得知：下午4时就是下午16时，故此说法不正确，应该去掉“下午”二字。故答案为：×【点睛】此题考查了普通计时法转化为24时计时法，上午时间不变，下午和晚上时间加12时。四、计算题。（28分）21、8.6；4.4；2.5；07.7；10；2.6；7【详解】小数加减法：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉），由此即可得出答案．22、168；105；160……350……7；516；1710【分析】根据两位数乘两位数，以及除数是一位数的计算方法列竖式计算得解；验算除法的方法：没有余数的整除算式，就用商乘除数，看商是否等于被除数；有余数的除法算式，就用商乘除数再加上余数，看商是否等于被除数。【详解】168105*160……3验算：50……75161710【点睛】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。五、作图题。（8分）23、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、149155晚报从统计图中我发现了：周六、周日的日报和晚报都比其它时间销售量少。（答案不唯一）【分析】（1）将日报、晚报一周各销售的报纸总量分别除以7即可得到平均每天的销售量，然后再填入上表中即可；（2）把日报、晚报星期五报亭销售的数量进行比较大小即可；（3）根据观察统计图可发现：周六、周日的日报和晚报都比其它时间销售量少。【详解】（1）下面是文园报亭上周日报和晚报每日销售情况的统计图表。周一周二周三周四周五周六周日日平均日报145162184186161102103149晚报154158167165200131110155日报：（145＋162＋184＋186＋161＋102＋103）÷7＝1043÷7＝149（份）晚报：（154＋158＋167＋165＋200＋131＋110）÷7＝1085÷7＝155（份）（2）161份＜200份，即日报的销售总量＜晚报的销售总量。答：星期五晚报报亭的销售总量最多