动植物交互作用的生态价值考题

动植物交互作用的生态价值考题姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.以下哪项不属于捕食关系？

A.鹰抓捕小鸡

B.蚂蚁搬动食物

C.蝙蝠捕食蚊子

D.鲨鱼捕食海豚

2.下列哪种现象不属于共生关系？

A.蜜蜂采集花蜜

B.海葵与海蛞蝓共生

C.树根与菌根共生

D.猫狗同住一室

3.以下哪种植物不属于固氮植物？

A.豆科植物

B.草莓

C.油菜

D.茶树

4.下列哪种动物不属于杂食性动物？

A.鸽子

B.蚂蚁

C.蜗牛

D.鲤鱼

5.以下哪种现象不属于竞争关系？

A.植物争夺阳光

B.鱼类争夺食物

C.蚂蚁搬运食物

D.蝴蝶采蜜

6.下列哪种植物不属于喜光植物？

A.向日葵

B.草莓

C.芦荟

D.桃树

7.以下哪种动物不属于食草动物？

A.羊

B.牛

C.蚂蚁

D.马鹿

8.下列哪种现象不属于捕食关系？

A.鹰抓捕小鸡

B.蚂蚁搬动食物

C.蝙蝠捕食蚊子

D.鲨鱼捕食海豚

9.以下哪种植物不属于固氮植物？

A.豆科植物

B.草莓

C.油菜

D.茶树

10.下列哪种动物不属于杂食性动物？

A.鸽子

B.蚂蚁

C.蜗牛

D.鲤鱼

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.以下哪些属于捕食关系？

A.鹰抓捕小鸡

B.蚂蚁搬动食物

C.蝙蝠捕食蚊子

D.鲨鱼捕食海豚

2.以下哪些属于共生关系？

A.蜜蜂采集花蜜

B.海葵与海蛞蝓共生

C.树根与菌根共生

D.猫狗同住一室

3.以下哪些属于竞争关系？

A.植物争夺阳光

B.鱼类争夺食物

C.蚂蚁搬运食物

D.蝴蝶采蜜

4.以下哪些属于固氮植物？

A.豆科植物

B.草莓

C.油菜

D.茶树

5.以下哪些属于食草动物？

A.羊

B.牛

C.蚂蚁

D.马鹿

三、判断题（每题2分，共10分）

1.捕食关系是指捕食者捕食猎物以获取食物的关系。（）

2.共生关系是指两种生物共同生活，互相依赖的关系。（）

3.竞争关系是指两种生物为了争夺资源而发生的斗争关系。（）

4.固氮植物是指能够将空气中的氮气转化为植物可利用的氮化合物的植物。（）

5.食草动物是指以植物为食的动物。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.简述捕食关系在生态系统中的作用。

