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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页铜仁学院《音乐论文写作》
2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共25个小题,每小题1分,共25分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、中国古代音乐文化源远流长,其中古琴音乐具有深厚的内涵。以下对于古琴音乐特点的描述,不正确的是?()A.音色清幽淡雅B.演奏技法丰富多样C.节奏明快有力D.常表达文人雅士的情感和志趣2、在音乐理论中,音程是描述两个音之间距离的概念。以下关于纯八度音程的特点,哪一项是错误的?()A.频率比为2:1B.音响效果和谐统一C.是最宽的音程D.两个音的音色完全相同3、中国古代音乐理论中,“宫商角徵羽”是五声音阶的名称。其中“徵”音相当于现代简谱中的?()A.“1”B.“2”C.“5”D.“6”4、音乐欣赏需要具备一定的音乐素养和审美能力。在欣赏一首音乐作品时,以下哪个方面不属于音乐欣赏的基本要素?()A.作品的创作背景B.演奏者的服装造型C.作品的音乐形式D.作品所表达的情感5、在音乐表演的评价中,除了技术层面的表现,艺术表现力也同样重要。以下关于艺术表现力的评价,哪项是不准确的?()A.能否准确传达作品的情感和意境B.表演是否具有独特的风格和个性C.演奏或演唱的速度和力度是否精准D.是否能够与观众产生情感共鸣6、世界著名的音乐作品往往具有深刻的内涵和广泛的影响力。以下哪部作品不属于古典主义时期?()A.海顿的《惊愕交响曲》B.巴赫的《勃兰登堡协奏曲》C.莫扎特的《费加罗的婚礼》D.贝多芬的《英雄交响曲》7、音乐中的音色组合可以产生丰富的效果,以下哪种乐器组合可能产生明亮而清脆的音色?()A.长号与大号B.小提琴与钢琴C.二胡与古筝D.萨克斯风与鼓8、在音乐分析中,对音乐作品的曲式结构进行分析有助于深入理解作品。以下关于回旋曲式的特点,哪项表述不正确?()A.主题多次重复出现B.中间插入不同的对比段落C.结构较为规整,易于把握D.主题每次出现时都会有较大变化9、世界各民族的音乐都有其独特的魅力。拉丁美洲音乐融合了多种文化元素,其中包括()A.欧洲音乐、非洲音乐、印第安音乐B.亚洲音乐、非洲音乐、欧洲音乐C.非洲音乐、印第安音乐、澳洲音乐D.欧洲音乐、亚洲音乐、印第安音乐10、民族音乐在世界音乐文化中占有重要地位。以下哪个国家的民族音乐以其独特的弦乐器演奏而著称?()A.印度B.日本C.俄罗斯D.巴西11、在音乐欣赏中,了解音乐的文化背景和历史背景是非常重要的。以下关于音乐文化背景的作用,错误的是?()A.音乐文化背景可以帮助听众更好地理解音乐的内涵和意义,提高音乐的欣赏水平B.音乐文化背景可以展示出不同国家和地区的文化特色和艺术风格,丰富听众的文化视野C.音乐文化背景可以影响音乐的创作和表演,使音乐更加具有时代性和地域性D.音乐文化背景在音乐欣赏中并不重要,只要关注音乐的旋律和节奏就可以了12、音乐作品的体裁多种多样。对于奏鸣曲这一体裁,下列说法不正确的是()A.通常由三个或四个乐章组成B.第一乐章多为快板C.每个乐章的速度和情绪都相同D.强调主题的发展和变化13、在音乐表演中,演奏者的表现力对于传达作品的情感至关重要。对于钢琴演奏来说,以下哪一项不是影响表现力的关键因素?()A.手指的灵活度B.踏板的运用C.乐谱的记忆D.坐姿的端正14、在音乐教学中,评价学生的音乐学习成果有多种方式。以下哪种评价方式不太全面()A.考试成绩B.课堂表现C.作业完成情况D.家庭背景15、中国民间乐器种类繁多,其中古筝以其优美的音色和丰富的表现力而受到喜爱。古筝的演奏技巧包括()A.托、劈、勾、抹B.揉、按、滑、颤C.打、挑、轮、摇D.以上都是16、在音乐表演中,服装和舞台布置对于整体效果有一定的影响。它们通常需要?()A.与音乐风格相符B.突出表演者的个性C.吸引观众的注意力D.以上都是17、在声乐演唱中,不同的唱法有各自的特点。关于美声唱法,以下描述不准确的是()A.注重声音的共鸣和圆润B.对气息的控制要求较高C.咬字清晰、直接D.常应用于歌剧演唱18、在音乐教育中,评价学生的学习成果需要综合考虑多个方面。以下关于评价方式的选择,哪项是不恰当的?()A.仅依靠考试成绩来评价学生B.结合课堂表现、作业完成情况和考试成绩进行评价C.组织学生互评和自我评价D.关注学生在音乐学习过程中的进步和发展19、在音乐教育中,音乐素养的培养包括多个方面。