上教版英语七年级下册前三单元语法及单元知识点检测

上教版英语七年级下册前三单元语法汇总及单元知识点检测[技巧]Step1ProperNouns(专有名词)一、概述:名词可以分为专有名词和普通名词。专有名词是指人、地方、称谓、机构、语言、国民、星期、月份、节日等专有的名称，如:Beijing,China等。普通名词是一类人或一类东西表示的一个抽象概念的名词，如:book,happiness等。二、专有名词的特点:1第一个字母要大写，一般无复数形式，前面一般不加冠词，但由普通名词组成的专有名词，前面要加”the”,如:theUniteStates,theGreatWall.翻译句子:十二月二十五日是圣诞节。_______________________________________________________________我叫彼得，我现在住在中国。______________________________________________________________2专有名词作主语时，谓语动词通常用单数形式。翻译句子:日本只是一个小国家。___________________________________________________________________三、其他有些专有名词可用作复数普通名词时，词尾要加-s或-es.1例如:星期六我总是很晚才起床。__________________________________________________________________2在特定的场合，有些专有名词前也可以加冠词。例如:汉语很难学。_______________________________________________________________________________3有些专有名词首字母大写与不大写意义不同。例如:中国__________陶瓷__________西面、西方___________西部_____________Step2连词一、概述:连词用于连接两个语法功能相同等的词、短语或句子，连接句子时，用不同的连词可以表达不同的逻辑关系。二、and,but和so的用法:1and意思是“和、及、而且，”可以表示递进、结果、目的等关系。例如:早点起床，你就能赶上早班车。_________________________________________________________________张磊工作很努力，对人也很好。________________________________________________________________2but意思是“但是”，表示转折关系。例如:我想去，但我去不了。__________________________________________________________________________3so是“所以”的意思，表示因果关系。例如:已经很晚了，所以你得回家了。_____________________________________________________________电影很精彩，所以我又看了一遍。___________________________________________________________Step3Thepresentcontinuoustense(现在进行时)一、概念:现在进行时表示说话时或现阶段动作正在进行、事情正在发生。二、结构:Be(am/is/are)+doing即be+现在分词;注意不要漏掉be动词。例如:我们在上课。________________________________________________他正在写家庭作业。__________________________________________三、句式:肯定的陈述句:主语+be+doing例如:他们在河里游泳。_____________________________________________否定的陈述句:主语+be+not+doing例如:他们不在河里游泳。___________________________________________一般疑问句:be+主语+doing?例如:他们在河里游泳吗,____________________________________________肯定回答:Yes,主语+be.否定回答:No,主语+benot.对上句进行肯定和否定回答:__________________________________________特殊疑问句:特殊疑问词+be+主语+doing?例如:他们正在干什么,_______________________________________________四、时态标志词有:now,listen,look等。例如:看～他正在爬那棵树。___________________________________________五、不用于进行时的动词:know,think(=believe),understand,belong,hate,like,see,hear„„六、进行时的形式不表示正在进行的意义。现在进行时可以表示将来，即该动作即将发生。例如:我明天走。____________________________________________________你来了吗,____________________________________________________他们今天下午四点到。__________________________________________七、现在分词的构成。一般情况词尾加-ingReading,watching,helping以不发音的e结尾去掉e再加-ingtake?()have?()重读闭音节且以一个原因+双写辅音字母再加-ingcut?()run?()一个辅音字母结尾Step4Personalpronouns.人称代词一、概述:表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词叫人称代词。人称代词有格的变化:根据在句中充当不同的成分而用不同的形式。单数复数主格宾格主格宾格第一人称()()Iwe第二人称youyouyouyou第三人称()he/she/ithim/her/itthey二、人称代词的用法:1作主语，用代词的主格。例如:上个星期他们来参观了我们的学校。__________________________________________他是谁呀,_______________________________________________________________2作表语，用代词的宾格。例如:那边是谁呀?______________________________________________________________是我/他/她/我们/他们。____________________________________________________3作宾语，用代词的宾格。例如:把你们的票给我/我们/他们看看。____________________________________________4作介词的宾语，用代词的宾格。例如:把钥匙给他。_____________________________________________________________Step5反身代词一、概述:表示“我自己、你自己、他自己、她自己、我们自己、你们自己、他们自己”的代词叫反身代词，也成自身代词。二、构成:第一、二人称的反身代词是在形容词性无助代词词尾+self/selves;第三人称的反身代词是在人称代词的宾格词尾+self/selves第一人称第二人称第三人称我自己你自己他/她/它自己myselfyourself()我们自己你们自己他们自己()Yourselvesthemselves注意你自己()和你们自己()的形式区别。三、反身代词的用法:1作宾语，表示“主语自己”。例如:昨晚我们过得很愉快。