答案：捕食关系在生态系统中具有以下作用：

（1）促进生态系统的物质循环：捕食者通过捕食猎物，将能量和营养物质从猎物转移到捕食者体内，进而促进生态系统中物质的循环。

（2）维持生态平衡：捕食关系有助于控制猎物种群的数量，防止其过度繁殖，从而维持生态平衡。

（3）促进物种进化：捕食者对猎物的选择压力，促使猎物种群在形态、行为和生理等方面发生适应性进化。

2.举例说明共生关系在自然界中的具体表现。

答案：共生关系在自然界中的具体表现包括：

（1）根瘤菌与豆科植物共生：根瘤菌为豆科植物提供氮源，而豆科植物则为根瘤菌提供碳水化合物。

（2）蜜蜂与花朵共生：蜜蜂采集花蜜，帮助花朵传播花粉，而花朵则为蜜蜂提供食物。

（3）珊瑚与藻类共生：珊瑚为藻类提供生存环境，藻类则为珊瑚提供食物和氧气。

3.解释生态系统中竞争关系的类型及其对物种的影响。

答案：生态系统中竞争关系的类型包括：

（1）资源竞争：不同物种为了争夺有限资源（如食物、水源、栖息地等）而发生的竞争。

（2）配偶竞争：同一物种的个体为了争夺配偶而发生的竞争。

（3）空间竞争：不同物种为了争夺生存空间而发生的竞争。

竞争关系对物种的影响包括：

（1）促进物种分化：竞争关系导致物种在形态、生理和行为等方面产生分化，形成适应不同环境条件的亚种。

（2）控制种群数量：竞争关系有助于控制物种的种群数量，防止其过度繁殖。

（3）影响物种分布：竞争关系影响物种的分布范围，使物种在适宜的生境中繁衍生息。

五、论述题

题目：试论述动植物交互作用在生态系统稳定性和生物多样性维持中的重要性。

答案：动植物交互作用在生态系统稳定性和生物多样性维持中扮演着至关重要的角色，具体体现在以下几个方面：

1.维持生态平衡：动植物之间的交互作用有助于维持生态系统的平衡。例如，捕食者通过捕食猎物，控制猎物种群的数量，防止其过度繁殖，从而保持生态系统中物种数量的相对稳定。

2.促进物质循环：动植物交互作用是生态系统物质循环的关键环节。捕食者通过捕食猎物，将能量和营养物质从猎物转移到捕食者体内，进而促进生态系统中物质的循环和再利用。

3.丰富生物多样性：动植物之间的共生、竞争和捕食关系，促进了物种的分化与适应，从而丰富了生物多样性。这种多样性为生态系统提供了更多的稳定性和抗干扰能力。

4.形成生态系统功能：动植物交互作用共同构成了生态系统的功能，如光合作用、分解作用、养分循环等。这些功能是生态系统正常运作的基础。

5.适应环境变化：动植物交互作用有助于物种适应环境变化。例如，在气候变化或环境压力下，某些物种可能通过改变其捕食或竞争策略来适应新的环境条件。

6.维持遗传多样性：动植物交互作用有助于维持遗传多样性。通过交配、基因交流等方式，物种间的遗传多样性得以保持，提高了物种的适应性和进化潜力。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：选项A、B、C均描述了捕食行为，而选项D描述的是鲨鱼捕食海豚，海豚是鲨鱼的捕食对象，属于捕食关系。

2.B

解析思路：选项A、C、D均涉及不同物种之间的互动，而选项B描述的是蚂蚁搬动食物，这是蚂蚁自身的行为，不属于物种间的交互作用。

3.B

解析思路：选项A、C、D均为固氮植物，能够将大气中的氮转化为植物可利用的形式。草莓不属于固氮植物。

4.C

解析思路：选项A、B、D均为杂食性动物，既有食草习性也有食肉习性。蚂蚁主要以植物为食，属于食草动物。

5.D

解析思路：选项A、B、C均描述了生物之间的捕食关系，而选项D描述的是蝴蝶采蜜，这是蝴蝶获取食物的行为，不属于捕食关系。

6.B

解析思路：选项A、C、D均为喜光植物，需要充足的阳光进行光合作用。草莓在阴凉环境下也能生长。

7.C

解析思路：选项A、B、D均为食草动物，以植物为食。蚂蚁以植物为食，属于食草动物。

8.D

解析思路：选项A、B、C均描述了捕食行为，而选项D描述的是鲨鱼捕食海豚，海豚是鲨鱼的捕食对象，属于捕食关系。

9.B

解析思路：选项A、C、D均为固氮植物，能够将大气中的氮转化为植物可利用的形式。草莓不属于固氮植物。

10.C

解析思路：选项A、B、D均为杂食性动物，既有食草习性也有食肉习性。蜗牛主要以植物为食，属于食草动物。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ACD

解析思路：选项A、C、D均描述了捕食行为，鹰抓捕小鸡、蝙蝠捕食蚊子、鲨鱼捕食海豚都属于捕食关系。

2.ABC

解析思路：选项A、B、C均描述了共生关系，蜜蜂采集花蜜、海葵与海蛞蝓共生、树根与菌根共生都是共生现象。

3.ABD

解析思路：选项A、B、D均描述了竞争关系，植物争夺阳光、鱼类争夺食物、蝴蝶采蜜都是竞争现象。

4.ABCD

解析思路：选项A、B、C、D均为固氮植物，豆科植物、草莓、油菜、茶树都能将大气中的氮转化为植物可利用的形式。

5.ABCD

解析思路：选项A、B、C、D均为食草动物，羊、牛、蚂蚁、马鹿都以植物为食。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.√

解析思路：捕食关系是指捕食者捕食猎物以获取食物的关系，这是一个基本的生物学概念。

2.×

解析思路：共生关系是指两种生物共同生活，互相依赖的关系。