以下哪项不属于音乐素养的范畴?()A.乐器演奏技巧B.音乐历史知识C.音乐审美能力D.音乐创作能力20、音乐创作中,旋律的发展手法多种多样。模进是常见的一种,以下关于模进的描述,正确的是?()A.旋律在音高上保持不变B.旋律按照一定的节奏重复C.旋律在音高上做有规律的移动D.旋律的节奏和音高都随机变化21、音乐中的旋律是指由一系列音符组成的具有一定节奏和音高的线条。以下关于旋律的特点,错误的是?()A.旋律可以表达音乐的主题和情感,是音乐的核心部分B.旋律可以分为上行旋律、下行旋律和平行旋律等不同的类型C.旋律的音高和节奏是固定不变的,不能进行变化和创新D.旋律可以通过重复、变化和发展等方式来增强音乐的表现力22、音乐与其他艺术形式相互融合,产生了独特的艺术效果。音乐与舞蹈相结合时,音乐通常起到?()A.引导舞蹈动作B.烘托舞蹈氛围C.决定舞蹈风格D.以上都是23、世界音乐文化丰富多样,非洲音乐和拉丁美洲音乐都具有独特的魅力。关于非洲音乐和拉丁美洲音乐的特点,以下叙述错误的是?()A.非洲音乐常使用复杂的节奏组合B.拉丁美洲音乐多融合了欧洲、非洲和印第安音乐元素C.非洲音乐的旋律通常较为简单D.拉丁美洲音乐的节奏不如非洲音乐丰富多样24、民族音乐学是一门研究不同民族音乐文化的学科。在对中国少数民族音乐的研究中,以下哪个民族的音乐以其独特的多声部合唱而闻名?()A.蒙古族B.壮族C.侗族D.傣族25、音乐剧融合了音乐、戏剧和舞蹈等元素,具有很强的观赏性。以下哪部音乐剧以其精彩的舞台表演和动人的故事而闻名?()A.《猫》B.《歌剧魅影》C.《悲惨世界》D.以上都是二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)1、音乐教育应该以培养专业音乐人才为目标,普通大众的音乐教育不重要,这种说法正确吗?()2、音乐文化在全球范围内存在着广泛的交流和融合。不同国家和地区的音乐元素相互借鉴和吸收,形成了新的音乐风格和流派,促进了音乐的创新和发展,此说法是准确的。()3、音乐表演中的观众反应和互动可以影响表演者的情绪和状态,从而对演出效果产生积极或消极的影响。但表演者应该保持专业素养,不被观众的反应所左右,始终专注于音乐的表达。这种说法成立吗?()4、音乐作品的传播主要依靠传统媒体,新媒体的作用不大,这种说法正确吗?()5、音乐教育中的评价方式应该多样化,除了考试成绩,还应该包括课堂表现、作业完成情况、实践活动参与度等。但在实际操作中,由于各种原因,评价方式往往比较单一,主要依赖考试成绩。这个判断准确吗?()6、音乐剧将音乐、戏剧、舞蹈等多种艺术形式融合在一起,如《歌剧魅影》。但音乐剧的剧情往往过于注重娱乐性和商业性,缺乏深度和内涵,无法与传统的戏剧作品相提并论。这种看法有没有道理?()7、音乐教育对于个人的全面发展具有重要作用,它不仅能够培养音乐素养和审美能力,还可以提高智力、创造力和情感表达能力,通过学习音乐理论、演奏乐器、参与合唱等活动,学生能够锻炼协调能力、注意力和团队合作精神,而且音乐教育在学校教育和社会教育中都占有重要地位,对于培养高素质的人才和丰富社会文化生活具有积极意义。这种说法是否正确?()8、音乐史的研究不仅要关注著名作曲家和经典作品,还应该包括音乐的社会背景、文化传承、演奏风格的演变等多个方面,只有全面了解这些因素,才能真正把握音乐发展的脉络和内在规律,同时,音乐史的研究也能够为当代音乐的创作和表演提供有益的借鉴。这种说法是否正确?()9、在音乐表演中,演奏者或演唱者的个人情感投入越多,表演就越出色。完全忽略技巧,只凭情感也能打动观众,这种说法对吗?()10、音乐表演中的舞台表现只包括肢体动作和面部表情,与服装和舞台布景无关,这种说法正确吗?()三、简答题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)音乐创作中的歌词创作不仅要有文学性,还要与音乐相融合。请论述如何写出富有感染力和与音乐相得益彰的歌词,包括主题选择、语言表达和韵律把握等方面。2、(本题5分)深入分析音乐史中的音乐思潮演变,如浪漫主义思潮对音乐创作和表演的影响。3、(本题5分)详细说明音乐评论的作用和价值,以及撰写音乐评论时应遵循的原则和方法,举例分析一篇优秀的音乐评论。4、(本题5分)论述音乐表演中的技术训练与艺术修养的关系,探讨如何在提高演奏技巧的同时提升艺术感知和表现力。5、(本题5分)在音乐创作中,如何运用复调手法来增强音乐的层次感和丰富性?
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