_____________________________________________________请自便。_________________________________________________________________只靠你自己是做不了这件事的。_____________________________________________2做主语的同位语，表示强调。例如:我昨天亲眼看见这件事情的发生。____________________________________________他自己做的。_______________________________________________________________故事本身并不是很有趣。_____________________________________________________注意:反身代词本身不能单独做主语。判断对错:Myselfdrovethecar.()Imyselfdrovethecar.()Step6第三单元基础知识过关。一、写出下列单词。1出口()2安全()3睡着的()4闻起来()5不转动的()6瞎的()7解释()8节目()9机会()10味道()11技能()12视觉()13有用的()二、翻译下列短语或句子。1出现_____________2(警铃)响起______________3整天_____________________4安全第一_______________5不少，相当多_______________6一会儿_______________7屋子里到处是烟Theroomisof_______________________8属于_________________9也_______________10睡着的_______________________三、完成下列句子。1厨师必须有好的味觉。Acookmusthaveagood_____________________________.2这本书比那本更有用。Thisbookis______________________________thatone.3我似乎几年没逛过街了。It________likeyearssinceIwentshoppinglast.4请闭上你的眼睛。Please__________youreyes.5不少小孩子整天玩电子游戏。__________________________childrenplaycomputergames_________________.6Thequestionissimple.(对划线部分提问)______________________thequestion?7Whatdoyouthinkofthesmelloftheflower?(改为同意句)______________________________likethesmelloftheflower?8盲人看不见任何东西。(中译英)Blindpeople_____________________________________seeanything.四、用所学的人称代词或反身代词完成句子。1They_________foundthesafetyexit.2I_______oftenrepair___________machine.3Theclocktellsusthetime.________isveryuseful.4Heisdeaf,but________candomanythingsby___________.5Youmustdo__________homeworkby____________.五、阅读理解。(A)Oneday,anoldmanwassellingabigelephant.Ayoungmancameuptotheelephantandbegantolookatitslowly.Theoldmanwentuptohimandsaidinhisear.”Don’tsayanythigabouttheelephantbeforeIsellit.ThenIwillgiveyousomemeat.“”Allright.”saidtheyoungman.Aftertheoldmansoldtheelephant,hegavetheyoungmansomemetandsaid:”Now,canyoutellmehowyouseethebadearsoftheelephant?””Ididn’tfindthebadears.”saidtheyoungman.”Thenwhydoyoulookatitslowly?”askedtheoldman.Theyoungmansaid:”Ineverseeanelephantbefore,andIwanttoknowwhatitlookslike.1________theelephant.A.TheyoungmanboughtB.TheoldmansoldC.ThetwomensoldD.Theyoungmansold2.Theyoungmanlookedattheelephant.Hewantedtofind_____.A.itsbadearsB.somemeatC.agoodelephantD.whatitlookslike3.Theyoungman________.A.knewtheelephantwasn’tgoodB.foundthebadearsbutdidn’ttellit.C.lookedaftertheelephantD.gotsomemeat4.Weknowthat________.A.thetwomenwerenothonestB.theyoungmanwasn'tabadmanC.theoldmanwasagoodmanD.theelephantwasaverygoodone5.Theyoungmanlookedattheelephantslowlybecausehe_______.A.likedelephantB.wantedtobuyitC.didn’tseeanyelephantbeforeD.wantedtohelptheoldman(B)Marydidnnotunderstandsuchsentencesas“Sheisbluetoday!”Youareyellow.”“Hehasagreenthumb.”Hetoldalittlewhitelie.“andsoon.Andshewenttoherteacherforhelp.MaryGreen“IneverydayEnglish,Mary,bluesometimesmeanssad.Sometimesithasothermeanings.Yellowmeansafraid.”Hehasagreenthumb“means“Hegrowsplantswell“>Andawhitelieisnotabadone.Mary:Wouldyougivemeanexampleofr“awhitelie“?MrsGreen:Certainly,nowIgiveyouacake.Youdon’tlikeit,butyouwon’tsayit.Instead,yousay,”No,thanks,I’mnothungry.”That’sawhitelie.Mary“Oh,Isee.Thankyouverymuch.1.Bluesometimesmeanssadandis________English.A.goodB.spokenC.poorD.useful2.Idon’thaveagreenthumb,soallmyplants_________.A.dieoffB.growwellC.lookniceD.aregood3.Tomis_______toclimbthetree.He’syellow.A.happyB.cleverC.sadD.afraid4.Hedidn’tlikemetoknow________oftheaccident.hetoldmeawhitelie.A.thereasonB.themeaningC.theansw